如何做好高校贫困毕业生这一弱势群体的就业指导工作
如何做好高校贫困毕业生这一弱势群体的就业指导工作
石家庄学院&&& 李芳欣&&& 王辉
&&&&高校贫困生问题是中国当代教育一个迫待解决的问题，在激烈的大学生就业竞争中，贫困毕业生是弱势群体，他们没有雄厚的经济基础，也没有可依靠的社会关系，他们只能靠自身努力，面对日益增长的就业成本，他们感到择业、就业的压力，从而出现了新的复杂的心理矛盾。因此，怎样做好贫困毕业生就业指导关系到高等教育的健康发展和学校及社会的稳定,也成为高校就业指导工作者研究的一个课题。
&&&&一、从基本情况进行调查和分析入手，是做好贫困生的就业指导的基础。
&&&&1、贫困生的心理扫描
&&&&A：自卑。自卑产生的原因多来自经济和学习两方面。由于家庭贫困，自尊心在同学间巨大的贫富差距中受到严重的打击；另一方面在原来的高中很受老师关注的学生进入大学后显得普通，甚至常常拿自己的弱项与别人的强项比，比较的结果使自己丧失信心，产生自卑心理。在自卑的笼罩下，他们的心灵倍受煎熬，长期的自卑还使他们显得郁郁寡欢，意志消沉。在这种情况下，他们的心灵是非常脆弱的，很容易受到外界的不良诱惑。
&&&&B：嫉妒。嫉妒是一种忧虑、愤怒和怨恨他人优于自己的复合体验，是不健康的心态。被嫉妒心所支配的人的内心总是处于极度的压抑状态，对自己没有恰当的认识和评估，总是被别人在某个方面的优势所吸引，自己在这一方面恰恰处于劣势，忽视了自己在某一方面优于对方的事实。
&&&&C：压抑。有些贫困生虽然成绩良好，但在公共场合极少发言，看似不善言谈，实际上是缺乏自信，害怕发言失败，被别人嘲笑。这样导致的后果是不敢公开表达自己的想法，表达能力差，情绪压抑，与人交往少，有心理自我封闭倾向，甚至演变为心理障碍。
&&&&D：焦虑。毕业前夕，绝大多数学生都会产生各种焦虑心理，尤其是单位无着落的学生，表现得更为明显。这种焦虑使他们背上沉重的精神枷锁，常双眉紧锁，心情沉重，意志消沉，对任何事情失去兴趣，急噪、烦躁不安等等。
&&&&以上是对贫困生的心理进行了大致的扫描，除此之外，可能还存在着别的心理疾病，我们要更加关注他们，有针对性地做好调查研究并对此采取相应的措施。
&&&&2、贫困生的就业观念
&&&&A：价值观。高校毕业生的价值观在就业过程中起着决定性的作用，关系着能否顺利就业的问题。在高校的贫困生中普遍都存在这样的想法，就是要找一个固定的、收入高的好单位，才能不辜负自己十多年来得的艰苦努力和父母的希望，这样才能为父母分忧，尽早还清贷款，早日回报父母。应该说大学生有这种想法无可厚非，但往往是与社会现实和自我能力不相符的，从而使很多学生失去了就业机会，不能及时就业。
&&&&B：求职态度积极务实。贫困学生在求职过程中态度积极务实，通常很早就行动起来，表现为关心就业形势，主动了解国家相关的政策、用人单位的各种信息，在就业中也能调整个人期望以适应市场的需求。他们的期望值虽然不会太高，但还是希望留在经济发达的地区工作，缓解个人和家庭的经济压力。
&&&&C：在贫困大学生中，有一部分学生希望能够自主创业。大学生自主创业是国家提倡的，国家也出台了一些相关大学生创业的优惠政策。不过，创业对资金、管理能力、社会关系等条件要求较高，假如早有创业目标，也一定要先找一家与自己未来创业目标较吻合的单位先工作一两年，熟悉管理知识、营销意识、质量意识、信息意识、风险意识等，这样在创业的道路上会少走弯路。
&&&&二、进行正确的教育和引导是做好贫困生的就业指导工作的重要途径。
&&&&成就与出身无关，与信心有关。这个世界就是用自信心创造出来的。纵观中外名人成功典故，没有人不是用极大的自信为自己争取到成功的机会的。自信的人都能使自己的人生和命运朝着自己理想的方向发展；有自信才能积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
&&&&1、首先要建立自信心，战胜自卑。
&&&&自信是一种心理状态，它直接反映出你对自己、对别人的感觉和态度。它是一种正面的想法，是对自己的欣赏和肯定。拥有自信的人，坚持自己的理想，不畏困难，不惧流言，相信自己的能力，锲而不舍地实现自己的目标。他们以积极乐观的想法，看待外在的世界和未来。并且，他们在了解自己的能力和长处的同时还能够接受自己的缺点，并虚心接受大家的意见，以求改进。
&&&&建立自信要像清扫街道一般，首先将相当于街道上最阴暗之角落的自卑感清扫干净，然后再种植信心，并加以巩固。要正确的看待竞争，积极得进行自我暗示。要了解自己的兴趣、专长、才能，清楚自己的能力程度。不要放过每一个练习讲话的机会，积极加入讨论。要正视别人的眼睛，用眼神告诉他：“我是诚实而又非同凡响的，我无所畏惧而充满信心”。要告诉自己经济拮据不等于知识贫乏，要鼓励自己信心十足地去做事情，一步一个脚印地前进，你就会在不断获得小的成功中增强信心，克服自卑。
&&&&2、正确对待自己的不足，正确认识自己。
&&&&一般来讲，用人单位不会对贫困学生就业有任何的歧视，是否录用不是看毕业生的出身，而是看素质、看能力，看能否为单位带来效益。任何单位都不会接收工作不安心不敬业的人。
&&&&能够正确地认识自己是创造机会的第一步，才能更容易摸清事业的方向和今后努力的方向，方向正确，努力才不会白费。相反，若不认识自己，好比被人蒙上眼睛，在漆黑中不能辨别方向，到处瞎摸一通，处处碰壁。只有正确认识自己、了解自己，才能更容易发挥自己的长处，把缺点掩藏起来，或者把缺点变为优点。实践证明，一些品学兼优的贫困生工作后表现出来的独立处理事务的能力和吃苦耐劳、朴实真诚的精神是用人单位非常欢迎的。
&&&&3、认清目前的就业形势，树立新的就业观念。
&&&&进入高等教育大众化阶段以后，相对多数人享有了高等教育的权利，大学毕业生供给紧缺的时代已经一去不复返了，大学生就业基本趋于市场化，由卖方市场走向买方市场，这是一个不以我们个人意志为转移的、历史性的变化，也是大学生就业面临的新形式的一个重要标志。客观的大众化就业需求与毕业生主观的择业观念相冲突，也成为当前一部分高校毕业生就业困难的主要原因。
&&&&许多大学生在求职择业时表现出普遍的求稳心态，不原意到乡镇企业或私营企业工作。目前非公有制经济和第三产业已经成为我国就业的主渠道，因此要抛弃计划经济时代遗留下来的传统就业观念，树立多元化、多形式的就业观。通过自我努力寻找就业机会。由于市场经济条件下企业的生存与发展充满风险，企业破产、单位裁员、经济不景气以及新生劳动者对现有劳动者的淘汰等，均是现阶段与未来发展中经常会出现的现象，要根据自身条件，选择可能的职业和岗位，或降低不切实际的要求适应市场，或提高自身素质，适应新的岗位要求。切忌挑肥拣瘦，失掉就业机会。
&&&&三、教育贫困生做好求职择业的技能准备是做好贫困生的就业指导工作的关键环节。
&&&&物竞天择，适者生存。一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。技能属于人的行为范畴，是运用自己已有的知识和能力去完成某一活动的行为方式，它能不断促进人的知识的丰富和能力的提高。技能还是一把可以斩断万物的利刃，在掌握技能的同时，人生的航船就已经开始朝着目标乘风破浪了。
&&&&1、优良意志品质的锻炼
&&&&要培养良好的意志品质，必须要靠自身的努力，坚强的意志不是与生俱来的。具有钢铁般的意志，是每一个人都向往的事情。培养和训练优良的意志品质并被一朝一夕之事，只有天长日久的努力，才能培养出顽强的意志。然而，坚强的意志必须和优秀的品质相结合，如果说意志是一匹狂放不羁的野马，那么优秀的品质就是指挥它的马鞭，它使意志朝着正确的方向奔驰，这样才能形成一股推动我们走向成功力量。
&&&&2、良好团队合作精神的培养
&&&&中国有一句古话是“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。时代进入了21世纪，团队精神渗透社会各个领域，并赋予这种精神更加前沿与务实的理念。如果没有团队合作的精神，即使你个人的工作能力再卓越，在竞争中也会一败涂地。因此对大学生进行团队精神的培养是十分必要的，对他们走向社会择业就业都有很大的帮助。因为，没有一家用人单位会接收没有团队合作精神的求职者。
&&&&3、学会选择，诚信求职。
&&&&要对自己的未来做好规划，关注并了解自己择业的地域和行业的要求，做到知己知彼，充分利用有限的时间，学会选择和放弃，有目的、有选择地在大学期间完善自我。不要这山望着那山高，认准目标，找准定位，踏踏实实地走下去。要学会坦然地面对失利，当初次求职出师不利，遭到用人单位的拒绝，对求职者来说，无疑是一件不愉快的事，但是要当机立断，转移目标。当初次求职遭遇红灯时，如果供求双方的条件差距太大，作为求职者要有自知之明，当机立断，毅然放弃。当一次求职没有成功就应该考虑更换一个应聘目标，应该坚信“天生我才必有用”，“是金子总会发光的”。相信经过自己的积极争取和热心推销，一定能找到一个称心如意的工作。
&&&&俗话说：“先做人，后做事”。诚信是品德的最基本方面，不能因为自己某些方面的缺陷，在求职简历里弄虚作假货在面试中夸大自己；更不要随意违约，要实事求是。
&&&&四、高校的就业指导人员要增强服务意识，积极协助贫困生顺利就业。
&&&&就业指导对求职者有重要的教育和激励作用。就业指导教师要在就业指导过程中严格遵守就业指导人员的职业道德标准，在指导过程中防止和避免对求职者产生偏见，或在具体指导中敷衍了事，要增强服务意识和高度的责任感，抓好全程就业指导，提高贫困生的就业竞争力，为他们提供实质性的指导和帮助，使他们顺利就业。
&&&&高校要加强对贫困生进行就业指导工作的重视，做好对他们的就业援助工作。首先要建立贫困生档案，时刻关注他们的就业情况。对高校特困生来讲，就业是其本人和家庭的关键阶段，如果能帮助他们顺利就业，不仅可以缓解起家庭困难，而且还可以通过他们自身的努力，使其家庭逐渐摆脱贫困。
&&&&第二、优先向贫困生提供招聘信息，积极向用人单位推荐品学兼优的贫困生，努力使他们早日就业。此外还要做好对他们的就业追踪调查和心理辅导，使他们能顺利地度过关键的试用期。
&&&&第三、帮助贫困毕业生分析职业及专业的技能要求，有针对性地开展求职技能和技巧的训练，包括求职材料的制作、面试技巧、用人单位对人才的要求等等。
&&&&第四、对未及时就业的贫困生通过继续推荐适合他们的用人单位、定期对他们开展心理咨询、网络咨询和信访等形式施以援助。
&&&&第五、加强对他们进行对自身权益保障有关的政策和法规教育，尽量避免不必要的精神伤害和经济损失。
&&&&就业指导工作不仅要对在校期间的学生做好指导，而且还要在他们离校择业期间做好他们的指导工作，及时发现问题，解决问题。教育学生所有的事物都有两面性的，困难和挫折也一样，要用积极的心态去看问题，困难和挫折也就成了成功的跳板。 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
做好贫困毕业生就业指导工作的几点思考
下载积分：780
内容提示：做好贫困毕业生就业指导工作的几点思考
文档格式：PDF|
浏览次数：0|
上传日期： 00:57:06|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
做好贫困毕业生就业指导工作的几点思考
官方公共微信湖北省教育厅
省教育厅关于做好高校贫困毕业生就业精准帮扶工作的通知
发布时间： 作者(文号)：鄂教学[2016]1号 来源：学生处 浏览数：1878次
各高等学校：
为贯彻落实省委省政府《关于全力推进精准扶贫精准脱贫的决定》（鄂发[2015]19号）精神，按照教育部《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学[2015]12号）、教育部办公厅《关于开展全国普通高校毕业生精准就业服务工作的通知》（教学厅函[2016]14号）及省教育厅《关于印发&湖北省教育精准扶贫计划（年）&的通知》（鄂教财[2015]9号）等文件要求，现就做好我省高校贫困毕业生就业精准帮扶工作有关事项通知如下：
一、认识精准帮扶高校毕业生就业的重要意义
高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，高校毕业生就业工作，事关千家万户切身利益、事关高等教育可持续发展和社会和谐稳定。做好贫困家庭高校毕业生就业精准帮扶工作是促进高校毕业生充分、高质量就业的重要任务和有效举措。各高校要把做好贫困家庭高校毕业生就业精准帮扶工作摆在突出位置，作为进一步做好高校毕业生就业工作的首要任务，列入毕业生离校前头等要务。要以高度的政治责任感、更大的决心、更有效的举措、更扎实的作风，做好贫困家庭高校毕业生就业精准帮扶工作。
二、明确精准帮扶的对象和工作任务
帮扶对象是本校就业困难、家庭困难、残疾及少数民族毕业生，以建档立卡家庭经济困难高校毕业生作为重点帮扶对象。主要工作任务有：
1.精确识别，建立台帐。各高校要精确掌握每一名帮扶对象的具体情况，建立帮扶工作台账。规范台账基本内容，主要包括毕业生基本情况、学业情况、就业创业意向、就业进展情况、帮扶措施等内容，指定专人管理，定期更新。对每名帮扶对象发放帮扶联系卡，卡中应记载帮扶责任人、联系电话、帮扶政策及帮扶措施，做到&一生一策&、&一生一档&、&一生一卡&。
2.挖掘岗位，促进就业。各高校要利用毕业生离校前便于组织、便于管理，就业成本低的特点，充分发挥校园招聘主渠道作用，举办&小型化、多样化、专业化&系列招聘活动，千方百计为帮扶对象提供就业岗位；要加强校企合作、校地合作，开发优质就业岗位，优先和重点推荐帮扶对象就业；要积极协助有关部门开发公益性岗位，进行托底安置，力争使帮扶对象实现高质量就业。
3.整合资源，提升能力。各高校要点对点为帮扶对象做好就业创业帮扶，至少落实&一次单独咨询、一次优先推荐、一次技能培训、一项就业补贴&；聘任导师在实践教学环节、上岗资格、职业资格等专业能力方面开展有针对性的指导和培训，提升其就业能力；积极配合人社、财政等部门，做好其求职补贴申请和发放工作。
4.搭建平台，跟踪服务。各高校要充分利用就业网、手机短信、就业APP、微信等信息化手段和新媒体，建立供需精准对接服务平台，向帮扶对象送政策、送岗位、送培训，并有针对性做好离校未就业帮扶对象的就业跟踪服务工作，切实做到&离校不离心，服务不断线&。省高校毕业生就业指导服务中心将建立精准就业服务平台，为各高校提供综合服务。
5.建立数据，动态管理。建立帮扶对象就业信息数据库，各高校要在每年上报本校毕业生资源信息时，完成帮扶对象的精准识别和数据录入填报工作（2016届重点帮扶对象于日前完成补报工作）。每年1月至9月初，各高校定期通过《湖北省高校毕业生就业办公信息系统》准确上报更新帮扶对象就业意向及就业情况，实行动态管理。
三、建立精准帮扶工作保障机制
1.加强组织领导。各高校要建立主要领导负总责，分管领导主抓，就业部门牵头，学工、教务、资助等有关职能部门齐抓共管的工作机制。加强领导和协调，周密部署，统筹安排，明确目标任务，制定工作方案，统筹各方资源，加大条件保障，做到精准发力、精准帮扶。
2.建立工作责任制。建立学校、部门、院系及辅导员、班主任帮扶工作责任制。分解任务，明确责任，形成强大工作合力，确保每一名帮扶对象学业有成、顺利实现就业。
3.强化考核评价。省教育厅将对各高校开展贫困家庭毕业生就业精准帮扶工作情况进行督查和考核，考核结果将适时通报并与学校项目申报、资金安排及评先评优等挂钩。
请各高校将本校就业精准帮扶实施情况（含精准帮扶方案、任务落实情况、帮扶对象就业情况等）以学校名义于日前报省高校毕业生就业指导服务中心（同时报送电子版）。
联系人：詹迎春,电话：027-,邮箱：。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 湖北省教育厅
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&日
厅政务公众号
省招办公众号
政务网安卓APP贫困大学生就业_贫困大学生-牛宝宝文章网
贫困大学生就业 贫困大学生
随着我国高校办学规模、形式的巨大变化以及高等教育体制改革的推进，大学生就业面临着激烈的竞争与挑战。而贫困生作为大学校园里一个特殊的群体，其就业就显得更加困难。我国每年将有近万名贫困生就业出现困难，贫困大学生签约时间滞后，签约率偏低，择业岗位偏差成为大学生就业中不可忽视的问题。这一问题已经引起了国家、社会和高校教育工作者的高度关注。研究和逐步解决贫困大学生的就业问题具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、解决贫困大学生就业问题的重要性贫困大学生就业绝对人数大幅增加。按照目前贫困大学生所占学生总数的比例推算，在毕业生就业大军中贫困生约占20％。在激烈的大学生就业竞争中，高校贫困毕业生是就业队伍中的“弱势群体”。如何做好他们的就业工作是摆在各高校就业指导部门面前一项迫切的任务。(一)贫困大学生就业问题关系到个人的健康成长和社会稳定发展由于贫穷，许多学生为了交学费，家里东借西凑负债累累，这使他们深感沉重和内疚。进了大学后，校园里贫富差距凸现，使他们觉得低人一等，从而产生一种自卑心理。而严峻的就业形势无疑给他们带来极大的精神压力。在自卑、嫉妒心理的作用下，他们常常怨天尤人，感叹世间不平；常常为自己家庭贫穷而苦恼，怨恨父母无能。而且由怨恨父母、怨恨家庭，进而发展到怨恨他人、怨恨社会，破坏了校园稳定和正常秩序，不利于社会稳定发展。(二)贫困大学生的(www.NiubB.NET]就业问题关系到国家助学贷款政策实施和高校本身的可持续发展国家助学贷款是国家为使更多的贫困学生得到资助完成学业。但目前，贷款的高校贫困生由于大学毕业后“就业难”而引发了“还贷难”，造成了银行“多贷多损失，少贷少损失”的错觉，从而引发银行不愿发放学生助学贷款的情况。贫困大学生能顺利就业，不仅有助于他们按时还贷，保证国家助学贷款政策的可持续操作，间接关系到国家助学体系的良性运行，同时，良好的就业率对提高学校整体就业率、提高学校的社会声誉和保证高校本身的可持续性发展都有着非常重要的作用。(三)贫困大学生的就业问题关系到高等教育改革能否深化和高等教育大众化后能否可持续发展随着社会的进步，人们更加关注自身的生存、发展和价值，人的精神需求更加丰富，人们更加清醒地认识到了教育对自身发展的巨大作用和意义。追求教育民主化、教育机会平等的要求越来越强，接受高等教育成为了人们的强烈需求。高等教育进入大众化阶段，入学机会成倍增加，解决贫困大学生的就业问题对提高我国高等教育改革的深化和高等教育大众化的持续发展都有着非常重要的作用。二、贫困大学生的就业现状及问题在当前日益严峻的就业形势下，贫困大学生在就业取向上凸显出迫于生计更为务实的特点。由于家庭经济困难的原因，贫困生更趋向于尽快分担家庭重担，回报家人。他们中的大多数人选择了直接就业。据有关调查资料显示，应届毕业贫困生的考研比例比普通毕业生大约低40％。同时，在就业地的选择和职业的取向上显示出浓厚的功利色彩，一般不愿到基层、边远山区去，而倾向于“三大”(大城市、大企业、大机关)和“三高”(高收入、高福利、高地位)，并且由于其经济状况不佳，所以更趋向于比较稳定的党政机关和事业单位，很多贫困生与普通毕业生相比，在就业问题上出现了签约时间滞后、签约率偏低、择业岗位偏差的现象。之所以如此，主要是受到如下几个因素的影响：（一）严峻的社会整体就业形势“毕业等于失业”成了时下大学毕业生最为流行的一句口头禅。2009年全国高校毕业生611万，2010年高校毕业生达到630万， 2010年高校毕业生将达到660万，由于解决国有企业下岗失业人员历史遗留问题的任务仍然很重，新成长劳动力已进入高峰期，特别是高校毕业生近年增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧，这也是当前贫困大学生就业难的重要原因。（二）传统的就业观念不可否认．当代大部分大学毕业生还未真正意识到高等教育正由“精英教育”阶段向“大众教育”转变．从贫困地区或经济困难家庭走出来的贫困大学生．受传统观念和家族思想的影响．精英情结比较严重．认为“上大学=成功=国家精英”．“读书意味着出人头地、光宗耀祖”：加上许多家长期望子女就业后尽快收回高昂的教育成本．获得回报。这些都使贫困大学生在择业时难以走出思想怪圈，比较看中“人才”、“干部”，青睐“白领”．而对技术性、实用性的职业比较排斥。基于此，相当一部分贫困生在择业时出现了“有业不就。挑三捡四”的现象。这也成为当前贫困大学生就业难的诱因之一。（三）偏低的综合素质大多数贫困大学生受教育基础比较差，在美术、音乐、体育方面没有得到启蒙教育．外语和计算机等课程学习条件也较差；同时由于思想局限性，他们的家长也不可能对他们的社交能力、见识增长和实践能力进行有目的的培养上了大学．许多贫困生把时间和自尊押在了学习上。他们往往一心只读专业书。很少参加其他活动．失去了许多锻炼机会，造成了语言表达、组织管理、实践创新能力受到影响同时为了节约开支．他们往往会降低伙食标准．导致了营养不良，身体素质差。这是贫困大学生就业难的本质性原因。（四）匮乏的社会资源一个人所拥有的社会资源往往更能决定他的去留，而对于未走出校门的大学生而言．其家庭经济地位决定着他所能利用的社会资源水平绝大多数贫困生都没有任何家庭背景．根本不可能指望他们的家庭在其就业过程中发挥“走关系，托熟人”的作用：同时由于“囊中羞涩”和由此产生的自卑．他们一般生活封闭，导致其在就业过程中较少能得到来自同学、朋友、老师的社会支持。因而，相对于其他学生，贫困大学生实现就业的难度会更大。三、促进贫困生顺利就业的几点对策贫困大学生的就业，既关系到千万个家庭，也关系到学校与教育的使命，更关系到社会的稳定与国家的未来。关注与支持贫困生就业，将他们“扶上马”，送上“人生大道”，是高校“扶贫工程”极为重要的环节。(一)积极引导贫困生转变就业观念，拓展就业思路，合理调整就业期望值就业观折射出了人生观和价值观，对贫困大学生的就业与发展有着深远影响。因此，高校应将就业观教育摆在贫困大学生就业指导的首位。针对毕业生对就业存在的一些模糊认识，学校相关部门应多形式、多渠道地对毕业生开展教育，积极引导帮助学生认清就业形势，充分认识自我；从而树立主动的、积极进取的就业竞争观，脚踏实地的爱岗敬业观，科学的职业选择观，道德诚信观等新的就业观；只要能发挥自己的专业特长和作用、于社会有益的职业和工种都不妨一试，充分认识“先就业、后择业”更有利于毕业生的现在与将来的可持续发展。
欢迎您转载分享：
更多精彩：，，您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
做好贫困毕业生就业指导工作的几点思考.pdf2页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：98 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
做好贫困毕业生就业指导工作的几点思考
吴晓烨 浙江广厦建设职业技术学院
摘要:高校贫困生问题是中国当代教育一个迫待解决的问题,在激烈
场的需求。他们的期望值虽然不会太高,但还是希望留在经济发达的
的大学生就业竞争中,贫困毕业生是弱势群体,他们没有雄厚的经济基础,
地区工作,缓解个人和家庭的经济压力。
也没有可依靠的社会关系,他们只能靠自身努力,面对日益增长的就业成
. . 在贫困大学生中,有一部分学生希望能够自主创业。大学
本,他们感到择业、就业的压力,从而出现了新的复杂的心理矛盾。本文从
生自主创业是国家提倡的,国家也出台了一些相关大学生创业的优
分析贫困毕业生的就业特点和问题出发,提出了做好贫困毕业生就业指导
惠政策。不过,创业对资金、管理能力、社会关系等条件要求较高,假
工作的几点建议。
如早有创业目标,也一定要先找一家与自己未来创业目标较吻合的
关键词:贫困毕业生 就业指导
单位先工作一两年,熟悉管理知识、营销意识、质量意识、信息意识、
高校的扩招和学费的上涨,使贫困生的群体变得愈加庞大。透视
风险意识等,这样在创业的道路上会少走弯路。
贫困生群体的就业历程,他们的发展问题越来越需要受到关注。
. 心理复杂多变
在激烈的大学生就业竞争中,贫困毕业生是弱势人群。与经济条
. . 自卑。自卑产生的原因多来自经济和学习两方面。由于家
件好的学生相比,这些贫困生缺乏诸多有利条件:来自边远农村,大
庭贫困,自尊心在同学问巨大的贫富差距中受到严重的打击:另一方
多家境贫寒;来自城市低收入家庭,没有雄厚的经济基础;没有可依
面在原来的高中很受老师关注的学生进入大学后显得普通,甚至常
靠的后盾,只能靠自身奋斗:面对日
正在加载中，请稍后...