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重新安装浏览器，或使用别的浏览器小学四年级下学期语文阅读练习卷
1荷兰的花（节选）在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗 壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色 缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：向烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达 克” ；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后” ；镶有浅红花边的白花，被誉为“中 国女性” ，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的想像多妙！ 荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金 香，瞧瞧，代价多高！在阿姆斯特丹有幢美丽别致的小石屋，就像一座童话里 的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着： “此屋出售，价值三支郁金香。 ”荷兰人 爱郁金香，坚决把它定为自己的国花。 1、填空。 （1）选文第一节，说荷兰人爱郁金香到了_____的程度，再从_____和______ 两方面来介绍郁金香的。 （2） 选文第二节， 说荷兰人爱郁金香都快_______了， 再用了________的方法， 把它写具体的。 2、用“―”划出文中的一句比喻句，把__________比作___________。 3、郁金香是荷兰人的______________。 4、联系上下文解释词语。 亭亭玉立_________________________________________________________ 秀姿天成__________________________________________________________ 1、用关联词把两句话合成一句话。 荷兰人爱郁金香。荷兰人把它定为自己的国花。 ____________________________________________________________________ 2、把句子写具体。 在茫茫花海中，我最迷_____________________________________________2母亲的谎言（节选）高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学 校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了， （ ）在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有 清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间 里大哭起来。儿子边哭边说： “妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个 世界上只有你能欣赏我------” （ 一张纸，一捅就破，但我（ ）那时骗我的话，我知道这些话只是 ）喜欢听， （ ）它是我学习的动力所在，妈妈的这层纸让我不停地奋斗、不停地进取。听了这话，妈妈悲喜交集，再也 按捺不住十几年来凝聚在心头的泪水，任它流下，打在手中的信封上-----1、根据上下文解释下列的词语。 悲喜交集：_______________________________________________________ 按捺不住： ________________________________________________________ 2、选择合适的关联词填在括号内。 尽管------还是-----3、缩句。 妈妈的这层纸让我不停地奋斗、不停地进取。 ________________________________________________________________ 4、 “她有一种预感” ，这预感是________________________________________。 5、 “妈妈悲喜交集”“悲的是_______________________________________；喜 ， 的又是：___________________________________________________________。 6、儿子为什么，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突 然，就转身跑到自己的房间里大哭起来？ ____________________________________________________________________ 7、妈妈听了儿子的话，为什么再也按捺不住十几年来凝聚在心头的泪水？ __________________________________________________________________ 因为3野鸭和鳄鱼 漂）着一段灰黑一只野鸭在江面上飞行，飞累了。这时它见江水中（飘色的东西，心想：好呀，江面上有一段烂木头，我何不上去休息一会儿？野鸭 轻轻地飞落在那段浮着的东西上，悠闲地在江上随风漂移。 一会儿，野鸭觉得它站立的一头在慢慢往下沉，就一步一步向前走。当它 走到最前面时，悲剧终于发生了。原来，这漂浮着的根本不是什么“烂木头” ， 而是鳄鱼的身体！ 鳄鱼就是用这样的诡计使一些粗心大意的野鸭和水鸟们上当。 当野鸭站在它身上时，它慢慢将尾部的身体向下沉，只把头部露在水面，等野 鸭的身体移到它头部时，就以迅雷不及掩耳之势，突然跃起将毫无准备的野鸭 咬住，美餐一顿。 野鸭知道自己上当了，责怪自己太粗心了，怎么会把鳄鱼当作什么“烂木 头”？但这时后（悔 诲）已经太晚了。1、划去括号里不正确的字。 2、 “烂木头”上加了双引号是因为 3、联系上下文说说“迅雷不及掩耳”一词的意思：4、 读了短文， 你想对这只野鸭说些什么呢？请用上下面所给的词语 （至少两个） 写 50 字左右的一段话。 词语：悲剧 诡计 粗心大意 后果 教训4 登泰山观日出（节选） 我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大 约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不 断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部侧微露着淡红色，四周的云也发白 了?? 我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把 邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端， 红得最浓、最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。就在这一刹那间，那 红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升 着，变成一个半圆形，而且放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕的粉碎。我的 眼睛被这强烈光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就怕它跑掉似的。 那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地 面。 “阿!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。 １、 照样子写词。 稀稀疏疏 ________________ ___________________ )重重叠叠__________________2、找出文中的一对反义词写下来。( 3、按要求写词语。 （1） 文中表示“看”的词语有：)__________(____________________________________（2） 再写 4 个表示“看”的词语：_____________________________________ 4、 “n” 用 划出文中的一句比喻句。 说说，把___________比作_____________。 5、造句。 是------又是-----_______________________________________________________ 6、用关联词合并成一句话。 我看着火球似的太阳。我说： “日出的景象真是太壮观了！ ”5 请多看一眼 二战期间，在一座德军纳粹的集中营里，关押着数万名犹太人，他们中大 部分是妇女和儿童。由于长期见不到阳光和营养不良，他们大都有脸色苍白， 骨瘦如柴。 在每次放风的时候，有一名小男孩儿总是欢快地跑出很远，不顾看守的训 斥和谩骂，而走到场地边的一块草坪，摘一朵小花送给父母和姐姐。 由于他的热情和开朗，大家都愿意叫他“小天使”。 死亡的阴影笼罩了每一个人，人们都在为明天是否活着担心。惟有“小天 使” 不同， 他一有时间就唱歌， 或者趴在小小的窗口上向外 （ 心想： 会安静得不发出一丝声响。 不久，“小天使”的父亲被叫走后就再也没有回来，大家都哭了。“小天 使”没有哭，他问：“爸爸去了天堂，那儿有快乐和鲜花吗？” 很快，母亲也被折磨死了。 “小天使”对痛哭的姐姐说：“天堂里的世界比我们的世界还美好吗？我 想是的，他们去了天堂就不愿意再回来了。” 最后的日子到来了。数万名犹太人在纳粹的威逼下，缓缓地向（刑 形） 张望 眺望 ） ， 。有时候他场进发。那里早已挖好了大坑。人们都沉默不语，死亡是如此真实地贴近每一 个人的生命。 一批又一批人倒在了纳粹的屠刀下。轮到“小天使”了，忽然他向前（跳 跨）了一步，大声说道：“请等一等，好吗？”他（环顾 扫视）了一下四周，又向远处的草坪望了一眼，继续说： “我很喜欢这个世界，请让我多看一眼吧， 让我把这美丽的一切深深记住，也许天堂还不如它。” 人们都流泪了，一起尽情地多看一眼这个世界。然后他们和“小天使”一 起无畏地昂起头，微笑着面对纳粹的枪口。 1、在文中的括号里划去不合适的字。4%2、根据短文内容填空。6% 二战期间，纳粹的集中营里，关押着数万名犹太人，其中有一个男孩，大 家都叫他“小天使”，因 为 。小天使” “ 的 、在集中营里先后去世。当敌人要杀害“小天使”时，它请求多看一眼这个世界， 希望 3、照样子把句子写具体。2% 例：他会安静得不发出一丝声响。 （1） 妈妈上了一天的班， 累得 4、理解划线句子中引号的作用（填写序号）。3% 一批又一批人倒在了纳粹的屠刀下。 “小天使” 忽然他向前 轮到 了， （跳 跨） 了一步，大声说道：“请等一等，好吗？” 引号的作用：A、表示引语。B、表示特殊意思。C、表示重点突出。D、表示相 反意思。 句子中的第一个引号（ 5、想象写话。3% 小男孩趴在小小的窗口上向外面望， 他心里会想些什么？在文中的横线上填 上合适的内容。 6、回答问题。4% 最后一节中的“流泪”和“微笑”是一对反义词，人们为什么先是流泪后来 又微笑了？ ）。句子中的第二个引号（ ）。 。 。6 笑是上帝 cì yǔ（笑的魅力）人类特有的功能，但用笑来化解人生的苦恼是人类自己开发出的特有功能。换句话说，苦中作乐是做人的功夫。在这当中，林 肯堪称九段高手。林肯的一生是在 jiē zhǒng（ ）不断的磨难中度过的。挫折是他生活的主旋律，抑郁是他个人的大敌。但林肯还是挺了过来，直到最 后一刻！不光如此，林肯喜欢笑，因为笑是他缓解压力的药方，笑可使他从无 尽的烦恼中获得片刻的休息。更重要的是，笑可以升华林肯的情绪，使他及周 围的人从“苦恼人的笑”中获取智慧的提示。 一次， 林肯与竞选对手道格拉斯进行辩论。 道格拉斯在辩论中指控林肯说： “林肯，你表面上一套，背地里一套。说一套做一套，是一个地地道道的两面 派。”待林肯上来讲话时，他并不反驳道格拉斯，他却说：“道格拉斯说我有 两张脸，大家说说看，如果我有另一张脸的话，我能带着这张脸来见大家吗？” 他的话逗得哄堂大笑，连道格拉斯本人也跟着笑了起来。 林肯初任总统时，曾有一个议员取笑林肯的父亲是个鞋匠，林肯回应说： “不错，我父亲是个鞋匠，但我希望我治国能像我父亲做鞋那样娴熟高超。” 他的话立即博得人们的一片喝彩。林肯喜欢讲笑话，每当他讲笑话时，他的脸 会放光，他的眼睛会发亮，他的声音会颤抖，有时他还会手舞足蹈地先大笑起 来。可笑过之后，林肯的情绪时常会立刻低落下来，一脸忧伤地望着众人。这， 就是林肯的幽默性格。 1、把文中的拼音换写成汉字。 2、用“ ”划出林肯讲笑话时的表现。3、概括第二小节的意思。 4、“笑的魅力太多了”摘录文中讲到的笑的魅力，自己再写两个。 笑能化解 笑能 ，笑能缓解 。 。笑能 ，5、读了短文，请联系生活，说说你的感受。（不少于 40 字）（一）请多看一眼 1、划去“张望” “形” “跳” “扫视”（每个 1 分）2、 他热情和开朗 2 分 ； 爸爸 妈妈 各 1 分； 把这美丽的一切深深记住 2 分 （错 别字不扣分，内容错误不得分，不完整扣一半得分） 3、略，可以通过神情或动作等的描写把“累”写具体（错别字 2 个以上扣 0.5 分，语句表述酌情扣分） 4、B A（各为 1.5 分）5、想象合理，主要围绕对窗外美好世界或对自由的向往、追求。（想象不合理 不得分；表述不通顺酌情扣分，错别字不扣分） 6、“流泪”是因为在人们即将被纳粹枪毙时，“小天使”面对死亡，如此留恋 这美丽的世界， 这一幕深深触动了人们的心弦，感到心酸；如答到“感动于‘小 天使’的语言”也可以。 “微笑”则因为人们像“小天使”一样，勇敢地面对 纳粹的枪口，微笑迎接死亡。（基本围绕此意即可，必须抓住两层意思：“流 泪”和“微笑”的原因，缺一扣 2 分；语句不通顺酌情扣分，错别字不扣分）（二）笑的魅力 1、赐予 接踵 （每个 1 分，有错字不得分）。 2、他的脸会放光，他的眼睛会发亮，他的声音会颤抖，有时他还会手舞足蹈地 先大笑起来。（若划不完整扣 1 分） 3、一次，林肯与竞争对手道格拉斯辩论时，（1 分）道格拉斯指控他是个“两 面派”，（1 分）林肯以“两张脸”的笑话，反驳了“两面派”的说法/林肯说 如果他有另一张脸，他就不能带着这张脸来见大家（1 分），大家被逗笑了。 （1 分）（语句不概括扣 1 分） 4、苦恼 压力 略 略 （仿写两个“笑的魅力”内容合理即可） 5、略（没有举例扣 2 分；字数少于 40 字，扣 2 分）7 我不是有腿病吗， （ ）不利于行，( )不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一 会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然 后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜 于吃药。 （ ）赶上狂风暴雨或者天气突变， （ ）得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。 第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是， 这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？ 1、在括号里填上合适的关联词。 2、这段话选自著名作家_____________的文章_________________。 3、按要求改句子。 （1）我不是有腿病吗? (把句子改变一下说法，意思不变)___________________________________________________________________ （2）我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢。 （调整词语顺序，意思不变） ___________________________________________________________________ 4、在文中用“～～”划出一个句子来说明“如此循环”的意思。 5、 “让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节” ，这一句中的“脑力劳动”指的是 _______________________； “体力劳动”指的是____________________。 6、 “不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？”这是一个句。 改为陈述句是： _______________________________________________________ 7、你认为作者为什么要感谢花草呢？请说出三点理由。 (1)_________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________ (3)_________________________________________________________________9 《热流》 （节选） 上课铃响了。甄老师一进教室，我的心就突突直跳。老师站在讲台前，坦 然地环视一下，清澈的目光停留在我身上。 “同学们， ”老师郑重地说， “上一节课，我把‘酿’字读错了。当时刘东 东指出来了，我还不相信，因为我读书时老师也教我们念 yang。我请教了几位 老师才知道，yang 是方言的读音。幸亏刘东东及时纠正，不然我就教错了。 ” 老师说完，向我点点头，俊秀的眼睛里闪烁着亲切的微笑。 一、 酿（ ） 标上正确的读音：二、选词填空： 环视 巡视 眺望 注视 ）了一下周围的环境，然后站在讲台前。 ）前方，感觉到心旷神怡。（1）老师走进教室， （ （2）我爬上山顶， （ 三、读文章，回答问题： （1）我的心突突直跳是因为 。（2） 郑重： 坦然：联系上下文理解词语的意思；四、谈谈你对划线句子的感受：10 日出 我约了小伙伴登山看日出。约摸半夜，我们便动身上山了。经过两小时的 攀登，我们登上了这座高山的顶峰。 啊，这儿真是童话中的“仙境” 。峰顶好像镀上了一层灰白色，俯视不见山 脚，山峰好像是悬挂在昏暗的天空中，四周都是那么静。一会儿，云海渐渐升 高，几朵云朵滚滚而来，环绕着那山峰久久不散。人仿佛腾云驾雾，正在半空 当中，那半轮欲藏还露的明月，为顶峰添上了无限的诗意。 东方出现鱼肚白，云层下面抹上了一层迷人的淡红色。海和天空渐渐分清 了界线。一会儿，东方上空的云朵又抹上了一层绯红。猛然间，天际射出一道 金光；过了一会儿，又射出一条??一条比一条绚丽。时光一分一秒地过去， 东方的天空越来越亮了，云朵忽然变成黄、紫、红??有的还镶上了金边，真 是万紫千红，壮观极了！ 突然，鲜红的旭日露出了一些，摇摇晃晃的海水承托住它，在海中跳来荡 去的。这个火红的球，一探再探，猛地一跃，跳出了水面，射出万丈光芒，海 水把它折射成千万条耀眼的光带。这些光带穿过薄雾之后，画成一条绚丽的彩 虹。 太阳冉冉升起在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕 发着彩。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。1、在文中找出下列词语的反义词。 沉睡―― 有限―― 2、按样子写词语。 例：露出_________ ________ ______ ________ _______ _______ 消失―― 昏暗――3、读第二节，想一想哪句话是写景物的静态的，哪句话是写景物动态的，分别 摘录。静态__________________________________________________ 动态__________________________________________________ 4、根据课文内容填空。 这篇文章最大的特点就是描写云彩的变化。日出前，云海 ________________；日出临近，云层__________________________；日出后， 艳丽的云霞_______ 。11 摄人心魄的美 云南的丽江是个美丽的地方。 记得那天的傍晚时分，初识丽江。下车的那一霎那，黑龙潭的水便铺向了 我的眼帘。天空阴沉沉地下着蒙蒙细雨，水从我脚旁潺潺流向远方。我撑着伞， 随着流水走在湿漉漉的青石板上，看着水中漂浮的水草，心中不禁依稀恍惚。 这是中国的西南吗？竟有着江南的柔美，苏浙的儒软气息！同游的皆是花样的 女子，此情此景，宛若戴望舒的《雨巷》 ，女子便如朵朵丁香，暗香浮动。 华灯初上，丽江犹如羞涩的少女，脱胎成了明艳的少妇。古城满眼皆是那 抹明丽的红，红的灯笼，红的火烛，红的哈尼族老妇，亮晃晃的雨夜，连天空 中的雨雾都泛着炫目的光彩。黑龙潭的水贯穿着古城，有时流淌在青石路的中 干，有时隐藏在路的两侧。露天原木的餐桌，云南土布制成的格子餐布，在殷 红烛火的映照下，静静地诉说着古城的历史。清丽与浓烈的结合，沉静与欢快 的交融，纳西古乐的回转悠扬，古朴的酒吧中时尚的欧洲游客??强烈的对比 在丽江古城中出奇地交融着。这一切，带给我非一般的视觉冲击，霎那间，有 种莫名的感动，仿佛拥有生命中挚爱那般地欣喜，忍不住湿了眼眶。 我和杨兴奋地冲进雨帘，买了最大的花灯，虔诚地放在黑龙潭的潭水中。 黑色的潭水，衬托着装满希望的莲花，一闪一闪的火烛，女孩子的脸上写满憧 憬。那一霎那，谁都感受到了人世间的真善美。 在新天地，我们只能解读时尚，老上海的石库门只有在清早的冷清中，才 稍显身影，还犹抱琵琶半遮面的。9点之后的新天地，东魅的时尚，乐美颂的西 餐，幻影霓裳的广场，石库门的市井韵味淹没在了红绿风尚之中。而忆起丽江 的古城，则愈夜愈古典，愈游愈民族。和杨坐在幽静的古城一角，我俩在铜壶 中暖着酥油茶，对酌一口奶茶，轻撇一眼潭水，思绪不知不觉随着潭水悠悠前 流?? 丽江是小资的，丽江是沉静的，丽江是古朴的，丽江是水灵的??女人的 丽江充满感情，男人的丽江，是充满旖旎的。一、为带点字标上音节： （ 潺潺 霓裳 二、积累。 1．照样子写词。 湿漉漉 不知不觉 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ） （ ） （ 湿漉漉 ） （ 儒软 ） （ 挚爱 ） （ 憧憬 ） 幻影表示时间短的词语 ________ ________ ________ ________ 2．积累2句文中的比喻句，并说说把什么比做什么。 ① ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ② ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、填上合适的词： （ （ ）的少女 ）的酒吧 （ （ ）的角落 ）的音乐 （ （ ）的思绪 ）的烛火四、根据课文内容填空。 1．作者把丽江同__________（什么地方）作比较，丽江是古朴的，而 __________则是__________。 2．坐在幽静的古城一角，我俩在铜壶中（ 口奶茶，轻（ ）着酥油茶，对（ ）一）一眼潭水，思绪不知不觉随着潭水悠悠前流??3．仿照第二句，写一段话，用上三个以上的动词。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 五、回答问题。 1．为什么“华灯初上，丽江犹如羞涩的少女，脱胎成了明艳的少妇。 ”？你能 用短文中的话来回答吗？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.黑色的潭水，衬托着装满希望的莲花，一闪一闪的火烛，女孩子的脸上写满 憧憬。 ① 用自己喜欢的方式解释“憧憬” 。____________________________________________________________________ ② 此时此刻，你认为作者的心中会有怎样的憧憬呢？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.坐在幽静的古城一角，我俩在铜壶中暖着酥油茶，对酌一口奶茶，轻撇一眼 潭水，思绪不知不觉随着潭水悠悠前流?? ① 你能说说“??”的名称吗？在这里有什么作用呢？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 六、我心目中的丽江。 读了短文，你对丽江有什么感想？请以“我心目中的丽江”为题，写一篇100 字左右的小文章。也可以谈谈你喜欢的其他旅游胜地。 ____________________________________________________________________12 心存善良 1、一位老艺术家已经谢世多年了，可我至今忘不了他。让我记住的不是他 ．． 演出的百余部影视片中某一个角色， 而是一个连他自己也可能忽视的生活细节。 2、老艺术家爱吃西瓜。他买西瓜 yǔ zh?n bù t?n ( )，他不但不砍价，而且加价。挑好西瓜，一问价钱。如果是两毛钱一斤，他就一 边摇头，一边对瓜农说，不对吧？这么便宜？这瓜才值两毛钱一斤？你们好不 容易侍弄西瓜成熟，好不容易赶到京城来卖，怎么也该三五毛钱一斤吧？得， 找少算，就按三毛钱一斤卖给我吧。 3、在城里遇着如此好心的买瓜人，瓜农常常惊讶继而感动得 bù zhī suǒ cu? ( )， 便要出更低的价钱甚至一定要白送他几个西瓜。 可他无论如何也要按自己所加的价钱，否则就干脆不买，如此他才心安理得，心满意足， 吃着自我加价才买下的西瓜才倍觉甘甜。至于为什么要这样做，他的解释是， 不是我刻意要显好心，我实在是同情这些瓜农啊！西瓜价钱低到了背离成本的 地步，我买这样的西瓜吃于心不忍？加一两毛钱买瓜，是我起码有的善心和善 良，况且这是我完全有能力做到的！ 4、春节期间，好友在乡下走亲戚，归途看到路边支着一辆自行车，路坡下 酣睡着一位中年汉子。好友感觉有点不对劲，估计这位中年人可能喝多了酒， 便停下车来，将其叫醒才又上路。走了一段以后，这位中年人气喘喘地骑车赶 了上来，原来，他的确喝多了，晕晕乎乎中已在路旁不知睡了多久，要不是好 友将他叫醒，不知要睡到什么时候呢！他越想越为遇上好人庆幸，越想越对叫 醒他的人充满感激之情，所以拼命骑车追上来，为的就是要对叫醒自己的好心 人，由衷地道一声“谢谢” ！ 也还是这位好友，日常骑摩托车自我约法三章：路遇前面有步行的老人、 孩子时，不鸣喇叭；路遇前面有骑自行车带小孩的女性时，不鸣喇叭；路遇前 面有拉车装物等负重者时，不鸣喇叭。问他为什么这样做，他则淡淡地说：不 为什么，一怕惊扰他们，二是不忍心与他们争道，三是希望以此给予他们一点正常通行的方便。 细微之处见精神，老艺术家和友人身上的这些平凡小事，平淡无奇而又润 物无声，其言不难读出善良二字，其行无不闪烁善良的光芒。他们善待他人、 关爱他人的古道热肠和仁慈之举，播人际间一缕春风，添社会中些许春意的同 时，也会在我和他人的心灵深处，播下善良的种子，溢出善良的花香。 1、看拼音写词语。2% 2、写出四个与“谢世”意思相近的词。4%学生知道的表示谢世的词有很多，但是如果在学习中能知所以然不是更好？于 是我让学生交流，在什么情况下用什么词？佛家人去世叫圆寂，战士叫牺牲， 皇帝叫驾崩?? 3、简要回答： “像老艺术家自我加价买瓜一样，身边一位同龄好友，一向也颇 多慈行善举。 ”这句话是从文中抽出来的，请你读读文章，联系上下文，看 看放在第几节的开头最为合适、顺畅？为什么？3%我让华同学来回答，然后请其他同学来评价对与错。林同学的评价和到位： 首先他回答放在第 4 小节开头是正确的， 其次要回答出为什么， 他点到了是 承上启下，而且具体地说出了前文写什么后文写什么。我认为是正确的。还 有一个学生认为他没说过过渡作用， 这时其他同学就反驳， 认为写过渡和承 上启下其实是一样的道理。 4、文中写到了两个善良的人，他们有哪些善举？请概括地写一写。4% 老艺术家： 同龄友人： 5、 “细微之处见精神，老艺术家和友人身上的这些平凡小事，平淡无奇而又润 物无声??”这句话中的 ： “润物无声” 出自 的古诗 《 》 。它在这句里的意思是。4%6、善良是人性中最美好的东西。类似与老艺术家和同龄友人这样的善举，你在 生活中遇到过吗？请把它写下来。 （字数不少于 80 字）5%整张试卷还是比较简单，就是宽容的名言写不出，可能跟这一段时间积累的松 懈也有所关系吧13 《莫泊桑拜师》节选 福楼拜认真地看了几篇， 脸上露出了微笑， “这些作品 说： （表示 表明 表达）你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 ”福楼拜继续 说： “对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有 写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的 篝火、其它的树木不同的地方。 ”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启 发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说： “你发现了这些特点，就要（善于 勇于敢于）把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门 人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质 都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混 同起来。 ” 莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩， 积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。 1、用“√”选择括号中最合适的词。 2、根据课文内容填空。 （1）写作贵在 （2）莫泊桑 。对所写的东西要 ， ，积累了许多素材，终于写出了大量的不朽著作，例如 这两道填空题有所混淆，第一题是旨在要对所写的的东西要“有特点” ，而 第（2）题中的填空就是课文最后一小节中写到的，仔细观察，用心揣摩。 3、从莫泊桑拜师中你获得了什么启发？如果你遇到困难你会怎么做？14 高尔基和孩子们 前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和 信赖。 有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的 一本 《童年》 弄丢了。 他跑了好几家书店还是 （ ）他 。 （ ） ，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后，随 即将珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。 难怪孩子们常说： “有了困 难找高尔基，他一定能帮助你解决。 ” 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢， 但当发现他们的错误和缺点时， 是从不 骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现 的语法错误，他非常生气，在回信中（ 的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！ ” 当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓 励， 但从不过分地夸奖。 尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此， 以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅 9 岁的小诗人，小诗 人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里 暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深 情地说： “好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！ ” 高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。 1、在文中括号里填上恰当的四字词语。 2、联系上下文给加点字选择正确的解释。 冒昧： （1）糊涂； （2）隐藏； （3）昏暗； （4）冒犯。 （ 崭露： （1）高峻，高出； （2）优异，好。 （ ） ） ）地批评了他们： “四年级这个“崭露”的崭字学生有疑义，根据前后文的理解好象是选择第（2） ，但是 第（2）的优异的意思是好象出现在口语中的， “这滋味真崭” ，所以这题应该用 字面意思理解的话选（1）3、用“ 用。”划出文中的过渡句。它在文中起到了的作4、9 岁的小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深 为惊奇，心里暗暗赞叹。请你结合课文内容，发挥想象，写一写高尔基当时的 心里活动。5、你是怎样理解的“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！ 这 ” 句话的意思的？这句话的理解是有难度的，关键这个“累”字，如果单从字面理解就是要注意 劳逸结合，但是根据前文的话，我觉得好象还带有对孩子的一种告戒，不要为 因为追求名利而为名所累。不过学生认为高尔基对一个 9 岁的孩子说这么深奥 的话似乎也不大符合。 6、高尔基是怎样关心孩子成长的？请结合文中事例来说明。15 语言的魅力 在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。 他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨， 而是在身旁立一块木牌， 上面写着： “我什么也看不见！ ”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很 多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上 的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。 这天中午，法国著名诗人让?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字， 地问盲人： “老人家，今天上午有人给你钱吗？” “唉！ ”那盲老人 神情非常悲伤。 让?彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是” 几个字，就匆匆地离去了。 晚上，让?彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑 着对诗人说： “先生， 不知为什么， 下午给我钱的人多极了！ 让?彼浩勒听了， ” 摸着胡子满意地笑了。 “春天到了，可是我什么也看不见！ ”这富有诗意的语言，产生了这么大的 作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云， 那绿树红花， 怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景， 对于一个双目失明的人来说， 只是一片漆黑。这是多么心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红 的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情心呢？ 地回答， “我，我什么也没有得到。 ”说着，脸上的1、根据句子的意思在文中找出相应的词语；2% 1）美好的时光。 ( ) )2) 大模大样地离开了。(还是出现了上次试卷中的错误， 明明只有美好的时光， 他们写成了 “良辰美景” ， 这里美景的意思没有说出来，所以多此一举，学生的习惯还是受四字词的影响 2、写出带点字的正确读音；2%穿着华丽( ．)乞讨( ．)3、联系上下文，在横线上填上合适的词语；2% 4、当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他 产生同情心呢？要表达的意思是 你觉得这两句句子哪一句更好，为什么？4% 5、根据短文填空：6% 法国诗人让? 彼浩勒在木牌上添上了 个字，使人对这位 了 、 、 这几 的老人产生 。，帮助了老人，让我们体会到了语言的6、读了短文，你有什么感想？请你回顾一下，在以往的生活中运用语言产生的 神奇魅力的例子。4%语言的魅力，可以练习这一单元综合训练中的阅读文进行，这样的话就可以把 后面的综合训练也一起学习了16 给思维转个身 1881 年 7 月，美国总统菲尔德在华盛顿车站遇刺，身受重伤，住进了医院。 时值盛夏，天气闷热难耐，病床上的菲尔德总统危在旦夕，急需进行手术。由 于室内温度太高，医生指出， （ ）将温度降到 30 度以下， （ ）能保障手术的安全。 无奈之余， 政府只好把这一重任交给了一名叫谢多的美国工程师。 谢多在矿山工作过，有着丰富的井下作业经验，他知道怎样对煤矿巷（hà ng xiàng）道内的空气进行稀释(yì （ shì )，从而使瓦斯的浓度降到最低。） ，给室内的空气降温的事，在此之前的若干年，别说是谢多，就连一些科学家们也从来没想到过，在许多人的实验中除了高山上的冰雪，这世 上根本就找不到可以人为降温的方法。 谢多是位善于思索的工程师，他想，既然空气经过压缩之后会释放热量， 那么压缩后的空气恢复到原来的正常状态，是不是会吸收热量呢？谢多立即动 手进行试验，结果发现把压缩的空气还原，可以使周围的空气冷却。手术得以 进行，谢多也因此成为世界上第一台空调的发明者，使自己从一名默默无闻的 工程师，一跃(yào yu?)成为一种崭新生活方式的创造者。而他所做的，仅仅 zhuǎn)了个身而已。是在众所周知的普遍原理的基础上，给思维转(zhuàn一条路，当我们清楚地看到他的前方是条死胡同时，不妨试者转个身，也 许柳暗花明的惊喜就在眼前 。 1、根据意思从文中找出相应的词语 。 （ A、时间短，危险就在眼前。 B、实在是没有办法。 C、没有名气，无人知晓。 （ （ （ ） 3分 ） ） ） ）2、在括号里填上合适的关联词。 4 分 （ 3、圈出文中正确的音节。 分） （4 4、把画“”的句子改成句子改成反问句。 2 分 （）读划“”的句子，回答问题 。 分） （6 。 “而 。这就是句中 ，这种思考问题的方式 。 朝 的《游山西村》中的名句：柳暗花明句子 “众所周知的普遍原理” 是指 他所做的”在文中指 所说的 叫5、 “柳暗花明”一词选自又一村，你知道它的上一句吗？写一写 6、结合诗句说说你读了此文的体会。 分） （617 当缕缕阳光照耀在大地，徐徐春风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神 奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给（gěi jǐ）予我们生存的环 境。然而，你可曾想过要感谢大自然吗？ 学会对大自然感恩，就是感悟生命，理解生活。 父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语；没有信心的时候， 有他们坚定的微笑；生病的时候，有他们悉心的照顾?? 虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。 有这样一则故事：一次罗斯福家失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯 后忙写信劝他不必太在意。罗斯福当即给朋友回信说，亲爱的朋友，谢谢您来 信安慰我，我现在很平安，感谢上帝！第一，贼偷去的只是我的东西，并没有 伤害到我的生命；第二，贼偷去的只是我部分的东西而不是全部；第三，最值 得庆幸的是，做贼的是他不是我。 对任何一个人来讲， 失窃 出了三条感恩的理由。 在水中放进一块小小的明矾， 就能沉淀残渣。 感恩的思想， xiāor?ng（ 可以沉淀（diàn 在我们心中置入一种 ）和不安， 是件不幸的事， 罗斯福却从不幸中找dìng）许多 fúzào （）许多不满和不幸。其实，感恩不是付出，得到最多的是自己。拥有一颗感恩的心，我们将永 远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界。 1、在横线上给文章加一个题目。 2% 2、根据拼音写词语，并在（ 2、划线句中运用了 请再仿照句式写出一句。 4% ）里把不正确的读音划去。 4% 的修辞手法，说明了仿照写排比句，学生的审题都没错，但是他们普遍的问题是缺少了第一句总起句，例如，当我伤心的时候，母亲??；当我快乐的时候，母亲??；当我骄 傲的时候， 母亲??。 我认为这样的句子是不够完整的。 应该在前面加一句 “母 亲无时不刻地关心着我，当我??”这样就比较完整了。 3、从文中找出一组近义词。2% （ ） ――（ ） ） 坚定（ 2% ）反义词：浮躁（ 4、在处填写恰当的关联词5、根据课文内容填空。3% 闻讯 的意思是 ，在文中具体指6、 “其实，感恩不是付出，得到最多的是自己。拥有一颗感恩的心，我们将永 远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界。 ” 先抄写句子，再联系实际说说你对这句话的理解。3+3%7、 “一位朋友闻讯后忙写信劝他不必太在意。 ”请你联系文章后，想象一下，朋 友会写些什么？注意写信格式，请以“朋友”的名义给罗斯福写一封信。3+5%18 受伤的树 春人来了。 树林在漫长的冬眠以后醒过来。 这时候， 每一棵树都 （活泼 活跃 活动）起来。在地下向很深的地方，树根已经在吸取解冻了的土壤的潮气。 春天的汁液源源不断地沿着树干上升，灌进树的叶芽，它们长得（饱饱 胀胀 鼓鼓）的，眼看就会绽开，吐出嫩绿的树叶来。 记得有一天，我正在树林里徘徊。忽然，远处什么地方传来了斧子砍树的 声音。 “奇怪，”我想，“这些地方明明是（制计 禁止 停止）伐树呀。”我快步 朝那声音走去。可是声音很快停止了。我来到树林边，那儿已经没人了。 我停止脚步，看看周围。我在路边上看到一棵枝条繁密的老白桦树。它的 树干上，离老远就看得见有新砍下的斧子印。 我走到这棵树跟前，仔细察看那深深的斧痕。透明的“泪水”沿着树干流 下来。我朝上看，那是繁密的树枝，上面布满着淡紫色的叶芽。“它们已经不 会绽开了，”我想，“那本来会营养它们的树汁，现在白白流到地上去了。这 棵树就要慢慢地凋萎和死掉。要培植这么一棵树，得要不少时间啊――50 年。 可是有人为了想喝那么两三日略带甜味的树汁，竟做了这样的坏事。” 这样摧残树木的事远不止这一桩。 l、据意写词。2% 在一个地方来回地走。（ 使某样东西蒙受重大损失。（ ） ）2、用“√”在文中括号内选择一个恰当的词语。3% 3、写出反义词。2% 漫长――（ ） 繁密――一（ ） ，可他造成的危害 。4%4、有人砍一棵老白桦树的目的是 是5、 透明的 “泪水” 沿着树干流下来。“泪水” 中 指的是 之所以加引号是 2% 6、用几句话表达你读了本文后的心情。3%，7、请用温馨的话语，在树木旁边写一则提示语，字数不超过 20 字3%19 父亲留下书香（26 分） 我们这个寻常百姓家，收入不多，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也 放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香 mí 漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后 xi á 余常常是各人手执一卷昭然可见??说起我家的书香， 还是我父亲传留下来的哩。 我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红 楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。 ．． 可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，――这，说来话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑 起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医 生了，我们为此忧心忡忡（chōng）。这时我发现父亲床头的《三国演义》、 ．．．． 《水浒传》等书不见了，取而代之的是一本本中医和中草药书，――这些就是 “苦书”吧。劳累之余，父亲就埋头研读这些书，可谓是“苦”不 shì 手。父亲还钻研一本《中国针炙大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎 药， 又作针炙治疗。 后来连我们兄弟姐妹也知道了这个常识,在足三里穴位针炙 能起到有病治病， 无病防病的效果。 奇迹终于降临， 卧床数年的母亲 （竟然、突然、忽然、果然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉(bǐng)承父亲的精 神。为了给母亲作针炙治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针， 感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针炙治疗??母亲的 病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在 65 岁离 开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 1、在文中拼音后的横线处写上汉字。3% 书香 mí 漫; 饭后 xiá 余；“苦”不 shì 手2、联系上下文解释文中加点的词语。4%陶醉： 忧心忡忡：3、第二自然段中“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”,“苦书”指 的是 4、“卧床数年的母亲 。2% （竟然、突然、忽然、果然）下床了。”1）选择适当的词填入横线处。2% 2） 你所填的这个词意思表示 。 1%3）请把句子补充完整：奇迹终于降临，卧床数年的母亲终于下床了！全家 人高兴得 。2%5、文章最后一段，作者充满深情，“父亲留给我们的很多很多”，请你联系全 文想一想，“很多很多”指父亲留下的哪些东西？4%6、关于读书，前人留下很多经验体会，你是否还记得？请填空。4%三国时代学者董遇认为读书要熟读，他说过一句话，“书读百遍， ”；教育家徐特立先生教孙子禹强读书也说过一句话，“ 不读书”，就是说要养成一边看书一边随手记笔记的习惯；诗人臧克家认为， “读书好似爬山， ”；宋代大学者朱熹读书时很有感慨，认为书好比清澈的池塘，他在《观书有感》中写道，“问渠哪得清如许， ”。 书读百遍，其义自见，学生总是写成“现”，所以在这里再要强调一下通假字， 通这个字，但是要写的是原来的字，不能任意篡改。同样的，问渠哪得清如许， 学生都写成“唯有源头活水来”，应该按照文章中写“为有??”7、古稀之年指 ；岁，在语文中，我们有很多关于年龄的说法，例如 30 岁称 岁称 4%这是道课外拓展的题目，主要是考察学生的课外知识，所以有一定难度， 当然还是有学生写出来的。20 阅读 五年级时，新来的班主任是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子，齐耳短发， 模样甜甜的。 “我叫白明，倒着读就是‘明白’ ，也就是说对每个同学的情况我都能知道 得明明白白。 ”她微笑着自我介绍。 我不屑地瞧着她。她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知 道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道?? 没想到过了几天，她竟真的注意到了我。 那天语文课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。其实我 除了做那些造句、 看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外， 其他的根本懒得做。 正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。我一惊，这才发现白老 师已经站在我身后。 “小脑袋瓜子想什么呢？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未 享受过如此“礼遇”的我不禁心头一暖，但还是老老实实地趴在桌子上，胆怯 地听着她翻阅练习册的声音。 过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟， 我畏惧地等待着习惯的严厉批评， 却惊奇地听见她轻柔的笑声。 “这些句子都是你自己写的吗？” “恩。 ” “非常好，很有想象力。 ‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’ ，多 有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢？” “有时候，春天是没有脚步的，是披着纱乘着风来的。 ”第一次受到如此嘉 奖，我顿时大胆起来。 她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。那半小时是 我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。 这天夜里，我把没做的练习题全部认认真真地补上了，通宵未眠。1．本选文节选自课文 2． “礼遇”一词在文中是指 号 为 分） 是。(2 分) ，加上引 因 。 （33．选文写了“我”的几件事？请概括。 分） （34．文中划线句中有一对反义词， “漫长”与“短暂” ，矛盾吗？说说你的理 由。 分） （25． “花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天” ，白老师表扬“我”写得有 灵性，请你也试着写一句这样的有灵性的句子： （2 分） 6．作者“我”很喜欢文中的白老师，你喜欢吗？为什么？（3 分）7．分别用“”“ 、”划出描写“我”心理活动以及人物外貌的句子。 分） （2 （各一句）21 耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小 书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还 是毅然换了一件长袖衫――我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说 “我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸 出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在 那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩 都忍不住看着对方的衣衫大笑起来――因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这 样做，但现在不同了??不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了， 我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字， 刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便??我哭，我闹， 我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行 不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说： “口中无碍，咀嚼愈 健” 一个叫达克顿的外国人， ； 曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何 打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说： “噢，原来失 明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也 能在心灵中继续活着。 ”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然 地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我 想象中的那条命耐磨得多?? 那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的 书一定富含灵魂之钙。1、给下列的词语写上近义词。2% 笨拙（ ） 不幸（ ）2、这篇短文主要写了一件什么事？3%____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3、 “朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什 么？请联系上下文回答。5% ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4、面对人生的坎坷， “我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么 原因使他发生了这样的变化？ 5% ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定 行！5% ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________22海滨的夏天（13 分）这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚侠。大海也被染成了红色，它比天空 的景色更状观。当一排排波浪涌起的时候，那应照在浪锋上的霞光，又红又亮， 闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光 都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮， 放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高堂的明灯。 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它 们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1．用圆圈圈出第二小节中用错的字，并依次改在后面的括号里。 分） （22．联系上下文，理解下列词语。 分） （4 壮观： 陆续：3．用“―”在文中划出一处写作者产生联想的语句。用曲线划出比喻句。 （2 分） 4．这篇文章是按 顺序写的，表现这顺序的词语5．请你写出四个描写夏天的词语。6．你喜欢哪个季节？请你用几句话写写这个季节的美丽景色。 （不少于 50 字）23 一间改变命运的房间（22 分） 经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往 今来无例外，真诚是最稀缺的。 很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台定 房。 “很抱歉， ”柜台里的人回答说， “我们饭店已被参加会议的团体包下了。 往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧， 据我所知，另一家饭店也客满了。 ” 他停了一会，接着说： “在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却投 宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华 套房，却十分干净。我今晚就呆在这里完成手边的定房工作，反正晚班督查员 是不会来了。 ” 这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦 和有礼的接受服务员的好意。第二天的早上，当老先生下楼付住宿费的时，这 位服务员依然在当班，但他婉拒道： “我的房间是免费借给你们住的，我全呆在 这里，已经赚去了很多而额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。 ” 老先生说： “你这样的员工，是每个老板梦寐以求的，也许有一天我会为你 盖一座旅馆。 ” 年轻的服务员听了笑了笑， 他明白老夫妇的好心， 但他只当它是一个笑话。 又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老 先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服 务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回的机票。 几天之后， 他来到了曼哈顿， 于坐落在第五大道和 34 街之间的豪华建筑物 前见到了老先生。 老先生指着眼前的大楼解释道：这就是我专门为你盖的饭店， “ 我以前曾经提过，记得吗？” “您在开玩笑吧？” 服务员不敢相信地说，你把我搞糊涂了！ “ 为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。 老先生很温和地微笑说： “我的名字叫威廉?渥道夫?爱斯特。这其中并没 有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。 ” 这家饭店就是著名的渥道夫?爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是 乔治?伯特，他是这家饭店的第一任经理。 尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是 这样。 1．给下列加点的字注音。 分） （4 投宿（ ． ） 处（ ． ）境 赚（ ． ）取 梦寐（ ． ）以求2．写出下面词语的近义词和反义词（4 分） 。 嫌弃 清晰 近义词： 近义词； 反义词： 反义词：3．仔细阅读，完成填空： 分） （4 故事发生地点： 时间： 事因： 结果：4．从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。 分） （25．用“”划出一句中心句。用“”划出文中一句设问句。 分） （26．跟“古往今来无例外，真诚是商业活动中最稀缺的。 ”这句话意思不同的句 子是 （1） 古往今来 ，商业活动中最稀缺的是真诚。 （ ） ） ）（2） 古往今来 ，难道商业活动中最稀缺的不是真诚吗？（ （3） 古往今来，商业活动中不会稀缺真诚。 （7． “尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。 ”这句话的意思 是24 尽管没有人看到我们， 更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的， 但是， 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。 我（慢慢 急忙）地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来， （急急忙忙 依依不舍）地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中 了。 转眼间 34 年过去了， 当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师 了。我再没有钓到过像 34 年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅 途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼” 。当我一次次地 面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与 非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖 中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 34 年前的那个月光如水的夜晚， 在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的 启示。 1．在选段中找出下列词语的近义词并写在括号里。 选择― （ ） 吸引― （ ） 劝告― （ ） 闻名― （ ）２．在文中的括号里用“√”出符合当时情景的词语，从所选择的这两个词语 中我体会了： ３．在画横线的句子中， “是与非”中“是”的意思是 是 文中 ， 联系上下文， 文中 就是“非” 。 ， “非”的意思 就是 “是” ，４．在人生的旅途中， “ 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼” 。 句中的“鱼”指的是： （ ）①文中作者所钓的那条鲈鱼。②与这条鲈鱼一样的大鱼。③不正当的利益和好 处。 ５．文章最后说： “给我留下了永久的回忆和终生的启示。 ”请用波浪线划出作者受到的启示。 ６．给选文取一个题目，写在横线上。 ７．在你的生活中有没有深刻的启示，请你写一写，举一个事例，把获得的启 示写清楚。 （不少于５０个字）25风雨中的三轮车（15%）空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起， 时而窜上天空将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。 于是， 天色 xùn 阴沉下来。顷刻间，qīng p?n dà yǔ （ jí （ ））从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时“叮铃铃??”驶来一辆棕色 的三轮车，它像惊涛骇浪中[飘荡 漂荡]而来的小船。 呼喊]。 ）地登上“上车??每位两元。 ”三轮车工人迎着风雨[呼叫 困在雨中的行人 zhēng xiān kǒng h?u（车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃??”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航 了。霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双 yōu yù（ ）的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧搂在怀里的小书包还没 沾上一滴水。 “掉头！ ”年轻的三轮车工人在风雨中义无返顾。 “叔叔，??我，我们??没钱??”三个孩子可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 钱 这沙哑的声音撕开雨帘 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 我不要在这座被夜色笼罩着， 被短暂的暴雨控制的小城中， 这辆三轮车严严垂下 湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。 1．在拼音后面的括号里写出词语 。 2．给第 7 自然段加上标点 。 3．在[ ]里圈出正确的词语。 4．按要求完成句子练习 。 1）摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进的句子。 （1%）2） “只有紧搂在怀里的小书包还没沾上一滴水。 ”读了文中的这句话，你想说什 么？３）选择下列句子中省略号的作用（A、语意未尽 举的省略 D、说话断断续续）B、声音的延长C、列① “叮铃铃??” 这位年轻的三轮车工人， 蹬着车绕城一圈后就要返航了。 （ ②“叔叔，??我，我们??没钱??”三个孩子可怜的声音在颤抖。 （） ）５． “他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧搂在怀里的小书 包还没沾上一滴水。 ”从这句话中你感受到了什么？６．短文中有很多比喻句和拟人句，你喜欢哪一句？并说说理由。７．读文中划线的句子，说说文中“留下一串新歌”指的是什么？26 生命的一部分 书，是我生命的一部分。 我每天都离不开书， 每天必看书。 有时忙得团团转， 似乎不可能看书， （ 再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西， （ 是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。 有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手 提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次 出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我 能想象， 自己可以上床后不读书便安然入眠。 那一晚真够 （lán b?i） ， ）不是书，那（ ））一定临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫 到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓 过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地 （fān yu?）起来，那一个夜晚我没有感到空虚和 像往常一样读了书。 在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细 想来，马背上何等 （diān bǒ） ，古人却仍要抽空读书，我们今天的条 （jì m?） ，件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书， 赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值， 那么美妙。 怎么办呢？我的做法是 筛选 来翻阅 有其名 胡弄” 生的道理 成为名著 经典的书 经过几代读者考验 要重点读 即经过时间老人 可以拿出 倘若觉得虚时下热门的书 则细读但要有独立思考的精神 粗读可矣如果觉得确实好 不妨翻翻有一些偶然遭逢的书 也不失为一种收获发现某本书是“瞎“骗钱货”因为可以悟出一些关于社会人当书构成我们生命中一部分以后，我们的 充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而 必将变得理智而富于创造性。（lín hún）必将变得 （shēn suì） ，我们的行为也爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！ 1．请你写出带有“书”字的四字词语。2．在文中的括号里填上合适的关联词。 3．为第六节加上合适的标点。在横线上根据拼音写词语。 4．在文中找出合适的近义词，填在横线上。 懊恼― （ ） 提倡― （ ） 深奥― （ ） 离开― （ ）5． “我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页 书呢？” （改成陈述句） 6．浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指： 7 ． 通 读 全 文 ， 知 道 作 者 写 这 篇 文 章 主 要 想 告 诉 读 者： 8．精读第 3 自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？27 好心的司机 （1）我在城里奔波了一整天，黄昏时，还有一件急事没办好。我急于拦一 辆出租车去办事。可是我站在路边，拼命地挥手，也没有一辆出租车停下来。 正赶上下班时间，出租车太难拦。 （2）终于，有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星，一个箭步冲 上去，拉开车门，落（坐 座）后对司机说： “龙城大酒店，请快点！ ”（3） “龙城大酒店？”司机歪着头想了一下， “很远哪！ ” （4） “这倒奇怪了，其他出租车司机都希望越远越好，怎么到你这里是舍远 求近啊？”我说。 （5）司机欲言又止，末了，他终于下定决心，发动车子说： “那就走吧。 ” （6）龙城大酒店果然很远，虽然 ．． ，可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里，我累得连一句话也不想说，只是闭上眼睛休息。 车到目的地，我掏出钱包准备付钱，却发现这辆出租车没有计价器。 （7） “我这辆出租车不仅没有计价器，而且是免（废 费）的。 ”司机微笑着 调侃。 （8） “啊――”我哪里肯信。 （9）司机敏捷地跳下车，一边帮我拿东西，一边微笑着说： “亏你还带着眼 镜儿，再仔细看看，这哪里是出租车？这是我的私家车呀！我原本要去你在门 口等车的那家酒店为父亲祝寿，哪知道还没停稳，你就拉开车门进来了。我看 你实（在 再）太着急了，只好送你过来了??” （10）天哪！这叫什么事？我想我是急昏了头，这辆车有没有出租车标志 都没有（辨 辩）认清楚，就不由分说地逼着人家当了一回出租车司机，还奚落 人家。此时天边的晚霞飘散着，我的脸红透了。 1．读 2、7、9、10 节，划去括号里不正确的字。 2．读第 6 节，将句子补写完整。 3．抄写文中“我”奚落那位司机的具体句子。 ．．4．填空。 （l）第 5 节中写“司机欲言又止”“欲言又止”的意思 ， 是 司机本来想 说： 再说了是因为 （2） “我”的脸红透了，那是因 为 5．你觉得这是一位怎样的司机，为什么？ 。 ， 后来不 。 ；28 人类的秘密仓库 18% 少年朋友们，你可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们， 有，那就是海洋。陆地（ ）这么大， （ ）占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢，却占了三分之二还多一些呢。 海洋（ ）非常辽阔， （ ）深得惊人。最深的地方就是把世界最高的珠穆朗玛峰成座放下去，它的山尖也被海水完全淹没！ 就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、 矿物和其他资源，仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长三十多米、体重一 百二十吨以上的鲸，直到小到要用显微镜才能看到的浮游动物，就多达十五万 余种，那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺 少的维生素，可做优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏 （zàng cáng）是人们已找到了丰富的石油！所有这一切，只不过是伟大的人类秘密仓库的一部分财富。由于人类对海洋的知识仍然浅薄，还有更多宝藏在 海底深处等待着人们去开发呢。 在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才 智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人崇敬而神秘（bì mì）的仓库。少年朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇 士吧！ 1．划去（ ）中不正确的音节。2% 2．在括号里填上恰当的关联词。2% 3．在文中找出下列词语的反义词。2% 贫乏―― 深刻――4． “少年朋友们，你可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们， 有，那就是海洋。 ”这是一句 5． “人类的秘密仓库”指的是 2% 句。1% 。6．与其他各段相比，第三自然段最为详细。为什么这段要详写，请回答。3%7． “勇士”是指什么样的人？为什么这个“秘密的仓库”必须要这样的勇士才 能去开发和征服？6%2920%看完电视以后，老王一整夜都未睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直 到九点，那端才响起儿子的声音： “爸，什么事？”他连忙问： “昨晚的天气预 报看了没有？寒潮快到武汉了， 厚衣服准备好了吗？要不然， 叫你妈给寄??” 儿子漫不经心地说： “不要紧的，还很暖和呢。到真冷了再说。 ”老王絮絮 叨叨，儿子不耐烦了， “知道了，知道了。 ”说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去， 铃声突然响了起来， 是他住在哈尔滨的老母亲打来的， 声音有点发颤（chàn zhàn） ： “天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣 ch?ng)虚而入，他还来不及答服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘(ch?ng 话，已经打了个大喷嚏。 老母亲急了 已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服 一直说起 他赶母亲絮絮 （xù xū ） 叨叨的 紧截住 妈从他七岁时的劣(lu? li?)迹你那边天气怎么样呢老人回答道雪还在下呢他不由自主地愣住了。 寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些 给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟然是这样的？老王自己都有点发懵。 1、选择正确地读音，圈出来。4% 2、给第 4 自然段加上标点符号。2% 3、读短文，用短文中的词语填空。6% ①老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_ _ 。②对于父亲的叮嘱，儿子的态度是_________________；对老母亲的叮嘱，老王 的表现是_________________。 4、联系上下文，写出下面词的意思。 （如果有难度，可以查字典）2% 乘虚而入： 发懵：5、老王为什么“不由自主地愣住了”？3%7、给本文加个题目。2%30忘年交 16%“外面是谁？快进来喝口水。 温和的声音从小屋里传出。 ” 我们三个不再犹 豫了，跨进这个简陋的小屋。 他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从 抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每 人倒了一杯。 “快喝吧，这是凉开水。 ”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！ 窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。 “爷爷，这葵花 子能吃么？” “不能。 ”老爷爷摸着李罗的头□“到秋天才成熟哩。那时候你们 再来，我炒给你们吃。“好啊！ ” ”我们高兴得直拍手。 我们无拘无束地交谈□嬉笑， 老爷爷高兴得几根长眉翘起来， 一动一动的。 他说： “我看这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。 ”艾美说： “老 爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！ ”老爷爷听了，不住地说： “好 好” ，眼角流下了晶莹的泪珠。 回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小 屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。 到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信： 可爱的美美、笑笑、罗罗□ 好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。 夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专 门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么 忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间呢□ 可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但 我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许 爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。 祝 你们进步！ 思念你们的爷爷 10 月 8 日 1、在文中的□内填上合适的标点符号。2%2．短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在横线上。 4% 3． “向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。 ”这句话采用了什么修辞手法？请选 择。 （用“√”表示）2% ①比喻 ②排比 ③拟人 ④夸张4、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？4%5、读完短文后你想到了些什么？（不少于 50 字）4%31 （ ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话， （ ） ，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几 个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入 一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻 舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清 香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让 人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四 周?? 1．在文中（ ）处填上合适的关联词。2．用课文中的话来概括这一节所表达的意思：3．这一节中用来反映碧螺春色香味的词有： 4．从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？32 石头做汤 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。 由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起 来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐 一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说: “你们没有东西给我们吃, （ 我们有让大家共同分享的东西――我们有一个诀窍,能用石头做汤。 ” 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。 士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。 “这个一会儿就能煮成美味的汤。 ”第二 个士兵说, “不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。 一听这 ” 话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢！ ”村民们一 个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家 坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨, 当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。你 “ 们给了我们最宝贵的礼物――用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远 牢记在心间的。 ” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的, （ ）人人都拿出一点东西来,（ ）可以办成让大家分享的宴会。 ” ）1．按要求写词语。 近义词：宝贵（ 反义词：肯定（ ） ） 诀窍（ 缺衣少食（ ） ）2．在括号里加上适当的关联词语。 3．联系上下文理解下列词语： （1）窃窃私语： （2）哀叹：4、借助人物的动作和神态将下列句子写具体。村民们感到非常好奇， 。 4．村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？ 。引起村民态度变化的原因是5．你懂得士兵们的诀窍吗？请举一个事例来说明。 （不少于 80 字）33 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口 吃成个大胖子。殊不知成功是由 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之，20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在 书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰 苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有 药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫 刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上， “啪”的一声炸出一朵水花， 可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年??坚硬的石头终于被 水滴滴穿。 在走向成功的路上， 既无捷径， 也没有宝葫芦， 所以与其坐着羡慕别人 “成” ， 倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长 期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。 1．给第一小节的空白处加上标点。（2 分） 2． 短文列举了哪些人物的事例说明 “功到自然成” ？分别用一句话作简要概括。 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累3．写出和“水滴石穿”这个成语意思相似的名言警句。5．用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。6．给短文取个题目：34 ①由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好 心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华──珍珠质，精心地哺育它。一年、 二年??随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的 珍珠。 ②河蟹见到了珍珠，高兴地说： “你长得比河蚌妈妈更美啦。 ” ③珍珠听了满肚子不高兴地说□河蚌有什么资格做我的妈妈呢□论美丽□ 我比她强十倍□论身价□我比她贵一百倍□ ④□但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀□而且她现在还继续精心地哺 育着你□河蟹不平地说□ ⑤“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺养，她把我抱在怀里，使我 失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇宫里， 饰在皇冠上??” ⑥“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜 的小石子吗？”河蟹气愤地说。 ⑦“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！ ”珍珠厚颜无耻地说。 ⑧河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。 1． “厚颜无耻”的“颜”的字义是 [ “厚颜无耻”的意思是 文中具体指 ，从中可以看出 。 2．短文中破折号的作用是 3．把划线的句子改成陈述句： 4．在文中的□内填上合适的标点。 5．本文正确的分段是 [ ] ] A．颜面、脸面 B．颜色、色彩 ，在A．第一段：第 1―2 自然段；第二段：第 3―7 自然段；第三段：第 8 自然段。B．第一段：第 1 自然段；第二段：第 2―8 自然段。 C．第一段：第 1 自然段；第二段：第 2―7 自然段；第三段：第 8 自然段。 6．请你写出第二段的段意：7．请你给故事取个题目： 8．河蟹用大钳子狠狠地把珍珠夹碎的原因是9．读了这个故事后，你有什么感想？35 班上转来个新同学，他的名字叫维克托。 维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样 一个人扑灭一场大火， 怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。 大家都信以为真。 // 一次，班上同学排演一出话剧。不料演出前，扮演主角的同学突然病了， 大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，让我来演吧。”维克托自告奋勇地说。 同学们立刻转忧为喜。 到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园 各个角落，仍然不见他的踪影。 第二天早上， 同学们走进教室， 看见维克托悠闲自得地坐在自己的椅子上。 大家立刻围上去问 地回答 这样重要的事怎么可以忘记 大家提高嗓门责备他 你昨天为什么不来演戏 忘了 他若无其事同学们气愤极了，大家约定两个月内，谁也不理睬他。// 这两个月时间，对爱说大话的维克托来说确实难熬。但他终于懂得说大话 事最坏的事，答应别人的事一定要做到。// 1．解释词语。4% （1） 自告奋勇： ___________ 2．圈出一个正确的答案。3% （1）“负责的同学急得像热锅上地蚂蚁。”这句话可以缩写成（a. 同学急得 像蚂蚁 b. 同学急 c. 负责同学急） b. 疑问句 c. 设问 __（2）悠闲自得：____________________（2）“这样重要的事怎么可以忘记？”是（a. 反问句 句） （3）第一段与第二段的关系是（a. 总分 3． 在 内填上标点。3% b. 概述举例c. 承接d. 转折）4．填空。4% “同学们立刻转忧为喜??”“忧”的是 ________________，“喜”的是 __________________________。同学们转忧为喜的原因是 5．用“_____”划出直接点明中心的句子。2% 6．写出第二段段意。4% ____________________________________________________________________ 7．给短文取个合适的题目，写在横线上。36 狮子的悲哀 在大森林里每年都要进行一次不记名的投票，选出森林国王。森林国王将 指挥森林里的一切。以往都是一只全身金黄色的狮子票数最多，因为那时它最 年轻健壮，每一个动物都怕它。可如今它老了，跑不快，抓不到食物，瘦得皮 包骨头，威风凛凛的样子不见了。 今年的投票又开始了，选举结果，出乎狮子的意料，它只得了一票。老虎 把它的王位夺走了。它气得浑身发抖，无精打采地往回走，这时一只全身火红 的狐狸来了，说：“狮子大叔，不要灰心，还有明年，再说我还是投了您一票 的。” 狮子瞪了狐狸一眼，狐狸知道这个马屁拍不下去，便无趣地走了。 你别伤心了 你给我滚开 黄鼠狼乘机讨好 狮子生气地骂道 我刚才不是投了您一票吗 黄鼠狼溜了“狮子老兄，还是我够朋友，刚才是我投了你一票的。”豹拍着狮子的 肩膀讪笑着。 狮子看着他们的样子，再也忍不住了，张大嘴巴，用最大的力气吼叫 道： “ ” 1．给第四、第五节加上合适的标点 4% 2．“凛”的音序是 的解释应该为第 度深） 3．豹拍着狮子的肩膀，说：“狮子老兄，还是我够朋友，刚才是我投了你一 票的。”间接引语： 4．根据课文内容填充 11% ，部首是 条。（A、寒冷 ，连部首有 B、严肃，可敬畏 笔，其在文章中 C、形容威风的程（1）今年狮子在“森林国王”的无记名投票中得了 今 （2）在回去的路上，狮子碰到了 了它的票，可是狮子的反应分别是 子的动作） （3）狮子选举失败后的神情是 胜时 、 、 、 、票，那是因为它如 。 ，它们都说投 、 。（填狮的，这和以前它得的样子形成了明显的对比。5．给文章加个结尾，填在横线上（提示：狮子只得了一票，这一票哪来的？37 一碗馄饨 那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是她摸遍 了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆， 她看到她站在那里， 就问： “孩 子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。 “没关系，我请你吃。” 老婆婆端上来一碗馄饨和一叠小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉 了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是 很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你对我这么好，愿 意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要 再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想？你想想看，我只不 过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃， 你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲 惫不堪的母亲正在路口四处张望??母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶 快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！1．注音。 给予（ ） 馄饨（ ）2．用成语表达。 ） ）① 她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。（ ② 看上去很和蔼。 （3．把直接叙述改成间接叙述。 老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”4．把文中划线的反问句改写成陈述句。5． 6．文中省略号省略了 女孩愣住了原因是。 。 ；第二次除了感激， 。7．女孩两次掉泪，第一次除了感激，还有 还有 8． 请给文章添加一个结尾，点明主题。38 人该看重什么 做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”、“三不重”给我们树立了 榜样。 一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很 kùn nn，祖国波兰给成绩 优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金，（ （ ）她很需要钱用，）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要 bāng zhù的穷 ）那些拥有亿万家产的人，（ ）富有爱心的人。她说:“最富有的人（ 人，哪怕物质上很清贫。” 二是重工作不重 xiǎngsh?u 。居里夫人当年年薪达 4 万法郎，在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说；“不，还是 不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会儿，那就会少了工作时间。”正是因为 她的勤奋努力为世界化学宝库增添了和镭。她的重工作不重 xiǎng 不懈怠的追求精神是值得我们学习的。 三是重成绩不重荣誉。她一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章 16 枚，各种名 誉头衔 117 个。但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访，她女儿正 在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很 jīn yà，这是最高的奖赏。居里 夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小 就知道， 荣誉就像玩具， 只能玩玩而已， 绝不能永远守着它， 否则将一事无成。 ” 1．把文中拼音写成汉字。 kùn nn （ ） （ bāng zhù ） xiǎng （ sh?u ） （ jīn yà ） sh?u，永2．从文中找出下面词语的近义词。 优秀（ ） 贫困（ ） 荣耀（ ）3．填写文中的关联词语。 4．把文中的划线句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。5．填空。 （1）人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的 答案。 写出居里夫人所说的“三重”： 及 “三不重”： 、 、 、 、 。（2）用概括的话写出居里夫人“三重”与“三不重”的三件事例。 ① ② ③ 6．请在“三重”与“三不重”中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。 （不 少于 30 字）。39 香甜 )，玉米粒又粉又我从小爱吃玉米，玉米棒 qīng cuìkě kǒu(甜，多好吃啊！可我家没种玉米，每当看到伙伴们捧着玉米边吃边说笑的时候， 我总是扫兴地走开。几次下来，我终于产生了一个坏念头。 有一次，我悄悄地(冲 溜 跑) 进邻家的玉米地， （采 摘 掰）了―个玉米， “哪个?掰我家的玉米?”冷不防一个声音传来。我看到了邻居那怒气冲冲 的脸，便拼命地往家里（跑 逃 溜 ）去??从那以后，伙伴们骂我“小偷儿” 。我感到羞愧，抬不起头来，我咬着那个 偷来的玉米，怎么也不觉得甜，心里只有苦楚。 第二年，我自己翻了一块地，向邻居讨了―把玉米籽。每天给它们浇水， 还锄草、除虫，精心地 zhào liào ( ) 着，我要重新抬起头来，希望全在这玉米上了。我心里常默默地说： “玉米，玉米，快点长吧！ ” 玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外 香甜。 从那以后，我不但每年自己翻地种玉米，而且还种些西红柿、黄瓜、草莓 等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐地尝到了最大的甜头――它是你得到 物质财富和精神财富的双丰收。但愿每个人都能尝到这份香甜。 1．短文中心句是： 2．文章题目的“香甜”包含两个意思：① ② 3．全文写了：4．圈出合适的词语，并在括号里看拼音写词语。 5．文章的题目“香甜”包含着两层含义。一层是： （ 另一层是： （ ）破折号的作用是： （ ） ）6． 按“尝到苦头”“尝到甜头”“受到启发”给文章分段。用“//”表示。 ， ，7． 文中的省略号的作用是： （ 8．读了你想到了哪句名言，请写一写。）40 赞美的掌声 2000 年 12 月 17 日，在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第 18 轮 的一场比赛在埃弗顿与西汉姆联队之间激烈地进行着。// 比赛只剩下最后一分钟了，场上的比分仍然是 1：1。在这关键时刻，埃弗 顿队的守门员杰德拉在扑球时扭伤了膝盖，在球门前不能 d?ng tan( )。此时，球正传到了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下。面对这突如 其来的一幕，原本 f?it?ng( 等待?? 迪卡尼奥距离球门只有 12 米左右，无需任何技术，只要轻轻一脚，他就可 以把球从容打进埃弗顿队的大门。那样，西汉姆联队就将以 2：1 获胜，在积分 榜上，他们因此又可以增加两分。而埃弗顿队的这一失球，将使他们 pǐnchá ng( )苦涩的“三连败”。 在几万现场球迷的注视下，不，如果算上电视机前的观众，应该是在十万 双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中?? 掌声，全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃打 门的迪卡尼奥，或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神一 一公正、公平之外，还有友谊和健康！ // l、将文中的汉语拼音换写成汉字！ 2、在文中找出下列词语的反义词: 3、根据短文内容填空 (1)“突如其来的一幕”指的是 的人都在等待” 他们等待的是 甜蜜―― )的球场顿时静了下来，所有的人都在(2)“全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声。” 一句中的“雷动”写出 掌声 ；“如潮水般滚动”写出掌声 的赞美之情。 4．概括文章第二段的段意。5．按要求写话。 对于迪卡尼奥在关键时刻放弃打门的这件事，不同的人站在不同的立场， 他们的评论是不同的。在事情发生之后的几天里，英国的小报记者和一些媒体 争相报道了这件事，请看这些报导的标题―― 真正的绅士――迪卡尼奥 我们逃过了“一劫” 好样的!迪卡尼奥! 友谊让你变得如此美丽?? 你，葬送了我们的前程! 如果你是记者会作出怎样的评论呢?请你选择其中的一个标题或自己拟目， 写几句话。(不少于 50 字)41 轻轻的一声叮咛 出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老 大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞： “带上??”看她那慈祥的目光， （霎、 刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。 路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着， 一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。 途中的一天晚上 章 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观 割胶。一个