历经15年历史沉淀，15年来4次出版。
针对不同层次的学员，高思数学分为：
《高斯数学课本－竞赛体系》
《高斯数学课本－培优体系》
《高斯数学课本－同步体系》
三种版本，真正的做到了因材施教，同步提高。
为什么数学题的答案错了，也会给分？
在学习数学的过程中，最重要的技能是遇到一个问题，要想出多种解决方法！这和人们在实际生活、工作中遇到的情况极为类似。当要求孩子只追求答案而死记解题方法，是一种舍本逐末的做法，
这也是在数学上，尽管答案错了但方法正确时，也会给分的原因之一。
当一个孩子能运用逻辑思维，理解后能思考出多种问题的解决方法，这说明孩子是学会举一反三和触类旁通了。这样的学习结果，才是科学教育最主要的目的，是孩子终生受益的事情。
孩子不经常提出问题好不好？
一个孩子，若很少或根本不提问，那一定是没有掌握学习方法和不会思考。一般来说，
成绩越好的孩子，提出的问题越多
，非常符合“提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要”这一观点。对此，父母较好的做法和引导，是孩子在3-4岁和小学低年级提出“十万个为什么”时，家长要认真对待。参见
《案例分析：怎么回答孩子的十万个为什么》
想学好数学，就需要孩子有较好的理解能力。
可问题是，孩子的理解能力不仅和他们的年龄相关，也和其本身发展的速度相关。所以，有些超前的数学概念，就是教给孩子他们也不会理解，等其长大一点自然都会明白的，此时稍微引导就能有很大的成果。需要注意的是，某些相对发育迟缓的孩子，家长也是需要等待的。
在一个老师面对几十个孩子的情况下，老师只能按照设计的进度来教学。
这种不区分孩子认知能力的教法，必然导致某些学生跟不上进度。而对于数学来说，极强的逻辑基本是一环扣一环的，假如孩子一知半解，就教下一个章节或单元，那就是在残害孩子了。所以，真出现这样情况，家长要敢于丢人，先让孩子明白前面的知识为好。参见
《好父母就别怕孩子让你丢人》
如果孩子已经数学成绩不好了，千万不要骂孩子笨。
此时逼着孩子去补课是很不理想的做法，越是很辛苦地督促和反复的教，越是给孩子造成压力。其实，想补数学，决不能单纯从数学角度去考虑，要堤外损失堤内补，是先从思维、理解、表达等方面下手补课。每个孩子都是有一定逻辑基础的，只是他们不知道怎么运用到数学上而已。参见
《数学启蒙，爸妈做主不求人！》、《儿童教育应该用心而非用脑》
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当初中生&&拿着入学通知书迈进高中大门的时候，心里一定非常激动，同时也会感到很不适应。如果在几次考试中接连败下阵来，便会产生失落感。产生失落感这很自然，因为进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。针对上述问题，长春国青教育给同学们一些建议：高一补习班
一、改变学习观念
在初中阶段，接触的知识相对来说比较浅显。因此，通过大量的练习，反复的背诵，可以使成绩有显著的提高。虽然成绩提高了，但学生们大多数对问题的理解不够深刻，甚至是不理解，这就导致了学生...长春高一补习班哪家好？国青教育
当初中生&&拿着入学通知书迈进高中大门的时候，心里一定非常激动，同时也会感到很不适应。如果在几次考试中接连败下阵来，便会产生失落感。产生失落感这很自然，因为进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。针对上述问题，长春国青教育给同学们一些建议：高一补习班
一、改变学习观念
在初中阶段，接触的知识相对来说比较浅显。因此，通过大量的练习，反复的背诵，可以使成绩有显著的提高。虽然成绩提高了，但学生们大多数对问题的理解不够深刻，甚至是不理解，这就导致了学生们学习高中课程会有些吃力。因为高中的课程理论性、抽象性比初中课程强，这就需要对知识有一定的理解，要多思考，高一学习多研究，以探究的观念去对待每一个问题。一道习题做不出来，说明你没有真懂，这就需要去反复练习，多多思考。如果知道自己哪些地方懂，哪些地方不懂，又能想方设法去弄懂它，那么就可以少做习题了。
二、培养自学能力
在新课程方案的普通高中教育培养目标中，特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力。自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。在高中之前，大多数同学都是在老师和家长的督促下完成学习任务，没有自学习惯。进入高中后，老师对学生的督促教育明显减少，更多的是引导教育，使学生掌握方法，学会思路，改变学习模式，这就需要学生尽快培养自学能力。学习过程中不要不求甚解，一定要反复的去探究，直到完全理解为止。培养自学能力需要坚强的毅力，要边看书边动笔，要善于总结，还要学会将学到的知识运用到实际当中。
三、学会高效听课
高一区别于初中，在初中上课的时候走神，没有听到老师讲什么，也许课后自己看一看，问一问，背一背，也能做出与这个知识点相关的题。但在高中，出现这种情况就有些困难了，老师讲解分析问题的方法、角度、思路，如果不认真听讲，自己是很难理解的，所以学会高效听课就至关重要了。如何能高效听课呢？首先要带着问题去听课，老师讲课前一定会让学生预习，学生在预习的时候弄不懂的问题，就是这堂课要听的重点。然后要带着对比去听课，之前预习懂了的地方也要听一听，因为你的思路跟老师的思路还是有些差距的，要学会多个角度分析问题。最后要巧记笔记，高一辅导班做笔记是要防止上课的时候走神，下课的时候忘记知识点，当然记笔记也要掌握技巧，不要把老师说的话全记下来，先不说能不能记全，如果在记别的地方而忽略了重要的知识点，就得不偿失了。
以上是长春国青教育总结出的几个小方法和建议，希望对学生们有所帮助。也欢迎大家来我们这互相探讨。
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