全程练习与评价评价部分四年级上语文评价三想买一份这样的试卷

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四年级语文上册第三次月考试卷
四年级语文上册第三次月考试卷（人教版）
一、基础知识（共39）
1、看拼音写词语。（9分）
lián mǐn
kōng kuàng
cháng láng
yǎn yìng
2、写出反义词。（6分）
喜悦——（
湿润 —— （
苍白 —— （
热情—— （
3、在括号里填上恰当的词。（8分）
）的阳光洒满了 （
）的公园。
（2） 大家用 （
）的目光看着 （
）的卡罗纳。
）的搭石联结着乡亲们 （
）的情感。
）的长城 （
）在八达岭上。
4、选词填空。（6分）
（1）、一位青年正满怀着希望，（
）着他的骨髓。
（2）、他总是那么热情地 （
）每一位顾客。
（3）、放学了，我（
）爸爸来接我回家。
5、读句子，用成语替换画线部分。（10分）
（1）长城在高大的山岭之间蜿蜒盘旋。
（2）秦兵马俑非常逼真地模仿军阵的排列。
（3）下面的一排排华丽精美，光彩夺目的宫殿，就是排云殿。
（4）一行人走搭石的时候，动作是那么有规律，有顺序。
（5）一阵突然发生的余震，使针头从肌肤里脱落。
二、积累运用（共12分）
1、把下列句子补充完整。（6分）
，近水摇山皆有情。
（2）一径竹阴云满地，
（3）正前面，昆明湖静得像 。绿得像
2、《送元二使安西》的作者是代诗人（3分）
3、根据课文填空。（3分）
多少劳动人民的和
三、阅读天地（共23分）
青青翠竹，全身都是宝。竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，还可以助消化，防便秘。
竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不畏压 力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不 正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是 这种精神吗？
1、给下列的词语选择合适的解释。（2分）
息：A、呼吸时进出的气
息息相关（
自强不息（
2、这篇短文一、二两段分别写了竹子的两个方面。（2分） 竹子全身都是宝，竹子可以用来做
贡献者：bbtimy
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人教版四年级上册语文第三单元检测班级：
识字•写字（30%）一、
下面哪组词语的注音全部正确?请打“v／”
(2分)1．覆盖(fù gài)
融化(róng huà)
拆除(chè chú)
)2．魔杖(mó zhàng)
脸颊(1iǎn xiá)
义务(yì wù)
)3．喧闹(xuān nào)
树杈(shù chà)
砍伐(kǎn fá)
)4．剩下(chéng xià)
铁锹(tiě qiāo)
仍然(réng rán)
)二、根据拼音填字成词.(16分)yì
)作用三、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里. (4分)
临：①到,来；②靠近,面对；⑧将要,快要；④对着字画模仿.
1．隆冬来临,刺骨的寒风呼呼地刮着.
\x09\x09\x09\x09(
2．小兰正在临摹柳公权的书法.
\x09\x09\x09\x09\x09
3．临别时,好友紧紧地握住我的手.
\x09\x09\x09\x09
4．由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景.
)五、把下列词语补充完整.(8分)
1．我发现这些词语都是描写
2．我还能写这样的词语
.阅读 •积累
70%一、按要求填空.25分1．笑是很重要的,不过,
.2．幸福要靠_________,要靠很好地____________________,做出________________________.3．从前,一个小村子里有座漂亮的花园.那里,春天
.村里的孩子都喜欢到那里玩.不久,
,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花.巨人孤独地度过了漫长的严冬.春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天
.巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖.我发现所填的这些词语都是描写
4．下雨了,雨中的树林可热闹了,
__.5．本单元里,我们读到了很多童话故事.一类童话是有作家创作的,我知道的童话作家有________、_________、_________、________；另一类是在人们口头上流传,后经整理的,如著名的____________.6．我在课外阅读了阅读过的童话有《
》……印象最深的童话是
故事的大概内容是
二、课内阅读.10分　
鸟儿向村子飞去.在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩.鸟儿问女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□　　□火柴已经用光了□小女孩回答说□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.1．我知道这篇童话根据（
）的《去年的树》改编.2分（1）新美南吉
（2）埃林•彼林 （2）王尔德2．我能给文中□里填上合适的标点.5分3．我有很多话要对鸟儿说,请写下来.3分三、课外阅读.25分奇怪的花这是一个寒冷的冬天,狂风怒吼着.一天早上,一个小女孩拿出一块糖,她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了.
冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩.
一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花.于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”.那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了.它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们.
这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上.它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它.糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬.
“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来.“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花!”说着,又扭了扭身姿.
金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛!看把你给美的!”
糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了.我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花.”
金丝雀头也不回地飞走了.
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来挂在了树枝上.糖纸看见了,连忙说：“怎么?你也想变为一朵花吗?”
风筝正为挂在树上着急呢,便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢!我要飞向高空!”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,爬上树解下了风筝.树枝被震动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上.
这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样.它就是一张褪了色的糖纸!1．仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词和近义词.12分反义词：温暖（
）近义词：看（
）2．从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是,感觉良好,用“_____”划出有关句子.4分3．人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?4分4．读完这个童话故事,你明白了什么?4分
习作PK厅（30分）同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事.(30分)
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