儿子已经年满6岁零5个月了,今年刚上小学一年级.班主任老师说我儿子心智不够成熟,不知道上课怎么听讲,识字量也不多,书写姿势也不规范,写字速度慢.多次建议让我儿子重回幼儿园,明年再来上一年级.我到底该不该听从老师的建议呢?儿子智商应该没有问题,只是调皮好动,坐不住.
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　　两个月不到竟然被老师多次建议？　　先不论老师这么做对不对　　你自己的孩子怎么样你心里没数？　　你平时在家教过识字规矩吗？　　好动坐不住到什么程度你了解吗？　　回去再读一年幼儿园这些又能解决？　　
　　经常听家长说　　我孩子其实很聪明，就是淘气　　我孩子可机灵了，就是坐不住　　我孩子可聪明了，就是不爱学习　　哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈　　承认孩子比同龄人差，有这么难吗？　　真正聪明的孩子都明白，上课不能淘气，要好好听讲。　　真正聪明的孩子自制力都很强。　　以上，对孩子是否应回幼儿园不做评判。　　
　　找个书法班练字，可以规范孩子写字的姿势，还能提高书写速度。然后找个围棋象棋类的班，可以锻炼思维能力，也能静下来集中注意力。不要觉得这些家长也能教就在家里学，去培训班要的是学习氛围和孩子对老师的敬畏感，纪律性更强，教授知识更专业。　　
　　我家6岁10个月，也刚上小学一年级，知识点都特别简单，主抓的还是纪律，注意力，学习习惯。　　
　　我家6岁10个月，也刚上小学一年级，知识点都特别简单，主抓的还是纪律，注意力，学习习惯。　　
　　晕 我娃是13年下半年的，刚满三周岁上小班，幼儿园老师都在抓纪律，抓常规，培养上课的专注力这些啦！从视频里看，现在已经能认认真真上完一节课了，其实这些不是幼儿园都在锻炼的吗。LZ是不是平时对你儿子的管教太松散了，四年幼儿园没好好上呀，我觉得再回去读一年也无妨，但是必须严格要求，该抓的要抓起来啦，阅读、写字各方面的学习习惯的培养必须要跟上，否则永远进步不了！
　　阴暗点的想，两个月被建议这么多次，是不是老师需要贿赂点
　　家长总觉得自己孩子很聪明，但除了极少数智商高的智商低的，大多数都是普通人而已，不爱学习就爱玩，已经输在起跑线上，只能说家长对孩子没用心或者智商不够！
　　是不是病理上的多动症啊，吃药可以治疗的，以前好像在天涯看到这么个病的孩子。
　　男孩子对比女孩子都会发育迟缓，到了一年级后也有一个适应期。家长要冷静，跟孩子一起调整。不能施加太多压力在孩子身上，尤其不能靠打骂呵斥。可以尝试每天陪孩子一起坐7书房，先从坐十分钟开始，然后半小时然后更长，然后让他半陪伴然后让他独立坐。　　一年级一个班很多，老师没有耐性因材施教，对于进步慢的孩子，踢出去是最简单的解决方法。家长可不能也把自己孩子踢出去，比别人慢的家长就要多费心，扔回去幼儿园肯定不行，已6岁半多了。　　
　　现在还能晚上学？我想我儿子晚一年上学都难。慢慢来吧，先排除多动症之类的病理问题，那个得看医生吃药。没这种问题只能老师家长一起抓。我儿子刚去一年级被老师差点当成自闭症，在一堆上了学前班的孩子里，什么也不懂，稀里糊涂的。过段时间总算好些了。　　
　　我同事家儿子二年级了，还经常被老师说上课听不了5分钟就开始做小动作，自己玩不算还要影响别人，老师都说了好多次了，这次公开课了很多老师都在他还是这样，老师就给拍照片发给我同事了，气的狠狠打了一顿
　　有的小孩心智开窍晚 还是得家长多点耐心平时多关注 及时矫正　　
　　为什么老师可以这么说？让你孩子回去再读幼儿园。我儿子也刚刚上一年级啊，毛病也很多，老师也不喜欢他，特立独行，话又多，是很讨厌。不过不至于让他回幼儿园吧。　　这些毛病你现在都可以加紧锻炼的。　　没提前教的话，学起来是比较吃力。我们班级也有个孩子，估计就是一点也没学过，这段时间苦一苦，说不定毕业他最优秀呢。我儿子我小时候就教他说说认认比较多，写也没怎么练，又慢又丑。
　　很理解楼主，和我家情况很像！也是今年读一年级，各种问题大爆发！幼儿园和小学的要求很不一样，男孩心智发育比女孩晚，我们家的比一般男孩子还要晚，关键还是以前我们太忽视了，不够严格要求，不够培养他的自理能力，太过宠溺，然后他显得很多方面都够不上一个小学生的要求，责任还是在我们大人！所以，现在要付出更多的努力去陪伴和纠正他！估计会是一场持久战！
　　是哪一种的调皮呢？我觉得父母可以孩子上课的时候去要求看一下究竟是什么情况，再做决定，不能听之任之
　　我女儿上也刚一年级，之前我从来没让她学过任何文字数字，现在照样可以把书上的内容学好。如果老师说的是书外的东西，没教肯定不会，如果是书内的东西，你自己好好教一下看看，肯定能学会，如果怎么也学不会的话建议去医院检查。　　
　　还是不要退回去吧，孩子会自卑的，还是应该以教育为主　　
　　我们一年级有个孩子，看着可机灵了，但是就是怎么死活都教不会，我帮着他们数学老师讲过一道题，就是2加几等于5，连手指掰着都数错了，心里急得很，但是还是耐心反反复复的讲了很久。结束后，我感觉简直是连着上了十节课的节奏。　　不过还是你们孩子老师太浮躁了吧。或者老师是个年级比较大的，因为年轻老师根本不敢这么说。。　　
　　读了小学就有学籍了的，怎么还可能再回幼儿园读？？我们这里在9月1日之前满6岁的，除非有特殊的不能上小学的情况，家长申请娃娃暂缓入学，其它的是必须上小学的！　　
　　我们家也是这个情况，我也是害怕老师会和我说这个，平时都不敢面对老师，老师布置的作业我都是兢兢业业督促孩子完成（打骂），自己在家里再费力教一遍，好累　　
　　我刚好是过来人。　　我儿子是8月份生的，刚好卡着点进了小学，有些孩子（尤其是女孩子）9月10月生的，同时进一年级但是年纪差了近一岁，男孩子心智又晚熟，情商方面简直小了2岁不止。人家小姑娘已经能把话说得头头是道了，什么事都懂一点了，我家小孩还磕磕巴巴的，啥事都不懂。　　刚开始学习上确实跟得很痛苦，但是后来也慢慢地跟了上来，智商和情商真的是2个独立的东西，我儿子人情世故一点不通，幸好智商不差，成绩一直在中游晃荡。在小升初的那场考试里超常发挥，还考进了对口初中的快班。　　虽然结果是这样，但是能重来一遍的话，我会选择让儿子晚一年上小学，可能这6年就不会过得这么辛苦，心力交瘁。　　孩子差一年差很多的。为了让孩子更有自信，家长也不那么痛苦，真心可以晚一年。
　　建议楼主好好引导孩子，带带他度过这个难关，适应了就会好了。
　　不用回去读的，才刚上了两个月，幼小衔接刚开始这段时间是问题最多的，要多点耐心，多花时间教导。我朋友的小孩刚上一年级的时候也是完全不懂纪律规则的，上课的时候他能跑来跑去玩，考试也很差，就是不开窍，一年级的时候被老师各种嫌弃啊，经常被罚扫地，叫家长，座位被换来换去换了多少次，最夸张的时候是让他单独一个人坐在最后面的角落，现在二年级就好多了，成绩相对一年级也有提高，孩子本身看着挺聪明机灵的，就是天真懵懂开窍晚，相信他会越来越棒的。
　　楼主，关键的是，你了解你的儿子么？　　老师说的情况属实么？程度严重么？严重到你在家辅导也跟不上了么？　　他写作业正常么？　　
　　其实老师是嫌你孩子拖后腿！估计他是班里最后一名了　　
　　楼主你孩子都六岁五个月了，你让那些八月份九月份才满六岁的孩子情何以堪？？？！！！　　被老师接二连三的怎么说，只说明一个问题，你孩子确实太突出了，其他的，你自己反省去吧
　　也不是不行。东北都是满七周岁才上学，记得我上小学时满了7周岁，因为面试老师考了5+4，我说9，她又问4+5，我就懵了，差点不让上学退回幼儿园。　　
　　我家小孩在上小学一年级时老师就没教过拼音现在六年级还有很多小孩不会拼音，不过我很庆幸我家孩子上幼儿园是教过拼音而且学的很好，这就是典型老师懒惰
　　@树林装饰
14:27:00　　我同事家儿子二年级了，还经常被老师说上课听不了5分钟就开始做小动作，自己玩不算还要影响别人，老师都说了好多次了，这次公开课了很多老师都在他还是这样，老师就给拍照片发给我同事了，气的狠狠打了一顿　　—————————————————　　不打，那你说怎么办？你别说耐心教育，未必别人家长或长辈没有这样努力过，有些小孩就是要棒子对付！　　
　　天涯不能看了，抬杠的太没水准了　　
　　现在都这么难了吗？　　上小学就要识字了？　　我小时候上小学一年级的时候拼音都不会　　每次考试也都是199.5 200 199这样　　老师也没嫌弃我不识字　　
　　不要听老师的。你自己回来慢慢的教。总会赶上的。你家宝宝其实还是比班上孩子小的，我家今年也上一年级，也是6岁3个月。而同伴的同学一年级有的整整比我们家孩子大整整一岁。那么大了一岁的孩子肯定比我们这些孩子要接收能力强。而且孩子越大差距会越小的，不要听老师的。自己回家慢慢教。总会赶上去的。
　　我还没到六周岁就上的小学…我觉得我小学成绩蛮好的啊 这跟年龄没啥关系吧　　更多公众号：aizhileyuan爱稚乐园社区早幼教指导站——早幼一体，西北首家，权威课程，细致服务！爱稚乐园将向您的孩子提供361°关怀与陪护。关注西安爱稚乐园公众平台，即时获取爱稚乐园问题反馈，抢先知晓爱稚乐园最新资讯.扎根社区、服务社区、公益社区，最新文章相关作者文章搜狗：感谢您阅读2017年上一年级的孩子请注意，本文由网友投稿产生，如果侵犯了您的相关权益，请联系管理员。回复: 18 | 浏览: 4895
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零基础，现在基本能跟上，不过大人孩子都比较辛苦，主要是拼音，每天要花很多时间在这上面。
不过也有好处，至少孩子养成了好习惯，回家休息一会儿就开始学习，复习+预习，最后练习读拼音。
希望拼音学完后，能够轻松一点吧。
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亲爱的，不要怕，我儿子去年也是0基础上的一年级，刚开始的时候不太好，慢慢就跟上了，数学还考过79分，就是认识人民币那个单元，有些题讲给他也听得半懂不懂，这学期好多了，很多上半年我觉得讲不通的问题，现在不用讲人家自己就理解了，长大了嘛，所以亲不用太担心的
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其实我是不担心的，因为每天都在看到他的进步。但是担心考太差，老师那里有压力。这不，明天又要考试了，还不知道怎样呢？
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慢慢长大慢慢会好的，不要听老师的。
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因年纪关系，我儿子现 在是大班重读生
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我儿零基础，只上过一年小班以后就一直在家呆着直到上小学，入学时只会写自己名字，数学只会从1数到5，入学后第一次语文考试24分，数学30分，接着因为我爸动手术，我得带着他一起回老家照顾，又请了半个月假。一年级第一学期期末考试语文95数学92，第二个学期也差不多，语文95数学92，虽然比不上拿满分的孩子，可是我比较淡定，可能我要求低吧，觉得这样也可以了，不过平时作业还是很操心的。现在上二年级，感觉轻松了不少，做作业什么的都不需要我陪着了，两次测验都是九十几分，还在班里当了个小官，我挺满意了。
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没有上过幼儿园的孩子我们有见过不少基本上一个学期后就没什么不同了。家长每天教一教就好了
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孩子的潜力无穷大！！！
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一个月应该就能跟上啦
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　　准确的说，是习惯上的零基础——没上过任何文化课，不知道什么是上课(除了幼儿园每天15分钟的课)　　就是说从没老老实实端端正正的坐过40分钟　　大部分时间在疯玩　　女娃　　
　　知识储备有一些，我自己教的　　拼音会认识一大半，字认识两三百个，但都不会写　　数学会一些简单的应用题　　英语能听些原版动画片，词汇量大概有几千吧。但只会听，说的话发音不标准，读写通通不会　　
　　数学是我买了本一年级的奥数，做了一大半。纯计算的题没做过多少　　
　　上了几天小学，目前不适应　　最大的问题是受不了坐那么久　　每天回来都沮丧的说累，累啊，坐的累死了，受不了　　功课因为还没进入正轨，还看不太出来能不能跟上　　
　　看来楼主比较担心孩子上学后能不能守秩序，可以考虑给孩子报一个短期的学前班，或者其它课外班，让她提前适应一下学校生活。　　
　　女儿其实体力蛮不错的，出去玩走一天都没事，就是没练过坐功　　她听我念故事书，也是听半天没问题。但她听的时候都是歪着躺着的，没规规矩矩坐着的。我感觉她的专注力还是可以的，因为她很小就听我念长篇小说，听的很专心，一听就是半天　　但是这个规规矩矩的坐功，真是她的短板　　
　　因为这个坐的问题，她回来总是不开心，说讨厌小学，不想去上学　　请问我该怎么开解她?　　
　　欢迎成为焦虑的新生妈妈。小孩子适应性很强的，反倒是父母适应期更长。这是孩子上学一年来，我的切身体会。
　　@小麦大豆2016
13:50:00　　看来楼主比较担心孩子上学后能不能守秩序，可以考虑给孩子报一个短期的学前班，或者其它课外班，让她提前适应一下学校生活。　　—————————————————　　谢谢你的回复　　她已经开学了。我倒不担心她不守秩序，因为她怕老师，老师的话就是圣旨。她说每个老师都表扬过她坐的好，但这也消除不了她身体上的累以及心理上对小学的抗拒　　她现在一天坐六节课已经要吃不消了，我再给她报个什么学前班她会疯的　　
　　@泰山小77
13:57:00　　欢迎成为焦虑的新生妈妈。小孩子适应性很强的，反倒是父母适应期更长。这是孩子上学一年来，我的切身体会。　　—————————————————　　我们周围的孩子都上过幼小衔接、这个班那个班的，所以人家好像都没有这个坐的受不了的问题　　我感觉她有点厌学了，不知道怎么安慰开导她，求支招!谢谢！　　
　　除了坐的累以外，还有一个她不喜欢小学的原因是:每天从早到晚上课，太无聊了　　我们之前给她的环境很宽松，基本上一天到晚玩　　幼儿园是公办的，不学书本知识，在幼儿园里就是玩;放学后接着玩。好处是身体不错，身手敏捷，力气大，跑的快，跟小朋友相处的好　　缺点是不适应学校生活　　
　　@泰山小77 8楼
13:57:00 　　欢迎成为焦虑的新生妈妈。小孩子适应性很强的，反倒是父母适应期更长。这是孩子上学一年来，我的切身体会。 　　—————————————————　　@幸福生活小丫头
14:08:00　　我们周围的孩子都上过幼小衔接、这个班那个班的，所以人家好像都没有这个坐的受不了的问题 　　我感觉她有点厌学了，不知道怎么安慰开导她，求支招!谢谢！　　—————————————————　　据说小学低年级都是高分，三年级时才会拉开差距。我怕她到那时已经厌学了　　而且现在牛娃那么多，能不被别人碾压就不错了　　
　　我也想用分数碾压别人，但谁碾压谁还不一定呢！好多孩子上过学前班或大大班，人学的更多，月份小就是吃亏。再说一二年级拉不开差距，我家孩子也堪忧
　　@充满希望的嘉
16:51:00　　我也想用分数碾压别人，但谁碾压谁还不一定呢！好多孩子上过学前班或大大班，人学的更多，月份小就是吃亏。再说一二年级拉不开差距，我家孩子也堪忧　　—————————————————　　你家是什么情况?　　
　　昨天给娃英语老师打了个电话，讲了下娃的情况　　闺女听力还可以，听原版动画片听了不少，也累积了几千个单词　　但口语发音不行。因为她启蒙是我教的，所以一开始的输入就不标准　　后来老师课后跟闺女交流了下，据老师反应，女儿的听力不错，老师讲了些四五年级的英语，女儿都能听懂，反应挺快　　但她自己不肯说　　就是说老师只检查了她的听力，没查到她的口语水平　　
　　英语学习这一点，我家算是比较独特的，我周围的小孩都是送去各种机构学的，没人自己教的　　所以到底我这样对不对，我也不太有底　　
　　自己教优缺点都很明显　　优点是词汇量大，听力好，能听(不是看)原版动画片，语法也在听的过程中自己领会了(类似于孩子学母语)　　缺点是发音不标准　　
　　我周围的英语老师(不是女儿的老师)的孩子都是送到外面学的，他建议我也送到外面学，目前犹豫不决中　　找她的英语老师，就是为了让老师判断下她的水平，给些后续学习的建议　　
　　早上上学还是喊累，不想去　　哭，唉，不知道啥时是个头啊　　也许是之前太放松了，不知道各位的孩子刚上小学时喊累吗?多久适应的?　　
　　我孩子还没上幼儿园了，不过听说不建议家长自己教拼音英语之类的，除非水平比较高的家长，小孩子学起来很快，可是教错了或者不标准以后改起来很费劲儿　　
　　嗯，听很多人这么说过　　我之所以自己教，最大的原因是:机构教的太慢。每次上课几个单词，不知猴年马月才能听英语故事，才能得到英语学习的乐趣　　教的慢带来的问题是:英语的进度跟不上孩子心智发展的速度。以孩子的英语水平只能听幼稚简单的故事;适合孩子心智的故事，孩子英语水平不够　　这样，英语就是一种学习，纯粹的没多大乐趣的学习　　
　　我家娃因为学的快，心智跟英语能力基本匹配，所以对她来说，英语是一种娱乐手段　　每天一早醒来，她会自己开手机听英语故事，晚上也是听着英语故事入睡。对她来说，这根本不算学习，这跟听中文故事是一样的，甚至比中文故事还好听(因为听的动画片，声情并茂的)　　
　　当然，缺点也很明显　　该如何取舍，我还没想好　　口音有多重要?希望各位指点!值得用进度换取口音的标准吗?　　
　　今天放学回来又很沮丧，因为音调没写好　　有道题目是给拼音标上正确的四声，女儿做的都对，但四声写的不好，老师擦掉了让回来重写　　以我的眼光来看，写的可以了，清楚整洁。但没达到老师的标准，老师要求写得跟印刷体一样　　还有类似的其它的事:前几天作业是写拼音，女儿写了擦，擦了写，我觉得写的很好了，老师会表扬的。结果别说表扬了，老师说不合格，擦掉重写，晕啊!　　小学生有必要拼音音调写得跟印刷体一样吗?　　我不理解在这上面花费很多的时间精力有意义吗?希望懂行的来说说　　
　　我打听了我家孩子将来要上的那个小学，他们是不主张低年级孩子练习写字的，说小朋友肌肉没长好，写字对她们来说有点难。　　
　　@小麦大豆2016
18:51:00　　我打听了我家孩子将来要上的那个小学，他们是不主张低年级孩子练习写字的，说小朋友肌肉没长好，写字对她们来说有点难。　　—————————————————　　真羡慕啊　　
　　今天早上，娃又跑进我房间说:妈妈我不想上学　　唉，要命啊　　虽然我知道她只是嘴上说说，其实会主动去上学的，可是我真不希望她天天因为上学心情不好啊　　这该死的学校为什么规矩这么严?坐要抬头挺胸，一动不能动，好吧，我忍了，我们慢慢练坐功　　可为什么对书写要求也这么高?干净整洁还不行，非得跟印刷体一样，一年级的娃时间精力就耗费在擦擦写写写写擦擦上，这有什么意义?!纯属浪费时间!有那么多有意义的事不做，就跟这些p事耗上了，我对中国教育第一次这么失望!　　
　　娃写的不标准(我觉得已经很好了，绝对不是缭草认不清的那种，写得清清爽爽的，只是没达到印刷体的变态要求)，你老师就扣分呗，分数低我认了　　为嘛要给擦掉，非让重写?　　
　　在学校大半时间就在擦了写、写了擦，那么多对儿童身心有益的事不做　　简单的历史、地理、自然、科学，一年级完全可以开讲了　　各种球类、舞蹈、武术也可以开始了　　结果呢?这些重要的事不做，就在纠结手写的字跟印刷体一样不一样!　　
　　学校里的时间浪费也就算了，关键是给孩子造成了多大的阴影　　本来一年级这么点东西，完全可以轻轻松松学完的，(事实上我觉得教学内容严重不足，比如我上面提到的历史地理等)再多加内容也是可以轻松学完的　　结果东西没学到多少，把孩子折磨的不轻，让孩子对学校留下了很不好的印象!以后孩子一想到学习，就是跟痛苦挂钩的，md!!!　　
　　还有，学校里这么折腾也就算了，还布置作业让回家做　　本来有作业也正常，但作业也是这么变态的书写要求!　　比如给拼音标四声，很简单，娃写的全对，一分钟搞定。可是四声写的不规范(绝对写得很清楚，很干净)，为了达到变态的书写要求，楞是写了一个小时!　　这一个小时拿来干什么不好?我们要干的事多了，听各种故事，做小实验，去轮滑，跳舞，去玩……就这么被书写坑了　　学校里的时间白浪费就算了，还要浪费我们的课后时间!!!　　
　　我们这学校据说还是以轻松快乐著称的　　当初没让她去名小，就是听说名小压力大、要求高，进了这所"快乐小学"，没想到是这样的　　我感觉这些老师压跟没学过什么教育学心理学，完全不了解孩子的身心发展规律　　让一年级小学生一上来就要写成印刷体，我想不出有文化的正常人会这么干　　
　　难怪有钱人都把孩子送去上国际学校，正常人谁受得了娃被这么毫无意义的折磨，还挤占了做其它事的时间!　　
　　本来开心快乐、能学很多东西、身心健康的孩子，现在啥也没学到，就成天的跟书写博斗!!!　　这校长、老师脑子里到底是怎么想的!　　
　　你要提高教学质量，尽可以往教学的广度、深度上去!要教的东西那么多，要往深里挖东西多了去!　　这么跟书写纠缠，这种老师也就是小学生的水平吧　　
　　@幸福生活小丫头
10:13:00　　难怪有钱人都把孩子送去上国际学校，正常人谁受得了娃被这么毫无意义的折磨，还挤占了做其它事的时间!　　—————————————————　　有啥好处?请赐教　　要真有好处，我心理也平衡了　　
　　昨天周五，放学回来挺高兴的　　上周五也挺高兴的　　两个周五都觉得上学还不错　　我估计可能是因为要周末了，心情不一样，导致对学校感觉也不一样了　　因为她心情不错，我原来准备的那套说辞就没派上用场　　
　　看得我这个一岁多娃的妈也在担心了！读个书怎么这么困难　　
　　小学生写字是个麻烦事
　　你是不是有点矫情！刚入学就几千英语词汇量，还听得懂原文动画，还想奥数，地理历史，是你亲生的不！难怪没有学习欲望！三年级前国家教育部都不建议学英语！你还这个那个的！
　　那么早学国际语言，看来是移民的打算！
　　我孩子5岁除法都会了，我只偶然用饼干教过一次，剩下自己悟。　　我不赞成给孩子上各种班，除非孩子自己兴趣浓厚。　　孩子最大的任务就是疯玩。玩中自己悟，对以后有好处。　　从小压榨孩子，孩子长大后多是废品。　　当然基因最重要。
　　工作的关系，我本人流利英语。　　但从不教孩子说一句。　　孩子就得开心的玩，先人格后教育。　　有独立精神，勇于面对挑战的孩子才有未来可言。
　　这个不好说。有的很快就适应了，甚至就没有任何不适应，有的就很难适应。其实不是因为没上幼儿园，上过幼儿园永远无法适应学校生活是多的是。
　　感觉家长心态有问题。
　　顶起来！！不好碰到的好帖子　　
　　我女儿一年'级时去开家长会，老师讨厌上了学前班的孩子，上课不认真听讲，幼儿园老师教育和小学不同，得几个月适应吧。
　　看到后面，感觉楼主移民得了，妈妈吐糟太多影响了孩子
　　我女只认识名字 数字只认识1-10 照样没问题
　　真的很不错，谢谢分享！支持一下！　　
　　每个孩子不一样
　　看情况
　　看资质
　　看情况
　　@幸福生活小丫头
09:48:00　　在学校大半时间就在擦了写、写了擦，那么多对儿童身心有益的事不做 　　简单的历史、地理、自然、科学，一年级完全可以开讲了 　　各种球类、舞蹈、武术也可以开始了 　　结果呢?这些重要的事不做，就在纠结手写的字跟印刷体一样不一样!　　-----------------------------　　是的现在刚开始学写字我觉得知道横竖撇捺折基本笔画就好了，但是班主任就把办理以前练过字孩子写的好的字发上来，贴起来，然后跟家长说孩子练字很重要，现在有能力的报写字班。但是书法写法起笔顿笔收笔这些有些会把捺写成点，竖下来有勾，这样不会误导吗，比如写口，练字班会把第二笔横折写成横折钩的样子，然后你告诉孩子这是横折吗。我很茫然。　　
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