孩子不小心摔倒了爬起来或者磕碰到,爬起来却自己很恼火,要打别人,这是为什么

辩论会,一个妈妈带着年幼的孩子去散步,孩子摔倒了说,妈妈抱,妈妈却摇摇头说孩子一定能站起来的。。。_百度知道日期:一个人刚开始练摔跤,他一次次地被人摔倒在地,教练喊着:&爬起来,再摔!爬起来,再摔!&直到这个人不再轻易地被人摔倒,教练才露出了笑容:&你学会摔跤了,找比你更强的对手摔吧。&
一个刚刚学走路的孩子,看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着,因为父母知道,他必须自己摔倒了,自己爬起来,才能真正学会走路,否则,他就得永远靠别人扶着走。
(1)这下我们都明白了,这个世上有许多事是必须...他一次次地被人摔倒在地的相关内容日期:幼儿园里抢滑梯女孩摔倒腿骨折 滑滑梯一向是萌萌最喜欢玩的项目,幼儿园每天下午的自由活动时间里萌萌都会上上下下玩好几次。但是昨天下午,萌萌在玩耍的过程中和别的小朋友起了小纠纷,造成另一名小朋友小腿骨折,虽然小朋友被送往医院治疗之后没有大碍,但是萌萌的做法还...日期:孩子摔倒了,给个微笑 朋朋4岁多了,闲不住,总是到处乱蹿。周围的东西也跟着倒了霉,不是撞翻了这个,就是摔碎了那个,但最倒霉的还是他自己,摔跤不断。每次我看到这种情况,都会站在原地微...日期:摔倒了自己爬起来 一、目的要求: 1. 在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。 2. 鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。 二、活动重点:理解木偶表演的内容,学说短日期:当孩子摔倒了,给他一个微笑 摸爬滚打:儿童在成长…… 在这个阶段,儿童可以坐起来,他们与环境的交流多了起来并且不断要求更多。现在儿童已经进入了能够到处爬的阶段。他们自己可以把身体转向不同的方向。 在这个能够坐起来的阶段,儿童开始吃固体食物;他们的第一颗牙齿日期:小班社会:大象不要怕,摔倒了自己爬起来 教学目的: 1. 在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句 大象,不要怕,我来扶你起来 、 摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来 。 2. 鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。 教学准备: 木偶:大象、小日期:摔倒了,不要怕 目标: 1. 在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句 摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来 。 2. 鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。 准备: 木偶:大象、小兔、小猪、小猫四个角色;事先请两位老师排练...日期:楠楠摔倒以后 今天,楠楠不小心摔倒了。没想到,西西、多多等几个小朋友却哈哈大笑着跑过去压在楠楠身上,旁边的孩子见状也纷纷效仿。我赶紧走过去,把压在最下面的楠楠扶起来。本想向西西等压在别人身上的小朋友发火,可又想,对于孩子来说,他们这样做只是觉得好玩,并不
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 - - - - - - - -妈妈带着年幼的孩子在公园里散步。突然,孩子摔倒了。他趴在地上,哭着喊:“妈妈,抱!”妈妈却摇摇头,说:“孩子,你一定能自己站起来!”…
”以“冷漠还是爱”为开场白为题。
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反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现。孩子需要呵护,特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来,对孩子来说无疑是雪上加霜,加重了对孩子的伤害,久而久之,会影响孩子性格的健康发展。妈妈是想告诉孩子,跌倒要自己站起来,要坚强虽然出发点是好的,可是他却忽略了孩子还太小,应该检查孩子又没摔坏,再让孩子自己长起来,还要考虑孩子的能力,适当帮助。尽管妈妈让孩子自己站起来,有可能会让孩子更加坚强,但是,如果孩子实在太小,那么,他的心里崇拜的像神一般父母形象会大打折扣,孩子心中有疑惑可能再也不会跟父母说了,这难道不是悲哀吗?交流更能促进健康成长。父母是孩子唯一可信赖的人,不要破坏孩子心中的净土。如果孩子不理解母亲的用意,反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影,毕竟三岁定八十。如果孩子从小就恨妈妈的话,那样也不利于孩子的成长,使孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路。冷漠也是爱,但同时要注意孩子的表情,是只想让安慰一下,还是真的很痛苦。医学表明0~3岁的孩子,骨骼还没发育完全。做父母的应该保护好孩子,不让孩子受伤。等到再大一些时,摔倒了,就应该让他自己爬起来。如果,妈妈让幼年的孩子自己爬起来,会孩子小小年纪就觉得世上没有所谓的关爱,长期下去,会让孩子孤立,严重了会患自闭症;不能敞开心扉获得友谊,不能和正常的孩子一样的天真;会过早的成熟,享受不到童年的向父母撒撒娇的乐趣,这也是孩子的一个遗憾。教育孩子,爱孩子有多种方式。从某种程度上看可以说明妈妈是在鼓励孩子,她希望自己的孩子坚强,自立。但如果这孩子太小,那他一定需要妈妈伸出双手去帮助他,另外他也可能不会理解妈妈的良苦用心,那么此时从孩子的角度去理解,他可能会认为妈妈不爱他。尽管妈妈让孩子自己站起来,有可能会让孩子更加坚强,但是,如果孩子实在太小,那么,他的心里崇拜的像神一般父母形象会大打折扣,孩子心中有疑惑可能再也不会跟父母说了,这难道不是悲哀吗?交流更能促进健康成长。父母是孩子唯一可信赖的人,不要破坏孩子心中的净土。毕竟孩子还小,还需要大人的关爱,大人的一个鼓励对孩子可能有着莫大的帮助,所以也许本意是好的但是对孩子的心理应当有着不小的创伤,另一种意义上来说,就是冷漠。孩子还太小...如果一个母亲在孩子这么小的时候不给予帮助...那么在孩子那么弱小的心灵里会留下一个什么的印象...这个世界太冷漠在他困难的时候连自己的母亲都不肯帮助他...这对他来说是非常残忍的...即使这个母亲是出于好心但是她也应该在孩子稍微长大...明白人情冷暖的时候再告诫于他...而不是现在就给他一个迷惘的未来...孩子是需要欺骗的对于一个小孩子来说,父母的支持十分场重要的。不论父母是为了孩子,是真心的,是出于关心的。但这样的行动会让孩子伤心,久而久之会认为父母对自己是冷淡的,可能无法理解,产生叛逆及自闭的心理。对于孩子,更多的应该是鼓励,有时候伸出手去拉他一把,让他也懂得这样关照别人。让孩子能懂的如何爱护他人。孩子还那么小,有必要让孩子承受那样的痛苦吗?你们看,孩子哭著喊妈妈,要妈妈抱,说明摔疼了,还有可能摔伤了,妈妈却还在一旁无动于衷,这不是冷漠是什么?孩子摔倒了妈妈应该去扶才是,那个孩子才那么小,她应该让孩子感到温暖,而不是让孩子觉得这个世界是冷漠的,连自己的亲人在自己摔下去后都不去扶,而是眼睁睁的看着自己,让自己站起来。虽然妈妈让他自己站起来是想锻炼他,可是孩子可能就会认为妈妈是不爱他的。反方辩友:我不同意你的观点。这是一种冷漠的爱,只有这样才能让孩子学会自己处理问题,学会生存和独立,这样可以让孩子不依靠别人。其实妈妈并不冷漠,孩子摔倒了她肯定会心疼,但为了孩子的前途,她也得这么做,她这是不溺爱孩子的表现。
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扫描下载二维码口语交际:妈妈带着年幼的孩子在公园散步.突然,孩子摔倒了.他趴在地上,哭喊着:“妈妈,抱!”妈妈却遥遥头,说:“孩子,你一定能自己站起来.”请用“这个妈妈对孩子真冷漠”或“这才是真正的爱”其中一个写一篇250字文章
小莫wan1522
这是我真实的经历:我的女儿摔倒了,哭了,如果她摔的严重,我会马上扶她起来,看看摔伤了哪没有,很心疼,如果她只是轻轻的一摔,就坐在地上哭(当然可能是摔疼了,但确定没有摔伤),我会让她自己起来.就算她一直哭,我就会一直等,直到她自己爬起来为止.不会去帮她.这不是因为我对他的冷漠,而是因为我太爱她了.我要让她知道,自己能解决的事情要靠自己,摔倒了,要自己爬起来.如果这次我帮她了,下次她摔倒了,她一定还会坐在地上不肯起来.让自己的女儿独立起来,是我对她爱的方式.你说呢?
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