什么动物可以变成白天鹅_百度知道妈妈常常打趣地说：“我们的（）什么时候才能变成白天鹅呢？”填写合? - 爱问知识人
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常常打趣地说：“我们的（
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微笑的丑小鸭阅读答案
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篇一：微笑的丑小鸭阅读答案（1）联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。（200字左右）（2）讨论：丑小鸭形象的现实意义。1、片断其实我就是妈妈眼中的“丑小鸭”。刚上小学的我其貌不扬，性格内向，学习成绩也平平。平凡的我，与校舞蹈队、合唱队无缘；平凡的我，从没获得同学和老师们的宠爱。可是，有一天我却变了。一切缘于我那位新班主任。在我依旧无所事事，一切无所谓的校园生活中，她给予了我责任，敞开了我心扉。我的成绩、办事能力以及其它的各个方面都提高了许多，就连人缘也比以前好多了！当我站在领奖台上和受到表彰时，我无不从内心发出感谢，那位可敬的班主任，她改变了我这只“丑小鸭”的命运。2、丑小鸭是生活中非常善良，谦虚，有着强烈而美好的梦想的一类人的形象：他们有着美丽而善良的心灵，有着美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。结果，无论自己的地位如何，环境怎样，总能实现自己的梦想，得到精神上的安慰。
从丑小鸭的经历中，我们可以看出，外表美并不算是真的美，心灵美才会使我们变得更加美丽，外在美对外在美起衬托作用。只有在经历过重重磨难后，来能迎来收获成功并且实现梦想。久等了，愿对你有所帮助！提问者评价谢谢！（1）联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。 说起丑小鸭，我们再熟悉不过了，它是一个从绝境中奋起的典型；那受人欺辱的日子里，他站起来了，向着自己的梦想走去。 我们好比就是丑小鸭，但是我们谁敢大声说，我为追求成功，追求梦想付出了百分之百的汗水。我很惭愧，我没有为梦想去拼搏、去付出，这样的我也无法成为心目中的白天鹅。雨水的冲刷，暖风的拂过，仿佛是上天让我改变。这是的我可以说我为理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鸭相比简直是小巫见大巫，不知悔改的我的命运终将会一事无成。我想成为一个闻名中外的名人，不想成为一个平庸的普通人。我要改变，我要付出，我要努力！未来的世界里会出现有一只“丑小鸭”，他会像前辈一样饱经风霜，历经艰辛万苦，而不低头，不屈服，向着梦想奔去，不知疲惫，不怕困难的努力成为白天鹅。（2）讨论：丑小鸭形象的现实意义。我们要像丑小鸭一样抱着对前途无比的自信，要像丑小鸭一样敢于直面生活的挫折，要像丑小鸭始终不停止对美与爱的追求。《丑小鸭》阅读理解题 一、课内语段阅读理解 要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天 忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。 “我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！ 只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。 过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美丽正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。 花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道： “你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美丽！那么年轻。那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音： “当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！” 1.第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出来的难过”？ 2.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅？
3.第①段话在全文中有什么作用？ 4.找出第②段中描写自然景物的句子，并说说这样描写的作用是什么？ 5.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话？ 6.丑小鸭变成天鹅后，处境有怎样的变化？ 7.面对赞誉，丑小鸭表现如何？ 8.面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示？ 二、阅读下文，回答问题 玫瑰树根 ①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。 ②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。 ③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。 ④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？” ⑤卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。” ⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道：等着瞧吧。 ⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。 ⑧天啊！他看到了什么呀。 ⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。] ⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地，说：“ ” 1．给下面黑体字注音 思忖＿＿＿ 魅力＿＿＿ 2．第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？
①本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何？
4.结合后文回答：第⑦段“当他颤动的身躯逐渐长大”是怎么回事？
5.用“‖”给本文划分层次
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 6.请用简洁的语言概括出本文的寓意。
7.填入第（11）段横线上的语句，正确的一项是[ ] A ：“天呀！这怎么可能呢？ ” B ：“天呀！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽 ” C ：“天呀！难道是我错了？ “ D ：“看来，树根是个诚实的人呀！ ” 8.补上的最后一句在文中的作用是什么？ 参考答案 一、1.它认为自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美丽的天鹅。 2.作为一只天鹅，渴望与同类接近，那是他的本性，同时，“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。
3.承上启下的过渡作用。 4.“这儿苹果 春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。
5.只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。 6.许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的。 7.感到难为情，太幸福了，一点也不骄傲。
8. 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。 二、1.cǔn mèi 2.植物根——黑色绳索 地下水的细流——颤动的亚麻纤维 3.挖苦树根丑陋。 4.底下细流汇聚成地表渠水，流到地面上。 5. ①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩ 6.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开出美丽的花朵一样，只有那些卑微，粗笨，像土地一样被践踏的下层劳动者才创造了人间的幸福。 7.B 8.篇末点题，揭示中心。 (1)下列加粗字的注音完全正确的一项是 ( )A．木屐(jī) 嫉妒(jì) 来势汹汹(xiōng)B．讪笑(shàn) 涨价(zhàng) 骇人听闻(hài)C．沮丧(jǔ) 旋风(xuán) 兴高采烈(xìng)D．挨啄(zhuó) 篱笆(lí) 言简意赅(gāi)(2)画出并改正下列句子中的错别字。①猎人都埋付在这沼泽地的周围。 ( )②这只可怜的小鸭的却没有舒服的时候。 ( )③狂风在小鸭身边乎号得非常历害。 ( )④但是当他在昌到水面上来的时候，却感到非常空虑。 ( )(3)指出下列破折号的用法。①乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱——呱”地叫。②他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。③百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!(4)简答。①丑小鸭在变成白天鹅的过程中遭到了哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？②丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？③当大家赞美丑小鸭时，他为什么感到难为情？他那“一颗好的心”，“好”在哪里？参考答案(1)D (2)①付—伏 ②却—确 ③乎—呼 历—厉 ④在—再 昌—冒 虑—虚 (3)①表示声音的延长 ②表示意思的递进 ③表示意思的转换 ④表示解释、说明 (4)①设计此题旨在让学生了解课文内容，把握丑小鸭这一形象的思想内涵。)在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。 ②丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。 ③丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。
ok、1、丑小鸭与我小时侯的我只是一个丑小鸭似的人物。 那时的我本来就其貌不扬，再加上文静而内向的性格，并不拔尖的成绩，本来平凡的我，就显得愈加平凡。因为我没有甜美的嗓子和漂亮的外貌，所以舞蹈队与合唱队从来都与我无缘；因为我没有活泼的性格，所我也没有办法获得同学和老师们的宠爱；因为我没有拔尖的成绩，粗心大意，所以每一张奖状都不会和我sayhello……于是，在这样的环境之下，我渐渐地开始了得过且过的现象：只要不被老师骂，不被老师罚，一切都不退步，那就万事大吉啦…… 可是，再平静的湖面，也总有一天会泛起波纹来的…… 在二年级的时候，我们班又照例换了班主任——一位女老师。不过这对于我来说也没有多大的关系，对于这一切一切，我都并不会怎么理会，尽管那位新班主任的目光是多么的亲切，尽管那位新班主任的微笑是多么的温暖……可是，这世界上的事就是那么怪的：我越是对她不理不睬的，她就越是找我的麻烦，有事没事都交点任务给我，有事没事就找我谈话……搞得我老大不适应的。可是，她是老师呀，我没有办法不尊重她，更加没有办法去拒绝她。于是，介于这一切一切的问题，我只好硬着头皮去按她的要求做了，搞得我从此以后都没能过上太平的日子。 但是，我根本没有想到，就在这样的情况之下，我的成绩、办事能力以及其它的各个方面都提高了许多，就连人缘也比以前好多了！所谓“光阴似箭，日月如梭”，真的容不得我们去质疑。当我还沉浸在自己的世界中的时候，我们的节日??六？一儿童节就在不知不觉之中来临了。按照惯例，学校每到六？一儿童节的时候都会给那年表现突出的学生颁发各种各样的奖项的，那么，当年自然也不会例外了。所以，作为“丑小鸭”的我，只有一如既往的坐在观众席上，一如既往的看着别人上台领奖。正当我面无表情地看着手表，倒数着下课时刻的时候，主任居然念到我的名字让我上台领奖了！哇！这，这没搞错吧？！像我这样的学生也配上台领奖？！开什么国际玩笑啊！别笑坏别人啦！，我想道，一定是我平时顾得看电视，耽误了睡眠时间而导致错觉出现了！但问题是，我们班的同学们都在不停地催我上台，就连她??班主任也不例外！于是，我几乎是被人推着上了台，领了奖状。再看奖状，上面也的的确确印着本人的大名呢！看着台下那一张张熟悉而又陌生的笑脸，生平第一次产生了晕眩、自豪和无比的快乐…… 谢谢你，真的谢谢你，那位新来的班主任，谢谢你改变了我这只“丑小鸭”的命运…… 2、丑小鸭与我
在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞,它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,说着冬天的遭遇.你肯定会指着一直最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝.你是否想过,它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为‘鹅中之龙 ’.
说起丑小鸭,想必大家肯定会为它的生活流一番眼泪.丑小鸭,多么坚强的一只小鸭,在历经千辛万苦之后终于成为白天鹅,那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底.它处处受嘲笑，,受欺辱,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠的奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向最美好的生活.丑小鸭成为了美丽的天鹅难道不是靠自己的努力吗?
和上书,仔细想想,难道现在的我们不是一只丑小鸭吗?在幸福的生活中,我们无忧无虑的成长已失去了丑小鸭的坚强,难道现在的我们不应该学习它的精神吗?
学习它那不屈不挠的精神.所谓“有事者,事竟成 ”.每个人都应该有一个属于自己的理想,一个目标.做一个全新的自我,为美丽的明天打一个坚定的基础.像丑小鸭那样,有着最真实的自我在碧海云天下享受知识的陶熏.
伟大的文学家鲁迅说过：“单说不行,要紧的是做.”是的,谁都会说,但,会向说的那样去做的人又有多少呢?这个问题又不能不引起我们的深思.
知易难行的奥妙就在于‘坚持’,‘坚持’多么简单的两个字,他成就了多少伟大的人物,‘坚持 ’多么简单的两个字,他又毁掉了多少人.
现在的我们造就未来的我们,未来的我们检验过去的我们.当初,我们成为白天鹅的时候万不可目中无人,因为过去的我们也曾经被嘲笑过,被侮辱过,这又有什么值得骄傲的呢?3、丑小鸭与我说起丑小鸭，我们再熟悉不过了，它是一个从绝境中奋起的典型；那受人欺辱的日子里，他站起来了，向着自己的梦想走去。 平嘴的小鸭，尖嘴的小鸡，野鸭的鲜血，龇牙的猎狗，持枪的猎人，愚蠢的母鸡，高傲的猫等等这一切的一切它都记忆如新，在它成为白天鹅的过程中，他们也算立了一功。 我们好比就是丑小鸭，但是我们谁敢大声说，我为追求成功，追求梦想付出了百分之百的汗水。我很惭愧，我没有为梦想去拼搏、去付出，这样的我也无法成为心目中的白天鹅。雨水的冲刷，暖风的拂过，仿佛是上天让我改变。这是的我可以说我为理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鸭相比简直是小巫见大巫，不知悔改的我的命运终将会一事无成。我想成为一个闻名中外的名人，不想成为一个平庸的普通人。我要改变，我要付出，我要努力！未来的世界里会出现有一只“丑小鸭”，他会像前辈一样饱经风霜，历经艰辛万苦，而不低头，不屈服，向着梦想奔去，不知疲惫，不怕困难的努力成为白天鹅。 鲁迅说过：“单说不行，要紧的是做。”是的，说谁都会说，但是会像说的那样做的会有几个人呢？这不能不引起我们的深思。告诉大家成功有一个知易行难的奥秘就是坚持。 坚持”多么简单的两个字，他成就了多少伟大的人物；“坚持”多么简单的两个字，它又毁掉了多少人！ 想成为白天鹅很简单，只要你努力，只要你付出；想成为小鸭更简单，任你玩耍，人你游戏。切勿只顾一时开心而毁掉自己啊，这值得吗？ 现在的我造就未来的我，未来的我等查查过去的我。 另一点，当我们成为白天鹅的时候万不可目中无人，因为过去的我们也曾被嘲笑过，被侮辱过，这又有什么值得我们去骄傲的呢？ 我只是一只丑小鸭，因为成绩不过硬，而被人遗落黑暗的角落. 哈里.波特的神力 “有一个男孩叫哈力他生来就有魔力……”邻家小孩奶声奶气地讲着罗琳的 小说。我很羡慕哈里的魔力。 “同学们，请你们把90分以上的作文打印好后交给我……”老太大已靠在门边不紧不慢地说。嗨，反正与我无关，“我是一只枯叶蝶，被人遗忘在落叶中……”我心中又唱起了惆怅的歌。 几天后，不少同学把打印好作文交给老师。老师点了点作文后，把我叫到办公室。 “你怎么不交作文？”老太大关切问。 我不作声。 “没打印吗？” 我发愣。 “上学期你不是写了不少好作文？老师希望你把它们打印出来。怎么，没信心？”老师摸着我的头，“我想，你以后呀一定在文学方面有所造就。” 老太的话语很轻很柔，但在我心中却有千千斤重。我？文学？造就？这话是真的吗？我似乎不敢相信——丑小鸭真能变成白天鹅？ 老太似乎看出了我的心思：“每个人都是天使，都能拥有美丽的光环！” 话像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它唤起了我的自尊。老太大似乎是一个仙女，世界似乎对我招手，成功似乎在对我微笑。倾刻间，我的泪流下来。 是啊，每个人都是天使，上帝让每个人都拥有光环。每个人都是平等的，为何我要把自己锁在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天时间整理出十来篇作文，并向杂志社投稿（这是初一第一次投稿） 终于在一个月后，我亲看到自己的文章变成铅字，心中不禁汹涌澎湃。我想，人人都有魔力，就如哈力的神力一样是天生的。 白天鹅的魅力祝你学习进步 ，天天向上望采纳(⊙o⊙)“丑小鸭”不是鸭子，而是一只美丽的天鹅，它被一只母鸭孵出来，所以人人以为他是鸭子。由于他的体积庞大、特别，处处受欺负，还自己一人经受寒冷的冬天，终于春天来临，它变成了一只美丽的天鹅。 一个像丑小鸭的我，读书落后，上课好玩。而我这只丑小鸭不是被别人欺负，而是我欺负别人。我羡慕陈曼琳的聪明才智，每一年级都是她班长，每一学期都有奖状；我羡慕黄铭琪的头脑灵活，每当老师题问题，她都第一个举起手，回答出来；我羡慕刘思旋的歌喉，每当上音乐课或下课时，他的歌喉使我坐在她面前静静地听着；我羡慕王乐婷的画画能力，每一张画都得优，我羡慕…… 我看不起自己，更看不起那些不喜欢读书，一天喜欢打架的人。我多么想走回头路；我多么想改过自新，做一个出息，让爸妈有面子的人；我多么想有一只翅膀，飞到那些美丽的天鹅那里，不在做一只丑小鸭；我多么想有一个好心人来点燃我心中的灯；我多么想…… 请大家告诉我，我能否变成一只天鹅？ 丑小鸭 ——一个对幸福和美好有着追求的鸭子，他坚持不懈的精神使我叹服，他情愿死也要飞向天鹅。他至死不渝，最终得到了美和幸福。但他没有骄傲，没有变，知道现在的自己仍是以前的自己。
我——一个整日待在学校学习的学生，没有丑小鸭那么强烈的坚持不懈的精神，没有努力得第一的念头，只知道自己很一般，我从来没有坚持过，也从来没有认真的追求过，所以也没有得到多少回报。
丑小鸭的一生经历了许多的困难和挫折，他都一个一个的克服，我曾想，假如他一开始就放弃，可能至死还不知道自己本来就是一只美丽高贵的白天鹅呢。
那么，我自己是什么呢？
有一天晚上，作业太多了，十一点多还没有做完，我实在太累了，“明天早上起早在家写完作业再去学校吧。”我为自己找到了睡觉的理由，就直奔梦乡。谁知道第二天一睁眼已经六点半了，根本没有时间补昨天没有完成的作业。怎么办呢？只好到学校接受老师的“教育”了。唉，想想，自己与丑小鸭的差距真的太大了。
我到底是什么呢？这个问题还是困扰着我。也许，我就是那只丑小鸭，我什么时候才能变成那只美丽高贵的白天鹅呢？
当然，我也知道，做什么事都要坚持，只有坚持才能成功。丑小鸭之所以能得到美和幸福，就是因为他有一股精神力量推动着他，他的这种追求多么强烈，而我却很孱弱，丑小鸭的精神让我自愧不如，所以我要以后一定要扬长避短，学习他的长处来鞭策自己，让自己振作起来，去追求美好的未来。 1、在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞。它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，诉说着冬天的遭遇。你肯定会指着其中一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝。可你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。 想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？ 合上书，仔细想想，现在的我不正是一只丑小鸭吗？不经历风雨，怎么见彩虹？我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者，事竟成”。我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样，有着最真实的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手中灵活运用。我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中。我要像丑小鸭一样飞起来。我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天！来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧丑小鸭非常勇敢善良，有着强烈而美好的梦想。他是生活中一类人的形象：他们有着美丽而善良的心灵，有着美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗，其结果，无论自己的地位如何，环境怎样，总能实现自己的梦想，得到精神上的安慰。2、从丑小鸭的经历中，我们可以看出，外表美并不算是真的美，心灵美才会使我们变得更加美丽，更加出众在经历过重重磨难后，总会迎来成功和实现梦想。篇二：微笑的丑小鸭阅读答案微笑的丑小鸭 - 学习美丽之一—美丽现代诗文 - 美丽新语文—吉安陈晓明语文工作室 - 江西教师网
母亲家装修房子，我帮着收拾。床下一个大纸箱里，躺着一本旧相册，里面有我许多小学时的照片，有的已经发黄了。那时的我梳两条细细的麻花辫儿，人也瘦瘦的。无论是单人照，还是与同学的合影，每张照片的神情都很相似：小脸绷得紧紧的，嘴角向下抿着，是与年龄不相称的忧郁。
小时候，我是丑的，有些突出的额头，小小的眼睛。偏偏两个姐姐是那么漂亮。家里来了客人，抱抱这个，亲亲那个，被忽略的总是我。自卑，妒忌，如浓得化不开的阴影，将童年的时光压抑成了单一的灰色。
于是，像一只鸵鸟一样，我把自己深深地埋藏起来。不穿漂亮的衣服，不照镜子，不喜欢在人多的地方出现，甚至，不开口说话。母亲给的零花钱全被我拿去换回一本本的小人儿书，童话故事。也是那时候，一口气读完安徒生的《丑小鸭》，然后放声大哭。小小的我，第一次仰天长叹：老天，我也是丑小鸭啊！什么时候，我才能飞上天空，变成一只美丽的天鹅？
就这样，从小学到中学，我带着一张永远没有笑意的脸，一路走来。直到有一天，新来的语文老师让每个同学写一篇关于自己的作文，题目就叫《我》。铺开稿纸，自卑、沮丧和着泪水，纠缠着涌到了我的笔端
第二天，语文老师把我叫到了她的办公室： 这里有两幅画，你能说出她们的不同吗？
那是两幅铅笔肖像画，画中的两个小女孩扎着一样的蝴蝶结，同样明亮清澈的眼睛，只是，一个笑得很好看，另一个却十分消沉。
老师拿起橡皮，飞快地擦去第二张图画中女孩嘴角向下抿的部分，重新画成向上扬起的曲线，立刻，仿佛春风拂过，浅浅的笑意在女孩脸上荡漾成了一朵花。
试试看，你也可以!老师递给我一面小小的镜子，我看到了自己紧闭的双唇，一张忧郁的脸。
假如命中注定不能变成美丽的天鹅，也要做微笑的丑小鸭啊!老师呵呵地笑着，悄然启开了我心中那扇自卑的门。
那天，我含着眼泪学会了微笑，虽然神情是那么僵硬。
中学的毕业照上，一群女孩花儿一样，团团围坐在草地上，青春的光彩遮也遮不住地流淌着。而我，已经能够笑得满目生辉。
甚至，多年后的今天，生活的风，生活的雨，让年少时缤纷的梦想在现实里凋零了一朵又一朵。但人生的旅途中，我依然走得从容，一路都是美丽的风景。
& & & & & & & & & & & ------摘自《中学生博览》篇三：微笑的丑小鸭阅读答案反复阅读本文，完成下面练习。(1)搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。(2)讨论：丑小鸭形象的现实意义。&
反复阅读本文.完成下面练习. (1)搜集.整理安徒生的生平.创作资料.看他是怎样在逆境中成才的.不妨在班上交流. (2)讨论:丑小鸭形象的现实意义.
来源：学年湖南省岳阳市九校九年级第二次模拟联考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
为自己祝福 ①这是一个真实的故事. ②那年.女孩刚上大学.她住在有六个人的宿舍.另外五个女孩家里的条件都非常好.而女孩家里很穷.她的穿着非常朴素.人长得瘦小而且有点儿黑.除了那双乌黑明亮的眼睛.女孩跟打扮漂亮的舍友比起来.就像是天鹅群里的丑小鸭. ③正因为这样.女孩很自卑.脸上总是挂着忧郁的神情.她尽管努力.但成绩平平. ④女孩的舍友陆续地过生日.她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party.女孩参加Party的时候.总是坐在角落.默默地看着鲜花.礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星. ⑤而女孩的生日总是被人忘记.因为她自己也常常遗忘了它.女孩偶尔也会有想起的时候.她不奢望开一个生日Party.但她希望有一天.有一个人忽然记起了她的生日.送给她一张贺卡.对她说“生日快乐 .女孩就心满意足了.可是.从没有一个人为她这样做.有一次.她的生日已经过去很久很久了.她的舍友忽然想起.问她:“你的生日是不是已经过了? 女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了.于是大家淡淡地笑笑.不了了之. ⑥在大三上学期的一天.女孩坐在图书馆一个靠窗的位置.认真地看书.那天.外面的阳光灿烂而明媚.透过玻璃照在了她的身上.女孩因这阳光而心情明朗起来.她转头望着窗外.只见阴密的小树林.有叶子飘飘柔柔地落下.铺满了草地.阳光透过树叶的缝隙.碎成点点金斑.随秋风起舞.南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气.女孩突然想起.今天就是自己的生日.二十年前的今天.有一个小生命哭泣着降临.而二十年的生命历程.更是一首美好的乐章.可是自己却从来没有发觉这种美丽.女孩刹那间醒悟.当自己一个人跋涉时.如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己.生命的旅途常常会有挫折.会有苦难.这时候需要一种勇气.一种鼓励. ⑦女孩到蛋糕店.为自己订了一个蛋糕.剩下来的时间里.她到地摊上.买了一套衣服.很便宜.但她穿上它后.整个人焕然一新.然后她开始制定自己的奋斗目标和学习.那一天.女孩感到前所未有的快乐. ⑧晚上.女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍.当她把蛋糕摆在桌上时.舍友惊呼:“今天是你的生日? 女孩微笑着点点头.于是大家都围拢过来.祝福她生日快乐.因为没有一个人记起她的生日.因此没有一个人准备礼物.但女孩心中早已溢满了幸福.女孩在摇曳的烛光中许愿.祝福自己勇敢.快乐并坚韧不拔. ⑨从那以后.大家发现女孩似乎变了一个人.脸上挂着自信的笑容.人也变得越来越美丽.女孩开始参加学校的各种大赛.获得了许多的奖项.而且学习成绩直线上升.后来.爱好文学的她开始在报刊上发表文章.再后来.女孩成为一所名牌大学的硕士研究生.在梦想慢慢实现.即将踏上人生的另一个旅途时.女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己. ⑩而这个女孩就是我.如今坐在明亮的教室里写下这段文字.生活.感谢生活.更感谢自己.因为自己给了自己勇气和希望. 1.根据文意.回答问题:女孩从成绩平平到成绩直线上升.从自卑到自信.她是如何实现这个转变的? 2.分析句中划线词语分别表达了人物什么样的感情. ①于是大家淡淡地笑了笑.不了了之. ②因为没有一个人记起她的生日.因此没有一个人准备礼物.但女孩心中早已溢满了幸福. 3.请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你.那就自己祝福自己 这句话? 4.阅读拓展:读完全文.女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国 十大人物之一的洪战辉.从他们身上.你读懂了什么?
为自己祝福①这是一个真实的故事.②那年.女孩刚上大学.她住在有六个人的宿舍.另外五个女孩家里的条件都非常好.而女孩家里很穷.她的穿着非常朴素.人长得瘦小而且有点儿黑.除了那双乌黑明亮的眼睛.女孩跟打扮漂亮的舍友比起来.就像是天鹅群里的丑小鸭.③正因为这样.女孩很自卑.脸上总是挂着忧郁的神情.她尽管努力.但成绩平平.④女孩的舍友陆续地过生日.她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party.女孩参加Party的时候.总是坐在角落.默默地看着鲜花.礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星.⑤而女孩的生日总是被人忘记.因为她自己也常常遗忘了它.女孩偶尔也会有想起的时候.她不奢望开一个生日Party.但她希望有一天.有一个人忽然记起了她的生日.送给她一张贺卡.对她说“生日快乐 .女孩就心满意足了.可是.从没有一个人为她这样做.有一次.她的生日已经过去很久很久了.她的舍友忽然想起.问她:“你的生日是不是已经过了? 女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了.于是大家淡淡地笑笑.不了了之.⑥在大三上学期的一天.女孩坐在图书馆一个靠窗的位置.认真地看书.那天.外面的阳光灿烂而明媚.透过玻璃照在了她的身上.女孩因这阳光而心情明朗起来.她转头望着窗外.只见阴密的小树林.有叶子飘飘柔柔地落下.铺满了草地.阳光透过树叶的缝隙.碎成点点金斑.随秋风起舞.南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气.女孩突然想起.今天就是自己的生日.二十年前的今天.有一个小生命哭泣着降临.而二十年的生命历程.更是一首美好的乐章.可是自己却从来没有发觉这种美丽.女孩刹那间醒悟.当自己一个人跋涉时.如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己.生命的旅途常常会有挫折.会有苦难.这时候需要一种勇气.一种鼓励.⑦女孩到蛋糕店.为自己订了一个蛋糕.剩下来的时间里.她到地摊上.买了一套衣服.很便宜.但她穿上它后.整个人焕然一新.然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划.那一天.女孩感到前所未有的快乐.⑧晚上.女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍.当她把蛋糕摆在桌上时.舍友惊呼:“今天是你的生日? 女孩微笑着点点头.于是大家都围拢过来.祝福她生日快乐.因为没有一个人记起她的生日.因此没有一个人准备礼物.但女孩心中早已溢满了幸福.女孩在摇曳的烛光中许愿.祝福自己勇敢.快乐并坚韧不拔.⑨从那以后.大家发现女孩似乎变了一个人.脸上挂着自信的笑容.人也变得越来越美丽.女孩开始参加学校的各种大赛.获得了许多的奖项.而且学习成绩直线上升.后来.爱好文学的她开始在报刊上发表文章.再后来.女孩成为一所名牌大学的硕士研究生.在梦想慢慢实现.即将踏上人生的另一个旅途时.女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己.⑩而这个女孩就是我.如今坐在明亮的教室里写下这段文字.感谢生活.感谢生活.更感谢自己.因为自己给了自己勇气和希望.[小题1]根据文意.回答问题:女孩从成绩平平到成绩直线上升.从自卑到自信.她是如何实现这个转变的?[小题2]分析句中划线词语分别表达了人物什么样的感情.①于是大家淡淡地笑了笑.不了了之.②因为没有一个人记起她的生日.因此没有一个人准备礼物.但女孩心中早已溢满了幸福.[小题3]请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己 这句话?[小题4]阅读拓展:读完全文.女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国 十大人物之一的洪战辉.从他们身上.你读懂了什么?
阅读文段.回答问题. 为自己祝福 ①这是一个真实的故事. ②那年.女孩刚上大学.她住在有六个人的宿舍.另外五个女孩家里的条件都非常好.而女孩家里很穷.她的穿着非常朴素.人长得瘦小而且有点儿黑.除了那双乌黑明亮的眼睛.女孩跟打扮漂亮的舍友比起来.就像是天鹅群里的丑小鸭. ③正因为这样.女孩很自卑.脸上总是挂着忧郁的神情.她尽管努力.但成绩平平. ④女孩的舍友陆续地过生日.她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party.女孩参加Party的时候.总是坐在角落.默默地看着鲜花.礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星. ⑤而女孩的生日总是被人忘记.因为她自己也常常遗忘了它.女孩偶尔也会有想起的时候.她不奢望开一个生日Party.但她希望有一天.有一个人忽然记起了她的生日.送给她一张贺卡.对她说“生日快乐 .女孩就心满意足了.可是.从没有一个人为她这样做.有一次.她的生日已经过去很久很久了.她的舍友忽然想起.问她:“你的生日是不是已经过了? 女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了.于是大家淡淡地笑笑.不了了之. ⑥在大三上学期的一天.女孩坐在图书馆一个靠窗的位置.认真地看书.那天.外面的阳光灿烂而明媚.透过玻璃照在了她的身上.女孩因这阳光而心情明朗起来.她转头望着窗外.只见阴密的小树林.有叶子飘飘柔柔地落下.铺满了草地.阳光透过树叶的缝隙.碎成点点金斑.随秋风起舞.南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气.女孩突然想起.今天就是自己的生日.二十年前的今天.有一个小生命哭泣着降临.而二十年的生命历程.更是一首美好的乐章.可是自己却从来没有发觉这种美丽.女孩刹那间醒悟.当自己一个人跋涉时.如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己.生命的旅途常常会有挫折.会有苦难.这时候需要一种勇气.一种鼓励. ⑦女孩到蛋糕店.为自己订了一个蛋糕.剩下来的时间里.她到地摊上.买了一套衣服.很便宜.但她穿上它后.整个人焕然一新.然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划.那一天.女孩感到前所未有的快乐. ⑧晚上.女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍.当她把蛋糕摆在桌上时.舍友惊呼:“今天是你的生日? 女孩微笑着点点头.于是大家都围拢过来.祝福她生日快乐.因为没有一个人记起她的生日.因此没有一个人准备礼物.但女孩心中早已溢满了幸福.女孩在摇曳的烛光中许愿.祝福自己勇敢.快乐并坚韧不拔. ⑨从那以后.大家发现女孩似乎变了一个人.脸上挂着自信的笑容.人也变得越来越美丽.女孩开始参加学校的各种大赛.获得了许多的奖项.而且学习成绩直线上升.后来.爱好文学的她开始在报刊上发表文章.再后来.女孩成为一所名牌大学的硕士研究生.在梦想慢慢实现.即将踏上人生的另一个旅途时.女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己. ⑩而这个女孩就是我.如今坐在明亮的教室里写下这段文字.感谢生活.感谢生活.更感谢自己.因为自己给了自己勇气和希望. 1．女孩从成绩平平到成绩直线上升.从自卑到自信.她是如何实现这个转变的?请你简单概括. 2．请你揣摩下列句中划线词语.并按要求完成以下两题.①“于是大家淡淡地笑了笑.不了了之 句中划线词语有何表达效果? ②“但女孩心中早已溢满了幸福 句中划线词语“溢满 能否改为“充满 .为什么? 3．请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己 这句话? 4．女孩参加同学生日Party的时候.“总是坐在角落.默默地看着鲜花.礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星 .女孩此时在想什么?请你发挥想象.描述一下她的心理活动. 5．文末画线采用了 . 的表达方式.请你仿造着一句式再写一个句子. 6．读完全文.女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国 十大人物之一的洪战辉.从他们身上.你读懂了什么?
阅读文段.回答问题. 为自己祝福 ①这是一个真实的故事. ②那年.女孩刚上大学.她住在有六个人的宿舍.另外五个女孩家里的条件都非常好.而女孩家里很穷.她的穿着非常朴素.人长得瘦小而且有点儿黑.除了那双乌黑明亮的眼睛.女孩跟打扮漂亮的舍友比起来.就像是天鹅群里的丑小鸭. ③正因为这样.女孩很自卑.脸上总是挂着忧郁的神情.她尽管努力.但成绩平平. ④女孩的舍友陆续地过生日.她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party.女孩参加Party的时候.总是坐在角落.默默地看着鲜花.礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星. ⑤而女孩的生日总是被人忘记.因为她自己也常常遗忘了它.女孩偶尔也会有想起的时候.她不奢望开一个生日Party.但她希望有一天.有一个人忽然记起了她的生日.送给她一张贺卡.对她说“生日快乐 .女孩就心满意足了.可是.从没有一个人为她这样做.有一次.她的生日已经过去很久很久了.她的舍友忽然想起.问她:“你的生日是不是已经过了? 女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了.于是大家淡淡地笑笑.不了了之. ⑥在大三上学期的一天.女孩坐在图书馆一个靠窗的位置.认真地看书.那天.外面的阳光灿烂而明媚.透过玻璃照在了她的身上.女孩因这阳光而心情明朗起来.她转头望着窗外.只见阴密的小树林.有叶子飘飘柔柔地落下.铺满了草地.阳光透过树叶的缝隙.碎成点点金斑.随秋风起舞.南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气.女孩突然想起.今天就是自己的生日.二十年前的今天.有一个小生命哭泣着降临.而二十年的生命历程.更是一首美好的乐章.可是自己却从来没有发觉这种美丽.女孩刹那间醒悟.当自己一个人跋涉时.如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己.生命的旅途常常会有挫折.会有苦难.这时候需要一种勇气.一种鼓励. ⑦女孩到蛋糕店.为自己订了一个蛋糕.剩下来的时间里.她到地摊上.买了一套衣服.很便宜.但她穿上它后.整个人焕然一新.然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划.那一天.女孩感到前所未有的快乐. ⑧晚上.女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍.当她把蛋糕摆在桌上时.舍友惊呼:“今天是你的生日? 女孩微笑着点点头.于是大家都围拢过来.祝福她生日快乐.因为没有一个人记起她的生日.因此没有一个人准备礼物.但女孩心中早已溢满了幸福.女孩在摇曳的烛光中许愿.祝福自己勇敢.快乐并坚韧不拔. ⑨从那以后.大家发现女孩似乎变了一个人.脸上挂着自信的笑容.人也变得越来越美丽.女孩开始参加学校的各种大赛.获得了许多的奖项.而且学习成绩直线上升.后来.爱好文学的她开始在报刊上发表文章.再后来.女孩成为一所名牌大学的硕士研究生.在梦想慢慢实现.即将踏上人生的另一个旅途时.女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己. ⑩而这个女孩就是我.如今坐在明亮的教室里写下这段文字.感谢生活.感谢生活.更感谢自己.因为自己给了自己勇气和希望. 1．女孩从成绩平平到成绩直线上升.从自卑到自信.她是如何实现这个转变的?请你简单概括. 2．请你揣摩下列句中划线词语.并按要求完成以下两题.①“于是大家淡淡地笑了笑.不了了之 句中划线词语有何表达效果? ②“但女孩心中早已溢满了幸福 句中划线词语“溢满 能否改为“充满 .为什么? 3．请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福.那就自己祝福自己 这句话? 4．女孩参加同学生日Party的时候.“总是坐在角落.默默地看着鲜花.礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星 .女孩此时在想什么?请你发挥想象.描述一下她的心理活动. 5．第⑥自然段景物描写的作用是: .6．文末画线句子采用了 . 的表达方式.请你仿造着一句式再写一个句子. 7．读完全文.女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国 十大人物之一的洪战辉.从他们身上.你读懂了什么?
&篇四：微笑的丑小鸭篇五：微笑的丑小鸭阅读答案
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