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　　漫画作文技巧指导
在小学中高年及段的看图写话命题中，多次出现《父与子》漫画系列的命题。其中最经典的数《一本引人入胜的书》这则漫画来改写的习作了。内容是父亲受妈妈之托去找儿子吃晚饭，没想到儿子来到餐桌旁，可爸爸却一去不复返，妈妈只好亲自走进房间看，原来爸爸也被刚才儿子看的那本书给迷住了！《父与子》的漫画书跟中国的《三毛流浪记》一样经典，除了语文书中的看图写话素材，期末和期中大考卷中也多次以这个选材为素材来写作。漫画是经典的，图上的人物也是关系很清晰的，但是如何把简单的没有色彩只有人物关系的漫画写成精彩的叙事故事呢？这就需要一定的技巧啦！
漫画作文需要先从图画入手，看懂图画找准要素。
这是一篇连续的漫画故事，我们需要找到几幅连续图片中的联系点，也要找到图片中的矛盾点。本组图中，矛盾点是那本书，而父亲与儿子与书之间发生的一系列故事还有父与子的不同的表现，构成了这篇故事的主要线索。找到了这些，再用一些连贯的额语句把故事说完整就基本可以获得基础分数了。
观察画面找准重点，分清主次和详略。
看图作文的关键是图画中的表达重点，对于重点的把握，如果准确了就可以找准正确的切入口。观察也是有一定方法的，对于写景图画的观察法以由远及近也可以由近及远，还可以由中心到四周。对于具有前后逻辑关系的写事的图画，需要理清事情发展的先后顺序，在发展顺序中挑选重点图片，分清哪个是主体，哪个是陪衬，这样才能用仅有的笔墨对重点人物和情节进行描写。这组看图作文的6幅图中，第二图、第六图应该是我们习作的重点，其他的内容就是次要的陪衬作用。
展开合理的想象，运用词汇丰富内容。
看图写话的难点就是要把静态的写成动态的。将无声的，写成有声有色的。所要重点描写的往往是一个镜头，怎样将这个小镜头写得精彩呢？要结合图片故事的因和果，将画面上局部缺少的细节进行丰富。也就是所谓“脑补”一些情节，再用文字把这些“脑补”的细节写进图画，将图画里静止的人的动态描写出来。看着画面上的人物，想象他（她）可能做什么动作，这些动作的前后连贯性又是怎样的。平时我们接触的人和事都是动态的，看图写话里的人也是生活中存在的某个人罢了，因此，不需要太刻板地以图写图，而是要细致入微地设想自己就是图上的那个人物，如果是“我”在这个故事里，我会怎么想？怎么做？怎么说呢？
图中，妈妈对“我”说什么？对“爸爸”说什么？”爸爸又对“我”说什么？妈妈找爸爸时是怎么做的？爸爸来到我房间又是怎么做的？一家人之间有哪些语言交流？我和妈妈在焦急地等待爸爸的时候心里又会怎么想？把这些内容有机地结合在文本里，突出人物个性特点，那么故事将越来越完整哦！避免平铺直叙，合理构思。
观察图画时，需要边看边进行合理的想象，想象时要顾及到上下图片之间的联系。对重点图片要进行充分的想象和联想，第二图和第六图的合理联想应该成为叙述的重点，描写时突出矛盾主题，也就是主题人物和主题事件，这样写出的文章才能主次分明，重点突出。另外，在叙述时一定要注意有一定的顺序，没有按照有顺序地表达的习作都是失败的习作呢！一般来说时间顺序和按照事情发展顺序来组织语言，进行详略得当的表达。
附一篇例文：
　　引人入胜的书
　　放学了，我背着书包，蹦蹦跳跳地回到家，手里还拿着一本书。到了家，我便躲进房里。
　　吃晚饭的时间到了，妈妈又烧好了一桌好菜。你看，有酸甜可口的，有鲜嫩的白斩鸡，还有香浓的鱼头汤……真叫人馋涎欲滴呀！属猪的爸爸闻香而来，一屁股坐在椅子上，拿起筷子就要吃，被妈妈喝住了：“别动，看你馋得，等女儿出来一块儿吃。”爸爸拍了拍脑袋：“哎呀，我怎么把儿子给忘了！”“如意，快出来吃饭了！”可叫了好几遍，就是没有应。
　　爸爸来到我的房间，推开虚掩的门，蹑手蹑脚地进去，只见我趴在地上，两手托着下巴，腿跷得高高的。他到底在干什么呢？原来他在聚精会神地看书，我一会儿点点头，一会儿痴痴傻笑，全然不顾身后的爸爸。“小书虫，吃饭去。”爸爸拍了拍我的肩膀，大声地说，把身临其境的我吓了一大跳。我从地板上爬起来，摸着发麻的双腿，嘴里不住地叫：“别动我的书，别动我的书……”
　　爸爸看着我恋恋不舍的样子，顿生疑云：这是本什么样的书，叫我的儿子如此着迷？一看封面原来是的小说书。爸爸随手翻了几页，顿时被书中精彩的内容吸引住了，他干脆一屁股坐下来，头离书本越来越近――连馋嘴的爸爸也把吃饭的事抛到九霄云外去了。
　　餐桌上的母子俩左等右等，也不见爸爸出来，一向耐心的妈妈终于坐不住了，心想：今天是怎么了，不行，我得去叫老公吃饭，我不相信，难道房间里有更好吃的东西？她似乎生气了，转过身子，叉着腰，嘴巴鼓得圆圆的，走进房间，餐桌上，只剩下我低头吃饭……
　　我吃好饭，抹了抹油光光的嘴：“唔，太好吃了！”咦，爸爸妈妈怎么还不出来？难道他们也迷上了这本书？我跑回房间，一看爸爸妈妈头碰头，肩并肩，正津津有味地看着那本引人入胜的书，妈妈嘴里还嘟囔着：“太精彩了，真不可思议，真是天下之大，无奇不有啊！”我拍了一下爸爸的肩膀，神气地说：“我说的没错吧，你们看了喜欢的！”爸爸不住地点头：“这可比妈妈烧的菜好吃多了。”妈妈的脸一下子多云转阴，爸爸见势不好，马上改口了：“不不不，妈妈烧得菜也好吃。”
　　“哈哈哈……”房间里传出一阵欢笑声。
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一位教龄二十二年的在职小学语文老师，分享小学语文学习相关知...
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四级漫画作文写作方法
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漫画作文审题立意是关键(图)
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（原标题：漫画作文审题立意是关键(图)）
今年陪考家长寥寥无几。　　今年首次使用全国卷 语文作文题目有点出人意料 名师如此解析高考作文
　　文/广州日报记者张翔宇 图/广州日报记者于涛
　　昨日上午，中山1.8万名考生奔赴全市9个考点参加高考。据中山市教育招生考试中心介绍，高考首日全市的所有高考考点组织有序，考试情况正常，未出现意外或突发情况。
　　今年是高考改革后广东使用全国卷的第一年，语文的作文题目有点出人意料。市华侨中学高三语文科组长汤杰老师认为，要写好漫画作文首先就要看懂漫画，理解漫画背后的涵义，在此基础上提炼立意，并联系实际生活或社会现实进行阐述。
　　各考点准备工作细致到位
　　昨日上午，中山市副市长吴月霞带领市招委会委员、市局际联席会议委员来到市国家教育考试指挥中心检查、指导高考组织工作，在参加完广东省2016年普通高考视频会议、市教体局局长李长春主持召开的中山市高考视频会议后，吴月霞及各位委员对各考点进行网上巡考。他们先后与中山纪念中学、中山一中、实验中学、桂山中学、中山二中、华师中山附中的主考校长进行视频连线对话，听取了各考点的考试组织情况汇报。
　　中山纪念中学主考、学校校长林加良表示，考生自信满满、精神饱满，相信一定能考出好成绩。中山一中主考、学校副校长林婉燕汇报说，他们考点的工作人员统一穿着红色服装，寓意“红红火火，全线飘红”。市实验中学主考、学校校长蒋晓敏说，他们考点第一年承担日语的小语种考试，考点做了大量细致准备工作，学校为考生准备了凉茶等降暑食品。
　　网上巡视结束后，吴月霞等人还先后前往中山纪念中学、中山一中、小榄中学、中山二中考点进行现场巡视工作。
　　陪考家长寥寥无几
　　昨日上午，高考首场考试举行。各学校都想方设法为自己的考生打气，不少学校领导和行政人员身穿红色T恤，高一和高二学生手写各种励志标语，在进考场的路上为学生加油。
　　在中山纪念中学考点内，多人拉起的“高考必胜”、“高考大捷”等红色横幅格外引人关注。“高考，我们来了！”在中山市实验中学考点，考生们拉着横幅走进考场。
　　高考期间，记者在中山市多个考点看到，今年陪考的家长很少。在市一中和市侨中考点，陪考或送饭的家长寥寥无几。直到上午考试快结束时，才有几位考生家长陆续来到侨中考点门口。家住兴中广场附近的郑先生告诉记者，他刚从家里过来，准备接女儿回家吃午饭。另外一名来自古镇的何女士直接将饭菜送到了学校。她告诉记者，当天为女儿准备的饭菜比较清淡，有丝瓜、排骨、瘦肉，还有一个枸杞瘦肉汤。
　　据了解，在中山9个普通高考考点，送考和送饭的家长并不多。学生多由学校统一组织进考场，不在本校考试的学生中午可在考点用餐和午休。
　　各部门全力保高考
　　据市教育招生考试中心介绍，高考首日，公安、保密、卫生、环保、交通、气象、无线电管理、供电、电信等部门各司其职，积极调配人力、设备等，全力做好保障服务工作。
　　公安部门每天安排超200人次的警力参与考点试卷押运和安全保卫工作。交警部门在考点周边路段实施封路，全力做好交通疏导工作，确保送考车辆准时到达考点。
　　卫生部门协调有关医院在每个考点派驻了2名医务人员。交通部门在考试期间安排公共汽车作为应急车辆，抽调10名优秀驾驶员负责应急驾驶任务，为各高考学校提供应急用车需求。无线电部门派出无线电监测车辆对考点周边信号实施监听、监测，对可疑信号采取技术手段予以阻断。供电部门在每个考点派驻2名电力工作人员，安排应急供电车辆。
　　名师解析作文：写出高分不容易
　　中山市华侨中学高三语文科组长汤杰表示，今年是高考改革后广东使用全国卷的第一年，语文的作文题目有点出人意料。按照我们之前的预想，应该是考“任务驱动型”作文。这种作文就是给出材料和具体要求，学生根据要求完成作文即可。这个要求通俗地讲就是任务，它是一种新型的作文考题，指令明确，利于学生发挥。去年的高考全国卷新课标第一卷和今年广州“一模”都是此类作文题。
　　漫画作文属于“新材料”作文，很多年都没有出现在高考试卷中。我的印象中，还是20多年前考过。我国高考作文的命题趋势是，当某种形式的作文出现时，会连续几年都考这种题型，但考完之后基本不会再出现。所以，大家没有料到会出漫画形式的作文。我们也是在上学期才训练过此类作文，本学期重点训练的是任务驱动型作文。因此，看到作文题时，相信很多考生会有点不适应。
　　要写好漫画作文首先就要看懂漫画，理解漫画背后的涵义，在此基础上提炼立意，并联系实际生活或社会现实进行阐述。今年的考题看上去不难。它讲述的是：不同成绩面前两个学生受到的待遇不同。我们能想到的最基本立意就是：不同的家长对待孩子的成绩或分数态度不同，这将直接影响学生的成长和发展。
　　拿到这个题目时，考生一般情况下都能够联想到家庭教育，并结合自己的经历成文。但是，要想写出高分也并不容易。首先要求立意新颖，不偏题。其次，要有深度或高度。最后，写作功底要好，语言表达要到位。大多数考生都能想到的立意是家庭教育，但实际上漫画作文一般都有3~5个立意，考生选取一个立意后，写出深度和高度，就容易得分。以家庭教育这个立意为例，若考生能写出家庭教育的现状、误区、后果，有自己独特的见解和观点，就容易出彩。
本文来源：大洋网-广州日报
责任编辑：王晓易_NE0011
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