复读机困难嘛?

复读生最主要的困难是什么???_百度知道难道想转专业只能复读吗?NO!NO!NO!_网易荐新闻高考成绩不理想该不该去复读?
  特别提醒:填报志愿有疑问?
  高考放榜了,小杨天天窝在家里不愿意出门,因为成绩不理想。原本几次模拟考试的成绩他都可以上重点本科,结果却只比二本线高出一点点。小杨非常沮丧,想复读一年,明年再考,但他的父母不同意,小杨就选择天天窝在家里打游戏。
  记者在采访中了解到,随着高考放榜和录取结果的出炉,像小杨这样失意的考生还真不少,近期到各医院心理门诊做心理咨询的考生和家长也增多了。到底要不要复读,不少考生和家长正在纠结着这个问题。
  小杨想复读,家长为啥不让呢?小杨的父母告诉记者,他们觉得孩子高考太辛苦了,再来一次肯定更辛苦,而且明年再考也未必就能提高成绩,一家人的心理压力都很大。况且孩子又不是没书读,这个成绩还是可以上个大学的,虽然不是重点高校,但将来可以考研或是出国留学,没有必要复读一年费时费力。
  这些考生和家长正在纠结的问题怎么破解?记者采访了原教育部高考改革领导小组成员、深圳优秀教师杨守俊。杨守俊认为,复读一年肯定更苦更累,孩子的恒心和毅力就显得特别重要。因此,有强烈欲望,特别想明年再战的学生就适合复读,这时家长可以先把困难和辛苦讲清楚,如果孩子还是坚持,就应该支持孩子的想法。如果孩子自己不想复读,或者复读欲望并不强烈,家长也就别强迫孩子选择复读之路了。
  记者在采访中还发现,不少考生和家长在纠结“到底要不要复读”,实际上是对成绩能否提高没有把握。为此,记者走访了我市唯一的公办复读学校――深圳城市学院高考复读学校,了解复读成绩变化的大数据。
  7月16日上午,该校正举办2017届招生说明会。会后,校长左自军接受了记者采访。他告诉记者,从深圳城市学院高考复读学校的高考成绩来看,复读一年肯定有效果,比如在今年的高考中,他们学校所有学生的成绩都有提高。不仅如此,95%的学生高考成绩提升了一个批次,可以说是大幅提高;有40%的学生提升了2个批次,提升3个批次的学生比例也达到10%。
  但对于已经决定复读的考生及其家长,专家也提醒大家要注意选择学校。杨守俊告诉记者,目前市场上打着复读旗号的机构不少,可谓鱼龙混杂,考生和家长一定要选择正规的学校,只有正规的学校才有全职的教师、完善的教学、规范严格的管理和优异的质量。
  (记者 陈广琳)
            
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CERNET Corporation复读生:面对困难 多自我鼓励
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复读生:面对困难&多自我鼓励
更新时间: 19:27:49 发布者:佚名
& 谌盈:广州高考复读生状元& 二次高考后更加成熟稳重
  复读成绩678分,被香港理工大学会计及金融。
  谌盈,一个秀气文静的女孩,毕业于广东实验中学,去年高考没有发挥好,考了622分,不仅没能报理想的上海交大,连第一志愿中山大学也差了3分,最终被华南农业大学五年制的动物医学专业录取。
  “当时觉得,反正复读也是读五年,复读之后还有更大的机会接触到一个更好的平台!”她表示,自己也有考虑过复读的风险,但坚信自己通过一年的努力,成绩肯定会上升,从去年7月底开始下定决心复读就开始复习功课。
  她坦言,自己在复读过程中也经历过一些挫折,“刚开始的时候,热情比较高涨,到了11月份左右,就开始进入了疲倦期,成绩也开始下降,被别人超过,感觉到了紧迫感,甚至想过放弃。”
  面对挫折,她说“失败在所难免,重要的是在失败中找到前进的方向,要不就永远是失败者了”。
  “一模其实我也考得不好,但伤心了两三天之后赶紧找原因,发现自己的语文太差了,后来的学习中就花多一点时间复习语文。”
  在学习的过程中,她建议复读生要主动文理搭配和归纳总结,她还特别强调了基础的重要性。
  在妈妈的眼里,经过“二次高考”,谌盈也变得更加成熟和稳重。
  郑恒:静下心读书,一年提高149分
    复读成绩644分,被广东外语外贸大学葡萄牙语专业录取。
  相比于谌盈这样的高分复读生,郑恒的成功更具有传奇色彩。去年,他只考了495分,英语更是只有81分―――在短短的一年时间,他的成绩提高了149分。郑恒把成功归结于“能够静下心来读书”。
  “压力肯定是有的,有考题的变化,也有害怕复读一年之后,成绩没有多少进步,被以前的同学笑话。”他说在做决定之前辗转反侧,甚至吃饭都觉得不是味道。但他表示,自从7月底下定决心之后,就完全静下心来学习。
  春节前后,他也经历过一个“来势汹汹”的疲倦期,“当时,我给自己放了一两天的假,把学习抛在一边,找别的课外书来看,放松心情”,他很庆幸自己很快就躲过了这段日子,此后成绩也一直保持向上的趋势。
  回顾复读这一年,他感慨不已,对于那些考虑复读的学生,他表示:“如果没有很坚定的决心的话,不要去复读,太辛苦了。”
  而对于那些已经开始复读的同学,他则建议,在学习期间,不要有太多想法,专心读书,面对困难,多自我鼓励。
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