一年级小孩子肋骨突出照片在学校不突出

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-06 03:00 标签： 生完孩子阴道口突出肉
《一年级》缘何受热捧-----湖南日报数字报刊
第09版：综合
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从“汪老师三打马皓轩”的争辩，到“家长是否应该帮助孩子竞选”的论战，再到“生理教育课开设是否合适”的热议,湖南卫视原创真人秀节目——
《一年级》缘何受热捧
&&&&本报记者&&杨丹&&&&湖南卫视大型原创节目《一年级》自10月17日开播以来，其收视率和引发的社会关注度一直居高不下。&&&&据最新统计数据，12月5日晚，《一年级》全国网、城市网收视率分别为1.13和7.74，是同时段卫星频道份额最高的节目，继续领先并蝉联第一。&&&&节目对一年级新生校园生活各种细节真实而深度地呈现，不仅受到很多观众的肯定，也引发了许多专家学者与普通观众关于教育话题的热议。&&&&&&把家长心理的问题挖出来&&&&在已播出的8期节目中，教育问题一直是观众争论的焦点。节目将“熊孩子”如何管教、教知识和教做人哪个重要、家庭教育如何发挥作用、中西教育的差异与利弊等热点问题一一展现在观众面前。&&&&在孩子们外出游学，来到私塾学习诗书礼乐这一期里，调皮捣蛋的马皓轩因为“吃没吃相、坐没坐相、干活不像样”，屡屡被当地民俗学家汪瑞华老师用戒尺劝诫。汪老师坚信“棍棒之下出才子”，对于吃饭说话、浪费粮食、偷懒顶嘴等行为采取零容忍。&&&&汪老师的教育方法，不乏赞同者，但反对的声音也不少。如著名作家叶兆言认为，打孩子是“是严重的倒退。我们大人不能总用自己觉得对的方式来解决问题”。&&&&在第四期节目中，孩子们为竞选班长纷纷出招，家长也凭借自己的能力来帮助孩子。从这一事件中折射出家长的功利心态，以及引申出来“拼爹”、“潜规则”等社会百态，也引起大辩论。&&&&南京航空航天大学社会学教授邱建新认为这档节目提供了一个关于家庭教育，学校教育和社会教育反思的平台，一个以寓教于乐反思传统说教的平台。“这档节目对于家长和学校反思自己的教育方式有很大意义。”&&&&据《一年级》节目组介绍，在节目拍摄过程中，一直有教育专家在“保驾护航”，因此才有这么多家长心理的问题被挖掘出来。&&&&&&直面生理教育尴尬&&&&保护孩子的身心安全，一直是家长、学校和社会最为关注的热点。在《一年级》的课程中，“实情实景”的防拐测试广受家长点赞。&&&&网友“开心的花”说：“我是一名小学老师，也是一个8岁女孩的家长。不少公安机关也在学校里推行这种测试，但受制于形式和影响力，效果并不突出。用电视节目这个方式演绎出来，孩子容易接受。赞！”&&&&在上周五的第8期节目中，明道、汪涵两位大咖变身生理老师和消防员叔叔，将安全教育继续升级，分别讲解了“未成年儿童如何防止性侵，当火灾发生时应该怎么办”这些家长们最关心的问题。&&&&“何时开始进行生理教育”是很多家长的疑问。对于《一年级》直面尴尬问题的态度，北京师范大学儿童性心理学专家刘文利十分赞赏：“孩子的生理教育从出生的时候就应该开始了，《一年级》中设置这门课程是非常有必要的。”&&&&除了讲述“人到底是怎么来的？”明道还有一项重要任务——为孩子们展示“什么地方不能摸”。身穿特制服装的明道一旦被触碰“过界”部位，身上的指示灯将会发出警报，这样的创意教学意在帮助孩子学会保护自己，达到防“猥”目的。&&&&汪涵则使出了浑身解数，带领他们学习消防安全知识。在教大家拨打报警电话的时候，汪涵神演技逗得小朋友们乐开怀，还有模拟包扎伤员，熊孩子被小伙伴包成“木乃伊”。在欢声笑语中，孩子们学到许多知识。&&&&&&因为真实更容易引起共鸣&&&&孩子离开家长之后，在学校里的生活是怎样的，老师又是如何对待自己的孩子？这些都是每个学生家长非常关心的问题。《一年级》所做的就是把这些平时无法看到的东西真实地呈现给观众。&&&&总导演徐晴透露，《一年级》采用了全程封闭拍摄的模式。在学校教室、宿舍和学生家中安置了总共100多台固定摄像机，全天24小时不停机，可谓“全方位、无死角”，“原汁原味”。&&&&因为真实，所以更容易引起共鸣：“《一年级》越看越吸引人，在忍俊不禁中重新回味自己的小学时光，审视下一代的教育。赞！”“每每看《一年级》，都会被那份简单纯粹感动得想哭，怀念曾经的成长岁月。”诸如此类的网友们留言很多。&&&&当然，明星老师也是留住观众的法宝。除了实习班主任陈学冬、实习生活老师宋佳这两位“常驻明星老师”外，还有周笔畅、汪东城、明道、汪涵等明星加盟，大大增强了节目的观赏性。12月12日晚，郭敬明将来到《一年级》客串一把“语文老师”。这无疑又是极具看点的。
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新上一年级，开学三周突然不想去学校，因害怕午休教师
状态：就诊前
孩子突然换了地方，尤其是离开了父母是会出现分离焦虑或适应障碍，孩子表现烦躁、哭闹，身体不适，撒娇，似乎变小了，这是常见的现象。如果没有特殊情况孩子会逐渐适应。常见的两种情况需要注意，有时过度宠爱，对孩子出现的症状过度担心，导致孩子适应时间拉长，甚至无法适应新环境；其次，过度严厉，可能加重焦虑。
状态：就诊前
谢谢张大夫，今天是周上，早上和妹妹拉着手进校门了，表情有些不高兴，我没敢多说什么，中午她妹妹在校吃饭，我送她去，一个人又不进校门了，我真的受不了了，最后被传达室的工作人员给生拉进去了。晚上接回来，我跟她正面说，上学是必须要去的，明天要么在校吃饭中午别回来，要么中午回来，下午高高兴兴地去学校，她也答应了，不知道明天是怎么样的情况，我真的很愁。
这孩子有什么事不喜欢说出来，我真担心，放学时同行的同学告诉我：“阿姨，今天她迟到了，老师批评她了。”我回来问她，她竟然回答：“没有批评我。”
本想今天狠狠心揍她一顿，看她和没事儿人似的，也看过您的建议，我还是忍住了。
张大夫，非常感谢您百忙中的回复，这孩子是怎么了？我真的很迷惘与担忧。
状态：就诊前
张大夫，有两个情况我想说一下：孩子从幼儿园一直在一个班级，现在到小学了，为了锻炼独立性没让他们在一个班级，分开了.
另外孩子平时跟姑姑很亲，恨不得天天和姑姑在一起，姑姑平时也比较顺着她。难道是太想姑姑了？ 真不好意思，占用您的宝贵时间，谢谢您啦.
这孩子的问题不严重吧？？我们需要注意什么？
看来仅仅网上交流很难说清楚，最好父母来面谈，方便时带孩子一起来。实在忙时电话交流。
状态：就诊前
谢谢张主任，与老师沟通了一下，多鼓励了她，现在已经正常了，学习也不错，与同学相处也不错，谢谢您在困难时候给予的帮助，每一句话都很重要。
但是这样内向的小孩如何访让她更开朗更活泼更自信一些呢？
平时多表扬，鼓励，多提供让孩子表现的机会。如果重大的错误也要及时纠正，但是需要注意指出问题要中肯，允许在一定时间内改，尤其注意保护孩子的自尊心。既有原则，又有灵活性。
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疾病名称：多动症注意力障碍&&
希望得到的帮助：您本周六周日上班吗
病情描述：怀疑有多动症注意力障碍希望去您那里做下检查
疾病名称：注意力不集中 自控能力差&&
希望得到的帮助：孩子是否多动症 需要治疗吗
病情描述：情绪化 注意力分散 学习障碍 自律性差 焦虑
疾病名称：儿童多动症&&
希望得到的帮助：请问儿童多动症要怎么治疗，云南昆明有治疗这方面的医院吗
病情描述：孩子上课注意力不集中，经常控制不住自己，老是弄其他同学，
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
张伯全大夫的信息
强迫症等心理障碍的咨询与心理治疗以及抑郁症、精神分裂症诊治
张伯全，北京大学临床医学博士，曾被国家留学基金委资助留学美国Iowa University、现为中华医学会会员、中国...
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心理咨询门诊→ 一年级孩子在学校不做操，考试也不做题。
一年级孩子在学校不做操，考试也不做题。
健康咨询描述：
孩子在家非常正常，一到学校话就少，下课也跟同学玩，但是不做操，眼操和课间操都不做，老师的话经常不听，上课就喜欢画画，用胶水粘东西，不听课，考试每次都不做完，即使有些会做，她也没做。似乎总是沉浸在自己的世界里。视力有点偏低，有点营养不良。
曾经的治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：如何引导，如何使上述况得到改善。
其他类似问题
医生回复区
帮助网友：4396称赞：72
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，孩子现在的情况多考虑是自闭症的可能性比较大。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议你平时和孩子良好的沟通，多表扬，少批评，让孩子多一些优越感和成就感，培养良好的兴趣爱好。&&&&&&祝你健康！
擅长: 擅长日常一些小病，感冒发烧等，糖尿病高血压。血栓闭
帮助网友：11156称赞：39
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，根据你的描述孩子有点孤僻的症状，需要及时引导&&&&&&指导意见：&&&&&&建议你多注意与她交流，多打听她在学校的情况，多鼓励她，注意营养的补充，祝健康成长
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