高中什么时候义务教育
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高中什么时候义务教育
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　　高中什么时候实行义务教育，一直是人们关心的问题，下面是详细内容解读，欢迎阅读!
　　中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于日至29日在北京举行。全会提出，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。
　　全会提出，促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，完善创业扶持政策，加强对灵活就业、新就业形态的支持，提高技术工人待遇。
　　普及高中教育=高中纳入义务教育?
　　普及高中教育并逐步实现免费，是否意味着将高中纳入义务教育，延长义务教育年限?
　　&这应该是两个概念。&王烽认为，因为义务教育的特点除了普及性外，还包括免费性和强制性，对于目前实行&双轨制&、中职和普通高中并存的高中阶段教育而言，学生初中毕业后如果不能升入普通高中，那么他在读中职还是就业之间应该有选择权。由于中职质量参差不齐，很难强制要求学生去读一个对就业不一定有明显作用的中职。
　　国家教育咨询委员会委员、上海市教育科学研究院原院长胡瑞文就曾向新京报记者表示，他不赞成延长义务教育年限，除经费原因外，如将高中纳入义务教育，更将冲击中职教育的招生吸引力。胡瑞文认为，如果非要延长义务教育年限，应首先在贫困地区将学前教育最后一年纳入义务教育。
　　湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长周洪宇此前则向新京报记者表示，理论上，作为基础教育的学前教育和高中教育应该纳入义务教育，但考虑到现实条件，应该分阶段实施。周洪宇倾向于先把学前教育最后一年纳入义务教育，&有条件的话，再向高中推进。&
　　全会提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
　　【教育】
　　●提高教育质量
　　●推动义务教育均衡发展
　　●普及高中阶段教育
　　●逐步分类推进中等职业教育免除学杂费
　　●率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费
　　●实现家庭经济困难学生资助全覆盖
　　普及高中阶段教育&短板在中职&
　　&普及&是指在86.5%的基础上进一步提高
　　&这里的普及应该是在毛入学率86.5%的基础上进一步提高，达到90%以上。&教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任王烽向新京报记者表示，目前，我国高中阶段毛入学率已达到86.5%。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(年)要求，到2020年，普及高中阶段教育，全面满足初中接受高中阶段教育需求。纲要规定的2020年高中阶段毛入学率即为90%。
　　我国高中阶段教育包括普通高中和中等职业教育，国家也提出要在今后一个时期总体保持普通高中和中职学校的招生规模大体相当，由中专、职业高中和技校为主组成的中等职业教育承担着普及高中阶段教育的重任。但王烽坦言，这些年，中职规模在萎缩，更多人选择升至普通高中就读。
　　王烽解释，学生初中毕业后就有了选择权，但按照现有中考招生模式，分数高的可以升入高中，分数低的将面临该去中职还是走向社会的选择。&有一些中西部经济不发达地区的中职学校质量并不好，对学生找工作和工作收入的帮助并不大。&王烽说，这就导致一些初中毕业生放弃深造，而直接选择弃学，当学徒、就业。
　　因此，王烽建议普及高中阶段教育的关键一点在于要提高中职教育质量。他认为，深化职业教育体制改革，推动中职校企合作和集团化发展是提高中职吸引力的关键。而部分地方学校已在实行高职、中职贯通培养，拓宽中职毕业生升学通道等措施，王烽认为，这也提升了中职吸引力。
　　让一些愿上中职的经济困难学生能上得起学
　　对于逐步分类推进中等职业教育免除学杂费政策，王烽介绍，目前已实现农村、城市家庭经济困难学生和涉农专业学生中职免费政策，这是国家的惠民政策，意图让一些愿上中职的经济困难学生能够上得起学。
　　&职业教育，特别是中等职业教育，很多学生是来自农村地区，经济困难的学生多一点，国家对这方面也是非常的重视。&教育部全国学生资助管理中心主任张光明此前曾透露，这些年来免学费覆盖面增长最多、增长最快的就是中等职业教育，目前90%左右在校中职学生已实现免学费。
　　王烽分析，从五中全会透露的信息看，下一步的方向是中职全面免除学杂费，普通高中也将从家庭经济困难学生开始逐步走向免费。
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高中什么时候义务教育相关推荐热点-普及高中教育
义务教育要从9年变12年？
为期4天的中共十八届五中全会审议通过了中共中央关于制定“十三五”规划的建议。全会提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。今后五年，中国将逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
中国人民大学教育学院教授项贤明说，从“基本普及”到“普及”，表明了中共对加快普及高中阶段教育的高度重视和实施决心。“普及”目标实现的关键在于政策落实，而其中的“重中之重”是农村偏远地区。
解读：普及高中阶段教育是不是12年义务教育
国家发改委宏观经济研究院副院长吴晓华表示，除全面放开二孩政策，公报里还有一个就是普及高中阶段教育，实际上就是十二年义务教育，实际上全面发展二孩和12年义务教育是“十三五”期间我们在社会发展领域两个最亮的抓手。
而实际上，2015年2月，教育部发布2015年工作要点。也提出过推动义务教育均衡发展，全面提高高中阶段教育普及水平，并非将义务教育延至高中。
“这里的普及，应该是在毛入学率86.5%的基础上进一步提高，达到90%以上。”教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任王烽向新京报记者表示，目前，我国高中阶段毛入学率已达到86.5%。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(年)要求，到2020年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。《纲要》规定的2020年高中阶段毛入学率即为90%。
尤其可见，全会提出的推动义务教育均衡发展普及高中阶段教育并不是单纯的指把“九年制义务教育”改成“12年制义务教育”，所以更多的重点应该放在“分类推进中职教育”中。
难题：普及的难度在中职规模萎缩
由于我国高中阶段教育包括普通高中和中等职业教育，国家也提出普通高中和中职学校的招生规模要大体相当，而实际上这些年，中职规模在萎缩。
王烽主任提出，学生初中毕业后就有了选择权，但按照现有中考招生模式，分数高的可以升入高中，而分数低的将面临该去中职还是不上学的选择。
“有一些中西部经济不发达地区的中职学校质量并不好，对学生找工作和工作收入的帮助并不大。”王烽说，这就导致一些初中毕业生放弃深造，而直接当学徒、就业。
因此，王烽建议，普及高中阶段教育的关键一点在于要提高中职教育质量。据其透露，建立现代职业教育体系，推动中职校企合作和集团化发展是提高中职吸引力的关键;部分地方学校已在实行高职、中职贯通培养、拓宽中职毕业生升学通道等措施，也提升了中职吸引力。
网友点评说光靠政府办学是不够的，预计鼓励社会资本兴办非义务教育尤其是高等教育，职业教育有望大发展。
二胎和教育：教育均衡才能让大家勇敢生二胎？
五中全会报告中最受关注部分莫过于普遍二胎。早在7月22日二孩政策最快可能年内实施新闻爆出，话题立即引起网友关注，一项微博调查中，7万网友投票，尽管8成网友支持开放全民二胎，但是也仅有53%的人表示会考虑生二胎。而顾虑理由中，名正言顺的一点就是教育成本问题。
【全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策】全会公报指出：促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
#微观五中全会#【全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策】全会公报指出：促进人口均衡发展。坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。提高生殖健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平。
全面放开二胎，意味着实行30年之久的独生子女政策，就此画上句号。这是一个时代的终结，又是一个新时代的开始，那些曾经不符合政策却渴望生两胎的家庭，终于一偿所愿。全面放开二胎，众望所归，水到渠成，这一刻，无数人为之赞赏。
值得一提的是，从启动实施“单独二孩”政策，到施行全面放开二胎政策，仅仅相隔两年时间。政策调整的背后，与民众呼吁有关，也与政策评估有关。今年全国两会闭幕后，李克强总理在答记者问“全面放开二胎政策有无时间表”时，明确表示会根据评估结果，权衡利弊，来调整和完善人口政策。如今只过去半年多时间，全面放开二胎已由构想变为现实，足见高层与民意的良性互动，也足以说明职能部门效率之高。
“孩奴”一词出现后，很多新手爸妈相见恨晚，但实际情况是当孩子进入学龄，才真正的进入了“重头戏”，除了金钱上的花销大增，而因为上学“减负累死半个家长”也成了很多家长们对二胎望而却步的理由之一，中国不少父母因为这样或那样的理由已患上了“恐二”症，那么全会中再次提出的“提高教育质量，推动义务教育均衡发展”会不会变成一剂良药呢，我们拭目以待。
投资：普及高中教育
教育板块或成新热点
中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于日至29日在北京举行。会议公报提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
市场人士分析认为，职业教育改革主题将有望继教育信息化和在线教育之后，成为智慧教育板块中一个新热点，其发展潜力相当可观。而职业教育与高等教育相融合，相对于通过“调存量”的方式给予高等教育发展“两次红利”，不但对于稳定高等教育发展有积极意义，而且也是未来教育相关领域投资值得关注的方向之一。
高层重视现代职业教育，A股市场上五类个股或将受益：第一是本身主营是教育类的上市公司，如陕西金叶、新南洋等。第二是参股或控股职业学校的上市公司，如南宁百货(南宁市南百职业培训学校)、国脉科技(控股福州海峡职业技术学院)、勤上光电(控股30%东莞市智行光电产业职业培训学校)等。第三是在线教育类上市公司，如方直科技、立思辰。第四是涉足教育产业的上市公司，如凤凰传媒涉足教科书、教学工具等。第五是大学参股、大学控股上市公司。
影响板块：在线教育在线教育Ⅱ高校概念高校概念Ⅱ
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亚汇网编辑部 ：haifa　　党的十八届五中全会的公报，首次提出&普及高中阶段教育&，与教育规划纲要提出的&到2020年实现高中阶段毛入学率90%&的目标一脉相承。那普及高中教育的真正落实的时间是什么时候?难点又在哪里?下面跟学优网来看看!　　普及高中教育的难点在哪里?　　中共十八届五中全会提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。　　一些网民以及媒体把普及高中阶段教育，领会为把高中教育纳入义务教育。其实不然，提高高中普及度，将之纳入义务教育当然是一种手段，但全会提到的&普及&要在目前高中毛入学率基础上，进一步提高毛入学率。　　要提高高中阶段毛入学率，普及高中教育，从目前情况看，还面临很大挑战。2014年，我国高中阶段教育共有学校2.57万所，比上年减少548所;招生考试1416.36万人，比上年减少81.10万，在校学生4170.65万人，比上年减少199.27万人。虽然这里有适龄学生减少的原因，但值得注意的是，高中阶段毛入学率仅仅比上年提高0.5个百分点。这意味着高中学位资源并没有充分利用，我国每年尚有220万左右适龄学生，未选择上高中。　　如何吸引适龄学生选择高中而非辍学，这是普及高中教育的关键所在，也是比扩大高中资源更难的事。进一步分析发现，高中阶段教育的吸引力问题主要与中等职业教育有关。统计显示，2014年中等职业教育招生考试619.76万人，比上年减少55.00万人，占高中阶段教育招生考试总数的43.76%。中等职业教育在校生1755.28万人，比上年减少167.69万人，占高中阶段教育在校生总数的42.09%。这表明，中职教育在萎缩。文章出自，转载请保留此链接！　　进入新世纪以来，我国一直重视职业教育发展，2008年，中职招生考试范围已和普高招生考试范围持平，但中职范围的扩大，并非中职教育自身的吸引力所致，而是行政部门调整招生考试计划的结果。而中职之所以缺乏吸引力，无外乎两方面原因。　　一是中职办学缺乏特色，质量不高。有人说，中职就业不错，应该是中职教育质量高的反映，这是一种误读。我国中职学生&就业好&，是因为近年来，各地存在招工难、用工荒等现象，换句话说，学生就是不读中职，初中毕业后去做劳务工，照样不愁工作。对于中职学校来说，只有让学生学到过硬的技术，大幅提高就业品质，才能吸引更多学生，这也是我国发展中职教育，培养现代技工的要求。　二是中职地位不高，在很多人眼中还是低人一等的教育，甚至是&差生&才选择的教育，社会对中职教育的认同度普遍不高。近年来，我国为提高职业教育的地位，想了很多办法，包括打通学历通道，但这走的还是学历路线，和职业教育要坚持就业导向背离。　　为吸引更多学生选择中职，我国针对中职生推出了中职国家助学金制度，面对农村生实行中职免学费政策，这次全会也进一步提到要逐步分类推进中职免学杂费，这可起到一定作用。但要真正提高中职吸引力，必须落实学校办学自主权，促进学校办出特色，以及进一步消除学历歧视。另外，针对目前的中职教育困境，笔者还建议，有必要探索尝试举办综合高中，引入学术性课程和技能型课程，来改变目前学生过早分流的问题，由此推动高中阶段教育协调发展。　　从&普九&到&普高&的提速升级　　满足了我国经济结构调整、产业结构转型升级的需要，具有重要战略意义　　&事实上，从上世纪八九十年代以来，农村教育一直是整个中国教育体系中发展比较成功的部分，普及九年义务教育为中国劳动力和人才储备打下了比较好的基础。&罗斯高援引德国、日本在二战后的成功经验，从国际比较的角度指出，至少接受完整的高中阶段教育对于提高农村地区劳动力的技术水平至关重要。最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关默认：
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普及高中什么时候实行？
　　教育关系着祖国未来的发展，关系着国民的素质教养，中国什么时候能实行普及高中教育这个问题，大家都很关心，以下是小编为大家整理了相关的信息，欢迎阅读与参考。　　问题：普及高中什么时候实行?　　网友回答：毕业找工作，上，应届毕业生网微信公众号【yjbys_com】　　随着中国人口出生率的下降，教育资源的富裕，实现高中教育普及应该在十二五期间吧!　　网友回答：　　朱仔小馒头 |必须的!再过十来八年，连大学都普及了!现在都经常听到那么一句话：大学生都扫厕所!　　追问：现在有的初中学校，只关心重点高中的中考升学率，而对将进入普通高中的学生抱有放弃的意识，导致许多不想上大学的初中毕业生放弃知识学习，那么他们的思维能力，认识问题的能力也得不到提高，心理年龄与实际年龄不符，加之社会大环境影响，是非不辨。同时放弃了自己的职业追求，难以形成正确的个人的人生观，价值观。如此，国人的素质何时能提升?　　追答：那是老师的教导能力和学生的理解能力的问题!　　网友回答：　　“普及高中阶段教育”29日首次写入中共中央全会审议通过的文件。　　为期4天的中共十八届五中全会审议通过了中共中央关于制定“十三五”规划的建议。全会提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。　　今后五年，中国将逐步分类推进中等职业教育免除学“普及高中阶段教育”29日首次写入中共中央全会审议通过的文件。为期4天的中共十八届五中全会审议通过了中共中央关于制定“十三五”规划的建议。全会提出提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。　　今后五年，中国将逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。分析人士预测，2020年之前，中国将普及高中阶段教育，毛入学率将达90%以上。届时，中国将在高中阶段教育普及率这一指标上，达到发达国家水平。2011年出台的“十二五”规划纲要提出，基本普及高中阶段教育，推动普通高中多样化发展。国人民大学教育学院教授项贤明说，从“基本普及”到“普及”，表明了中共对加快普及高中阶段教育的高度重视和实施决心。“普及”目标实现的关键在于政策落实，而其中的“重中之重”是农村偏远地区。　　中国教育部2012年公布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出，基本普及高中阶段教育，毛入学率达到87%。数据显示，2014年，中国高中阶段教育毛入学率已达86.5%，接近达成目标。　　中国的高中阶段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等职业教育。2014年，中国中等职业教育招生628.9万人，在校生1802.9万人。普通高中招生796.6万人，在校生2400.5万人。　　中国中等职业学校的学生绝大多数来自农村。改革开放30多年来，中国农村中等职业教育发展迅速，农村中等职业学校与普通高中规模大体相当。www_yjbys_com，毕业生都用它，校园招聘微信号|xiaoyuan_zhaopin　　分析人士指出，发展农村中等职业教育有助于解决“三农”问题，有助于加快中国工业化、城镇化进程，将人口大国转化为人力资源强国，对于提高农村劳动力素质、促进农民增收致富和社会主义新农村建设都具有重要意义。　　2008年召开的中共十七届三中全会，首次提出“重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费”的任务，这是继全面实施免费义务教育之后，中国发展农村教育、促进教育公平、缩小城乡差距的又一重大举措。　　项贤明说，此次全会公报再次特别强调推进中等职业教育免除学杂费，并且去掉了“农村”这一定语，这表明中国将在全国范围内推进中等职业教育免除学杂费，惠及近2000万在校生，已涵盖接受高中阶段教育总人口的近一半。　　中共十八届五中全会公报提出，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。在全国范围内对家庭经济困难学生“实施普通高中免除学杂费”，这种提法尚属首次。　　分析人士指出，“率先”这一提法表明，中国或将免除学杂费推广至全国范围内的普通高中，加上先期推进的中等职业教育免除学杂费，中国很可能在未来一段时间，实现高中阶段教育免除学杂费。　　项贤明说，“免除学杂费”这一举措意义重大，将推动更多贫困家庭的孩子接受中等职业教育或普通高中教育，极大提高贫困家庭孩子的高中入学率，从而为普及高中阶段教育打下坚实基础。　　中共高层高度重视高中阶段教育普及，但目标实现的关键在于政策落实。当前虽然中国已全面普及九年义务教育，但在中西部欠发达地区，尤其是边远、贫困及少数民族地区，农村初中辍学率仍然较高。　　项贤明认为，中国应在加快高中阶段教育普及同时，稳固九年义务教育成果，真正做到“推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育”。关注微信公众号【yjbys_com】，及时收取企业面试通知。，招聘会微信号rencai_zhaopinhui
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