特殊的成语儿童的成语

儿童成语故事《鸡鸣狗盗》
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【成语】: 鸡鸣狗盗【拼音】: jī ng gǒu dào【解释】: 鸣:叫;盗:偷东西。指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。【成语故事】:战国时代齐国的孟尝君,是四大公子之一,他养了食客三千多人,个各都有特殊的才能。一旦孟尝君遭遇困难,食客们一定全力相助,帮他解决困难。秦昭襄王一向很仰慕孟尝君的才能,因此就派人请他到秦国作客。孟尝君为了报答秦王的赏识,于是就送上一件名贵的纯白狐裘,作为见面礼。孟尝君与秦昭襄王二人一见如故,秦王对于孟尝君的才华也是非常敬佩,因此就想拜他为宰相。但是秦王对孟尝君的宠幸,引起了秦国大臣的嫉妒,于是有许多大臣就在秦王面前说孟尝君的坏话。起先秦王并不理会,但是大臣们一而再,再而三地向秦王进谗言,最后孟尝君终于被软禁起来了。孟尝君遭到软禁后,就派人去求秦王的宠妾燕妃帮忙。但是燕妃却说:“如果孟尝君送我一件和皇上一样的白狐裘,我就替他想办法。”孟尝君听了燕纪的话,不禁暗暗叫苦:“白狐裘就这么一件,现在要到那里再去找一件白狐裘呢?”就在这时候,有一位食客自告奋勇地对孟尝君说:“我有办法,明天以前我一定可以弄回一件白狐裘来。”这天晚上,这位食客就偷偷进入皇宫,学着狗叫把卫士引开,顺利地偷回当初献给秦王的那件白狐裘。孟尝君利用白狐裘收买了燕妃,燕妃果然替孟尝君说了不少好话,过了没多久,秦王就释放了孟尝君。孟尝君害怕秦王临时反悔,因此一被释放就马上乔装改,趁着月黑风高的夜晚,来到了秦国的边界—函谷关。只要通过了这道关口,秦王就奈何他了。可是现在是深夜,城门紧闭,根本没有办法出关。孟尝君一行人内心真是急死了,城门必须等到鸡鸣才会开放,但是如果等到天亮,又怕秦王发现他们逃走了,而派人追赶他们,这该如何是好呢?就在这时候,忽然有位食客拉开嗓子,学着鸡鸣“喔—喔喔”,一时之间,全城的鸡都跟着一起鸣叫。守城门的将兵一听到这么多公鸡在叫,以为天亮了,于是就按照规定把城门打开了。孟尝君一行人就这样子平安通过了函谷门,离开秦国,回到齐国去了。
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频道本月排行心态一隐瞒实情有些家长当自己孩子被确诊为自闭症之后,首先想到的不是今后应该怎样去对待孩子的发展问题。他们想到的是自己怎样去面对亲朋、同事,熟人,社区里的邻居。“因为这个原因,人们肯定会看不起我们了,也不愿意和我们往来了。”他们这样猜测着,担心着,久而久之,他们的精神紧张,心情压抑,对于家庭外的人隐瞒着自己孩子的实情,生怕别人一旦知晓了就会影响到自己目前的生活。而最受影响的是孩子,孩子在父母刻意隐瞒中失去了外界的空间,与世隔绝(唯一能接触到的是家长,唯一能接触的环境是家庭)。试想,这样下去,即使是一个正常孩子在心理上、精神上、个人发展上也会受到压制的,何况是自闭症儿童?其实,当您的孩子被确诊为自闭症后,做家长的感到受挫是正常的。满心欢喜期盼的宝宝却患上自闭症是让人痛心、意想不到,沉重的打击使人感到困惑迷惘。但是为了孩子,您一定要振作起来,自闭症儿童也并不是不可救药,只要在药物和正确的教育方法配合作用之下症状就会减轻,可以学习、劳动、工作。至于他终究会发展到什么水平,取决于很多因素,其中家长付出努力是很关键的。为了孩子的将来,为了重新塑造一个可爱的宝宝,一定要摆正心态,把孩子带出去,无需隐瞒,要给孩子创造更多的机会和空间,只有这样,您的孩子心理上的障碍才会早日减轻。心态二过分溺爱这种心态的家长,当自己的孩子被确诊为自闭症后,他们心疼孩子,过分替孩子担忧。认为自己的孩子很不幸,今后要保护孩子,不能让孩子再受任何委屈了。于是全盘包办,即使孩子出现异常症状,家长都采取顺从的态度,只想让孩子高兴。殊不知,这样做的后果是害了孩子,可能会促使异常行为表现继续下去,长此以往,只会让孩子症状加重,脾气变坏,行为更不正常。原本用科学训练方法可以矫正的不良行为,也在家长顺从和过分溺爱下被强化了。事实上,当您的孩子被确认为自闭症后,家长为自己可爱的宝宝感到不幸是正常的。然而,孩子终究会长大,会走向社会,会一个人去面对生存问题。家长不能陪伴孩子一辈子。如果真为孩子好,疼爱自己的孩子,那么就要去积极翻阅有关书刊,咨询有关专家,用科学的训练去矫正孩子的异常行为,去化解孩子心理上、行为上的障碍。只有这样,一个孩子才会逐渐趋于正常,他们可以上学,可以劳动,可以与人交往,甚至可以自己照顾自己。让他们自己去创造幸福是不是要比家长为他们弥补幸福要快乐得多呢?心态三过分心急具这样心态的家长,当得知孩子被确诊为自闭症后,他们心急如焚,很想运用科学的方法很快改变孩子的不良行为。让孩子能尽早走出自我封闭的世界,我们曾经接待过一位外地来京的家长,她说:“我在家每天都坚持对孩子训练很长时间,天天都训练,怎么一年多了就是不见效呢?”具体一问才清楚,这位元母亲训练的方式是吃饭也训,坐姿也训,走路也训,。。。。。。随时随地都让孩子处在一个紧张的氛围内,不知什么时候,妈妈就又会不高兴,让自己做这做那了,这样一来,孩子心理恐惧加剧,对周围事物更不感兴趣了。随之而来的脾气也大了,经常会在不知不觉中大吵大闹。根据我们的分析认为,我们用平和的心态正确认识自己的孩子,训练自己的孩子才会有效果,操之过急、急于求成会适得其反。训练自闭症儿童不能心急,不可大把抓。一是先找准最优先解决的问题;二是训练的项目不可过多,根据孩子的水平选项,如果孩子脾气噪,注意力不集中,接受能力低,那就首先选一项。稍好点的孩子可增加一至两项同时训;三是训练的时间应循序渐进,切不可第一天就一步到位,急于求成,就拿训练静坐来说,最终目的是静坐半小时,那第一天只要孩子达到2分钟即可,依次添加5分钟、8分钟、10分钟。。。如果一步到位,急于求成,孩子情绪就会出现异常,以致发脾气,不再继续配合。因此,在训练过程中,必须把握好训练内容适当,训练项目适当,训练时间适当,训练过程轻松愉快。只有这样,孩子才会在最短时间内,达到您所预期的效果,从而继续下一内容的训练。心态四无谓攀比这一类家长明知道自己的孩子被确诊为自闭症了,但内心仍不甘心。家长付出全部心血,可就是看不到自己孩子有丝毫的进步,事实上,他们的孩子已经有很大进步了,可是当有人这样如实告其家长时,这些家长就会举出几个和自己孩子同年龄的正常孩子来对比,怎么比就是距离太远,从而认为自己的孩子什么都不好。这类家长就是没有正视自己的孩子,没能正确了解自己的孩子。对待自闭症儿童,不可过分放纵,也不可过分期望高,拿一个患病的孩子同正常孩子比本身就不公平。如果再这样对比下去,只能造成家长和孩子都失去希望和信心。在此,我们要诚恳地劝告这些家长朋友,当得知自己孩子患有自闭症后,要正视事实,要随时发现到自己孩子的进步,不妨拿孩子自己跟自己比,训练前和训练后对比,那就会惊喜地发现孩子进步很多了,同时对孩子施予表扬和奖励、将会看到孩子身上有很多过去不被发现的可爱之处。同时,孩子在家长一次又一次的肯定与表扬之中,也会越发充满自信、充满希望地面对生活和困难了。阅读完后,有没有在潜意识里给自己定位呢?最重要的是作为家长,可以怎么调节心态呢?请关注明天尚善特殊儿童教育发布的内容。文章源自香港认知学会点击上方“尚善特殊儿童教育”关注我们,享受专属特教方法指导。尚善特殊儿童教育(ss023-) 
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áo áo dài bǔ
【成语释义】
嗷嗷:哀鸣声;待哺:等待喂养。原指雏鸟饥饿时哀叫着;等待母鸡来喂食。后多比喻饥饿时急于求食的样子;也比喻处境极为困难;等待救济;援助。
āi āi fù mǔ
【成语释义】
可哀呀可哀,我的父母啊!原指古时在暴政下人民终年在外服劳役,对父母病痛、老死不能照料而悲哀。
ān ān wěn wěn
【成语释义】
形容十分安定稳当。
āi āi yù jué
【成语释义】
悲痛得将要气绝;指异常悲痛。
ào gǔ lín lín
【成语释义】
傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲不屈。
āi jiā āi hù
【成语释义】
挨:依次;顺次。一家一户;户户不漏。
àn qì àn nǎo
【成语释义】
受了气闷在心里。
ài shǒu ài jiǎo
【成语释义】
碍;妨碍;阻碍。指多方受阻;难以顺利做事。也指妨碍他人做事;使人感到不方便。
ào tóu ào nǎo
【成语释义】
形容倔强、桀骜不驯的样子。
bù bēi bù kàng
【成语释义】
卑:自卑;亢:高傲。既不自卑;也不高傲。也作“不亢不卑”。

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