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我的儿子6岁多，刚上一年级，性格极度内向不跟同学玩，不说话，爱哭，怎么办
小男生 当时年龄：
我的儿子6岁多，刚上一年级，性格极度内向不跟同学玩，不说话，爱哭，怎么办
家长您好，每个人都具有内向和外向两种性格倾向，孩子也不例外，但是从心理学的角度来将，内向与外向都不是绝对的，也没有好坏之分。每个孩子都是来自不同的家庭，都有这不同的性格，作为教育者应该尊重孩子的性格，尊重不同孩子的个体差异，并在此基础上引导孩子积极健康快乐的成长。不过说起内向的孩子，很多家长都觉得内向的孩子是天生的，或者是遗传的，其实说的也不是完全错的，孩子的性格既有先天的原因，如遗传，因此很多时候我们形容孩子性格慢像妈妈，或者性格急躁像爸爸，这就是所谓的遗传。当然，也有后天的原因，后天家长的教育方式对于孩子的性格养成起着非常重要的作用，有的家长害怕孩子被其他孩子欺负，担心孩子受伤害，过渡的保护孩子，没有给与孩子充分与同伴互动交流的空间，导致孩子很少与同伴相处，这种过渡的保护很容易造成孩子缺乏自信心。当然还有一种原因就是孩子的性格可能稍微微弱一些，与那些活泼的孩子相处时，由于外向的孩子活泼好动，内向的孩子处于被动情形，就很容易出现被其他小朋友抢玩具或者欺负的现象。针对下上三种情况，我建议家长这样做:1、多提供孩子与同伴接触的几乎。如果孩子已经很内向了，可以邀请其他同伴到家里玩，最好也是...
家长您好，每个人都具有内向和外向两种性格倾向，孩子也不例外，但是从心理学的角度来将，内向与外向都不是绝对的，也没有好坏之分。每个孩子都是来自不同的家庭，都有这不同的性格，作为教育者应该尊重孩子的性格，尊重不同孩子的个体差异，并在此基础上引导孩子积极健康快乐的成长。不过说起内向的孩子，很多家长都觉得内向的孩子是天生的，或者是遗传的，其实说的也不是完全错的，孩子的性格既有先天的原因，如遗传，因此很多时候我们形容孩子性格慢像妈妈，或者性格急躁像爸爸，这就是所谓的遗传。当然，也有后天的原因，后天家长的教育方式对于孩子的性格养成起着非常重要的作用，有的家长害怕孩子被其他孩子欺负，担心孩子受伤害，过渡的保护孩子，没有给与孩子充分与同伴互动交流的空间，导致孩子很少与同伴相处，这种过渡的保护很容易造成孩子缺乏自信心。当然还有一种原因就是孩子的性格可能稍微微弱一些，与那些活泼的孩子相处时，由于外向的孩子活泼好动，内向的孩子处于被动情形，就很容易出现被其他小朋友抢玩具或者欺负的现象。针对下上三种情况，我建议家长这样做:1、多提供孩子与同伴接触的几乎。如果孩子已经很内向了，可以邀请其他同伴到家里玩，最好也是请内向一点的孩子，因为如果请外向的孩子，那么性格内向就会很被动，选择内向的孩子可以和孩子一起玩，产生共同语言，然后再慢慢扩大孩子的交往范围。2、家长要交给孩子一些正确与人交往的经验，如分享，轮流，尊重他人等等，但是同时也要懂得维护自己的权利3、内向的孩子一般都缺乏自信，所以当孩子做好一件事情以后家长要及时鼓励和表扬，让孩子更自信。如果我的回答能帮到您，望采纳哦！
你好，孩子六岁多，上学不爱和同学玩，是胆小引起的，只要平时大人多和宝宝接触，多说说话，让宝宝多和其它的小朋友玩耍，有意带宝宝去接触一些平时不认识的人，多和宝宝讲一些懂礼貌的孩子的故事。
你好！宝宝现在主要的是性格的原因的，平时妈妈可以和宝宝多沟通的，也要多鼓励宝宝的，宝宝现在也要注意给宝宝补充营养的，可以给宝宝吃善存小佳维含有18种维生素和矿物质，比市场上的配方多出5-8种维生素矿物质，能更好的满足孩子营养所需
你好！宝宝现在主要的是性格的原因的，平时妈妈可以和宝宝多沟通的，也要多鼓励宝宝的，宝宝现在也要注意给宝宝补充营养的，可以给宝宝吃善存小佳维含有18种维生素和矿物质，比市场上的配方多出5-8种维生素矿物质，能更好的满足孩子营养所需
你好，你家孩子如果性格内向的话，家长就要尽量抽出时间陪孩子玩游戏。跟孩子在一起时，多拥抱、抚摸、亲吻孩子，让身体的亲密接触传递爱的信息，使孩子更加有安全感。同时，鼓励孩子与同伴交往。利用节假日，带孩子走访亲友，或到公园、儿童乐园去玩，让孩子接触同龄孩子，引导、帮助孩子和他们一起友好地玩，使孩子体验与他人交往的快乐。还要经常表扬孩子。每一个孩子都有其闪光之处，父母要善于发现孩子的优点和特长，并经常给予表扬，帮助孩子树立信心，从而变得活泼、开朗。
你好，你家孩子如果性格内向的话，家长就要尽量抽出时间陪孩子玩游戏。跟孩子在一起时，多拥抱、抚摸、亲吻孩子，让身体的亲密接触传递爱的信息，使孩子更加有安全感。同时，鼓励孩子与同伴交往。利用节假日，带孩子走访亲友，或到公园、儿童乐园去玩，让孩子接触同龄孩子，引导、帮助孩子和他们一起友好地玩，使孩子体验与他人交往的快乐。还要经常表扬孩子。每一个孩子都有其闪光之处，父母要善于发现孩子的优点和特长，并经常给予表扬，帮助孩子树立信心，从而变得活泼、开朗。
你好！很高兴为你解答。宝宝性格内向不愿意与人交往主要还是有一部的遗传因素造成宝宝性格内向的，这需要后天的慢慢改变的，平时注意下家长的性格影响，尽量与孩子在一起时多交流一下，适当的带出活动为孩子创造一个说话交流的氛围，另外就是注意下有条件的可以带孩子去旅行这样见的多自然也就识的广就更加的有话想说的，也勇于去表达了，当然也要注意提高孩子的语言表达能力树立自信心的。
你好！很高兴为你解答。宝宝性格内向不愿意与人交往主要还是有一部的遗传因素造成宝宝性格内向的，这需要后天的慢慢改变的，平时注意下家长的性格影响，尽量与孩子在一起时多交流一下，适当的带出活动为孩子创造一个说话交流的氛围，另外就是注意下有条件的可以带孩子去旅行这样见的多自然也就识的广就更加的有话想说的，也勇于去表达了，当然也要注意提高孩子的语言表达能力树立自信心的。
小学高级教师
你好！很高兴为你解答！宝宝刚上1年级，对周围的事物可能还不熟悉，要慢慢学会适应，这样才能更好的学习，更好地玩耍。宝宝内向、胆小、缺乏安全感。平时家长要锻炼宝宝的胆量，慢慢地宝宝的害怕、胆小心理就会改变的。1、给孩子创造一个和谐、轻松的环境。孩子在一种和谐轻松的环境中，容易形成自信、平稳的性格。家长之间有事多商量，不要在孩子面前大吵大闹。2、不用过于生硬、恐吓的手段教育孩子。家长如果恐吓孩子，用一种极端的方法，如有的家长在孩子不听话时，就罚孩子蹲黑屋子；有的说孩子不听话，妖精就会把孩子抓走；这样的方法就容易造成孩子胆小、怯弱的习性。因此家长在教育孩子时，要心平气和，循循善诱。3、在家长的帮助下，...
你好！很高兴为你解答！宝宝刚上1年级，对周围的事物可能还不熟悉，要慢慢学会适应，这样才能更好的学习，更好地玩耍。宝宝内向、胆小、缺乏安全感。平时家长要锻炼宝宝的胆量，慢慢地宝宝的害怕、胆小心理就会改变的。1、给孩子创造一个和谐、轻松的环境。孩子在一种和谐轻松的环境中，容易形成自信、平稳的性格。家长之间有事多商量，不要在孩子面前大吵大闹。2、不用过于生硬、恐吓的手段教育孩子。家长如果恐吓孩子，用一种极端的方法，如有的家长在孩子不听话时，就罚孩子蹲黑屋子；有的说孩子不听话，妖精就会把孩子抓走；这样的方法就容易造成孩子胆小、怯弱的习性。因此家长在教育孩子时，要心平气和，循循善诱。3、在家长的帮助下，鼓励孩子做一些挑战极限的事情或参与挑战的刺激性活动。4、培养孩子自尊心和自信心，充分放权，鼓励孩子独立。平常应该让孩子自己做一些事情。5、让父亲影响孩子。在中国的传统观念中，男性是一种阳刚、勇敢、自信的代表，多让父亲带孩子玩耍，做游戏，有利于培养宝宝的良好的品行。总之，随着宝宝的增长，要让孩子多接触外界事物，多认识世界，多于小朋友交往，鼓励孩子去探索与尝试，从实践中培养孩子的勇敢精神。希望对你有所帮助！可以及时回复的~~祝宝宝健康快乐成长！
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我的儿子6岁多，刚上一年级，性格极度内向
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我儿子刚上小学一年级了，我要注意什么培养孩子哪些方面
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<em id="authorposton16-9-3 01:31
峻驰嘛嘛 发表于
我儿子刚上小学一年级了，我要注意什么培养孩子哪些方面培养对各科目及艺术类的兴趣
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<em id="authorposton16-9-4 15:44
好习惯养成
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<em id="authorposton16-9-5 10:48
我们也是一年级 进来学习一下
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峻驰嘛嘛 发表于
我儿子刚上小学一年级了，我要注意什么培养孩子哪些方面拓展些比学校深的内容，特别是数学和英语，不要教学校的
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<em id="authorposton16-9-6 22:56
注意习惯的培养
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好习惯培养和坏习惯纠正
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良好的学习习惯一定要培养好
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<em id="authorposton16-9-15 07:15
培养好按时做作业和阅读习惯。
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<em id="authorposton16-9-19 21:19
孩子写字上不是很好怎么办
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应该培养注意力，和创造性思维，最重要的是培养良好的习惯和爱好！
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<em id="authorposton16-9-20 11:21
好习惯养成
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<em id="authorposton16-9-25 16:35
习惯，目前培养习惯最重要
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<em id="authorposton16-9-25 17:21
好的学习习惯，对课程之外的知识的兴趣爱好。兴趣是学习最好的老师，您的孩子对越多的学科有兴趣，就会吸收越多的知识，学习起来也越轻松。建议您可以去厦门科技馆看看。那儿有挺多幼升小的衔接课程。也很多拓展的课程。我孩子在那儿学了机器人的课程之后数学学起来越来越简单了。
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这是老师的微信。你可以简单先了解一下。xmkjg_pxzx
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刚上一年级的小男孩太调皮怎么教育啊？我很头疼！
我家儿子今年刚上一年级，学习还挺好的，就是特别调皮，前几天在学校把小朋友的衣服用笔划脏了，老师就把他调到最后一排的座位，我把孩子打一顿，又和人家家长道歉。没想到昨天又把胶水弄在了另一个同学的裤子上。我们夫妻俩打也打了，骂也骂了，真不知道怎么办呢？我儿子就是一个坏孩子吗？管教不好了吗？
不要打，讲道理
男孩子调皮捣蛋很正常，不过还是尽量少打或者是少骂孩子，越是打骂，孩子越叛逆，越和你对着干。可以让他谈谈自己的想法，为什么要这样对同学。如果是别的同学这样对他，他会怎么做。我相信，其实每一个孩子本质都不坏，孩子之所以这样做，有可能是为了引起同学的关注。
宝妈，我儿子也是今年刚上一年级，男孩子嘛，调皮捣蛋很正常的，咱小的时候不也是这样过来的嘛，千万不要打孩子啊，不要给孩子扣上个坏孩子的帽子，孩子给其它同学弄衣服上胶水，如果是我，我也会给他弄衣服上胶水，问他什么感觉？让孩子亲身去体验对方的感受
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妈米720 &在线时间34小时&地区:安宁市街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子189&阅读权限90&积分633&UID4200775&
地区:安宁市街道:宝宝生日&
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各位妈们：大家好！
& && &我的孩子是8月26日出生的，大家都说好啊！好上学！可是最近听好多人说，男孩子还是上大一点好！可我又想让他六岁就上一年级！
& && &纠结啊！在此想听听各位有经验的妈们的意见！谢谢了！
妈米4264 &在线时间1788小时&地区:盘龙区街道:青云街道宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子5771&阅读权限190&积分17044&UID4063510&
地区:盘龙区街道:青云街道宝宝生日&
要是我我就给他7岁上。一上十多年，之前多玩一下，呵呵。
妈米25936 &在线时间4177小时&地区:五华区街道:红云街道宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子9335&阅读权限200&积分36089&UID4083203&
地区:五华区街道:红云街道宝宝生日&
男孩子么，晚一点好~~~~~
妈米7750 &在线时间873小时&地区:五华区街道:黑林铺宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子5293&阅读权限170&积分8204&UID3841592&
地区:五华区街道:黑林铺宝宝生日&
必须要7周岁才能上吧！！
为什么我的成长进度条显示有问题呢？
妈米27693 &在线时间2352小时&地区:五华区街道:莲华街道宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子15445&阅读权限100&积分18012&UID2917323&
地区:五华区街道:莲华街道宝宝生日&
这个不好说
有的孩子六岁上，学习也很好，有的就不行，不管男孩女孩都这样
我囡也是面临着明年要上小学的事了，她是7月份的，我想直接让她上，可我父亲想让她多上一年学前班，还在考虑中，到时问问她班上的老师再决定
妈米10 &在线时间0小时&地区:五华区街道:莲华街道宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子2&阅读权限10&积分10&UID5585240&
地区:五华区街道:莲华街道宝宝生日&
各个孩子情况不同哦，大概可以根据孩子的注意力集中程度和家长的心理准备程度来确定。就这个问题多观察孩子，多和孩子沟通吧
妈米1224 &在线时间153小时&地区:晋宁县街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子227&阅读权限100&积分718&UID5417014&
地区:晋宁县街道:宝宝生日&
我是小学老师，
小学规定是要满7周岁才能上一年级。像你家这个差几天不多的可以上（也许要找人说说，才会收）
如果有人领么，满7岁又上，上大点好~
村子的家长多数打工，忙的给些不足龄的整来学校，他们的认知水平和足龄的确实是有差异的。& &我是愿意上大点
妈米4264 &在线时间1788小时&地区:盘龙区街道:青云街道宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子5771&阅读权限190&积分17044&UID4063510&
地区:盘龙区街道:青云街道宝宝生日&
买，规定是7岁噶，不是说满6岁上吗？么我们米米3月份生的，要7岁半才可以上，整成老书生啦。
妈米6559 &在线时间385小时&地区:西山区街道:金碧街道宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子1826&阅读权限150&积分3770&UID5355388&
祺祺的宝贝
地区:西山区街道:金碧街道宝宝生日&
上大点好，我家这个我打算幼儿园三年后自己带一年再上小学。
妈米9359 &在线时间739小时&地区:五华区街道:厂口乡宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子13065&阅读权限200&积分28472&UID3473563&
地区:五华区街道:厂口乡宝宝生日&
哎~~我们呢岁数又是十月份呢，所以要推后一年才能上
小男孩6岁上一年级好还是7岁再上好？
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&&&男孩子六岁还是七岁读一年级好?
男孩子六岁还是七岁读一年级好?
我儿子是日生的，是让他今年读一年级好，还是明年七岁时一年级好呢？谢谢
7岁上好，太早宝宝的接受能力差，反而学不好，影响以后的成绩
提问者对回答的评价(星)：
这最好看孩子的适应情况定吧。
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部分家长绞尽脑汁让孩子六岁前上学
09:32:07来源: 中国青年报(北京)网友评论 15 条 点击查看在户口本上改出生日期，剖腹产让孩子提前出生，先入民办学校拿到学籍再转学
部分家长绞尽脑汁突破“六岁上学”规定
本报记者 李新玲
为了让9月3日出生的孩子能够突破“6周岁上学”的规定，一对年轻的父母，自己用笔把户口本上孩子的出生月份，由“9”改成了“8”。这是北京一所小学今年招收新生时遇到的真实事例。
因为以前没有过这样的先例，学校老师在审查学生的入学资格时没有看出户口本上的“奥妙”。但这个孩子是学区内的生源，学校和派出所核对适龄生源名单时，一直找不到这个孩子的名字，这才发现户口本被“动了手脚”。
小伎俩被“揭露”出来，这对年轻父母挺不好意思的。最后经过协调，学校还是收下了这名学生。“我们觉得8月31日出生和9月3日出生没有太大的差别。”学校的负责人说。
其实，学校负责人也理解这对家长的做法，因为“差了几天，就要等一年”的问题困扰着许多孩子出生在8月31日以后的家长。
《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。按照这一政策，现在学校普遍执行的是截至8月31日年满6周岁的儿童可以入学，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才能入学。
于是，不少父母为了让实足年龄不到6周岁的孩子能当年入学，绞尽脑汁，采用了各种各样的战术，改户口、做假证，“曲线上学”……
早起的鸟儿有虫吃
最近这段时间，在北京一家证券公司工作的杨先生总觉得心里有点堵，因为不得已把已经从幼儿园大班毕业的儿子又送回了原来的幼儿园，跟着中班升上来的小朋友重新上一年大班。原因就是儿子是9月出生的。
杨先生在孩子不到三岁的时候就意识到了这个问题，于是想法设法软磨硬泡，让儿子与三岁的孩子一起进了幼儿园小班。虽然儿子与班上的其他小朋友相比年龄小些，但是在智力、动手能力上并没有看出太大的差异。
儿子一路升到了幼儿园大班，快上小学了，杨先生和爱人决定让孩子跟着同班的小朋友一同入学。选了一个离家不算太远，口碑不错的小学，托人、交赞助费，等到事情有了眉目，拿着户口本去报名的时候，突然来了一个急转弯。学校今年只收日以前出生的小孩,之后出生的孩子不能入学。
“在生小孩的时候，有一个说法，就是‘10到12月是天才儿童出生时间段’，可是没有想到上学时他们就要比同年出生的孩子晚整整一年。晚一年会耽误许多事。”杨先生非常不理解这个政策，“生日差20多天，就要比同龄的孩子晚一年上学，这有点不公平。”
杨先生的夫人丁女士在一家出版社工作，她从自己的经历中体会到许多早上学的好处。她的母亲在南方的一个小镇上当老师，于是她不到6岁就跟着一年级的小学生一起上课了。她的母亲最初只是想让她试着上上，没想到，这一路就跟了下来，考初中时考得还不差。因为那个地区小学实行六年学制较晚，她还赶上了小学五年制的末班车。这样，等到她考上大学时，竟然比班里的同学小一两岁。大学毕业到了工作岗位上，丁女士与同龄人比起来更显得处处有优势，工龄长，职称评得早，工资高，资历老。一切都显得时间充裕。
“早知道现在上学年龄卡得这么死，我当初生小孩的时候就应该把他生在上半年，不耽误上学。”丁女士总为儿子今年不能上学感到遗憾。
“曲线救国”为孩子争取一年时间
还真有人想方设法要把孩子生在8月31日之前。有媒体报道，合肥市一家事业单位的王女士的孩子就是8月30日剖腹产提早出世的。其实她的预产期是9月3日，但她等不及了，耽搁几天，孩子就要推迟一年才能上学。虽然医院反对她这么做，但她仍然坚持。
相比之下，天津的崔女士就比较顺利地攻克了“六岁上学”这一关。她的女儿也是9月出生，去年孩子该上学的时候，她先找了一所生源不太充裕的民办学校，使女儿有了学籍。今年她给孩子办了转学，转到了另一所自己看中的学校。
“虽然麻烦一些，但是总算让孩子六岁上了学。”崔女士承认转学给孩子心理带来了一些影响，但觉得还是值得，“这等于给孩子争取了一年的时间”。
崔女士说她一位同事更“神”。这个同事的儿子生日是11月，孩子在幼儿园上到大班下学期的时候，先进入一所郊区学校一年级插班，等到二年级的时候，再转回市内一所重点小学上学。
人生不是60米短跑
开始超前不意味着后面就领先
在北京分司厅小学校长刘惠兰看来，现在实行的6岁上学的政策基本合适，因为这时候小孩的心智水平已经发展到一个可以适应学校教育的一个阶段。早入学，对小孩的长期发展并没有太大好处。
北京崇文小学校长白淑兰这样解释现在的政策：以9月为一个界限，按学年来划分入学年龄。说是6岁入学，其实是6到6岁11个月之间。
她认为，从心理学角度来看，孩子经过幼儿园阶段的学习，在6到7岁时发育到新的阶段，有了新的学习欲望，因而进入小学学习。如果孩子还没有发育到这一阶段，提前入学，会在思维能力、解决问题能力等方面都显得比其他孩子小，会容易产生自己永远是“小尾巴”的感觉，从而缺乏一定的自信心。
“现在的家长普遍重视孩子的早期教育，小孩也表现得挺聪明，但这决不是一个孩子的全部，小一岁的孩子在生活经历上会缺少许多，而这恰恰是他与别人交往合作的基础。”白校长说，现在家长经常说不能让孩子输在起跑线上，但是有的家长是误读了这句话。因为人生不是一场60米的短跑，而是一场长跑。开始时超前，并不意味着今后领先。
同时，白校长说，这两年教育部门对于上学的年龄限制确实更严了一些。这与教育资源配置有关系，比如按照招生计划，一个班40个孩子，一个年级四个班，这就需要相应的教师队伍，如果大量年龄不够的孩子要求入学，就打乱了学校的师资配备。
无非是家长的对比心理在起作用
“你看，今年报纸上报道了多少低年龄的大学生啊，14岁北京男孩考入北大，14岁的山东女孩考入南京理工大学，就连各省的状元里也有好几个只有十六七岁，还是早上学好啊！”一名力主让孩子提早上学的家长十分关注低龄大学生的新闻。
首都基础教育发展研究院的张晓龙博士不认同这种说法。一直从事教育心理学专业研究的张晓龙认为，多个心理学研究学派，比如皮亚杰、埃里克森、弗洛伊德等都把7岁作为儿童心理发展的一个分水岭，走出游戏阶段，进入具体运算阶段，这时儿童入学是比较符合心理发展规律的。
他还提供了一套数字，目前世界上203个国家中，有199个国家规定的入学年龄为5~7岁，4~8岁的极少，亚洲大多数是6岁。只有美国、日本和英国等少数几个国家允许小孩5岁入学。
“这说明，规定儿童6到7岁入学是有科学依据的。”张晓龙还提供了一个有意思的信息，今年8月召开的英国教师专业协会2007年年会上，专家提议把英国小孩入学年龄从现在的5岁提高到7岁，理由是避免让儿童提前接触制度化的教育，破坏他们的好奇心。
“儿童不同的心理发展阶段，需要不同的外界环境，家长应该清楚这一点。”张晓龙说，低龄大学生、低龄状元，也不全是因为上学早，而是智力与非智力因素共同作用的综合结果。
“这无非是一种对比心理在起作用，家长总把自己的孩子和别人的孩子作比较，觉得别人的孩子能够在当年上学，而我的孩子差几个月就要晚一年有些吃亏。”另外，张晓龙说这里面存在一个学年差别和自然年差别的问题。因为入学年龄是以学年时间算的，但是平时人们在说年龄和以后计算工龄等的时候则是以自然年算起。他说：“如果是春季入学，学年与自然年相同，这个问题也就不存在了。不过，在同一个时间段里，总有人月份稍大一些，一些人小一些。这是无法改变的。”
最好还是看你们孩子对学习的接收情况来定,如果他学习很好的话,就升上去喽!反之就等明年吧.
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