对于一个现在英语能考110多的新高三学生，怎么做才能在高考中得到130？
我是山东的，英语主要靠语感，单词和短语掌握得很差，我以后应在单词短语方面努力还是多读多背提高语感？
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本人同山东人，高一英语110+，高二英语120+高三英语140+。2012年高考的，高三时候一共四次模拟考试和一次高考，记得只有一次低于140分（139分）。我英语课不太听课，玩诺亚舟或者自己看书。也不交作业。基本是自学的。但我听老师讲单词，并且抄笔记。大学除了学过十五天雅思以外没有专门学英语。词汇量大概3500左右。基本上能做到和外国人进行生活交流和交流简单的学术问题。专业是Accounting.cet4全裸600分，cet6全裸500（看来大学不学英语确实不行，四级还不错，六级就虚了）。现在在准备考研。我知道知乎有很多大神，我只是谈一点粗浅的个人见解。这是我自己总结的，考英语标准化复习和应试技巧。这套技巧亲测有效。而且它的标准化程度很高，我运用了我自己的方法后，几乎每次都准时提前半小时做完，误差基本不超过十分钟，每篇阅读解题时间6分钟，作文20分钟，完型15分钟。所以，我每次考试就像流水线上的工人一样，只需要按部就班完成这些套路即可，一般不会考得很差。所有英语考试不过分五类：听力，词汇，语法，阅读，写作。要有目标逐个击破。首先，你要分析自己薄弱并且学起来没有章法的部分是听，词，语法，读还是写，然后才能做到有针对、有重点地解决它。本人将以上的五大块都略作表述。如果你哪块比较好，就可以减少投入在上面的时间。一、词汇：平心而论，本人词汇量不算高，但是基本的常用词和高频重点词汇都烂熟。我觉得词要精，不要盲目求多：1、说词汇无所谓的人是误导大众，不配回答任何英语相关的问题。如果你看不懂词汇，你看任何英语的东西都是一堆乱码，又怎么可能读懂材料，成为一个合格的英语使用者？所以，不管是为了考试还是为了真正的用英语，请一定要在词汇上下功夫。2、唯词汇论也应反对。托福一万词雅思八千词，背过的记忆小能手有的是，但考不过的还是大有人在。词汇是基础，是必要条件，但不是充分条件，决定性因素、充分条件是建构在词汇和语法上的阅读能力和解题技巧。3、建议把词汇分两类：一类是只需要认识的，一类是需要使用它写作的。(1)需要认识的，你只需要知道它的意思，做阅读的时候能看出来。(2)需要应用的，则要记住它的名词动词形容词，短语，最好把其中你不会的那条缀上一个例句。这需要一本比较结实耐用的笔记本，以免后期翻烂了。4、分类完毕后，就需要记忆了。如何记忆呢？窃以为最有效的办法是循环记忆。同样是十分钟，把一百个词每个记一遍，要优于把十个单词记十遍。原因如下：记十个词，假设你记住了百分之八十，那么只剩下八个。记一百个词，假设你记住了百分之十五，那就剩下十五个。同样的投入，根据遗忘曲线，大规模略记效率高。我考研单词是两周刷完的，现在大概记住了六成左右。你可以不停地回头复习，但请记住，每个单词略记，然后尽力多次复习，这样比每个单词花大量时间记一次然后就过去了、不复习有效的多。记一次，然后用笔给遗忘的词做记号，第二次复习再划掉一批记住的词，第三次再划掉记住的词，利用排除法层层淘汰，等到把所有的词都划掉时，逐渐就都记住了。5、短语也要记，尤其是带各种介词的词语。建议用好百度，找个高中短语大全，打印下来，然后也是采取大会战、一次快速记、多次循环记的方式，一次快速记上百个，然后多次复习。词汇如何记：请一定要看音标，请仔仔细细看，因为你觉得你读对了并且很熟的词语，可能已经读错了好几年了，只是你没发现。因此请先看音标，通过音标回忆这个词应该怎么写。英语是一种拼音文字，只要会读，把读出来的音用字母拼写出来，就成了单词。个人拙见，记单词，第一次按单词表记，第二次乱序记，第三次分类记，比如：表示颜色的形容词，表示职业的名词，表示学科的名词大全，请自己总结出类别，一次记完一类。总之不让自己形成一种固定的模式，就是背完一个词，因为背的次数多，上下的相邻单词是通过记在单词表中的固定位置而回忆起来的。就是说，要经常把自己记忆单词的顺序打乱重排一下，才能检验出你到底是不是真会。无论是词汇还是短语，不要求一记住马上就会用，而要求先记住，后来才能会用。我们小学的时候认字，也是三步走战略：1先会读，2后知道意思，3最后会用它写句子。记住了用法和短语之后，尝试着在写作中用上它。同时你的阅读速度和阅读效率会提高。用你掌握的豪华词汇替换作文中的简单词汇，同时用复杂句替换简单句。例如，very用quite替换，like用be fond of 替换，这样你的作文会得到更多分。请务必找本靠谱的权威单词书！！请务必找本靠谱的权威单词书！！请务必找本靠谱的权威单词书！！因为有些单词书，本身汉语意思不准，如果按这个不准确的意思记忆了，以后贻害无穷。二、语法。我是个唯语法论者。我自己系统地自学了语法中的一些内容，之后一切长难句选择题中所用的语法问题，就差不多都能解决了。愚见：语法一次投资，终身有益。所用课本：第一本，《中学生英语语法大全》中国致公出版社，2006第三版，李洪涛主编，封皮红色印着个自由女神像，这本书真是太大全了，完全可以拿来当考研英语语法复习资料用，我买了十年了，仍旧没舍得扔，都翻烂了。第二本，五年高考三年模拟中的语法部分。具体方法：1、两本书对照着看（我没有为这两本书打广告的意思，也可以用别的你认为全面的语法书，但是这本书一定要有题目，而且要有大量题目，以供练习。），请务必把其中的主语宾语表语同位语从句、时态、虚拟语气、独立主格、主谓一致、简单句复合句、冠词直接引语间接引语、倒装省略插入语看一遍。2、把看完的部分条理化地总结成笔记，请自己亲笔抄一遍，边抄边记（高中学习，忌讳只读不记，只抄不记，不要有一种错觉，那就是以为自己抄下了就是会了。读书看书抄笔记要心到眼到口到），然后早读的时候背，记住、背过、烂熟每种情形，例如，定语从句中只能用that不能用which的情形有8种，状语从句有9种，主谓一致有13种情况，这些语法知识中的每条每款都应该倒背如流。3、记住了之后，做中学生英语语法大全上的课后题。上面每一章有500道题，一定要做。做的时候完成一道就把这一道的在书中的知识点写后面，比如某某题目是用定语从句形容词最高级知识点，所以只能用that。这样认真做下去，我相信不用500题，做完300道你一定就烂熟了。每次做完请务必对答案，不会的题问老师。记住后相信你语法一定行，选择题牵扯到语法的题目、阅读长难句，可以轻松解决。我系统复习过语法之后，以后的四年都省力了，别人抱着考研语法书哭天喊地的时候，我可以有时间复习别的。总结：语法学习，一次学习，一生受益。对语法的复习分三步：1看、2记、3做题检验。说语法没用的人，大都是没学过语法和语法学的不好的人。他们不知道语法有何种美，有何种用。语法的作用在于让你写作、选择、做完形和口语交流的时候正确判断句子成分，填出写出正确的句子。我系统地自学了语法之后，基本上能做到日常交流的时候自然说出来的句子，不再用提前在脑子里翻译了，就能达到绝大部分都没有语法错误。这直接锻炼了我口语时的自信和思考速度。这张图是我做的语法大全上面的题目的照片。我第一遍做用蓝色钢笔，不会的画圈，自己用红笔订正，然后查前面的语法知识点，弄会了就红笔斜线批掉。这个书上面的语法题比高考难一些。提醒：没有捷径，请务必买本好的语法书，记要点；在记住要点后，按其中的语法模块和章节针对性做题，相信你一定可以拿下语法。三、阅读背名人演讲。葛底斯堡演讲，撒切尔卸任演讲，罗斯福宣战演说，我有一个梦想，香港大学百年校庆演讲，港督彭定康告别演说，ted五毛李世默演讲，要烂熟。背诵方法：找到原文，找到当年的录音，注意，不要别的英语听力网的复读，他们是播音员式的朗读，虽然比较标准，不带演讲者的口音，但一点感情都不带。（记得有个链接。标准英式发音，可以仔细看看。一个多小时。）小黑板，举栗子。《1941罗斯福宣战演说》中的一段：Always/ will we remember the character/ of the onslaught/ against us.No matter how long it may take us/ to overcome this premeditated invasion, the American people in their righteous might/ will win through to absolute victory.I believe （that）I interpret/ the will of the Congress/ and of the people/ when I assert that we will not only defend ourselves/ to the uttermost, but will make（it） very certain/ that this form of treachery/ shall never again/ endanger us.像这样，原来的演讲中所有的重音（划线部分），所有的停顿（/符号）请务必划出来，直至烂熟于心。当时我每早上背一遍这篇文章，再看别的科目，从头到尾背了超过一百遍。然后烂熟。至今六年了，这篇文章我仍旧能熟练背诵其中的重要段落。这篇文章罗斯福先生是用包含愤怒的感觉读出来的，所以重音很多。尽量找原版录音，而不是沪江上播音员朗读的那种。我听过英语网站的播音员标准美音朗读版，跟原声比起来好像娘炮一样，失掉了所有的感情和威严。你在背的时候要想像（或曰歪歪），你就是罗斯福本人，带着一种对仇敌的愤怒和对复仇的渴望，体会他的感情，再现他的思路，复刻他的语气，像一个让仇敌无所遁形的威严的末日审判者这样来背。这样的话，不敢保证你背的特别快，但绝对会记得特别牢。并且，你背的多了之后，你就知道读文章的时候如何停顿，说话的时候如何换气了。下图是港大成立一百周年演讲。我抄东西都是抄一段英文，搭配一段汉语，抄完了就对着看，不认识的就查出音标（这个很重要，一定要会读），查汉语，然后记住。简单粗暴，但相信一定可以见效。建议：练练英文圆体书法和中文行书，这样会使你受益终生。请相信我。精英阶级通常意味着良好的家教。而字是门面，字是一个人受到了良好家风影响的最直观体现。所以，找个靠谱的师父，练练字。以上部分是提高阅读能力的基本功。要想取得高分，除了基本功，还要有做题技巧。做题技巧就是找原文。我的方法是做阅读理解前先看一遍阅读理解后面的5个问题，带着问题去看阅读，这样直接就能在第一遍读的时候找出来题目以及选项大致在哪几段。阅读理解常用提问方式：1、According to the author,........=In author's opinion=From the author we know that.......2、.........suggest(xx表明了)3、Why is XX mentioned in paragrah X?=XX is noted to suggest that.....=XX is mentioed to....4、It can be infer from.......5、By saying XX the author implies that（注意，implies，考的是暗示）=XX implies that=We can infer from XX=it can be infered from XX that...=By saying XXX,the author means that6、What could be the title of the text?7、The word ..most probably means that (猜词题)等等。如果阅读理解他问，某段的中心意思是什么？你就要去找这段第一句和最后一句，看看哪个是中心句。另外，出题顺序基本上是前面的题目在前几段找答案，后面的题目在后几段找答案。不要盲目去找，那样往往找不到，要算算这个题目大致在哪个部分，才能找的块。注意，what can we infer from the essay？这样的问题，是让你选可以从原文中合理推断出的结论，而不是文章中已经有的原文结论。注意看他是问文章暗示implies我们，还是问文中提及mentioned。问前者implies的，你就不能选文中明示的选项，不合题意。问后者mentioned的恰恰相反，要选文中明确给出原文支持的，而不是在原文基础上推断的选项。我高三后期，由于大量阅读，并且单词量上去了，所以阅读理解基本上每篇六分钟可以做完。这样就为我的作文节省了大量时间。说完了阅读理解，再说说完形填空，这个分三步：一，判断填空里应该是什么词性的单词，筛选掉词性不对的，剩下的词语，填进去至少语法上是对的；二，筛选掉剩下的选项里面不符合题意的，这样，剩下的最多也就两个选项了，你如果仍旧不知道选啥的话，就执行第三步，瞎猜，这样正确率也能达到一半了，因为明显不对的答案已经毙掉了。四、写作高考作文是议论文为主，我的方法是在通过学词汇短语语法提高基本功的同时，找大概十几个网上作文爆款模板，然后再根据这个爆款模板，修改出十几个各具特色的自己的模板，比如环境类，政治类，历史类，文化类，科学类，经济类，等等，然后每次如果能用的话就尽量用上，不能用的话也不要盲目生搬硬套。注意你的模板不能跟网上大家都在用的那几款爆款模板一样，那种得不了高分，要自己修改，添加高端的豪华的复杂句多的那种，可以找你的英语老师，让他给你润色。一个高分作文的特点：1、条理清楚。小黑板，举例子。
Title(第一段)Nowadays,（阐述题目给出的现象）(第二段)Many people thinks（阐述题目给出的大众观点）(第三段)The reasons(阐述现象产生的原因)
First,(原因1)
Second,(原因2)
Third,(原因3)(第四段)In my opinion,(阐述个人意见)(第五段)In summary(总结，简洁地概括一下中心意思，提出愿景，唱个高调)2、用词正式。让你背演讲看演讲背语法的用意就在此。你在演讲中能学到正式的书面语言。小黑板，举栗子。(1).句子“日本欺骗了美国。”学渣的写法：The Japanese government has lied to Americans.（词数少，口语化，单薄。）学霸的写法：The Japanese government has deliberately sought to deceive the United States (by false statements and expressions of hope for continued peace).{翻译：日本政府处心积虑地用虚假的对持续和平的陈述和表达来欺骗合众国政府。}学渣版就像平时的口语，显得用词很low。而且词数少。学霸版的用的都是书面语言，像sought,deceive,false,statesments,continued peace.光高大上的外交式辞令和复杂的句式，就让改卷老师击节赞叹了。并且注意括号部分都是自己添加的拓展意思，题目要求句中并没有这个意思，但是添加部分与题目要求句子并不违背。这就是你运用语言或者说忽悠的功夫了。添加一些合理的想象或者拓展内容，既炫了技，又凑够了词数，还不违背原文意思，最终能得高分，何乐而不为？3、句式复杂。让你学语法的目的就在于让你在写作中时态从句复杂语法信手拈来，制造复杂句。小黑板，举栗子。(2).句子“设若没有慷慨的捐助，香港大学不会成立.”学渣版：HKU can not be built without many generous people's donations.（勉强够格，过于简单）学霸版：It could have been an impossible dream,has it not been for those who believed in the need for a university in HK and the generosity of those who wished to see one built for China and the world.（虚拟语气，从句，各种正式的词语）{翻译:这个梦想能够实现，全仰赖一群深信香港要建立一所大学的有识之士，以及一众希望能够为中国以及世界建立一所优质大学的慷慨之士的热心捐助}那么问题来了：学挖掘机，哦，sorry，如果让你改卷，你更青睐哪个？4、没有废话。有的人不知道如何凑够字数了，就把一句话说两遍，或者句子过于冗余，还自以为得计。殊不知改卷老师最讨厌这种投机取巧干货少而且废话连篇的作文。5、（23/07/2015新添加）字体问题。字体不求龙飞凤舞，但求容易辨别。建议写印刷体或者斜体。不要写意大利圆体。这个网上有字帖，淘宝英文手写印刷体字帖。大多数英国人的书法是手写印刷体。我六级的时候就写了意大利圆体（比较像花体的那种字体），效果很差。老师改一张卷子就几秒钟，好认比写得浪漫更容易得分。高考试卷、四六级试卷，作文以议论文为主，也有让考生介绍历史文化朝代科技的介绍文。这些文章都有个共同的特点：比较正式。所以，无论是背演讲也好，背新概念也好，背演讲也好，背高中课本也好，背任何文章的时候，请记住三个表重要思想：1、请不要背英文诗和散文，因里面的描写比较多，多用古英语、形容词、表示情感的词，这种文体在考试中用不到。2、请不要背句式和用词过于简单、让你学不到新东西的文章，例如“我今天去Sam家吃饭了，吃完饭我们一起打了电动，然后开开心心回来了”。这就好比一个高中生用背小学生作文大全的方式来提高自己高考作文的方法，这种方法是与我们的高分目标背道而驰的。3、请不要用抄英文歌词的方式来提高写作水平。建议背演讲，因为演讲不仅仅能让你提高分数，更能让你受益终生。好演讲值得你记住一生，例如某长者为了秀英文，当众背他大学时代背过的葛底斯堡演讲，这就说明他之前大学时候背的东西能顶用一辈子。假如他大学背的不是演讲，而是一篇课本上的作文，你想想，他总不能给大家来一段人教版高二下册三单元作文吧。请务必打草稿。务必。打草稿的作用如下：你一开始想写“这一点很重要”你一定会想到“it is important”如果你不打草稿很可能就直接写上去了。如果你打了草稿，你就可以修改成“it is of vital importance that XXX”。好句子不是一次就写出来的，往往是多次修改写出来的。五、听力（看了这么多人给我点赞，学长真的有点受宠若惊了^_^听力部分我拖了好几天了，今天上学的路上闯了个红灯被探头拍了，我的十二分驾照看来是没有了。对了。现在是业余赛车手。曾获某乡村屯子杯汽车拉力赛亚军。欢迎知乎上各类土豪赞助超跑实现我的赛车梦。众筹也行T-T。）听力应该怎么写下去呢？说实话没太关注听力，也没有专门用功夫去学。但是我们上高中的时候，我们那所传说中的江北学生数量最多的中学，华北弘道院，每天下午五点多都会放一个高考模拟听力。那个时候（11年）俺并没有安卓水果手机、艾派德，我的手机还是moto e680g——06年最早的一代触屏智能机，用了五年，那时候2g流量的速度真让人无语，看个盗墓都刷不出屏幕来，所以我除了《故事会》《盗墓笔记》《意林》《读者》和一个MP3以外，也没有什么课外读物，所以就只能好好学习了。每天到那个放听力的点儿，我的耳朵吱一下就支楞起来了，因为快该吃饭了，饿的不要不要的，自然就精神了。何况听力放的也不快，我记得到高三冬天的时候，有时甚至可以边听边把他读的原文抄下来。大学学了雅思，听力基本上就相当于周董说中国话的语速，听得很痛苦。嗯峥嵘岁月回忆完了。上干货。那时候，每天听20个听力题，自己基本上都是全对的。大概每五天错两道题。也就是说错误率大概在百分之二。背景交代完毕。我想了想，其实虽然自己没有专门去学听力，但自己所做的一切都在不知不觉中提高了听力，所以还是能根据自己的经验想到一些提高听力的规律的。下面上干货。1、攻克单词关。很多人听不懂是因为单词量不够。要做到题目中的词语全部知道什么意思，听不懂怎么做题呢？不多赘述了。2、趁朗读者读题目要求和“衬衫的价格是九镑十五便士”的时候（多少年了都是这个价，业界良心），中间的时间你可以看五六道题目。把问题和选项中中的关键词，例如man还是woman划个重点线。它读完每道题录音的那一刻，请务必就要选出来，然后利用那五秒，看下一个题。那五秒钟停顿不是让大家犹豫的，而是让读下一题的时间，请明白这一点。如果觉得题目比较难，就把题目的汉语意思简写在后面，比如“晚上去公园”等等，这样可以有效帮助你快速理解题目。3、注意陷阱。例如，I'd like to 去泉城广场卖唱，but it is raining outside.So I have to stay at home and XXX。然后问这个woman准备干什么？请务必不要听完前半段就觉得万事大吉开始不听后面的，开始找选项了，答案往往在最后一句话。4、记录关键词。记录关键词的时候，不用全记，以最快的速度记几个字母，让自己能看出来自己记得是啥就行。这套速记体系，不再赘述，你自己研究一套符号让自己明白的就行。5、良好的听力有赖于你标准的口音。多听听演讲原文，学学英式美式口音。有一部分人听不懂的原因，不是不知道单词，而是由于口音问题，你没听出来那个单词是你认识的那个词。美式口音比较夸张儿化音重，北方人比较容易学，英式口音比较拿腔拿调，这个我不太懂，可以去找找口音学习贴。这个视频上文已经贴过了。再贴一遍。6、听听力的时候请务必保持好的精神状态，睁大眼睛不要犯困，否则一个走神，几个题目就过去了。7、如果有一个题目没听清，那么请抓紧时间忘掉它，看下一个题，不要因小失大老是纠结，打乱了节奏。8、请买套语速与高考一样的模拟题听。每天一篇，固定时间听，找个不被打扰的地方，形成一个到点就精神集中的生物钟。听完了对答案，然后把错的部分再听，并找书后面的听力原文，看看为何听错了，是单词不认识？还是走神了？还是朗读者语速快或者有连音？然后对症下药。9、可能与自身的语言敏感度也有关。答主对语言比较敏感，能讲苏北话、胶东话、东北话、粤语，然后我数学作为对应，就挺不好。我觉得学语言是需要一定敏感度的，正像数学也需要一些先天因素一样。就比如我没有学意大利语的天赋，大舌颤音练了半年还是不会。10、不推荐看原版电影并记录。推荐做模拟听力题。因为原版电影的语速、口音、常用词与高考的要求并不一样，所以可能造成南辕北辙的效果。本人亲测过看电影学英语的方法，后来发现看电影时候要么就忍不住看字幕了，要么就看一两句就得腾出手按暂停来记录，麻烦而低效。当然，只是个人意见。————————————————————————————————————————PS：几点注意：1、我说的词汇量3500是指的烂熟的词汇。包括用法，意思，词性，短语都知道的，熟练运用到可以拿来写作文的。那些认识的词，也就是仅仅知道汉语意思的词，在阅读里出现的时候我能懂，但我却不能拿它来写作文的词，我是不计入这3500词汇之中的，也就是说，我在一开始就为自己设定了不能算低的标准，也即是只有烂熟的词才可称为：我会了。会的和认识的加一起，也得有五六千。说话读书足够了。剩下的在日常交流中肯定会遇到不会的词，可以当场查。2、我只是提供我个人意见下的一种方法或者学英语的套路，我尽力做到了知无不言言无不尽。我相信正常人用了我这个法子，在努力并且认真的情况下，绝大多数都会成功。如果你不努力，或者说不认真，假学习，看似学的很认真，然后并没见效，请你不要怪我的方法不对，那样任何方法都学不好的。在此作为一个过来高考的人，我想提醒一下年轻的学弟学妹们，对自己要求要高一点，英语是个苦功夫，没有谁是娇生惯养的林妹妹，艰辛是抔凛冽的酒，不敢饮不足以话人生。3、许多人告诉你的经验是为了应付英语考试。我手打的比较多，不只是说怎么应付考试，更重要的是让你学有所得，真正打下一个好的英语基础。如果你想成为未来精英的话，如果想步入上流阶级，好英语尤其是流利的口语必不可少。4、不要玩手机。不要玩手机。不要玩手机。重要的事情说三遍。如果戒不掉，可以寄给我，我会捐给红十字会。实在不行就换个诺基亚。5、有的孩纸问我的《中学生语法大全》，貌似已经买不到了。可以去书店找找类似的比较全面的、有大量分类分章节的题目的语法书。语法的学习，绝对是一次投资，终生受益的。要记住。6、现在离高考还有一年，照着这个贴足够提高了。本帖不能用讲授大量考试技巧的方法，让你两周速成一百四。因为英语是慢功夫，所谓的考试技巧作用并没有那么大。7、得阅读者得天下。得阅读者得天下。得阅读者得天下。请一定要记住。拜托了。8、攻击应试教育的人，往往都不是应试教育的既得利益者。记住，了解所以批判，只有当你在应试教育环境中做到了最好，你的批判才显得有力，而不是苍白无力。应试教育有千万般不好，起码它保证了公正。设若没有应试教育，又有那种教育形式能保证弱势群体也能平等地拥有接受良好教育的机会呢？9、工欲善其事，必先利其器。磨刀不误砍柴工。要想学好一门学科，不要忘了常常思考它的套路。所谓学科套路不外两点，重理解或者重记忆。像政治，历史是重记忆基础上的理解，地理，物理，数学等等重理解。我读过两本书，普通逻辑，批判性思维教程，这两本书让我成为了一个勤于思考的人，我受益匪浅。高中常常有些人，学得很努力，但成绩却并不理想，甚至有的付出了十倍的努力，只是个中游。这就看你个人对学习的悟性。学而不思则罔，千万不要做无用功。学习的时候一定要先想两个基本点：（1）、这门学科的普遍认同的套路是什么，也即该怎么学，你学这门学科应该花更多时间记忆还是更多时间理解。搞清楚方法论，然后再思考第二个问题（2）、你自己在这门学科上，还在哪些方面有些知识漏洞。不要均匀使力，高中和考研阶段时间有限，要突出重点，弥补弱点，兼顾其余点。老师的课是讲的面面俱到，任何一个弱点大致都覆盖了，但你在其中某几个方面如果已经做到最好了，再听就是浪费时间了，你应该花更多时间关注你的弱点。10、学习英语的方法有很多种，并不是只有我这种才对，很多种别的帖子也能让你成功，我这种方法我觉得优点在于按部就班、标准化程度高、可操作性强，缺点在于，慢，需要时间和毅力。加油吧。11、学习和分数只能证明你一个时期内的学习能力，而坚持理性主义，多读西哲的一些有益于思维的书勤于思考才是一生的好习惯。每个中国人都应该读一些逻辑书，因为我们的传统文化和思维方式更多地是建立在感情亲疏、古老道德、个人好恶之上的，而并非建立在严密的逻辑之上，所以才会出现这么多“不讲理”的社会人。精英主义的最重要一点，大概就是爱国和关心政治，努力承担自己在社会中的责任了吧。你现在怎么样，中国的未来就怎么样。你有光明，中国便不再黑暗。我是一个爱思考的人，希望与君共勉。————————————————————————————————————————谢谢你们的持续关注。九零后，求知欲旺盛，热爱读书，专业是会计，正在转行政管理和人力资源。喜欢声乐、赛车运动，想了解各种矿、机械机床和金融投资的知识。希望在这些方面能得到知友的指教，多谢。转载请告知，保留解释权。忘了说取得好成绩最重要的一点：不吝赐赞。————————————————————————————————————————参考书目及文章：《五年高考三年模拟》《中学生英语语法大全》，李洪涛，中国致公出版社，2006《普通逻辑》吴家国，上海人民出版社,1999《批判性思维教程》谷振诣，北京大学出版社，2006Speech At the HKU Centenary Ceremony,徐立之 校长，2011President Franklin D.Roosevelt Asks For A Declaration of War Against Japan,President F.D.roosevelt,1941——————————————————————————————————————-小葵花妈妈课堂开课啦！
高考外语141，我对语法可谓一窍不通，我做单选向来全靠语感。我只说说我的学习方法，不一定适用你，你可以参考一下。1、复习所有你学过的词汇，从初中到高中的所有词汇，这个是基础。2、每天早上读半个小时英语（我那时候是读的新3），这个用来训练语感（PS：我刚回头看看上面几个回答，有人说语感靠不住，我觉得一般这么说的人，应该考不到135，开个玩笑）。3、有空了弄一本简单点儿的原著读读（我那时候读的是书虫），拓展下词汇和熟悉一些原生的文章。高考的时候，我记得单选，我一遍过，没有回头改一个，然后阅读和完形下一点功夫，作文有技巧，比如字体，比如大概的模式什么的，这些我想大家都应该知道的，然后平时就尽可能训练自己，不听听力不写作文，45分钟完成一张试卷。我觉得这几点针对有比较好的英语基础的人，如果英语基础实在太差的话，做历年试题可能更速成和更有效。
本人高考英语144分 听力满分（辽宁地区听力不算高考分） 客观题没扣分 作文扣了6分略懂语法 分不清啥叫状语 上课基本不听前面的说的都非常好 我不说什么赘余的话了我就说一下我一直用来学习英语的方法看英文原版电影多做记录 随身带个小本 多听 听到你可以把台词背下来 你不仅可以学到语感 还可以学到一些你永远不会再课本上学到的东西……推荐几部学英语很好的电影 《变形金刚》 里面擎天柱的发音简直像是唱歌 《肖申克的救赎》本身这是部好电影 另外那个黑人的发音也很好 以及其他动画电影 配音的人的英语都是很过硬的不要看武打片 说的话太少 比如生化危机特别提醒 这个方法是很费时间的 一部电影我通常看三遍 一遍就要一个多小时 所以 你懂得通过应试教育你英语哪怕考了150分都有可以不能和外国人对话 但是用这个方法 加上你自己的勤奋 去外国毫无压力 起码你能听得懂 再说一句 千万别学哑巴英语-------------------------------------------------------我是分割线--------------------------------------------------------------针对你的问题 你一定要多读多背 语感的确很重要 但是他不准 是投机取巧 没点真本事是不行的 但是 个人来看 语法确实要懂 但是你可以配合你的语感去理解 不要非跟着老师的节奏走 有很多老师自己的英语水平也就那么回事下面这句你们不要看Fuck examination- oriented education！
天哪，人家提问者是山东的哦，山东的，那你还学它干啥，你如果今年高考，英语不是已经降分了吗，先把数学搞好吧。山东的英语很简单，楼上那些什么再增加5000词汇量的建议啊之类的实在不靠谱。山东的这位，你看看11年高考那英语题，简直就是中考水平的有木有？！跟着老师甚至都不用很跟着老师趟下来就行对你来说。山东的考试各项制衡，英语不是强势学科，你学好了也没用。顺便问一句，咱山东高考今年又变成什么SB 样了？把英语降到120分了是吗？唯一一个小建议，错啥也别错阅读，那东西分贵，错不起。不过就山东题的难度，唉…… 大家都喜羊羊了。
全身心投入，跟念佛似的，一年下来进清华
鄙人2006年山东高考英语135分，出来得瑟一下。我在英语方面可能略有天赋，上英语课属于玩的那种。个人认为有几个点要把握住：1、不要哑巴英语。学单词一定要看他的音标，记住它的读音。记住读音对记单词水平的提升非常大：写单词的时候忘了拼写的时候可以靠着读音捋出来；另外方便用读音联想法记单词。我非常不赞成用“appear=a-p-p-e-a-r”这种方式记单词，效率极其低下。另外，记住读音之后，也可以提升听力水平。2、培养语感，这个基础你已经有了，不赘述。有一定的基础之后可以特意找一些长句子去断句，可以训练阅读能力。3、记住常见的英语词根和词缀，这样方便记单词，而且遇见不认识的单词的时候也有可以推测其含义。4、固定短语没有办法，只能记忆。5、语法也是要记住的，主谓宾定状补以及各种时态等等。不懂语法的话很可能写出来的句子是有语病的（跟语文是一个道理）。另外熟练掌握语法之后才有能力去分析长句子。6、把英语当成一个可以“发掘”的东西。比如，你可以想一想、查一查state country nation这三个词有什么区别？这种知识知道之后会感觉有趣，而且有了这些知识背景之后能够加深对单词的记忆。7、整理简要知识手册，打印出来，放在触手可及的地方，每天看一遍，跟同桌两个人互相听写。比如下面这个图，我觉得对水平较低的同学会非常有帮助（我当年上学的时候没见过这个图，我觉得这个图真是太好了）：8、不要把英语当成一个“科目”来学（我觉得其他的科目也是如此）。当成考试科目的话，会有厌烦，不利于培养良好的学习心态。当成骑自行车来学就好了，平常心。
记得新东方的范猛说过，他辅导过一个高三的孩子，接手时一百多点儿，高考考了一百四十多。就是把历年考题中做的很不好的阅读、完型背下来。当然啦，背之前你得分析理解文章。这个过程对提高英语阅读应该是很有帮助的。你最好再搜一下应该具体怎么做。据说对国内很多英语考试来说，背诵是很有效的方法。
我高中时英语语法阅读还不错，单选和改错不错。但一直突破不了120，每次都差那么一两分。我也尝试过做专项突破。但是，每次完型做的好了，阅读就差了，阅读好了，完型就差了，完型阅读好了，改错拖后腿了。————现在想想，那时候真傻，怎么不去练写作。
说句不好听的，背单词，牛背，如果你的单词达到10000了，高考就是浮云。这方面我挺喜欢拓词网这个地方的。每天一个小时，坚持，130真的不是传说。反正我考研就这么干得。毕竟高考作文占分不多，用简单句可以凑及格，如果你单词量巨大的话阅读基本可以全对，当然你的理解能力那救不了你了。其他就没什么占分的了。最粗暴的战术就是巨大的词汇量下面把英文卷子当中文卷子做。
每个人都有弱项：听力、语法、词汇量、作文。把你的弱项补上去，听力不行就多听（听力原材料，不要听什么鬼英语电影），听的时候不要分析，把整个故事听完再，分析，要相信你的记忆力。语法不行…使劲背语法。词汇量不行使劲背高级词汇。作文不行背范文，写作文，然后有条件的请专家批改和分析。
我是今年安徽考生，虽然不是山东的，但这种东西本来就是相通的。今年英语考143，其实也不算考得好，但是对这个问题挺有感触，再加上自己是刚经历过高三的学生，所以想说两句，希望能对题主有所帮助。1.需要扩大单词量和短语量。众所周知，英语考试说到底考的大多就是阅读理解，如果你单词不认识，单选题干理解不了、文章一窍不通怎么做题目？从小段的理解来说，有些单选题就是考词汇，认识就能选对，不认识就选错，就是这么简单粗暴。从大段的理解来说，如果你认识单词、了解短语，并且能基本弄懂句子结构的话，高考的文章就是一篇篇小学生都懂的中文小短文，错的选项就是一个个脑残的断章取义、东拉西扯的段子。 2.语法根本没那么重要（当然我的意思不是完全不重要）。我就是活生生的例子——我是一完完全全的语法小白，经常老师上课说得头头是道，而我在下面昏昏欲睡，所以到现在你突然问我使役动词（希望没打错）是什么我还是一头雾水。（题外话：真有点对不起英语老师）但是，英语考试并不会专门考你很多语法。以安徽为例，我也只能以安徽为例，纯考语法只在单选中出现，并且一般题量好像为三题，一题一分，所以纯考语法的题目在安徽英语卷中不超过5分。还有，在这5分中，就算你不懂语法（就像我一样），你也可以从题干中发现突破口，最终找到正确的答案（例如考时态的题目），故就算你对语法一窍不通，最终纯考语法的题目里你拿不准的也就2分的样子。===========好困，明天再来码==============3.语法当然重要。理解方面：语法会帮助你理解句子，尤其是复杂一点的句子。如果语法一窍不通，句子的结构就不容易看清，而语法会帮助你找出主谓宾，将一个个长且复杂的句子分解成一个个简单的小句子。写作方面：略懂语法可以帮助你避免写长句子时犯结构混乱等一些错误。个人觉得你现在只要了解定语从句、同位语从句等一些课堂上学过的语法规则就可以应付高中阶段的写作了。4.写作很重要！写作看似只有二十五分，但是好的能写二十四甚至满分，而很多人只能写到及格分。这样一来写作这一块得分就会有很大出入了。By the way，写作算是英语里短期内最容易提分的部分了，只要多背例句、常用名言警句，加上“as the saying goes…”，那分就哗啦哗啦往上涨。不过，当然，这只限于本来写作较差的人提分到18左右那一档。但是，如果想拿更高分，也还是要靠个人的修行，生硬、机械化地套用这个是拿不到二十三四分的。总的来说，如果你英语写作能够达到18分，那么起码在写作这一块没有让你吃亏。5.书写非常重要！这一点体现在写作中，相信你们老师也肯定说过，就不多说了暂时想到的就是这么多～也一定会有很主观、很片面、很幼稚等等答得不好的地方，希望大家批评指正！最后，希望我的回答对题主有些帮助，祝题主学习进步哦～
13年河南考生，英语高考成绩141，平常就是反复做真题，除了模拟考我几乎不做模拟题，不要问我平时作业怎么办，我不交英语作业在全班是出了名的。我觉得英语成绩考130＋主要是多做训练，所谓语感这些玄之又玄的东西，是靠大量训练得来的，训练得不错就不叫语感了，而是实力。1.保持题感：买了三本五三，第一本用来做，每天一套，把答案写在草稿纸上，另外两本是用来剪贴错题，根据第一本的做题情况来按题型分类收录（一本用来剪正面，一本用来剪背面，所有错题都收录下来，旁边写分析和体会）。2.注重背诵：那时我单词背的还可以，词汇量应付高考足够用，就没把时间过多的用在单词记忆上，而是重点用来背诵高考真题里的完形填空和阅读理解，有意识地找出文中的长难句，分析句子结构后重点背诵。此外，还会背诵固定搭配，某些特殊句式和语法记例句。之前有想过背诵一些所谓的“美文”，后来发现背着感觉并不美，那会儿高考，我一心求实用，庸俗得很，这种鸡汤和散文啥的就丢一边儿了。3.训练写作：有幸碰到一位信奉实用主义的英语老师，他把积累的各种作文模板（要比教辅资料上的更灵活更新颖些）印发给我们，并且花了一个星期时间给我们讲如何把考场作文写得有新意，其实也就是有意识的把简单句变长句，用一些稍稍高级那么一丢丢的词组什么的代替较低级的but啊什么的。我在写作文之前会现在草纸上列下要求，大概就是：用五个左右的长句啊（定从，状从，倒装，强调什么的），用三四个高级词汇啊…这样大概作文不至于没有亮点。字体不用太过苛求漂亮，保持卷面干净才是要注意的事情。4.听力部分我们河南用的是新课标卷，13年是英语听力不计分（是按满分120来进行折算的），但是高一高二时做过真题的听力，感觉还挺容易的。按考四六级的经验，听力无非就是多训练而已，无他。PS：英语考130以上不是什么难事儿，只要把细节处理好，平常把功夫做实，这都不是事儿。离开高中两年我英语一直在倒退，大一暑假里得知过了六级后就把英语丢一边儿，想想觉得自己愚蠢得令人蛋疼。我本身所处的环境是有局限的，追求的无非是高考多拿分，实用主义的坚定拥护者，所以方法比较简单粗暴，题主有选择性地看就好。祝学习顺利。
作为一个刚上高三英语不到90分，还考过50多分的人来说话了，满分150。(高考只考了123.但几次模考都是130+)。 1.学语法。注意不是要题主死扣语法，而是简单的知道时态，语态，虚拟语气这些常考的点就好了。但我觉得题主110分应该是知道的……我是以我当时70分的经验来说的(? o?_o?)? 2.背单词。千万不要觉得语感可以解决一切，确实做单选可以靠语感，但是完形填空呢？阅读呢？作文呢？而且我觉得如果题主只是为了应付高考的话背单词的时候可以不用背拼写，只要看着单词能知道中文意思就好。至于短语，我的意见是如果时间不够就只背那些常考的动词搭配！只背那些常考的动词搭配！只背那些常考的动词搭配！例如call，put，cut这种。如果题主你要问我我怎么知道什么是常考的！！往下看3.错题本我的老师总是告诉我们每次考试把错题本拿出来做一遍！！我做的把答案都背下来了还是考不好！为什么！！因为我只是背了答案！！后来我把每次的错题都按考点整理起来。例如选择题，考虚拟语气的，考从句的，考冠词的等等。然后每次总结错在哪，语法错了就在看那部分语法，搭配错了就继续背单词。这样你就可以整理出哪些是常考的点，就能针对性的复习了。4.最重要的就是坚持了，刚开始我每次做题，15道单选我最少错10道啊！！！然后我两周做了1500道单选题！包括整理错题。从那以后单选一次错三四道我都不满意。(然后丧心病狂的教育部在三个月之后取消了单选！！！让我静静)完型填空和作文也是一样。 其实英语学习真的很枯燥，所以我建议题主平时看看美剧什么挺好(我可没说让你看美剧学英语)看看人家的生活方式，或许你会觉得很棒，接着你就会想，有个卵用，劳资不会英语啊。so你就该去学习了。 话说 我就是在咖啡馆里和一俄罗斯妹子聊了两小时后 突然爱上了英语！ 俄罗斯妹子说的是英语(逃 这些都是我当时学英语用的方法，可能并不一定对每个人都适用，给题主参考下。 最后，祝你成功。
单词单词单词单词就是单词
噢！不骗你，我的语法很烂，当然不是特别烂的那种，是相对比较烂的，我高考语法题15分扣了4分，算是考得很差的，但最后我的英语得了137分，我的失分在于阅读扣了4分，完型扣了3分，作文和回答问题扣了2分左右。究其原因，就是因为我不太懂得语法，主要的一些语法功底也是高三最后老师搞总复习的时候硬记的一些，我做题基本是凭语感的。当然，这些感觉不是凭空来的，我做了很多的阅读，也背过很多东西。真的，如果你有能力把英语课本上的文章背下来，我是非常推荐的， 那样对你的语法运用和写作，甚至是阅读都会有很大帮助。当然，词汇是基础，如果你词汇记得不牢，建议你还是多背记一下。不是死记硬背，不知所云，而是说要活用，要理解，如果你能把课文背下来，我相信你对词汇也会掌握得更好。当然语法也不能丢，还是跟着老师来，把重要的东西，什么伴随状态，被动语态，虚拟语气之类的记记基本也就差不多了。我不知道你们的卷子构成是怎样的，但语法在卷子中应该占的比例并不多，应该还是要保证阅读不要失分比较好。而且像作文的话，如果你语法基础比较差，就尽量不要用太复杂的句式，用一些稍微有点出彩的句式就可以了，比如用用被动语态，倒装句之类的，而不要用太复杂的从句，以稳为好。听力我觉得高中的并不是很难，多练练，尽量少失分比较好。以上只是对于你高考来说，如果想要长远的把英语学好，还是多下下功夫，毕竟语法差了的话，像我现在写作文什么的实在是写不出什么好东西，所以还是要把基础打好呀。祝你成功。
河北人，12年高考，非衡水人。考试时鼻炎，英语50min做完，140分。高一100+
高三上130+
下145+先做50套题，把速度提上来，速度代表语感。然后，把书写搞好， 用一周就行了。背单词！背单词！！背单词！！！背短语！背短语！！背短语！！！再做题，把速度降下来。如果你认真做了，140没问题了。
亲身经历，做阅读，做阅读，做阅读。
我 几乎和你有同样困惑！
凭借语感，做单选时十分不稳定，高考15道单选考查的不只是语法，还有词汇，交际用语，其实占不了几分。我十分同意上面各位说的
以完型和阅读为主
同时我认为还要注意写作 ，其实 个人认为语感好的做完型阅读是占优的，还需要多培养英语方面的素质、能力，130+的一个条件就是词汇。一个计划公式：（山东？？本人用全国课标卷）听力-3 +
单选-5 +完型—3 +阅读-2+改错-2+写作-5 =-20！
与你一起努力！
个人认为高考英语最好提高的是写作，着重模仿优秀作文的格式，多用连接词和短语，形成一套应对各类型作文的模式（一般是正反议论文吧。。）。另外，得阅读者得天下，阅读除了锻炼自己对英文的熟悉度和从字词中获取信息的能力外，掌握一些答题的技巧也很重要，出题的位置相对是比较固定的，还望楼主仔细斟酌。预祝高考顺利。
分析前几次试卷，看自己那部分最薄弱，然后补之。有针对才好提高