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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-17 11:45 标签： 紧急求助系统
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幼儿园大班教案：我的伙伴多妈咪爱婴网 　日 19:52:03
　　活动目标： 1、能在比较观察不同的基础上列出6的组成、加减算式。 2、初步理解等量、互补和互换关系。 3、学习书写数字6。 活动准备： 1、挂图：六个小朋友在做运动，其中一个戴帽子的5歌不戴的；2个女孩4个男孩；3个跳绳的3个踢球的。 2、幼儿用书第1册第26-27页。 活动过……
　　活动目标：
　　1、能在比较观察不同的基础上列出6的组成、加减算式。
　　2、初步理解等量、互补和互换关系。
　　3、学习书写数字6。
　　活动准备：
　　1、挂图：六个小朋友在做运动，其中一个戴帽子的5歌不戴的；2个女孩4个男孩；3个跳绳的3个踢球的。
　　2、幼儿用书第1册第26-27页。
　　活动过程：
　　1、教师出示挂图，引导幼儿在分类的基础上学习6的组成和加减。（1）引导幼儿观察、比较挂途中小朋友的不同。（2）启发幼儿根据小朋友的不同特点给小朋友分分组，将分组结果记录下了。（3）教师组织幼儿交流讨论，总结整理出6的分合式。（4）引导幼儿理解等量关系。根据需要可进行以下提问：6分成两个部分数，有几种分法？这两个部分数，每一个数和总数6比，谁大？谁小？为什么这两个部分数比总数6小呢？6分出来的两个数合起来都是几？1和5,3和3，这两组数谁多？谁小呢？为什么一样多？引导幼儿理解一个数无论怎样分，分出来的两个数较小数合起来，还是原来的数，总数不变。
　　2、请幼儿根据挂图中小朋友的三个不同特征，写出三组6的加减算式。
　　3、引导幼儿完成幼儿用书，进一步掌握互换、互补关系。
　　4、指导幼儿书写数字6。
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