会变色的报春花为所欲为的事小孩子不可以乱作,达尔文是怎么做的?
瑞睿锐蕊00015
　　16 会变色的报春花　　一个阳光明媚的春天,小达尔文家的花园里,别的花草刚开始舒枝展叶,而一簇簇黄色的和白色的报春花,却已向着太阳怒放了.　　小达尔文的父亲十分喜爱花草.他精心整理着柔软的花枝,拔掉刚刚冒尖的杂草.小达尔文跟在身边,问这问那.　　“爸爸,报春花就只有黄的和白的两种吗?”　　“对.”爸爸的回答很简单,也很肯定.　　“要是红的、黄的、蓝的、白的、黑的都有该多好啊!”　　“孩子,那是不可能的.花是什么颜色,那是大自然赐给的,我们不能想让花是什么颜色就是什么颜色.”　　“能,我看准能!”小达尔文像是满有把握,他跑到花棚里拿来一把喷水壶,“爸爸,办法就在这里,要它开红花,就浇红水；要它开蓝花,就浇蓝水.”　　爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得,故意说：“要让花红的、黄的、蓝的颜色都有呢?”　　“那很简单,就把几种颜色一齐浇上去.”小达尔文说着,想找来各种墨水实验一下,但被爸爸制止了：“花怎么能改变颜色呢?小孩子敢想敢说不是坏事,但也不能为所欲为,更不能乱来.”　　小达尔文不再作声了,心里可不服.他想：我一定要让花改变颜色,变出一朵红色的报春花让爸爸瞧瞧.　　一天,爸爸正在河边钓鱼,小达尔文气喘吁吁地跑了过来,恭恭敬敬地向爸爸献上了一束报春花,一束红色的报春花.　　爸爸开始不相信,仔细瞧了瞧,果然真是红色的报春花!　　他惊异地问小达尔文是怎么得到的.　　“这很简单,昨天下午我折了一束白色的报春花,插在红墨水瓶里,今天它就变得红艳艳的了.”小达尔文带着自信的口吻说,“爸爸,这可不是大自然赐给的,是我让它改变颜色的.花每时每刻都在用自己的根喝水,把水传到身体的各部分去.让它喝了红水,传到白色的花朵上去,花自然也就透出红色来了.”　　听了小达尔文的话,爸爸激动地举着手中的报春花,说：“我的花园里又多了一种新的报春花,我们英国又多了一种红色的报春花!”　　小达尔文长大以后成了近代生物学和进化论的伟大奠基人.
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扫描下载二维码“对极了，您看见它往哪儿去了?”老人说：“那可不；商人生气地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏（；老人不紧不慢地说：“干吗生气呢?听我说吧；商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失；为什么老人没有看见那只走失的骆驼，却知道那只骆驼；12蜜蜂（ｍìｆēｎｇ）引路1922年，列（ｌｉ；有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂；列宁一边走一边看，发现路边的花丛
“对极了，您看见它往哪儿去了?” 老人说：“那可不知道。”
商人生气地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏（ｃáｎｇ）起来了。要不，你怎么会知道得这样详细!”
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢?听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边一个深，一个浅，就知道骆驼左边的脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印（ｙìｎ），所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。”
商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
为什么老人没有看见那只走失的骆驼，却知道那只骆驼的情况?
12蜜蜂（ｍì ｆēｎｇ）引路 1922年，列（ｌｉa）宁住在莫(ｍ?)斯(ｓī)科附近的一座小山上。当地有一个养蜂的人，列宁常常请他来聊天。
有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里。列宁知道离得不太远，就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察（ｃｈá），只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附（ｆù）近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲（ｑｉāｏ）了敲门，开门的果然就是那个养蜂人。
养蜂的人看见列宁，惊讶（ｙà）地说：“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的?”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
读一读，想一想：这个故事对你有什么启发?
《岩石书》：特别的书
《岩石书》这篇课文主要让学生懂得岩石是一本特别的书，人们能通过它了解地质的变动，还能帮助祖国寻找宝藏。学了课文后，学生觉得太奇妙了。于是，我又趁机让学生补充了解大自然中的一些特别的书，如：树的年轮可以告诉我们它的年龄，循着胡杨树可以找到地下水等等。学生听后，教室里的惊呼声此起彼伏，“哇，太神奇了！”“大自然真是太奇妙了！”??看着一张张涨红的小脸和一双双渴求知识的眼睛，我激情高昂地说“是呀，孩子们，宇宙中有多少特殊的书呀！小到一棵草，一株花，一块石头，大到一片海洋，一颗星球，只要我们认真去阅读，就能读懂许许多多的知识。”孩子们马上争先恐后地表达自己的愿望，有的说：“我将来要飞上天，去读天空这本巨大的书！”有的说：“我将来要到海里去读大海这本书！”有的说：“我要到森林里去和每一种树对话，读懂它们的每一种语言！”还有的说：“我将来要利用大自然中的书为祖国找到更多的宝藏！”??中午，我便惊喜地看到许多孩子的手上捧着一本厚厚的书，那就是《自然百科知识全书》。看着他们聚精会神的样子，我欣慰地笑了。我想：这就是语文课人文精神的魅力吧，它就像一股清泉，静静地滋润着孩子们的心田。
13黄山奇石
闻（ｗ?ｎ）名中外的黄山风景区在我国安徽（ｈｕī）省南部。那里景色秀丽神奇，尤其（ｙ?ｕ ｑí）是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭（ｄǒｕ ｑｉàｏ）的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊（ｇē ｂｏ）抱着腿，一动不动地蹲（ｄūｎ）在山头，望着翻滚（ｆāｎ ｇǔｎ）的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指（ｚｈǐ）路”就更有趣了!远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂（ｂì）指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的巨石，就变成了金光闪闪的雄(ｘｉ?ｎｇ)鸡,伸着脖（ｂ?）子，对着天都峰不住地啼（ｔí）叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮（ｓｈī）子抢球”“仙女弹琴（ｑíｎ）”??那些叫不出名字的奇形怪状（ｚｈｕàｎｇ）的岩（ｙáｎ）石，正等你去给它们起名字呢!
你能想象出“天狗望月”“仙女弹琴”“狮子抢球”这些奇石的样子吗?
14会变色的报春花
一个明媚(ｍaｉ)的春天，小达尔文家的花园里，别的花草刚开始舒枝展叶，而一簇(ｃù)簇黄色的和白色的报春花，却已向着太阳怒(ｎù)放了。
小达尔文的父亲十分喜爱花草。他精心整理着柔软的花枝，拔(ｂá)掉刚刚冒尖的杂草。小达尔文跟在身边，问这问那。
“爸爸，这报春花就只有黄的和白的两种吗？”
“对。”爸爸的回答很简单，也很肯定。
“要是红的、黄的、蓝的、白的、黑的都有该多好啊！”
“孩子，那是不可能的。花是什么颜色，那是大自然赐(ｃì)给的，我们不能想让花是什么颜色就是什么颜色。”
“能，我看准能！”小达尔文像是满有把握，他跑到花棚里,拿来一把喷水壶(ｈú)，“爸爸，办法就在这里，要它开红花，就浇红水；要它开蓝花，就浇蓝水??”
爸爸被这幼稚(ｚｈì)的举动闹得哭笑不得，故意说：“要让花红的、黄的、蓝的颜色都有呢？”
“那很简单，就把几种颜色一齐浇上去。”小达尔文说着，想找来各种墨水实验一下，但被爸爸制止了：“花怎么能改变颜色呢？小孩子敢想敢说不是坏事，但也不能为所欲为，更不能乱来。”
小达尔文不再做声了，心里可不服。他想：我一定要想办法让花改变颜色，变出一朵红色的报春花让你瞧瞧。
一天，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文气喘吁(ｘū)吁地跑过来，恭(ｇōｎｇ)恭敬敬地向爸爸献(ｘｉàｎ)上了一束报春花，一束红色的报春花。
爸爸开始不相信，仔细瞧了瞧，果真是红色的报春花！不过，这使得爸爸更糊涂(ｈú ｔｕ)了。他知道，不光在自己的花园里，就是在整个英国，也不可能找到一朵红色的报春花！
他惊异地问小达尔文是怎么得到的。
“这很简单，昨天下午我折了一束白色的报春花，插(ｃｈā)在红墨水瓶里，结果花就变红了。”达尔文带着自信的口吻说，“爸爸，这可不是大自然赐给的，是我让它改变颜色的。花每时每刻都在用自己的根喝水，把水传到身体的各部分去。让它喝了红水，传到白色的花朵上去，花自然也就透出红色来了。”
听了小达尔文的话，爸爸激动得举着手中的报春花，说：“我的花园里又多了一种新的报春花，我们英国又多了一种红色的报春花！”
达尔文长大以后，成了近代生物学和进化论的伟大奠基(ｄｉàｎ ｊī)人。
读读想想：小达尔文为什么能让报春花改变颜色？
8.自己试一试
15做风车的故事
200多年前，英国有位大科学家叫牛顿(ｄùｎ)。
牛顿出生在一个农民家庭(ｔíｎｇ)里。他在上小学的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零（ｌíｎｇ）用钱，他总是攒（ｚǎｎ）起来买锯（ｊù），买斧头，买凿（ｚáｏ）子。他整天忙着做手工，学习成绩(ｊì)不怎么好。
有一天，牛顿放学回家，看见村子旁边正在安装磨(ｍ?)面的风车。他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背
着一口袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。”
牛顿每天放学回家，就钻在屋子里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇（ｓｈàｎ）子一扇［ｓｈāｎ］，风车就吱（ｚｈī）吱地转动起来。奶奶说：“你这个风车能磨面吗?”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。
第二天上学，牛顿把他那小小的风车带了去，摆在课桌上。同学们都围上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖（ｋｕā ｊｉǎｎｇ）他做得好。正在这时候，同班的卡(ｋǎ)特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗?”
“道理?”牛顿从没想过，做手工还要懂得道理。卡特看牛顿默(ｍ?)默地发愣（ｌaｎｇ），笑着说：“光会做有什么希罕（ｘī ｈｎ）呢，又讲不出个道理来。真可笑!”同学中也迸(ｂaｎｇ)发出一阵笑声。不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔（ｓｈｕāｉ）坏了。
牛顿羞(ｘｉū)得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一滴（ｄī）眼泪。从此，牛顿发愤（ｆaｎ）学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研（ｚｕāｎ ｙáｎ）的习惯（ｇｕàｎ）。
牛顿捡起摔坏的风车以后，心里会想些什么?
16我的弟弟小萝卜头
1941年，我的爸爸妈妈和我只有八个月的弟弟，被国民党反动派秘密(ｍì ｍì)逮捕（ｄàｉ ｂǔ）了。弟弟跟着妈妈住在女牢(ｌáｏ)房里。牢房一年到头不见阳光，阴暗潮湿（ｃｈáｏ ｓｈī）。弟弟穿的是妈妈改小的囚(ｑｉú)衣，吃的和大人一样，是发霉（ｍ?ｉ）发臭（ｃｈ?ｕ）的牢饭。长期监狱(ｊｉāｎ ｙù)生活的折磨，弟弟长得脑袋大身子小，面黄肌（ｊī）瘦（ｓｈ?ｕ）。难［ｎàｎ］友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。
弟弟六岁了，爸爸向特务提出，应当让弟弟去上学。特务怕弟弟把监狱的内幕(ｍù)泄(ｘｉa)露出去，硬是不让。经过难友们几次斗争，特务才勉强（ｍｉǎｎ ｑｉǎｎｇ）同意让“政治犯(ｆàｎ)”黄伯伯当弟弟的老师。弟弟每天由特务押（ｙā）着去上课，学习完了，再由特务押回女牢房。
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