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2016考研英语二大作文命题详解与范文（王江涛）
09:50:41 来源：新东方在线
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已经落下帷幕，大家考的怎么样?作文是否如期命中考题，下笔有如神功?不管如何，结果一定注定，大家还是要抓紧对答案估分，做好下一步的准备，2017年的考生也不要以为事不关己，早点关注真题及名师解析，可以帮助自己找到复习的方向，尤其是考研新手，东西命题趋势才能把握复习的航向。下面是新东方在线名师老师为大家奉上的2016大作文命题详解与范文，抓紧看看吧。2016二大作文命题详解与范文（王江涛） 英语(二) PART B Directions: Write an essay based on the following chart. In your writing, you
should 1)interpret the chart, and 2)give your comments. You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points) 【命题解析】 2016年英语(二)大作文继2015年之后连续第二年考察饼状图，同时，继2005年MBA写作&十一黄金周&、2011年英语(一)&旅程之余&之后，避开当年传统文化、网上购物、环境保护等大热门话题，而是第三次考察&旅游&这一次热门话题。体现了考研写作命题明显的反押题倾向，也表明了真题在考研写作命题中至高无上的地位! 在北京新东方面授、新东方在线网课及《考研英语高分写作》等各类书籍中，笔者均反复讲解了旅游类作文的写作方法，并提供了大量真题及预测范文。考生如果认真学习过，应该感觉并不难写。 《2016考研英语高分写作》第142页详细讲解了旅游真题，233页提供了旅游类预测图表作文。值得一提的是，162页和172页分别提供了关于读书和压力的两篇预测范文，正好可以写本图中两点重要原因：欣赏美景和缓解压力，本文中第二段即来自于上述两篇范文。 《2016王江涛考研英语满分范文背诵》第220和97页分别提供了旅游类真题及预测范文。《2016考研英语(二)高分写作终极预测20篇》56页提供了旅游类预测范文。《2016王江涛考研英语(二)满分写作》第102页提供了旅游类预测图表作文。《考研英语高分写作素材大全》第48-49页提供了海量旅游类素材。诸多表达均可使用。 本文首段应该简要描述图表，首句进行总体描述：主题(旅游目的)+对象(某高校学生)，接着进行细节描述，主要描述占比最大的两个目的(欣赏美景和缓解压力)。第二段进行因果论证，重点阐释两点原因：欣赏美景与缓解压力。尾段可进行预测趋势、归纳结论或提出建议措施。 【参考范文】 This pie chart clearly illustrates the purposes of students’ touring in a
certain university. As is reflected by the diagram, 37 percent of college
students travel in a bid to appreciating the scenery, next comes the aim of
relieving pressure, accounting for 33% percent. By contrast, the percentage of
students travelling aing at others, making friends and cultivating
independence account for 15%, 9% and 6% respectively. Several primary factors could contribute to this phenomenon. In the first
place, travel can offer us a wide range of experiences. In travelling, we may
join tourists marveling at the incredible power of Niagara Falls, mingle with
the happy throngs strolling in the Paris boulevards and experience the
bitterness and joy of people on different lands and in different times. In the
second place, college students, who have to juggle academic work, romantic
relationships and a busy social calendar, are particularly susceptible to
pressure. By touring, they can successfully manage and reduce stress. Taking all these factors into consideration, we may predict that with the
quickening pace of campus life and ever-increasing pressure, the number of
university students touring will keep growing in the forthcoming decade. 初试不意味着结束，考研后面的路途还很遥远，即使已经止步，还有别的路要走，希望大家接受结果，或者后果，调整好心情，重新上路，加油！
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蒋军虎老师英语二答疑内容已更新
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蒋军虎老师答疑内容更新啦（问题太多，老师只选了代表性问题回答，其他童鞋可参考）
获奖名单：&&&&&&&&&& &&&&&&lz035421&&那年那事那些人 冯乖&&小漠沙&&jkaihong&&sunnyxiaoi&&稻草人的思绪&&huangruizhi 恩，不出声&&kyjl63&&必上985&&&&&&
请以上童鞋把你的姓名、电话、地址以站内信的形式发给考研论坛，点该账号头像下面的“发消息”即可
================================================
答疑内容如下：
老蒋老师您好，有些问题请教一下您：1、听说英语作文阅卷人在改文章时，见到模板句就直接给低分了，不知是否真的如此，因为好多同学基础不好，借用模板才能行文，这个问题挺关键的；2、阅读理解中的单词历年反复出现，在最后两个月的时间里，是否可以丢掉单词书直接背真题中反复出现的单词？3、作文书写工整漂亮是否真的对长分有帮助？4、是否有必要在考前将阅读理解A中的各种类型文章，比如经济类、科技类等等的文章进行背诵来培养对文章脉络的感觉。5、英语二的真题有限，能否使用英一的真题进行研究？嘿嘿，问题有点多，有劳您了，谢谢！
答：急猴你好，我分别回答你的问题，希望对你有所帮助和启发。
1、关于模板句，这貌似是一个很抽象的概念...有些句子存在于别人文章中是经典，为何在自己作文中却成为模板句，关键还是用的是否到位和恰到好处的问题，所以无所谓模板或模板句，关键是能否与所考主题做到无缝对接、浑然天成的问题，假若考试中你的“模板”能做到恰到好处，既全面完成指令要求又能保证内容的完整、连贯和语言的正确、多样，相信分数一定很理想。
(作为北航外国语学院老师，我参与考研阅卷十多年，发现很多阅卷老师从未听说过模板，评分规则和大纲也毫无模板一说，但鉴于某些同学基础不好，模板质量也很差，加上理解不到位，这时生搬套用难免会给人一种牵强附会的感觉，这样的文章显然会低分。）
2、真题复现词确实是重中之重，可用我真题书中的真题词汇掌中宝来灵活机动背单词；但毕竟英语二真题只有五年（注:10年之前的MBA真题参考价值不大），若想考高分，显然在量上是远远不够的，若能在我词汇书中的索引做系统标记会不失为一个好的手段，即将不认识的单词统统标出，再反复快速的过，不断缩小生词量，这对于考前有针对性地提高词汇量还是见效很快的。
3、作文书写和卷面会影响成绩，因为阅卷评分标准中有一项专门规定：“如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次”，小作文一个档次是2分，大作文是3分。 这还只是规定，在实际阅卷过程中，老师凭印象给分，阅卷速度加快时，卷面书写的影响可能会更大。所以，大家务必要在最后冲刺阶段好好练写作文，尤其练习卷面书写，切记，真的很重要——细节决定成败。
4、对真题的熟化再怎么强调都不为过，将文章分类并把握文章脉络自然有助于文章的讲解，但英语二阅读对篇章的考核远不如英语一，事实上英语二绝大部分题目是与篇章结构关联性不大的，这也是英语二阅读与英语一阅读的本质区别之所在，因此建议大家将重心更放在题型和对应思路的熟化上，切记每年文章都会变、主题也会变，但不变的永远是十二类题型及相应的解题思路，我每年都有阅读满分的同学，他们基本上都把题型研究的很透，比如：2010年阅读第1、2、3篇连续三篇文章的第三题都是排除性判断题，解题思路和手法高度一致；再比如2012年阅读第2篇第1题、第3篇第4题、第4篇第1题都是句子推断题，解题思路和手法又高度一致...仅仅点这些，希望能对你有启发。总之，题型是不会变的，一定要做到以题型的不变来应对文章的万变。
5、备考前期，即打基础的时候，看东西可以比较随意，但离考试越临近、资料越要有针对性，英一和英二的文章和题目还是有些差异的，比如英一文章学术性较强、更侧重语篇结构的宏观把握，英二的题目则对此要求较低，方向错了很可能会事倍功半，当然开卷有益，学习肯定比不学要有好处...在此举一个例子：2014年第四篇英语一阅读讲美国大学人文教育的沦丧，此文第一题即考到作者态度题，此类情况英语二从不曾有，英语二的作者态度题基本只会出现在尾段，比如2012年第三篇尾题、第四篇尾题，再比如英语二2010年第二篇尾题，该题型英语一历年真题中从未考过...所以一旦考前还做英语一，考场上很多同学尤其基础薄弱同学会很不适应，当然英语好的同学可能受的影响会小些，但也会受影响，因为他们本可以考得更高。
希望上述解答能帮到“急候”同学，祝你心想事成。
蒋老师您好，前期一直在做英语一的真题，专项训练了阅读理解和完形填空，最近开始了英语二的训练。英语二的复习方法仍然是先拿真题做的专项训练，可是对于作文和新题型不知道该如何入手，特意请教您，希望得到您的帮助
答：安然同学你好！我的真题书复习指导部分对于英语二各题型复习都做了思路指导，你可以参考一下，尤其是新题型和作文。作文多说一下，毕竟更重要些，英语二作文除了分析历年真题和范文外，还必须有前瞻性地多做一些复习工作，毕竟真题只有五年历史（10年前的是MBA英语真题，参考价值较小），建议结合我的高分作文老蒋笔记进行复习，并对范文先自测，再精读、背诵、默写、仿写与改写，如此循环上十几篇，你定会感觉大不一样，12月27日定会胸有成竹，因为这些范文的主题基本已把考试主题包含于其中。
加油，安然同学，希望你的作文与新题型能快速找到感觉。
英语二被模板靠谱么？会不会千遍一律，然后就低分了？答：304同学你好！这个问题每年都会有很多同学问，其实是这样的：英语好的同学自然不需要模板；需要模板的多是些基础薄弱的同学，也就是自己写不出高质量文章的同学，所以给人感觉模板会造成低分，实际这里有个概念被偷换了，仔细体会一下...作为北航外语学院老师，我2002年就开始参与北京地区的考研英语阅卷工作，发现问题的本质其实是以下三种情况：1.模板质量本身有问题；2、考生对所用模板理解不到位、甚至有误；3、生搬硬套，前言不搭后语，漏洞百出...综上你会发现根本问题还是出在使用者自己身上。
其实模板的作用是个拐棍，基础差生可以最开始将其当做上手的工具，先理解（最重要）、再背诵、再默写（此时比对原文即会发现错误）、再逐渐仿写一定量文章（培养灵活性）、再修改（肯定有大量问题或错误），如此循环即可做到“先死后活”“不死不活”“死去活来”，最后逐渐摆脱模板痕迹，写出有自己风格且正确的文章，而非千篇一律。
我的高分作文老蒋笔记之所以受欢迎，其实就是因为很多学长和学姐从中获益取得了优异成绩，不断口碑传播所致，而他们的成绩我相信绝不是机械背诵那么简单，一定是将书中的几十篇范文做了背、默、改、仿、再改，反反复复坚持练习才取得的。& &
本问题类似 同学所问的问题，你也可参考一下我对他的解答。同祝你心想事成，圆梦2015！
老师，您好，我主要向您请教一下作文的事情，作文写的太中国式了，要么根本数量达不到，要么质量不过关，我是应该临阵背几篇作文么？可是担心考不到自己背的，自己练也没个方法，不知道怎么提高写作能力，希望老师帮帮我吧！谢谢老师！答曰：你好princess！理性地知道自己的问题出在哪里，还是很不错的...写作文，其实就像练书法，起点低基本功不扎实的同学需要仿照字帖才能写出一幅好字，有一些功底的同学可以半仿半写，功底深厚者可以自己创作。所以建议你先上手一个拐棍或字帖，在此基础上，再苦练逐渐摆脱对拐棍或字帖的依赖，形成有自己风格的文章。可以考虑练习一下我的高分作文老蒋笔记，坚持每篇范文先自测、再研读、再背诵、并坚持默写和仿写，几十篇下来，定会脱胎换骨，相信我，作文短期提高完全可能...。
祝福你Princess diary，最后50天，咬咬牙，一定可以过了作文这一关，老蒋与你同在！
老师，英语二的作文应该怎么准备，总是感觉写不出东西，写出来也像是挤牙膏，该怎么办呢？答：huang你好！你的问题与上面同学的问题很类似。
写作文，其实就像练书法，起点低基本功不扎实的同学需要仿照字帖才能写出一幅好字，有一些功底的同学可以半仿半写，功底深厚者可以自己创作。所以建议你先上手一个拐棍或字帖，在此基础上，再苦练逐渐摆脱对拐棍或字帖的依赖，形成有自己风格的文章。可以考虑练习一下我的高分作文老蒋笔记，坚持每篇范文先自测、再研读、再背诵、并坚持默写和仿写，几十篇下来，定会脱胎换骨，相信我，作文短期提高完全可能...。
最后再叮嘱一下，写不出东西的本质是缺乏对作文框架与结构的认识，所以在学习高分作文老蒋笔记中务要重视范文框架与结构的学习，再背诵一定量范文中的经典表达充实“血肉”，即按照先宏观再微观的模式复习，效果绝对是立竿见影的，孩子。
蒋老师您好，我想问一下，英语2小作文给的答题空间太小，而且好像也没规定小作文的字数，是否可以认为可以适当减少小作文的字数呢？
答：小su你好！大纲规定小作文字数是100词左右，评分规则里要求文章长度不符合要求酌情扣分。作文要想拿高分，内容要饱满结构需完整。所以，作文字数不应减少，如果书写工整，答题空间是够用的。
老师您好，请问考试时先写作文后做阅读的顺序对吗，作文就被模板可以吗，基础很差啊！还有之研究英语二的真题能过线吗，因为时间不多了我才刚辞职啊~谢谢老师答曰：同学你好！对于在职同学，英语确实是一头拦路虎，如果刚辞职备考，可以坚持一个中心，两个基本点的备考策略，具体来讲：一个中心即是坚持反复研读我的老蒋真题，两个基本点即是每天都要坚持阅读1~2篇我的英语二阅读理解，再练1篇老蒋作文笔记中的小作文或者大作文，时间还有50天，其实坚持下来你会发现一切还来得及。
&&PS：阅读的题感很重要，每天再累也要坚持至少读一篇，基础弱可以从我精读80篇的基础篇开始，专门为基础薄弱的在职考生所设；另，大小作文其实是基础薄弱同学的救命稻草，并不像大家想的那样难以逾越，只要现在开始每天研读、背诵、默写、仿写我的高分作文老蒋笔记范文，5篇下来即可找到很好的感觉，记住不要单纯背模板，一定要仿写一些文章，切记。
至于答题顺序，基础薄弱的同学可以先主观题，再客观题。
一份付出，一分收获，咱为了考研工作都辞了，相信同学你一定可以成功，期待凯旋啊！
老师，1.要怎么反复利用好真题呢？2.前期给英语二有点多了，现在要抓紧专业课和政治了，所以冲刺阶段如何分配时间给英语二呢？3.开始做精读80篇了，还要像真题那样反复研读吗？答：soon你好，我逐问给你解答一下：真题是不可再生的宝贵资源，尤其英语二仅有5年（2010年之前的是MBA英语真题，参考价值较小），其重要性再怎样强调都不为过，故建议你：若基础差：5年完形、阅读A、翻译，共计30篇文章，逐词逐句英译汉；反复熟读文章、题目与选项；10篇大小作文范文须默写出，保证无错且卷面整洁书写工整；阅读A成绩差或不稳定须反复听我老蒋真题中的视频光盘，做到题型与思路条件反射！若基础好：可将5年真题文章作归纳总结，尤其是阅读中的题型与思路，比如你是否发现英语二的作者态度题基本都出现在尾段呢？比如2012年第三篇的尾题、第四篇的尾题，仔细研究你会发现每年基本都是这样的，再比如：2010年阅读第1、2、3篇连续三篇文章的第三题都是排除性判断题，解题思路和手法高度一致；再比如2012年阅读第2篇第1题、第3篇第4题、第4篇第1题都是句子推断题，解题思路和手法又高度一致...仅仅点这些，希望能对你有启发。总之，每年文章都会变、主题也会变，但不变的永远是十二类题型及相应的解题思路，我每年都有阅读满分的同学，他们基本上都把题型研究的很透，切记题型是不会变的，一定要做到以题型的不变来应对文章的万变。问题2. 冲刺阶段是最关键的阶段，切不可掉以轻心，首先阅读不能全放，因为题感很重要，尽量抽时间每天做一篇我的阅读理解，保持住感觉即可；另，我的大作文或者（不是“和”）小作文也要每天坚持仿写一篇；老蒋真题若已做完，可抽零散时间见缝插针地熟读，你会越来越有融会贯通的感觉，很多相似的题目、选项会自动跑到你的脑子里，这就是熟能生巧；坚持下去，你会发现考场上每看到一题，便能马上想到真题所对应的题目与思路，这种感觉很美妙的。最后考前四周，可以做下我的四套卷，一周一套，保持3小时做一套的实弹演练，对于时间分配、考试节奏、答题顺序、暴露问题都很有价值。问题3：若时间紧张，精读80篇可适当刷题用，保持题感就好。这位叫Soon的同学，最后50天了，咬咬牙，对自己再狠一点，一切都会好起来，相信今年会成为你一生的骄傲。
蒋老师您好！我想问一下有的老师说英语二也可以参考英语一，因为英语二的历年真题比较少 ，把英语二的真题做完是否可以参考英语一的真题？有时候感觉作文会无从下手，作文应该备一些怎样的素材呢？答：这位同学你好！下面我分别详细回答你的疑问：问题1. 备考前期，即打基础的时候，看东西可以比较随意，但离考试越临近、资料越要有针对性，英一和英二的文章和题目还是有差异的，比如英一文章学术性较强、更侧重语篇结构的宏观把握，英二的题目则对此要求较低，方向错了很可能会事倍功半，当然开卷有益，学习肯定比不学要有好处...在此举一个例子：2014年第四篇英语一阅读讲美国大学人文教育的沦丧，此文第一题即考到作者态度题，此类情况英语二从不曾有，英语二的作者态度题基本只会出现在尾段，比如2012年第三篇尾题、第四篇尾题，再比如英语二2010年第二篇尾题，该题型英语一历年真题中从未考过...所以一旦考前还做英语一，考场上很多同学尤其基础薄弱同学会很不适应，当然英语好的同学可能受的影响会小些，但也会受影响，因为他们本可以考得更高。另，英语二真题有5年，已不算少，我的老蒋真题基本写了500页左右，一定要记的真题是宝贵的不可再生资源，是你与英语二命题人发生关系的唯一纽带，你想了解英语二命题人的思想，就必须要像科学家一样对真题作反复深入的研究，切莫暴殄天物啊，真题不是自测用的，不是一做了事的，是要咀嚼，嚼细、嚼烂、品味、消化的...30篇文章生词整理了没、难句分析了没、考点研究了没、文章笔译了没、熟读了没、题型与思路梳理了没、错题摘录了没...研究透彻需要花很多时间的。问题2：写作文，其实就像练书法，起点低基本功不扎实的同学需要仿照字帖才能写出一幅好字，有一些功底的同学可以半仿半写，功底深厚者可以自己创作。所以建议你先上手一个拐棍或字帖，在此基础上，再苦练逐渐摆脱对拐棍或字帖的依赖，形成有自己风格的文章。可以考虑练习一下我的高分作文老蒋笔记，坚持每篇范文先自测、再研读、再背诵、并坚持默写和仿写，几十篇下来，定会脱胎换骨，即可做到“先死后活”“不死不活”“死去活来”，最后逐渐摆脱依赖，写出有自己风格且正确的文章...相信我，作文短期提高完全可能...。考研不仅仅是考专业知识，也在考验着我们的判断力和智慧，衷心祝愿 这位同学能够在冲刺阶段百尺竿头再进一步，圆梦2015哈！
老师你好 1.由于考研英语二的真题太少 所以用英语1来练合适吗2.如果用英语1练习的话是除了新题型都做还是只管阅读？3.关于作文 背模板会造成反效果吗？4.如果不背模板的话又该怎样快速学习作文呢？3.请老师推荐一套合理的答题顺序好吗&&谢谢老师答：你好，我在下面分别回答你的问题： 1. 英语二真题问题：备考前期，即打基础的时候，看东西可以比较随意，但离考试越临近、资料越要有针对性，英一和英二的文章和题目还是有差异的，比如英一文章学术性较强、更侧重语篇结构的宏观把握，英二的题目则对此要求较低，方向错了很可能会事倍功半，当然开卷有益，学习肯定比不学要有好处...在此举一个例子：2014年第四篇英语一阅读讲美国大学人文教育的沦丧，此文第一题即考到作者态度题，此类情况英语二从不曾有，英语二的作者态度题基本只会出现在尾段，比如2012年第三篇尾题、第四篇尾题，再比如英语二2010年第二篇尾题，该题型英语一历年真题中从未考过...所以一旦考前还做英语一，考场上很多同学尤其基础薄弱同学会很不适应，当然英语好的同学可能受的影响会小些，但也会受影响，因为他们本可以考得更高。另，英语二真题有5年，已不算少，我的老蒋真题基本写了500页左右，一定要记的真题是宝贵的不可再生资源，是你与英语二命题人发生关系的唯一纽带，你想了解英语二命题人的思想，就必须要像科学家一样对真题作反复深入的研究，切莫暴殄天物啊，真题不是自测用的，不是一做了事的，是要咀嚼，嚼细、嚼烂、品味、消化的...30篇文章生词整理了没、难句分析了没、考点研究了没、文章笔译了没、熟读了没、题型与思路梳理了没、错题摘录了没...研究透彻需要花很多时间的，不求量但求质，1000道题做四遍的效果肯定大于4000道题做1遍的效果的。另：英语二特有的新题型、短文翻译、图表作文更是与英语一大不相同，必须专门区分对待。 3.作文问题：写作文，其实就像练书法，起点低基本功不扎实的同学需要仿照字帖才能写出一幅好字，有一些功底的同学可以半仿半写，功底深厚者可以自己创作。所以建议你先上手一个拐棍或字帖，在此基础上，再苦练逐渐摆脱对拐棍或字帖的依赖，形成有自己风格的文章。可以考虑练习一下我的高分作文老蒋笔记，坚持每篇范文先自测、再研读、再背诵、并坚持默写和仿写，几十篇下来，定会脱胎换骨，即可做到“先死后活”“不死不活”“死去活来”，最后逐渐摆脱依赖，写出有自己风格且正确的文章...相信我，作文短期提高完全可能...。关于模板，其实这是一个很抽象的概念...存在于别人文章中是经典，为何在自己作文中却成为模板了呢，关键还是用的是否到位和恰到好处的问题，所以无所谓模板或模板句，关键是能否与所考主题做到无缝对接、浑然天成，假若考试中你的“模板”能做到恰到好处，既全面完成指令要求又能保证内容的完整、连贯和语言的正确、多样，相信分数一定很理想。作为北航外国语学院老师，我参与考研阅卷十多年，发现很多阅卷老师从未听说过模板，评分规则和大纲也毫无模板一说，但鉴于某些同学基础不好，模板质量也很差，加上理解不到位，这时生搬套用难免会给人一种牵强附会的感觉，这样的文章显然会低分。我的高分作文老蒋笔记之所以受欢迎，其实就是因为很多学长和学姐从中获益取得了优异成绩，不断口碑传播所致，而他们的成绩我相信绝不是机械背诵那么简单，一定是将书中的几十篇范文做了“背”、“默”、“改”、“仿”、“再改”，反反复复坚持练习才取得的。&&
答题顺序：差生是先主观题、再客观题、最后完形填空；基础好的同学可以先阅读A和阅读B，再大小作文和翻译，最后完型。说了很多，谨希望能帮到这位同学，毕竟考试日益临近，能帮到大家圆梦也是老蒋的功德一件，很开心在考研论坛碰到你，祝考研成功！
我英语二的真题还没做，之前一直做的英语一，不晚吧答： Chrlin你好，貌似已经晚了很多哦...因为英语二的难度、风格、自己是否适应到现在你还全然不知啊，假若不适应，你会非常被动的，不可否认基础好的同学可能应变能力较强，但往年有很多考生刚转英语二会严重水土不服，错误率比英语一高很多，没有长时间调整，会很狼狈的...我前面讲了英语一和英语二的区别，你可以参考一下，有些英语二的阅读题英语一是从未考过的，比如2010年第二篇第五题等等，我前面举了很多例子。建议赶紧研读（不是简单地看哦）我的老蒋英语二真题，我的学生目前基本都已完成真题“研读”，已进入模拟冲刺阶段了，5年真题一定要研究透彻的。& &Chrlin,祝福你孩子，最后50天，加油！老师你好，后期高分阅读80篇还没做完，已经上真题了，还必须买精读80吗，这两本差别在哪些地方啊答：你好，冲刺阶段应坚持一个中心，两个基本点的复习战略，即以研读老蒋真题为核心，反复熟化真题，越熟越好；两个基本点指的是一手抓阅读，一手抓主观题，冲刺阶段的阅读不同于前期，前期每篇文章都要精读，很花时间，现在可以转变复习方式，一次性四篇，因为考试时要求大家脑细胞必须持续长时间活跃，你做一篇阅读状态可以，但坚持四篇可能就不行了，所以需要提前适应，最重要的是阅读这东西题感很重要，每天都要坚持，直到考前的...精读80篇今年是第7版，相对于高分80篇历史更长，复习时间紧张可以刷题用。：保持联系，学习上有问题随时找我沟通，祝学习进步，加油！
蒋老师，你好，因为英语二的试卷比较少，所以我把英语一的真题全做过去了，现在做英语二，我发现试卷上的新题型好少，我找什么书再练练新题型呢？答：安荷你好，我的高分80篇上有新题型，不过英语二新题型难度并不大哦，反复研究我老蒋真题书中各题型复习思路和解题思路个人感觉应该足够了。祝心想事成哈！ 蒋老师，您好，我想请问一下，英语二的真题比较少，我之前只做过英语二的真题，那冲刺阶段是否应该适当做一些模拟题？作文现在应该如何提高？现在好像是反模版的？
答：1. 英语二真题有5年，已不算少，我的老蒋真题基本写了500页左右，一定要记的真题是宝贵的不可再生资源，是你与英语二命题人发生关系的唯一纽带，你想了解英语二命题人的思想，就必须要像科学家一样对真题作反复深入的研究，真题不是一做了事的，是要咀嚼，嚼细、嚼烂、品味、消化的...文章生词要整理、难句要分析、考点要研究、文章要笔译、要熟读、题型与思路要梳理、错题要摘录...研究透彻需要花很多时间的，不求量但求质，1000道题做四遍的效果肯定大于4000道题做1遍的效果的。& &&&2. 冲刺阶段肯定要做一些高质量的模拟题（不在多贵在精），比如我的四套卷，一周一套，保持3小时做一套的实弹演练，对于时间分配、考试节奏、答题顺序、暴露问题都很有价值。
作文问题：写作文，其实就像练书法，起点低基本功不扎实的同学需要仿照字帖才能写出一幅好字，有一些功底的同学可以半仿半写，功底深厚者可以自己创作。所以建议你先上手一个拐棍或字帖，在此基础上，再苦练逐渐摆脱对拐棍或字帖的依赖，形成有自己风格的文章。可以考虑练习一下我的高分作文老蒋笔记，坚持每篇范文先自测、再研读、再背诵、并坚持默写和仿写，几十篇下来，定会脱胎换骨，即可做到“先死后活”“不死不活”“死去活来”，最后逐渐摆脱依赖，写出有自己风格且正确的文章...相信我，作文短期提高完全可能...。&&：加油，保持联系，期待凯旋！
英二，无题可做了怎么办答：不会吧...我的精读80篇每天可以练、我的高分作文老蒋笔记每天也要写一到两篇、还有我的高分翻译老蒋笔记其中的实战四十篇也要每天坚持译一篇，怎么会每天了呢...我的老蒋真题也要反复研究和熟读啊，孩子，你太可爱了！加油吧，有问题找老蒋，保持联系！ 老师您好，英语真题我已经做了<font color="#遍了，现在无题可做，又不敢去做模拟题，害怕把思路弄偏了，请问老师，现阶段应该怎么样来复习，是继续研究真题吗？答：你好！1. 英语二真题仅有5年（10年之前是MBA英语真题，参考价值较小），已不算少，我的老蒋真题基本写了500页左右，一定要记的真题是你与英语二命题人发生关系的唯一纽带，你想了解英语二命题人的思想，就必须要像科学家一样对真题作反复深入的研究，做了两遍是不够的，要咀嚼，嚼细、嚼烂、品味、消化...文章生词要整理、难句要分析、考点要研究、文章要笔译、要熟读、题型与思路要梳理、错题要摘录...研究透彻需要花很多时间的，不求量但求质，1000道题做四遍的效果肯定大于4000道题做1遍的效果的。2. 冲刺阶段肯定要做一些“高质量（不要一棍子打死）”的模拟题（不在多贵在精，切莫因噎废食），比如我的老蒋四套卷，一周一套，保持3小时做一套的实弹演练，对于时间分配、考试节奏、答题顺序、暴露问题都很有价值。3. 现阶段复习不仅要研读真题（一个中心），还要坚持两个基本点，左手抓阅读，每天坚持练习我的精读80篇，右手抓主观题，每天译一篇高分翻译老蒋笔记中的短文，再每天仿写一篇我高分作文老蒋笔记中的大作文或者小作文，任务很重啊，不会没题的，大家都觉得快压得受不了了，这才是正常的冲刺感觉啊赶紧加油，亲，有问题找老蒋啊！ 老师，您好！我的阅读不是很好，怎样可以提高一下？应该怎样把握最后的一点时间？怎样能更高效率的复习呢？答：：你好，这位亲，阅读是要讲究方式方法的哦，建议听下我老蒋真题中的视频光盘，很多同学都大赞哈，里面有详细的阅读步骤讲解，应该比较高效。至于冲刺阶段的复习，我的“一个中心”“两个基本点”前面已有详细介绍，麻烦你翻阅一下好吗？磨刀不误砍柴工，最后阶段的方向千万不要再出偏差啊...加油！
尊敬的蒋老师您好，很高兴能够有与您请教学习的机会，至此考研冲刺时段既至的情况下，我想请问您以下几个问题:1能否介绍一些英语阅读理解技巧，现在做英语一最近四年的真题，基本上会错6个左右阅读理解，很惨不忍睹，怎么提高啊？答：如果你考英语二，现在就赶紧放下英语一，速转英语二，关于两者区别我前面已讲的很详细，并且举例说明了两者的区别，你可以翻阅一下哈，谢谢理解。& &至于阅读，是要讲究方式方法的哦，建议听下我老蒋真题中的视频光盘，很多同学都大赞的，里面有详细的阅读步骤讲解，应该比较高效。2作文的话听辅导班的课，然后根据辅导班讲的总结自己一套模板可行么？如果考试的时候模板痕迹太重是不是会扣分？&&答： 作文的这个问题前面也已讲了，更加详细，也麻烦翻看下哈 3完型和新题型现在还有没有必要进行专门训练吗，现在时间又比较紧迫，只做真题就够了吗？ 答：至于冲刺阶段的复习，我的“一个中心”“两个基本点”前面已有详细介绍，麻烦你翻阅一下好吗？磨刀不误砍柴工，最后阶段的方向千万不要再出偏差啊...！ 4现在每天还应该花多少时间背单词吗？有什么好的方法可以使单词记得牢不容易忘记呢呢？答：一方面可用我老蒋真题书中的真题词汇掌中宝来灵活机动背单词，彻底消化真题中的高频词汇；但毕竟英语二真题只有五年（注:10年之前的MBA真题参考价值不大），若想考高分，显然在量上是远远不够的，若能在我词汇书中的索引做系统标记会不失为一个好的手段，即将不认识的单词统统标出，再反复快速的过，不断缩小生词量，这对于考前有针对性地提高词汇量还是见效很快的。一看就是礼貌懂事的好孩子，相信你今年肯定没问题，保持联系，一起加油！ 老师好。英语一和英语二的阅读思路一样不答：有差异，前面已讲过，很详细的，可以翻阅一下，不再赘述了，谢谢理解！ 蒋老师您好！（1）我买了您的《高分阅读80篇》，其中收录了一些英语一的阅读，感觉有些难度，后来才发现还有一本《精读80篇》，请问《精度80篇》的难度如何呢？（2）我的英语复习开始得较晚，并未按照词汇-长难句-阅读-写作的顺序复习，我买了您的长难句，但是现在时间比较紧，如何使用比较高效呢？答：1. 精读80篇已是第七版，历史更长，是久经考验的一本阅读书，其中基础篇难度较低，主要是帮基础薄弱同学快速上手阅读，而精炼篇和精讲篇与英语二难度相仿，可以好好做一下，其中的阅读视频也可以和我老蒋真题中的视频比对听一下，对思路的打开很有效果。2. 老蒋长难句是非常经典的一本书，若时间紧张可以把其中的视频光盘打开，里面有电子版讲义可打印出来，只听视频即可，但一定要先做再听，大概是五个小时，对于基础薄弱同学短期夯实基础很有帮助。孩子，祝你圆梦985学校，加油！老师，英语基础差的孩纸怎么在最后时间突击？？什么各种句型一点不懂答： 简而言之，狂背单词；认真研读真题（阅读理解是重点）；主观题可以研读一下我的英语（二）高分作文老蒋笔记（学哥、学姐们反映很给力的）；最后做几套模拟题。加油，最后50天对自己狠一点。有道是“苦尽甜来”。蒋老师您好，我想请教几个问题：1。听同学说今年英语出题组换了人，会不会思路什么的有很大变化，难度会不会增大很多啊。2。我现在在做英语一的真题，请问按现在英语二的难度趋势，是英语一更接近还是MBA更接近。答：关于第一个问题：考官换人是常态，但是个渐进的过程， 毕竟是一个出题团队。换人与否不是考生应该考虑的问题。关于第二个问题，我前面有详细说明，最有效的还是研读英语（二）真题，有时间要咀嚼，嚼细、嚼烂、品味、消化。
老师您好，据说英语二主观题压分压的特别厉害，有没有这种情况呢？答：：你好这位亲，作为参与考研阅卷十多年的老师，貌似不仅没听说这样的说法，反而觉得给分很宽松，我的学生成绩多年基本都还理想。不要相信一些道听途说的东西，踏实备考，考出自己最佳的水平最重要，你说呢？& & 老师您好，请问1，英语二新题型做题步骤是什么？2，还有作文背了范围和模板可是还是不会用怎么办？自己写的作文如果没人给批改该怎么自我完善？3，阅读现在一篇大概要十八到二十分钟，这样的做题速度是不是有些慢答：：小冯同学你好！关于你的问题我逐步解答如下：新题型问题：该题的解题步骤过于具体和繁琐，这里解答貌似时间不允许，可以翻看我老蒋真题中的各题型复习思路，不仅仅是真题解析，还有对英语二各题型的分类详解与思路指导哦。作文：不会用，是因为学习方式不对呀，建议翻看下前面关于作文复习的解答，很详细很具体，一定要看一下...；自己写的作文可以找学霸或老师帮你看看，这个环节非常重要，因为自己一般看不出自己问题的。阅读18分钟以内是可以接受的，优秀是一种习惯，建议平时练习严格控制在15分钟，你的做题方式可能不太科学，建议听一下我老蒋真题书中的视频光盘，有详细的阅读解题过程，可能对你有一定启发。从问题中可以看出，小冯同学还要继续努力，加油哦
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考研名师访谈录，备考路上更轻松
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复习备考进入冲刺期，英语真题该如何利用？
什么样的方法能够实现阅读做的快，错的少？
阅读中遇到熟词偏意该怎么破？
论坛特邀英语名师蒋军虎为广大研研来答疑啦
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【活动时间】
10月29日-11月3日
蒋军虎老师答疑时间为11月4日
【参与方式】
1.本次活动主要针对考研冲刺期英语答疑；
2.研研们尽量将自己的问题描述清楚，方便蒋老师进行针对性答复；
3.将问题在本帖回复即可，论坛将在11月3日将问题整理汇总之后给蒋老师
【答疑形式】
文字答疑，11月5日会将蒋老师答疑内容更新至本帖（建议研研们记得收藏本帖以便及时查看）
【活动奖励】
我们会随机抽取30名幸运小伙伴，赠送蒋军虎老师的《蒋军虎2015 MBA、MPA、MPAcc等专业学位考研英语（二）阅读理解精读80篇》
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老蒋老师您好，有些问题请教一下您：1、听说英语作文阅卷人在改文章时，见到模板句就直接给低分了，不知是否真的如此，因为好多同学基础不好，借用模板才能行文，这个问题挺关键的；
2、阅读理解中的单词历年反复出现，在最后两个月的时间里，是否可以丢掉单词书直接背真题中反复出现的单词？
3、作文书写工整漂亮是否真的对长分有帮助？
4、是否有必要在考前将阅读理解A中的各种类型文章，比如经济类、科技类等等的文章进行背诵来培养对文章脉络的感觉。
5、英语二的真题有限，能否使用英一的真题进行研究？
嘿嘿，问题有点多，有劳您了，谢谢！
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这速度，够快~~
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老师，1.要怎么反复利用好真题呢？2.前期给英语二有点多了，现在要抓紧专业课和政治了，所以冲刺阶段如何分配时间给英语二呢？3.开始做精读80篇了，还要像真题那样反复研读吗？
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蒋老师您好！我想问一下
有的老师说英语二也可以参考英语一，因为英语二的历年真题比较少 ，把英语二的真题做完是否可以参考英语一的真题？
有时候感觉作文会无从下手，作文应该备一些怎样的素材呢？
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老师，您好！
我的阅读不是很好，怎样可以提高一下？
应该怎样把握最后的一点时间？怎样能更高效率的复习呢？
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1.由于考研英语二的真题太少 所以用英语1来练合适吗
2.如果用英语1练习的话是除了新题型都做还是只管阅读？
3.关于作文 背模板会造成反效果吗？
4.如果不背模板的话又该怎样快速学习作文呢？
3.请老师推荐一套合理的答题顺序好吗&&谢谢老师
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老师，英语基础差的孩纸怎么在最后时间突击？？什么各种句型一点不懂
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