为什么我高三在努力学习可是成绩反而下降了 我是理科生

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-03 12:48 标签：
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我是一名高三文科生,为什么越努力,成绩却下降,我收藏
我是一名高三文科生,为什么越努力,成绩却下降,我该怎么办?
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我也是这样。感觉自己都没有信心学下去了
这样的话不如适当放松一下。弦绷得太紧是会断的。
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同感 没经步 都没动力了
＋1+1+1+1+1+1+1+1我也是这样的。伤心透顶了。那么的搞扯，我以为我越努力成绩至少也会好那么一点。谁知道。越来越差。特么逗人。
我也是，应该是高原反应吧，县回归基础
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或我学习努力了 但成绩却总是下降 我都想放弃了 怎么办
尛辰丶wjvv
如果你确实努力了,成绩仍然不好,应该就是学习方法不对造成的.上课认真听讲,跟着老师的思路走,有不懂的课后请教老师尽快解决；请周围的同学帮忙分析自己在学习方面做得不对的地方,结合自身情况改正过来；多跟学习好的同学交流学习方法,借用他们适合于自己的方法进行改进；一道题目无法解决时,可以跟同学讨论求解,从不同的思路上理解题目要义.总之,要对自己有信心,继续保持学习的热情与勤奋,多与成绩好的同学交流学习经验,互补互助,相信你能成功的!
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扫描下载二维码高三前成绩还可以,现在进入高三总复习,成绩反而下降,原因是什么?
成绩的起伏是正常的 不要有大的心理负担 请参考以下二篇文章王金战：女儿成绩起伏时我的对策
成长的过程跌宕起伏,有高峰就有低谷.一时一地的失利,有助于孩子发现问题,更快进步.先有小挫折,才不会栽大跟头.
学习没有一帆风顺的,总会起伏不定,没有人总考第一.你要是不从第一的位置下来,我怎么考第一啊?总不能全班同学都并列第一吧?所以,成绩下降并不可怕,可怕的是当你成绩下降时,你没有勇气再提高上去.
我们追求的是一个完美的结果,但绝不是追求一个完美的过程,正是因为过程的跌宕起伏,才有可能造就一个完美的结果.学习的过程本身就是一个丰富人生的过程.成也高兴,败也高兴,成有成的快乐,败有败的回味.但是我们很多的学生,我们很多的家长,却总是让自己败不起,似乎学习必须是直线上升的,只要有一次失败,本来是非常正常的事情,自己却想不开,甚至一些家长对自己孩子成绩的波动非常接受不了.我从事教育工作这么多年,我教的所有学生,成绩基本上都遵循一个波浪起伏的过程,我还没有教过一个学生成绩一直是上升的,一个认真学习的学生,也没有高中三年是直线下滑的,所有的学生都处在波动中.作为家长,不要一看到自己的孩子成绩波动,就对他大加非议,给他施加压力,似乎你的孩子成绩有波动是一件大逆不道的事.我们家长仔细想一想：这样对孩子公平吗?
我记得高三的寒假,我的孩子数学考了108分,拿着卷子回家了,悲悲切切地跟我说：“老爸,你得做好思想准备.”
我看到她的样子,已经预感到什么,为了不给她带来压力,我故作轻松地问：“怎么了?”
她绝望地回答：“我这次数学没考好……”
“考了多少分?”
她看着我,问：“你真想知道?”
我点点头,并说：“我向你保证：我今天肯定不跳楼H!”
这就是我跟我孩子的一种对话方式,完全以朋友般的心态、口气来交流.
她就把卷子递给了我,“108”这个数字鲜红而刺眼,应该说此时更绝望的是我.因为我的孩子要考北大,结果数学只考了108分,意味着她是不可能考上北大的.所以这基本上对我来说就等于判了死刑.但是在孩子面前,我能做到什么程度呢?面对孩子让我绝望的分数,我竟然面含微笑,多不容易!内心在流血,脸上还得堆着笑.可是只能这样,她考得差本来就很难受了,如果我拉长着脸,就如同往她的伤口上撒盐.我笑着问她：“假如你这次正常发挥的话,你能考多少分呢?”
她居然很自信地说：“我正常发挥的话,能考130分左右.”
我一听：“太好了,祝贺你,这次竟然考得这么好!”
我孩子一愣,问我：“老爸,你是不是有病?我正常情况能考130分,结果只考了108分,你看把你高兴成这个样,还‘太好了’!”
我耐心地跟她解释：“我问你,假如你这次考140分的话,你是不是挺高兴的?140分近乎完美,把你的问题掩盖了,你以为你数学学得很好了,现在寒假到了,你整个寒假不会再想着学数学的,开学之后,第一次数学考试,你肯定要败下阵来.既然这一次的成功注定下一次的失败,你说这次成功又有什么意义呢?这次只考了108分,你肯定想着数学都考成这样了,再不学数学,还有什么出路?你看积极性来了.另外,正常考130分,结果考了108分,你这22分是怎么丢的,它明明白白地写在你的试卷上.你把你的试卷好好分析分析,看看这22分到底是因为基本概念、基本方法还是因为基本技能出了问题,然后你整个寒假就针对这22分的失分暴露的问题,彻底地投入学习,开学之后第一次考试,你肯定能考好.这一次的失败注定下一次的成功,难道这次失败不好吗?”
我孩子一听有道理,于是她整个寒假投入地学起数学来.
当然这中间还有些插曲,我孩子接受了我这个观点,情绪就平和了.当天我到新疆出差,就带着她的卷子上了飞机,一路上我目不转睛地研究这张卷子,想知道她到底是哪儿出了问题.回来之后,我根据她的这个卷子暴露的问题,又出了一些题目让她回答,结果她哪个问题都回答不上来.她不解地问我：“老爸,你跑到我心里去了吗?我怎么啥不会,你就问我啥问题呢?”我告诉她,我在飞机上一直仔细研究她的卷子.我孩子非常感动,说：“老爸,你不用为我这么费心费力,我今年寒假肯定要把数学学好!”所以拼了一个寒假,开学以后的第一次数学测试,她果然考进了班级的前十名.
考试中的失分就是一种无声的警告.善于抓住这些反馈信息,及时调整,才能在重大考试中发挥平稳,所向披靡.如果不注意这些反馈信息,这次考试虽然成功了,下一次考试必然大败而归.学习的起伏在所难免,正因为过程的跌宕起伏,让我们发现问题,让我们学会承受挫折,让我们学会清醒地分析自己的问题,然后擦干眼泪,重新站起来的时候,就是一个巨人.为什么非要让我们的孩子败不起呢?
2008年我的复读班招收了一个学生,她离清华大学的录取分数线只差2分.这个学生在高三时三次重要的模拟考试都考了全班第四名,报志愿的时候就只报了清华大学一个志愿.最后的结果是,她的班上最后有十多个考上清华、北大的,而她却以2分之差落榜了.
后来她听说我所在的学校要招复读班,一家人跑到我办公室去了,全家人都觉得十分困惑,她询问我原因,我告诉她：“这事很简单,就是因为你三次模拟考试都是第四名,才注定了你要落榜.如果有一次是波动的,你今年考清华百分之百能够考上.我当老师这么多年,知道这么平稳的学生是非常不正常的,因为所有的学生都应该有波动.你每次都考第四名,你以为你的水平就是如此,其实好多问题已经被掩盖了,你没有发现.到了高考的时候,问题得到了暴露,所以就有今天的结果.”
美国的传奇将军麦克阿瑟说过：“只有不怕死的人,才配活着.”把这话套用在高考上就是：“只有不怕失败的人,才配取得最后的成功.”
这个女孩子三次考试都这么稳,这必然造成最后要出大问题.我觉得她的家长、她的老师应该事先预感到这个结果,应该给孩子及时的提醒.结果没有,孩子以为“我就是第四名了,我就算边玩边学,也能考得上清华”,最后的一个月竟然放松了.其实,最后的一个月是决定性的一个月,她竟然带着功成名就的感觉,不学习了,那她最后能不败下阵来吗?容忍备考中的一些错误
很多家长看到孩子考试分数下降就开始着急,觉得孩子肯定犯了很多错误才导致分数下降,着急、谈话、批评就随即而来了,甚至失望.其实高三这一年,成绩每次都稳步上升的学生很少,一直强调：“成绩可以暂时不进步,但是思想意识要不断的进步,思想进步了,成绩肯定会进步的.”我班上2011届考生半数以上一模或者二模成绩相当的糟糕.我在班上把道理都给他们讲清楚了,他们在庆幸错误的同时,家长们就不干了,甚至很多家长失眠了,一方面觉得志愿没有办法报了,另一方面觉得孩子前途渺茫.有时候看到这些情况,我们怎么解释都没有用处,只好在背后暗自发笑,因为在多数时候高考和模拟考试不是平行线.
高三毕竟才刚刚开始,千万不要让自己的心情受到错误主宰,我们应该从错误中收获更多的东西,不断的完善自己,因此我们应该从以下几个方面来认识错误：
1.错误是正常的现象.当然并非建议每个人去故意犯错,是在努力把握的情况下,错误还是出现了,只能说这是正常的现象,因为你有很多方面需要重新认识,并且承认错误,看到自己很多不足,然后再努力改正,这样你就会收获得更多.
2.错误证明你正在冒险.很多奇迹都是在冒险的情况下发生的,一个人要不断的成长,不断跨越,这就要求你不断的挑战极限.对那些中规中矩,不上不下的思想,对于青年学生来说,是要不得的.老师们可以中规中矩的教书,但是我们绝对不能中规中矩的学习；领导们可以中规中矩的做官,但是一个社会绝对不能因为他们而停止创造.
3.正视你的错误.多数人犯了错误,首先就找很多客观原因才搪塞,甚至有人利用权力或者威严来把错误掩饰得一干二净,领导可以批评下属,下属却不敢指出领导们的错误.老师要求学生,可很难容忍学生提出自己的不足.如果一个人犯了错误,自己没有意识到,也没有别人来发现,那么他的错误很可能会继续犯下去,在正确的方向上越走越远.因此说,既然犯了错误,就敢于承认错误,不仅仅是做人的品质,而且是一种人生的态度.
4.学会理性分析你的错误.每一次大考之后,我都把班上每个学生的各科试卷分析了一遍,有哪些是性格导致的错误?有哪些是心理造成的错误?有哪些是表达方面的错误?还有哪些是知识点掌握不足造成的错误?等等,然后针对每个的情况,给每个人一些建议.所以说从我的角度,更愿意看到他们不足,不在于他们分数进步多少,因此说每个学生如果老师不能帮你分析错误,那么要求你自己一定学会理性的分析错误,至少得从上面的几个角度去分析.
5.感谢错误.不在成功的喜悦中忘乎所以,更不要在失败的苦痛中呼天抢地,成功是你努力的结果,失败让你收获得会更多,因此我们应该感谢错误,感谢那些曾经给你带来烦恼的人与事,感谢挫折,感谢曾经的恐惧和别人的质疑,你拥有了错误,并且改成了错误,错得越多,属于你的奠基石就越多,你就能站得更高,看得更远.
面对错误,担心是没有什么用处的,犯错误是我们让事情正常运转的必由之路.前提是你必须是一个有心人.
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