老天保佑我的数学不考个位数。。。。。。老天保佑！！！_2016伤感个性签名_绝想日记网
老天保佑我的数学不考个位数。。。。。。老天保佑！！！
查看:815237
接受得太多 就像我在怪你不懂我/[ 怕黑嘛怕黑来找我吧我是太阳我会发光我很强大!!]福建的初中鹏峰初一四班的黄晓情同学你好叼，好叼好叼哟!-
我不再是什么好人、我已经伤害了深爱我的人
。做事不用手段.何来家财万贯关关雎鸠 在河之洲
what's you QQ试着忘掉一切，给自己一片自由的天空，给自己一个自由的理由。我可以忍受你不够爱我,我可以忍受你有别的梦。我对你的好，不会给第二个人好多鱼好多鱼我在你心里好多余“别经常和成绩差的同学来往”呵呵，老妈你真逗你的个签这么叼你爸妈知道么？-
就怕你脱完了我的衣服却又不能为我穿上婚纱 。“你喜欢会撒娇的女孩儿么”“我喜欢我爱的人”越看自己越陌生- 做政治试卷是我这辈子说谎最多的时候你觉得我开心,是因为你从来没有认真看过我的眼睛.小伙伴们晚安~
么么哒~?“妈~~~我腰疼！” “小孩哪有腰~”老师让小明用“为了……，为了……”造句
小明说：爷爷问奶奶猪“喂了”吗？奶奶说：“喂了”....董涛涛，我喜欢你没有关系我们只是朋友。一句 就这样吧,好吧,呵呵,嗯,哦.. 道尽了多少人的失落与绝望.誓言、如果你遵守那就是坚不可摧、不遵守那就什么都不是_我想我现在会笑不出来你从来不会主动给我打个电话,你不知道我会不会难受闭上眼睛全是你有些路很远,走下去会很累,可是 不走 会后悔钱都没有 过啥年？我爱他，爱到连未来都想好了，可是，他不爱我了。恭喜我们初三第一学期成功杀青.叔可忍，婶不可忍！玩LOL的男孩一般都偏帅有没人像我一样大半夜的突然很喜欢一个人带着耳机放着最大声的听着一首歌我很强大，强大到为了你把委 屈放下把眼泪吞下 。时光让爱变得荒缪 那些笑着的人怎么哭了“你听过最残忍的一句歌词是什么”“把我们的血肉筑成我们新的长城”谁寒假无聊到在家写作业？该如何跟你不想失去的人说再见。初念:
我把你收留到了我心里，你却不辞而别带走了我的心什么时候开始我们也开始变得喜欢转发别人的东西。蓝朋友@
懂得抛~"哼我不要跟你玩了" "鸡腿寿司巧克力棉花糖" "其实我刚想去找你来着"能重新爱我一次吗？我会珍惜的，不会再把你从好友列表 里删去。-
爱我只是你开的玩笑、这个笑点会不会太高 。不知道从什么时候开始qq上再也没了你　　　你给了我一耳光我问你手怎么这么凉　　［你和你家亲爱的用情侣网名
我们怎么用姐妹网名］3年了，我喜欢他3年了，没有人知道，还有没有人愿意支持我去在毕业的时候告诉他------水中的，鱼我在想你，我的泪水摸不停。这终会下的雨，我突然好想你。　如何才能感动你 告诉我-
据说，最深的爱是一种习惯有时候 不是别人不在意你 而是你把自己想的太重要看我哭你心疼么没关系真的没关系吕子乔说：结婚以前 还有别的男人对你好 可是婚后 你就只剩下了我 我一定要对你更好 这样你才不会失落 。-
我们都渐渐成大渐渐让人感觉到怕我想知道这个点有多少孩纸还没睡觉，在个性上寻找属于自己的心情。整齐的发型简单的衬衫牛仔裤白色帆布鞋 干净阳光清新 这就是我理想中的少年青春总需要一些疼痛让我们刻骨铭心，总需要一些伤疤证明我们曾经年少过。小宝是衰比嗎:)
能冲刷一切的除了眼泪就是时间,!根据我考试的时候睡觉的时间，我已经无法直视成绩了。顺其自然，生命因放下而美丽。喜欢爱情公寓的童鞋举起手来，让我看到你真想有个男闺蜜我深知你是梦，却咬牙不放手承受太多最后只能笑自己活该.女人，最重要的是安分守己。 男人，最重要的是独宠一女。女生说脏话怎么了总比那些娇柔捏造的贱女人强。对不起你很迷人但我老婆还在家里等我。我的爱人深拥我好吗要是有人在我睡着之后发一大堆心里话给我 那该多好啊我说我并，你说我真逗！不要做没经过脑袋的事，不然你明天会后悔今天所做的事。男神就是只能想，不能在一起的人不想再等到失去了再来珍惜你太痛苦了爱人，你还好吗？如果想我了，就找我。我最爱的闺蜜，请原谅我心情不好时对你发脾气。。。。把自己变得更加优秀，是因为想证明，没你我一样可以很好。老天保佑我的数学不考个位数。。。。。。老天保佑！！！
支持（815237）
上一篇：下一篇：
留住已经逝去的峥嵘岁月 记住曾经绽现的万种风情 在记忆即将淡漠的时候 来把这些重新回味
Copyright (C)
, All Rights Reserved.
京ICP备号-2 &&&京公网安备08号
绝想网友交流QQ群明天中期考试，焦人的数学。求保佑_丰都实验中学吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：4,776贴子：
明天中期考试，焦人的数学。求保佑收藏
明天中期考试，焦人的数学。求保佑
好的话剧，坚决不能错过，价格也很重要！
不是后天嘛
你上图 大家帮你做
看来LZ的数学真的没救啦，明天记得好好哇
像我一样，我二诊数学考了10分哎，周考全他妈的10分15分。。诶，没救咯。
虚过吗？，求求老师些不要出选择题。
我是数学只会大题。。。选择靠运气，填空靠猜。
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或[孩子考试粗心怎么办]孩子考试粗心怎么办？_gaoxing3866
· · · ·
您当前的位置： → [孩子考试粗心怎么办]孩子考试粗心怎么办？_gaoxing3866
[孩子考试粗心怎么办]孩子考试粗心怎么办？_gaoxing3866
篇一 : 孩子考试粗心怎么办？_gaoxing3866日星期四群交流（2）：孩子考试粗心怎么办？甜筒：今天的群交流话题开始前，我分享一下这两天洋洋的一次数学考试：前天晚上洋洋回家告诉我，她这次数学小考成绩是80分。老师还没有讲解试卷，于是我就和她看了看。填空题错了4个，判断题错了1个，应用题错了2个。甜筒：填空错题一：有一堆货物，每卡车能拉走10吨，拉了b车后，剩下60吨，这堆货物一共拉_____车。洋洋填了：b+1。我问她：这道题错在哪里？她着急地辩解道：妈妈，这道题答案是b+6，我真不知道怎么写成了b+1。听她的思路对，难道真的像淡若水说自家丫头的情况，属于比较“二”——眼高手低，注意力不集中？甜筒：填空题错题二：立方单位换算竟然错了。我问她：这个题不会做？她沉默一下说：会，少写了一个零。这题属于纯粹的粗心。甜筒：填空错题三：5个连续的奇数，中间一个是a，这5个数的和是____.洋洋答案是：4a。我问：这道题很难吗？她摇头，动笔一算：是5a，妈妈，我当时真的打草了，少数了一个a。这题属于纯粹的粗心甜筒：填空错题四：大体意思是一个长方形板子，长几十厘米，宽几十厘米，四个角分别裁去6厘米的正方形，剩下的材料的体积是__。我问她：这个题似乎难点，你的思路是什么？她三下五除二，列出式子，用计算器一算，得数是三千多。这个时候我想起了，洋洋平时做作业的时候，都是用计算器“哒哒”一点，答案就出来了，可是考试的时候老师不会提供计算器啊。我说：嘿嘿，考试的时候没有计算器吧。洋洋的嘴角强忍着偷笑了一下，又不敢让我看到。这道题属于计算的反应、速度和质量甜筒：判断题的错题大体意思是：甲数是A，比乙数的3倍少8，列乙数的式子是3a—8。洋洋判它（对）。我问：为什么对了？洋洋说当时看成是甲数的式子我说：那甲数不是a吗？她仔细看了看说想错了。然后她列乙数的式子，列完后，方程左右倒换的时候，我发现了一个错误。这道题属于基础知识不扎实甜筒：应用题错题，第一道计算错了；第二道，全错了，她仔细看题后，没敢大声说话，心虚地说：考试的时候没仔细看题目。我问：为什么没仔细看题目。她说：当时做到这里时用眼光扫了一下其他同学，发现有些同学做完了，心里一着急，就没仔细看题。这属于对卷面时间没把握，出现失误甜筒：归结洋洋的这张数学试卷，她错了不少，但不能简单只用粗心概括。在这些题中：有注意力不集中，比如第一道，有真正的粗心，比如二，三道有计算能力的表现，比如第四道，和后面的大题中出现的错误有基础知识不扎实，比如判断题，有心里着急，慌乱中出错，这是心里素质，有不仔细读题，没理解题目的意思，这是做题习惯不好苏斌妈：甜筒说的这些问题，我家孩子身上都有出现常佳妈：我觉得甜筒的意思是，我们大人有时觉得孩子做题错了，就往粗心上去想，其实往深了找原因，不全是因为这个依旧妈：孩子们心智还不成熟？小孩子达不到大人细心的程度？明媚妈：考试的时候如果孩子的状态好不浮躁，就容易考的好一些。如果当时的状态比较浮躁就考的差一些苏睿妈：是不是要来点小“惩罚”呢？可嫣妈：我觉得心要静下来，惩罚不是办法依旧妈：心不静下来，总会毛燥的淡若水妈：粗心不是单独的粗心问题，而是各种错误的集合，所以对孩子的粗心问题不能一概而论襄贝妈：审题不细心，我感觉就是题型见少了，不太熟悉苏斌妈：那是不是要平时多做题呢？明媚妈：这几天我跟孩子一起做奥数题，那种纯计算的题，我都算错浙源妈：题目是否多做，才能熟能生巧黑依妈：我们的目的不是要加重孩子的负担襄贝妈：反正我是每天出几道题让贝做，只几道而已，但有作用明媚妈：反对靠多做题来解决这个问题，题一多孩子光想着早点做完了，效果应该不会好襄贝妈：针对性的做几题，我觉得是有必要的依旧妈：做多了，加了孩子的负担了，孩子反感襄贝妈：为什么要做多呢，十分钟之内的题，我觉得孩子能接受的明媚妈：我跟贝妈一样，每天只少量的几道题，让孩子不反感的量，我也觉得有点效果浙源妈：也有道理，事实如此，多做有时无益明媚妈：孩子做学校的作业我不会在旁边，课外的一般会在一边呆着，现在的奥数一般都是我跟他一起做，他喜欢跟我比赛，我自己再做错几个，他就更高兴了，能提高点兴趣吴董妈：我儿子计算基础不好，上个假期我就采用老师告诉的方法，就做20以内的加减和表内乘除，每天100道。这个学期计算准确率高多了，虽然仍有粗心的毛病天蓝妈：谈到粗心是孩子的通病,但是要怎样改正或者能看到改正的效果,我觉得正真实施起来很难看到效果甜筒：我回来了，我把刚才没分享的分享完。和洋洋分析完试卷以后，我们开始总结这次考试成绩不理想的原因。洋洋写了7条，我用数码相机拍下来，但这个电脑没有图片处理软件，不知道发过来，能不能看全天蓝妈：甜筒,我发现总结错误孩子们比我们不差,问题就是执行难黑依妈：我们要会引导孩子自己发现自己的缺点，然后让孩子自己找解决的方法，我们可以在旁边协助补充。我觉得孩子能自己发现问题就能改正，我们还有监督作用淡若水妈：直到现在我感觉，一：是家长帮助孩子找出错误类型，二：制定改错计划小乖妈：这次考数学，我专门让儿子自己装订了草稿本，我说你做好草稿，我要看你的草稿的，结果人家计算没有错一题明媚妈：我觉得孩子做题错了之后，让他自己找到错误的根源，如果是不会的题，这样以后就会了，如果同样的题下次还错，他自己再找到根源，找几次就会了，而且不容易再忘。如果是家长指出来错误再讲解的，孩子不一定是真的弄懂了，下次可能还会错橄榄妈：因为没看到错题的后果，找几个因粗心、失误，导致严重事件的例子给孩子看，比如：高铁撞车、桥垮塌，让他们有深刻体会，或许会好，而且必须承认，孩子粗心是他们成长的必经阶段，跟心智有关系。得慢慢来淡若水妈：其实并不是孩子对粗心轻视，我们家长也在轻视不是吗？现在家长都是说的学习方面的粗心，生活方面孩子没粗心的情况发生吗？没有丢三落四？依旧妈：她忘记带钥匙了，后来再没忘记过，关在门外等的滋味不好受，所以不敢不带了襄贝妈：我们经常，除了书不丢，什么都能忘天蓝妈：我姑娘上学时忘记带公交卡，自己走到学校去的，但是经历过这次后，她每次出门都人看公交卡在不在口袋里嘟嘟妈：有，我丫头穿过两只不一样的袜子上学明媚妈：这些丢三落四的毛病我们也有，不单单是孩子淡若水妈：大家想到点什么没有？孩子对粗心并不重视天蓝妈：只有孩子自己经历了，才会深刻的记住黑依妈：坚持每次考试后和孩子一起进行分析，引导孩子找出问题，然后让孩子想出解决办法，不足我们补充，监督孩子实施，当然是建立在良好的信任和配合基础上淡若水妈：我认为，粗心最大的问题是孩子和咱们都不重视。我们老师说过这样一句话，如果我拿把枪，指着你，对你说，这道题你出错就枪毙，我想没几个错了。我想这也就是刚才说的-浮躁，心不净黑依妈：呵呵，又找到一个本质原因明媚妈：还有一点我觉得不能天天在孩子耳边叨叨，叨叨的孩子心烦的话，就是说孩子心乱的话，就容易出错甜筒：这屏刷的太快，我刚才分享到哪里了，分享完。甜筒：孩子总结了7条。这7条不全是她总结出来的：1）分析题的时候，她明白了；2）她原先对自己是有数的；3）她说不全的，我就提醒她：这个小空，你是怎么错？她马上就想起来了遇到问题，我很少着急，出现问题是好事情，发现孩子的不足，和她一起解决，就是进步。所以，我一般是心态平和，能站在她的角度，不论她有什么理由来解释，都理解她。甜筒：如果我当时一看80分，马上跳起来。看到那么多容易的题，做错了，再恶狠狠的训斥开来。我想，这份总结是不会出现的。苏斌妈：看来要学心态平和，在孩子面前要适当的控制自己的脾气甜筒：接下来针对每条总结，我和洋洋讨论了一下。总结第一点计算器的使用。当时洋爸一听，立即说把她的计算器没收了。我不赞同，堵截的事情，早晚就是洪水泛滥。我对洋洋说：我相信你，自己算然后用计算器验证答案，你认为有困难吗？她立即表示，没有困难，这次分数因为计算的错误太多，让她深感难过。这两天晚上没见她顺手就拿计算器了。甜筒：总结第二点：认真读题，这是一个习惯问题。怎么解决？它不会像计算器问题，一次说通，立竿见影。我问她：什么原因不能认真读题。洋洋大体说了两个方面：1）轻视，一看题很简单，掉以轻心；2）感觉时间不够用。她反应是这两方面，那就针对这两面先解决。我心里有补充意见，但我不补充，因为刚一开始需要做的说太多，孩子就头大了，感觉太难，反而失去了动力。甜筒：先把这两点解决，昨天晚上开始作业限制时间。以前有一段时间，写作业限制时间，那是因为她三心二意，写写玩玩。限制一段时间后，每天的作业基本保持在50分钟以内。这次是更具体化，根据每天作业量，规定具体时间。昨天晚上，英语用了7分钟，数学用了25分钟，科学用了12分钟。甜筒：这样做是给孩子时间概念，平时的积累，多少题多少时间，心里有数了，考试就不会慌，这是我的感觉；另外一点是：以前作业，我从不检查，这次配合认真读题，我每天晚上检查作业。嘿嘿，特别是数学，这不是强压给她的，也是商量着来，我辅助她一段时间。吴董妈：我困惑的就是我的意见孩子不采纳甜筒：吴董妈，先看自己的原因，你是不是只想让孩子按照你的观点你的想法去做？甜筒：总结第三点的讨论：尽量画图，这是一种解题思路。洋洋以前不画图是懒，嫌麻烦。我当然不会直接这样说她,我强调的是：咱们练习的是让画图思考成为习惯。即使再简单的事情，也需要一点点来练习，才能养成。而且手下画习惯了，脑子就有图。当她想题的时候，简单的，你看她没画，是脑子里已经有图。复杂的，需要在纸上画一下甜筒：孩子常常练习。不在多，练习一段时间思路有了，就好办了。闽晴妈:你说得对,不理解的题一画就明白过来了甜筒:总结的第四点，常常复习，做做习题。复习这个概念，估计说过无数次。这次我换了一个角度。我说：你看英语，语文，你会一个词，会一个短语，它们会在后面的文章里不断出现，这是自动的复习。但是数学呢？它和语言科目有些区别。比如，第一章学的是：方程，第二章学的是：长方体，正方体，第三章学的是分数。如果不常回头看看，学第三章的时候第一章的方程小知识，很有可能就忘了。甜筒：洋洋一听，哦，是这样哦。她以前课外很少做试卷，练习题，我也没有要求。这次沟通后，她主动开始做。我想，除了考试分数让她不舒服外，她或许真的是感觉复习针对数学的重要性。说到底，这个建议，她听进去了。甜筒：总结第五，错题写在改错本上。这个我主动提议，如果你没时间不要紧，我来帮助你，你说需要抄哪个，我可以帮助你把题目抄了，周末你再看看思路。她立即高兴的拥抱了我一下说：你是个好妈妈。哈哈，就这么点小动作，孩子认为我帮了她的大忙甜筒：总结第六：做题时先找等量关系，这个其实，也是属于认真审题。我和她练习了几道，把找等量关系延伸了一下，找题目中得关键词，该写得公式列一列，有些绕弯的关系，写一写，这是一个读题的方法，她明白了。甜筒：总结第七，把握好时间，前面作业时间解决了甜筒：我想说什么？孩子在试卷上表现出来的粗心，不仅仅是粗心这一个方面。细细去分析，特别是我们用一颗安静的心态和孩子聊天的时候，就会发现其实是生活中很多的习惯、思维方式等在这张数学试卷上的表现。每个孩子是不同的，不能简单用一个方法就能解决所有的问题，那我们怎么找到合适的方法呢？甜筒：相信每次孩子的失利，都是她进步的起点。给孩子有效的帮助，耐心的等待，练习的过程慢慢出效果。就类似，在她六年级的的时候种下了种子，或许七年级发芽，或者八年级发芽，或许高中发芽，或许上班后。孩子的成长不是完美的，正是有缺失，她才能进步。甜筒：他们在学习过程中是需要指点的。就如同我们在上班后，总是会先跟着老师傅学两年一样。关于我家孩子的试卷，我分享结束。嘟嘟妈：一次考试，一张试卷，就能剖析出这么多的问题，总结的那么到位，甜筒好棒。天蓝妈：我的感想：一、家长的心态要正确不能着急；二、多鼓励孩子帮助孩子,不能把孩子一人扔那说这错了那错了。吴董妈：同意，我这两天又急了依旧妈：我以后多夸孩子少发火，发了没用还起负作用黑依妈：妈妈是阳光，温暖的照耀孩子嘟嘟妈：改变孩子，首先改变我们的教育方式，我们说一样的话，做一样的事，期待孩子给你不同的结果，当孩子给了我们相同的结果，我们就得了精神病。鹰爸：遇到问题不怕，解决问题才是关键甜筒：很多时候，我们一看分数低，就着急，着急说的话，全是自己的情绪，但是孩子究竟怎么错了，没解决。甜筒：再一个，如果有解决，就一门心思希望立竿见影的效果，马上到位。今天说了，明天孩子就要做到，这也不现实，总要给孩子一个调整的过程，需要慢慢来，一点点纠正。苏睿妈：是呀，孩子要一个慢慢成长的过程吴董妈：开始也认同得慢慢来，可是有的时候中间就急了淡若水妈：我再唠叨两句啊：对于小学，单纯的计算要做到20以内加减和乘法口诀张口就来的熟练程度。应用题，要字斟句酌找出关键词，每个已知条件直观的和客观的分析到位，公式熟记，外加画图。淡若水妈：我总结一下甜筒的分享：马虎粗心不可怕，就怕家长方法差。一：家长对孩子成绩转变态度。二：帮助孩子分析错误类型。三：引导孩子制定改正计划。四：循循善诱引导孩子坚持计划洋洋的总结7条图片篇二 : 考试中孩子粗心，意味着什么？该怎么办？与一位家长交谈，这位母亲抱怨孩子粗心，说有的时候孩子的错误真是闹笑话，可是到了难题倒答的不错。事实上，这种情况很常见，在讲题中有许多学生都是这样的，反应很快，但慌慌张张的，给人很不稳重的感觉,一道题很容易就错了，因而我们也经常听家长老师们说学生太马虎了，成绩忽高忽低。这位母亲说孩子考试总是错一些不该错的题，是因为太贪玩，其实我觉得游戏是孩子接触社会的一个过度，在与同辈群体的接触中孩子会扮演特定的角色，是扮演社会角色的初期实践，对成长非常重要。孩子粗心马虎也是很正常，原因也有很多方面，因而我说“玩耍对孩子自身发展非常重要，只是现在竞争太大了”，这位母亲听到这儿眼神里立刻泛出了怜悯，看得出她很理解孩子的负担，于是这位母亲就说到了我们国家的教育制度太遭罪学生了。我们每个人都曾是学生，学生的负担也深有感触，而家长们确实也很为难，有些孩子成绩稍微低了家长们既担心孩子成绩得不到提高，又担心孩子负担太重压力太大，真是可怜天下父母心。回想我们那时的初中，除了有个周天外，最大的差别是条件的变化，我们上初中的时候教室没有空调，暖气，很小的家用煤炉显得可有可无，夏天热的时候浑身是汗，其他的就不多说了，但是现在回忆起来那些日子谁会觉得很辛苦或者悔恨呢，反而往往有很多人叹息当初付出不够而不住遗憾。而中考以后还有我们的高考，说起高考，中考真是小巫见大巫了，而我们经历过的人可以回忆一下，有人会觉得高三那年又苦又累吗？也许更多的人会怀念在题海书山中畅游的酣畅淋漓，可能会有很多人怀念整整一个班级的人并肩作战，可能会有很多人喜欢为了一个固定目标而尽力拼博，可能有很多人仍然记着那份纯真梦想，可能有很多人悔恨那个时候没有全力以赴。我们往往活在怀念过去当中，却不知当下之珍贵，更不知过去的自己对待过去的生活的态度恰恰犹如当下的自己对待当下生活的态度。也许我们在遇到了麻烦后觉得以前的工作还很好，比现在轻松有趣。也许会觉得几年前的日子过得还很顺心，觉得过去的某一段日子压力还没有这么大，觉得以前还没染上病痛，觉得以前的生活还没有如此压抑······然而这只是因为我们的生活是一直向前的，向前的事儿总少不得有些坎坷，而过去的事就似乎变得顺心顺利。在人的生命里必须要经历许多磨练，在磨练中才能锻炼我们的毅力、让我们处乱不惊、塑造我们奋斗的精神，而这些正是一个正常人所必需的。如果没有这些磨练，那我们究竟能成为什么样的人呢？我们人大多都是平凡的人，天才又有几个呢，在几万人，几十万人中或者几年，几十年会出现几个，而尽管是为人们称为天才的人也是凭借着不懈的毅力勇气付出了多少辛勤的汗水，“通古今之变”太史公，或者“扼住命运咽喉”贝多芬，或者入木三分炉火纯青王羲之，或者“侈能尽之约，远能使之近”苏洵，或者世界级数学家华罗庚。我们发现为人尊敬的人总是付出了常人所不能付出而成功的人。他们或者承受常人所不能承受，或者付出令人敬佩之付出。辛勤的付出，脚踏实地的前进，我想这才是人生大道。可是这些和学生粗心有什么关系呢？很多孩子考试里都会出现错题，可是当试卷发下来，这些错题他又会了很多，家长门着急，闹心，无奈。粗心主要与这几方面有关：1、知识掌握不扎实，很多东西学生总是浅尝辄止，自以为很简单或已经掌握了，却不知正是因为这样往往使自己停留在一个似懂非懂的层面；2、缺乏良好的学习习惯和生活习惯，平时作业时就粗心，马虎，随意；3、与性格有关，学生性格大大咧咧，反映在学习上，也容易增加失误。建议方法建议方法当然前两个更是主要。因而我们要克服学习粗心，马虎的毛病。（一）、首先要培养孩子良好的学习习惯1、习题整理，方法总结。上课要专心听讲，回家后要总结复习，要弄清楚每一个知识点，并且通过做题有针对性的进行知识点整合。做题好的学生中考状元们大都有个学习习惯：都有个习题整理的本子，且把这本看的相当之重要。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复的体会才更好的温故知新；2、平时做作业的要提高质量，整齐、步骤详实、逻辑清晰。在平时作业中就要将解题思路转化为得分点，主要就是体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。所以我们在平时的学习中一定要重视步骤的书写，特别是我们男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。3、准备一本错题集。把每次做错的题目抄下来，然后按正确的方法再做一遍，分析错误原因进行总结，错题的整理总结一定程度上会使做错的题成为一个深刻的提醒加深印象，进而才能改正，积土成山，漏洞最后就成了知识的沉淀。前苏联心理学家维果茨基提出的“最近发展区”让人印象深刻，他给最近发展区定义是“实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者是由儿童独立解决问题的能力而定，后者则是指在成人的指导下或是与能力较强的同伴合作时，儿童能够解决问题的能力。”那么我们就更应该将孩子原本不会做但在他人指导下有会做的题以及我们做错过的题收集起来，提供给我们每一个学生最适合自己的温故知新资料。（二）、其次就是做题练习做题是强化知识的必然选择，就好像习武之人每日坚持锻炼，书法家每日练字，只有练习才能发现自己的不足。井底之蛙纵使听来了天涯海角，五湖四海的美景，也抵不过旅行家的眼睛。想要见多识广，就必须有行万里路的准备和践行。试想一下，成绩好的学生会不会经常出现作业不做，练习册潦草而且多处空白的情况吗？（三）、最后，给家长们的建议放学回家给孩子一些休息时间，看一会电视或者和孩子聊天，尤其是吃饭的时候气氛要轻松，聊一下学校发生的事情等。许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习的“引擎”再度启动恢复效率。父母经常和孩子进行感情交流，并经常参加户外活动，如爬山等，使孩子的一些不良情绪得到及时的调整。培养孩子的自信心，要经常鼓励孩子，说“你一定行，你一定是最棒的”！“如果再怎样一些就更好了”！结尾最后，我们的孩子们即使到了初三也很难理解学习读书的重要性，甚至有少数家长也不理解，“读书无用论”虽然荒谬但是还是有一些人相信。我们学习终究是为了做人，而不是为了金钱。所以关于学习读书的重要性还是要我们家长们费心，一个良好的家庭教育对一个人的发展极其重要。用龙应台的一段话结尾：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。” 篇三 : 孩子考试总是粗心怎么办？日周四：今天上午考了数学，我想不用说，等卷子改完发到手，很多同学又会捶胸顿足，哎呀，我怎么这么粗心啊，不用多说，肯定许多家长拿到卷子之后会恨的咬牙切齿，哎呀，我的孩子怎么这么粗心啊！今天我来介绍一下名师王金战为广大苦恼的家长支的招。“王老师:您好!我儿子是小学六年级的学生,平时学习还很不错,可每到考试就特别粗心,甚至有点粗心的不正常,我很苦恼,怎样才能让孩子改掉这个毛病.请求你帮我分析一下,出个主意.谢谢……”诸如此类问题，每天都会出现在我的邮箱和博客里，所以，我很想从老师的角度来解释一下这类问题，帮助一些家长走出困惑。　　在我的《英才是怎样造就的》一书中曾提到过我的一个学生，非常具有代表性。那个学生很聪明，聪明到一看题目就知道了结果，但这个学生却从未得过高分，为什么？在他的卷纸上，所有的解答题只能看到一个结果，至于解题过程，被他自己忽略不计了。刚开始接触他，我甚至怀疑他的答案是抄别人的，后来我才明白，是因为他太聪明了，他的手跟不上他的思维。了解了他的特点以后，在我的引导下，他的手和他的思维最后得到了很好的统一。我想要告诉家长，不要因为孩子的马虎，你就指责他“笨”、“傻”，你应该反问自己，到底了解孩子多少？　　首先，家长要摆正心态。对于现在的学生而言，马虎已经成为一种流行的通病，具有一定程度的普遍性，绝不是只有你的孩子才有的。所以，与其过分苛责孩子，倒不如想办法帮助孩子摆脱马虎的困扰。　　其次，有些家长和学生认为是马虎的问题，在老师看来却是学习上的基本技能不过关。一定要弄清楚，马虎可能是因为基本技能不过关，但马虎也不一定就是基本技能不过关！马虎是疏忽，是没放在心上，是判断上的失误；基本技能是在学习的过程中，经过长期的训练达到的一种能力水平，它本身就是一种学习的过程。这个过程的综合性较强，并非一蹴而就。因此，学生及其家长要重视学习的每一个过程中能力的培养，将马虎彻底扼杀在萌芽状态。那么，在考试的时候如何将马虎带来的风险规避到最小呢？　　在复习的时候，学生可利用的时间越来越少,这时候最需要的是镇静剂,回归就是最好的良药！学生要做到在老师的思维主线引导下回归基础知识、基本方法、基本思想。问一问自己,各章节都有哪些知识,这些知识都记得了吗？这些知识形成了哪些方法？这些方法的特点是什么？这些方法可以用来解决哪些问题？这些问题都会以什么样的题目形式出现？面对一个问题,你能不能立即联想到相关知识和相应的方法？如果有几种方法处理,哪种方法最好,或者说哪种方法对你最合适？在使用这些知识和方法时,你是不是经常忽略了特殊情况从而造成思维上的空白？为此你应该注意些什么？本章知识与其它章节知识之间有没有相通之处？相通在哪些地方？它们会以什么样的方式呈现在你面前？你有没有题后反思习惯？……只有回归到位，才能做到考试的时候胸有成竹，才不会造成失误，不会让马虎有可乘之机。当然考场上的发挥也很重要。很多学生的失分是由于审题不清造成的，因此，我建议：　　第一，认真审题，完成转化。　　以数学题为例，在已知条件当中会出现多个条件，那么首要任务就是要区分哪个是第一已知条件，哪个是第二已知条件……并且同时要实现数学的三种语言的转化(文字语言、符号语言、图形语言)。事实上，这也是一个理清思路的过程，要知道，找到准确的思路和正确的方法远比盲目下笔要重要的多！　　第二，要学会放弃。　　考试过程中放弃一些你真的无法理解的内容和方法，把主要精力放在你能掌控的内容和方法上，发挥你的优势和特长，把你能驾驭的部分充分发挥出来，你就能考高分。你一定要放弃那种追求完美的想法，处理大题时学会得步骤分，避免因求全而导致会做没时间做的现象，把你能写出来的步骤合理地表达出来，做到条理分明。在考场上要告诉自己，其实没有必要得满分，你所能做的就是把会做的做对！　　三.调整心态，轻装上阵。　　考试除了考你的知识能力外，还要考你的心理素质。因此，考试本身是一种综合素质的较量。有一句老话是这样说的“我难他难不畏难。我易他易莫大意”，这绝对能起到一种心理调节作用,你不在意你必吃亏，就像你马虎，付出的代价就是分数。千万别忘了，备考除了备基础知识、基本方法、基本技能外，还要备你的心理、情绪，备你的信心和勇气。只要保持良好的心态,考个好分数绝对不是问题。　　家长关注分数没有错，毕竟分数直观地反映了学生学习的结果。但家长更应该关注学习过程中学生的专注程度，这才是远离马虎的根本途径
上一篇文章：
下一篇文章：
本文标题：[孩子考试粗心怎么办]孩子考试粗心怎么办？_gaoxing3866&版权说明
文章标题： 文章地址：
1、《[孩子考试粗心怎么办]孩子考试粗心怎么办？_gaoxing3866》一文由262阅读网（）网友提供，版权归原作者本人所有，转载请注明出处！
2、转载或引用本网内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用，不得对本网内容原意进行曲解、修改，同时必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。
3、对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本网不承担责任。