什么是sah目读书不知味下一句书?

目不知书的成语解释及意思
mù bù zhī shū
见“目不识书”。
成语故事:
&&&版权所有 在线成语词典 在线成语字典 &&浙ICP备号&课外文言阅读明季吴县洞庭山乡.有樵子者.貌髯而伟.姓名不著.绝有力.每暮夜樵采.独行山中.不避蛇虎.所得薪.人负百斤而止.髯独负二百四十斤.然鬻于人.止取百斤价.人或讶问之.髯曰:“薪取之山.人各自食其力耳.彼非不欲多负.力不赡也.吾力倍蓰①而食不兼人.故贱其值.且值贱.则吾薪易售.不庸有利乎? 由是人颇异之.加刮目焉.髯目不知书. 题目和参考答案——精英家教网——
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课外文言阅读(15分)明季吴县洞庭山乡,有樵子者,貌髯而伟,姓名不著,绝有力。每暮夜樵采,独行山中,不避蛇虎。所得薪,人负百斤而止,髯独负二百四十斤,然鬻于人,止取百斤价。人或讶问之,髯曰:“薪取之山,人各自食其力耳。彼非不欲多负,力不赡也。吾力倍蓰①而食不兼人,故贱其值。且值贱,则吾薪易售,不庸有利乎?”由是人颇异之,加刮目焉。髯目不知书,然好听人谈古今事,常激于义,出言辩是非,儒者无以难。尝荷薪至演剧所,观《精忠传》。所谓秦桧者出,髯怒,飞跃上台,摔桧殴,流血几毙。众咸惊救。髯曰:“若为丞相,奸似此,不殴杀何待?”众曰:“此戏也,非真桧。”髯曰:“吾亦知戏,故殴,若真,膏吾斧矣!”其性刚疾恶类如此。洞庭有孤子陈学奇,聘邹氏女为室,婚有期矣。女兄忽夺妹志,献苏宦某为妾。学奇泣诉于官,官畏宦势,无如何也。学奇讼女兄,宦并庇兄不得伸。学奇窘甚。一日,值髯于途,告之故,且曰:“若素义激,能为我筹此乎?”髯许诺:“ 然需时日以待之,毋迫我。”学奇感泣。髯去,鬻身为显者舆仆。显者以其多力而勤,甚信爱之,得出入内闼。邹女果为其第三妾。髯得间,以陈情告。女泣如雨,诉失身状,愿公为昆仑②。髯曰:“毋迫。”一日,显者夫人率群媵游天平山,显者不能禁。髯嘿贺曰:“计行矣!”于是密具舟河干。众妾登舆,髯舁第三舆,乃邹氏也。出门,绐③其副,迂道疾行,至河干,谓女曰:“登舟!”舟遽开,帆疾如驶。群仆骇变,号呼来追。髯拳三人仆地,不能出声。徐去,则女舟已至陈门矣。学奇得室忻感,谓古押衙④不是过也。髯谓学奇,亟宜鸣之官以得妻状。官始不直显者,至是称快,询知义由于髯,赐帛酒花彩以荣之。显者惭,杜门若不闻者。自是义樵名益著。【注】①蓰:五倍。②昆仑:即昆仑奴,唐传奇《昆仑奴》中的义士。③绐:欺骗。④古押衙:唐传奇《无双传》中的义侠,押衙为官名。(清?顾彩《髯樵传》,选自《虞初新志?卷八》)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A.有樵子者,貌髯而伟 伟:身材魁梧B.人或讶问之 讶:惊讶,奇怪C.彼非不欲多负,力不赡也 赡:赡养D.迂道疾行,至河干 干:岸2.下列句子编为四组,其中全部与髯樵设计搭救邹女有直接关系的一组是( )(3分)①髯去,鬻身为显者舆仆 ②女泣如雨,诉失身状 ③髯曰:“毋迫。” ④于是密具舟河干 ⑤出门,绐其副,迂道疾行 ⑥官始不直显者,至是称快 A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤ 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A.髯樵胆量过人,常常在夜间独自上山砍柴,不怕碰上毒蛇猛虎。B.髯樵低价出卖自己的柴草,主要是为了更容易把柴卖出去,这样也照样能获利。C.以砍柴为生的髯樵,虽然目不知书,但有勇有谋,疾恶如仇。D.营救邹氏、帮助陈学奇夫妇团圆的义举,赢得学奇深深钦佩。4.把文中画横线的句子译成现代汉语。(6分)①(3分)若为丞相,奸似此,不殴杀何待?译文: ②(3分)若素义激,能为我筹此乎?译文:  
1.C2.D3.B4.①他做丛相,奸恶成这样,不打死他还等什么。②你向来嫉恶如仇,能为我解决这事吗【解析】1.1】试题分析:实词题目近些年考核有难度加大的趋势,一般刻意回避考纲规定的120个实词,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否。C项,赡,大。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.2】试题分析:本题考查归筛选文中信息的能力。②是说邹女哭得泪流满面,告诉他失身的情况,希望髯樵能做昆仑奴那样的义士(来救她);③是说髯樵说:“不要着急。”;⑥是说官府才不让显者诉讼,到这时人们拍手称快。以上都不是有直接关系的。考点:筛选文中的信息。能力层级为C。3.3】试题分析:解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高等等。B项,“主要是为了更容易把柴卖出去,这样也照样能获利。”错。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.4】试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。本题中,要掌握以下关键字词的翻译:①若、似、殴②素、筹等。考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】明朝末年,吴县洞庭山的乡村中,有个打柴的人,满脸大胡子并且身材魁伟,姓名不为人所知,极有力气。常在夜间打柴,独自一人在山中行走,不怕碰上毒蛇猛虎。打的柴草,别人只能背一百斤,髯樵独自能背二百四十斤,但是卖给别人,只收取百斤柴的钱。有人惊讶地问他,髯樵说:“柴取自山中,人们都是自食其力罢了。他们不是不想多背,而是力量没有那么大。我的力量是别人的五倍,但吃饭并不比别人多,所以把价钱压低了。再说,价钱压低了,我的柴又容易卖,这难道不是有好处吗?”因此人们都认为他是个奇异的人,更加刮目相看他了。髯樵不识字,但是喜欢听别人谈论古往今来的事情,常常激于义愤,说出话来,争辩是非得失,就是读书人也没有办法难住他。(有一次),曾经背着柴到戏场观看《精忠传》,那个扮演秦桧的演员出场了,髯樵大怒,飞步跳上台,摔倒秦桧殴打他,把他打得鲜血直流,几乎要死。众人急忙来救。髯樵说:“他做丞相,奸恶成这样,不打死他还等什么?”众人说:“这是演戏啊,不是真秦桧。”髯樵说:“我也知道是演戏,所以才打他,如果是真秦桧,就要用他的血肉润滑我的斧头了!”他性格刚烈,嫉恶如仇就像这样。洞庭有个孤儿叫陈学奇,聘邹家的女子为妻室,婚姻已经定下了日期。女子的哥哥忽然夺去妹妹的意愿,把妹妹献给姓苏的一个宦官为妾。学奇到官府哭诉,官府害怕苏宦的势力,没有办法。学奇又状告邹氏女的兄长,苏宦把邹女的兄长一起庇护起来,冤不能伸。学奇没有一点办法。一天,在路上遇见髯樵,把事情的原故告诉髯樵,并且说:“你向来嫉恶如仇,能为我解决这事吗?”髯樵答应他说:“只是需要一定的时间,不要催促我。”学奇感动得哭了。髯樵离开后,卖身到显者的家中做赶马车的仆人。显者因为他力气大并且很勤快,非常信任他,(这样他)能够随便进出内室,邹姓女子果然是他的第三个小老婆。髯樵找机会,把情况告诉给邹女。邹女哭得泪流满面,告诉他失身的情况,希望髯樵能做昆仑奴那样的义士(来救她)。髯樵说:“不要着急。”一天,显者的夫人带领着显者的小老婆们游天平山,显者不能禁止。髯樵暗暗祝贺说:“计划可以施行了。”于是暗暗在河边准备船只。显者的小老婆们上车,髯樵驾驶第三辆车,就是邹氏女。出门之后,髯樵欺骗副手,转到别的道路上快跑,到河岸边,对邹女说:“上船!”船立即开行,打开船帆,快得像跑一样。众仆人惊骇这突然的变故,喊叫着跑来追赶。髯樵用拳将三个人打倒在地,叫不出声来。慢慢地离开,而女子的船已经到了陈家的门前了。学奇得到妻子非常感动,认为古代的义侠也不过是这样。髯樵对学奇说,应该赶快把找到妻子的情况报告给那官府。官府才不让显者诉讼,到这时人们拍手称快,向髯樵询问讲道义的原由,赏赐他衣帛美酒,披挂花彩来使他荣耀。显者惭愧,关上门好像没有听到。从这以后义士髯樵的名声更加彰显。
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科目:高中语文
来源:学年福建省四地六校高二上学期第一次月考联考语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面材料,根据要求作文。一个游客去波罗的海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合不合适,再作决定。游客住下后感到很满意。到第五天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。”然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另外一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意; ②自拟题目,完成一篇不少于800字的议论文; ③不得套作,不得抄袭。 
科目:高中语文
来源:学年福建省高一上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
对下列句中文言句式的判断,正确的一项是( )(2分) ①夫晋,何厌之有 ②沛公安在 ③燕国见陵之耻除矣 ④群臣侍殿上者A.①②相同,③④不同 B.①②相同,③④相同C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同 
科目:高中语文
来源:学年福建省高二上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)阳春三月,百花盛开。在众目睽睽的地方,没有人去摘花;而在没人注意的角落,就有人偷偷摘花,把公共资源占为己有。对此现象,人们展开了一场讨论。甲:趁着没人注意就偷花,是缺乏“慎独”的表现,应该加强道德自律教育。乙:如果在无人注意的角落安上摄像头,那也就没人敢摘花了,关键还在于加强监督。丙:监督是有效的,但是不可能在所有地方都安上摄像头,那样社会成本太高了。社会运行的基础还是靠绝大多数人的“慎独”。丁:监督必不可少,在重要的地方一定要安装摄像头,使潜在偷花者无机可乘。要求选好角度,确定立意,自拟标题;文体为议论文;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 
科目:高中语文
来源:学年甘肃省高二9月月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是( )A.解决这个问题的办法只有一个,就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道,走一条生产——市场——播出——盈利——再创作的良性循环的路子。?B.造成这种事故发生的原因,公司领导认为主要有两个:一、具体施工单位对安全问题不重视,只抓生产进度,不抓安全;二、具体操作人员违反安全操作规程。C.在鄂西大山的半个多月里,战士们不论是行军还是宿营,都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声,已经习以为常。D.大妈常抱怨自己的记性不好:“我现在有一个毛病,就是站在电梯旁边的时候,总是忘记自己是要上楼呢,还是要下楼。” 
科目:高中语文
来源:学年福建省高一上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
课外现代文阅读(10分)园花寂寞红 季羡林①楼前右边,前临池塘,背靠土山,有几间十分古老的平房。整整四十年以来,一直住着一对老夫妇:女的是德国人,北大教员;男的是中国人,钢铁学院教授。我在德国时,已经认识了他们,算起来到今天已经将近六十年了,我们算是老朋友了。三十年前,我们的楼建成,我是第一个搬进来住的,从那以后,老朋友又成了邻居。逢年过节,互相拜访,感情融洽。②我每天到办公室去,总会看到这个个子不高的老人,蹲在门前临湖的小花园里,不是除草栽花,就是浇水施肥;再就是砍几竿门前屋后的竹子,扎成篱笆。嘴里叼着半只雪茄,笑眯眯的,忙忙碌碌,似乎乐在其中。他种花很有一些特点。除了一些常见的花以外,他喜欢种外国种的唐菖蒲,还有颜色不同的名贵的月季。最难得的是一种特大的牵牛花,比平常的牵牛花要大一倍,宛如小碗口一般。每年春天开花时,颇引起行人的注目。③我是颇喜欢花的。但是我既少空闲,又无水平。买几盆名贵的花,总养不了多久,就呜呼哀哉。因此,为了满足自己的美感享受,我只能像北京人说的那样“蹭”花,现在有这样神奇的牵牛花,绚丽夺目的月季和唐菖蒲,就摆在眼前,我焉得不“蹭”呢?每天下班或者开会回来,看到老友在侍弄花,我总要停下脚步,聊上几句,看一看花。花美,地方也美,湖光如镜,杨柳依依,说不尽的旖旎风光,人在其中,顿觉尘世烦恼,一扫而光,仿佛遗世而独立了。④但是,世事往往有出人意料者。两个月前,老友在夜里患了急病,不到几个小时,就离开了人间。我简直不敢相信,然而这又确是事实。我年届耄耋,阅历多矣,自谓已能做到“悲欢离合总无情”了。事实上并不是这样。我有情,有多得超过了需要的情,老友之死,我焉能无动于衷呢?“当时只道是寻常”这一句浅显而实深刻的词,又萦绕在我心中。⑤几天来,我每次走过那个小花园,眼前总仿佛看到老友的身影,嘴里叼着半根雪茄,笑眯眯的,蹲在那里,侍弄花草。这当然只是幻象。老友走了,永远永远地走了。我抬头看到那大朵的牵牛花和多姿多彩的月季花,她们失去了自己的主人,朵朵都低眉敛目,一脸寂寞相,好像“溅泪”的样子。她们似乎认出了我,知道我是自己主人的老友,知道我是自己的认真入迷的欣赏者,知道我是自己的知己。她们在微风中摇曳,仿佛向我点头,向我倾诉心中郁积的寂寞。⑥现在才只是夏末秋初。即使是寂寞吧,牵牛和月季仍然能够开花的。一旦秋风劲吹,落叶满山,牵牛和月季还能开下去吗?再过一些时候,冬天还会降临人间的。到了那时候,牵牛们和月季们只能被压在白皑皑的积雪下面的土里,做着春天的梦,连感到寂寞的机会都不会有了。⑦明年,春天总会重返大地的。春天总还是春天,她能让万物复苏,让万物再充满了活力。但是,这小花园的月季和牵牛怎样呢?月季大概还能靠自己的力量长出芽来,也许还能开出几朵小花。然而护花的主人已不在人间。谁为她们施肥浇水呢?等待她们的不仅仅是寂寞,而是枯萎和死亡。至于牵牛花,没有主人播种,恐怕连幼芽也长不出来。她们将永远被埋在地中了。⑧我一想到这里,就不禁悲从中来。眼前包围着月季和牵牛的寂寞,也包围住了我。我不想再看到春天,我不想看到春天来时行将枯萎的月季,我不想看到连幼芽都冒不出来的牵牛。我虔心默祷上苍,不要再让春天降临人间了。如果非降临不行的话,也希望把我楼前池边的这一个小花园放过去,让这一块小小的地方永远保留夏末秋初的景象,就像现在这样。1.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是:( )( )(5分)A.文章①段叙述自己与一对老夫妇的交往过程,六十年的朋友,三十年的邻居,突出了友谊的长久和融洽,也为正文写老友猝然离世而感到悲伤寂寞作了铺垫。B.②段和⑤段写老友在花园侍弄花草,写法上没有什么变化,之所以这样写,是为了突出老友爱花、乐观的形象,也形象地表现了自己对老友深切的怀念。C.⑤段将失去了主人的园花拟人化,其实是烘托失去了老友的作者自己内心的真实状况。D.文章最后三段以大量的篇幅想象园花在秋冬及明春的遭遇,深刻地表现了作者对园中花的同情,表现了他善良的心地和博大的胸怀。E.这篇怀人散文,在表达自己因为老友的突然离世而产生的痛苦和思念之情的时候,运用了对比和想象的写法,虚实相映,生动感人。2.请解释作者引用的“当时只道(认为)是寻常”这句诗句在文中的含义。(2分)3.从全文看,文章是如何处处表现 “寂寞”之情的?(3分) 
科目:高中语文
来源:学年福建省高一上学期10月质量检测语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面的材料,根据要求作文。有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟题目,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。 
科目:高中语文
来源:学年福建省四地六校高一上学期第一次月考联考语文试卷(解析版)
题型:选择题
选择题(每题5分)1.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( ) ( )A.贾母问黛玉念何书。黛玉道:“只上了一年学,些须认得几个字。”黛玉又问姊妹们读何书,贾母道:“只刚念了《四书》!”后来宝玉问时黛玉便也改口了。B.凤姐回到家中将宁府园子里遇见贾瑞及他说的话,都告诉了平儿,平儿说贾瑞是“癞蛤蟆想吃天鹅肉,没人伦的混账东西。”C.年底林如海写信寄来,说自己身染重病,要接黛玉回去。贾母听说未免又加忧闷,只得打点好黛玉行装,要贾琏送她去并要求贾琏再带她回来。D.凤姐为铁槛寺老尼摆平一件官司,结果逼得张家女儿金哥和守备之子双双殉情,张李两家人财两空,她自己没有从中得到好处。E.宝玉好容易盼到林黛玉回贾府,彼此悲喜交接。后宝玉将水溶赠给他的念珠转送给黛玉,黛玉拒绝接受说:“什么臭男人拿过的,我不要他”。2.下列各项中,对作品故事内容叙述不正确的两项是( )( )A.袭人母兄要赎她回去,袭人死也不肯。回贾府后,袭人却用赎身之事试探宝玉,借机给宝玉下箴规。宝玉满口答应。B.宝玉去看黛玉,彼时黛玉正在睡觉。宝玉怕黛玉睡出病来,故意胡诌耗子精偷香芋的故事。C.宝玉乳母李嬷嬷见晴雯卧在床上不给自己见礼,大骂晴雯是“哄宝玉”、“装狐媚”等,把晴雯骂哭,宝玉为她辩解,李嬷嬷方才住口。D.香菱和贾环掷筛子玩,贾环输了赖账,宝钗要香菱不要和贾环认真,香菱满心委屈,只得放下钱来,口内嘟囔骂贾环。E.秦可卿病死,贾珍肆意奢华,不仅东西都选上等,还花千两银子为儿子捐龙禁尉,以便丧礼风光。 
科目:高中语文
来源:学年福建省高一上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:文学作品阅读
简答题。(5分)接生婆抱着新生的婴儿在门缝里传出话来:“恭喜大少爷,是一位公子。”她说完就转身走开了。觉新还听到她一面拍着婴儿,一面自言自语:“可惜生下来就没有娘了。”选段中的“娘”是谁?请简述她“没有了”的情节。 
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【名称】:不知量
:bù zhī liànɡ
【解释】:1.犹不自量。过高地估计自己。
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mù bù shí shū
ㄇㄨˋ ㄅㄨˋ ㄕㄧˊ ㄕㄨ
目不识书(目不識書) 
谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。 宋
司马光 《涑水记闻》卷十六:“ 李士寧 者, 蓬州 人,自言学多诡数,善为巧发奇中,目不识书,而能口占作诗,颇有才思。”亦作“ 目不知书 ”。 清
侯方域 《豫省试策一》:“ 后赵
石勒 目不知书,然常使人读《汉书》, 勒 卧听之。”参见“ 目不识丁 ”。
成语词典已有该词条:目不识书

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