学生显微镜如何让选购，学生显微镜如何使用，学生显微镜的使用状况调查，学生显微镜的最好选择有什么标准
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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“学生显微镜”新时代的开始！
“”新时代的开始！
学生显微镜现状调查
如何让选购，如何使用，的使用维护，学生显微镜的最好选择有什么标准！
学生显微镜历来在市场中占有很大份额，做为我们的实验主管老师，如何选择一款适合我们的学生显微镜呢？
做为国内广大学生显微镜的市场中，各个厂家的型号层出不穷，而且在国内的市场技术也是层次不齐，如何让选购一款学生显微镜，就成为摆在我们广大生物教师面前的一个难题。
我们经过调查很多老师给出了一件，其中做为大家最关心的显微镜要求有三点：
&&& 1、效果要好，能满足教学观察，提供清晰明明的视野，对孩子视力要有保护，不能对孩子视力损害，使用起来简单易用，最好能有想简单容易掌控的操作。
&&&& 2 坚固耐用，我们都知道我们的孩子都处于学习的黄金阶段，对很多的事物存在很大的好奇心，而且这个年龄段的孩子动手能力极强，对任何事物都希望有探索，
&&&&&&&&& 这就要求我们的显微镜要坚实耐用，不易损坏。
&&& 3&&售后服务一定要到位,我们对实验设备-显微镜进行保护爱惜的同时，显微镜的损坏也是不可避免的，当我们出现这样的情况下，如何让最快时间的修复，
&&&&&&&&& 最快时间解决这个问题，也是我们广大教师所关心的问题。
从以上几点来看，我们推荐给您几个具有参考价值的技术性能给您参考：
&&& 首先我们从显微镜光学系统来分析，我们提出以下几点意见
&&&&&& 一 }& 必须是无限远光学系统，国产显微镜早经过尽百年的发展，无限远光学系统早已飞速发展，有限远光学显微镜早已经退出市场，
&&&&&& 二}& 显微镜的物镜最低档次的也要选择消色差物镜，如果有经济实力，可以选择平场物镜，这样就避免了我们观察显微镜时候的视野中中心视野清晰，四周视野模糊的情况，
&&&&&&&&&&&&&& 如果需要观察清楚四周视野还需要调整对焦高度。
&&&&&& 三} 同时我们还必须要强调的一点便是显微镜的调焦格值，如果能选择一个微米的格值，就不要选择二个微米格值，我们都知道显微镜的成像厚度只有很薄的一层，
&&&&&&&&&&&& &显微镜成像焦点在一个很稀细很薄的水平面上，这就要求我们对显微镜的焦点（成像位置）有严格精确的要求，微调格值越精确，成像层次越能分的清晰，
&&&&&&&&&&&&&&微调格值一个微米，也是目前国际最先进的水平。
&&&&&&&四} 从显微镜的使用过程来看，根据我们长时间对市场的跟踪调查，我们发现很多的学生，甚至我们的教学工作者对显微镜的一个重要指标---孔径光栏没有全面的了解，甚至是不知
&&&&&&&&&&&& 道它的作用及意义，孔径光栏失去了它设计出来的意义，这个也是厂家设计孔径光栏时候的缺陷，孔径光栏的使用是和我们物镜更换相匹配来使用，从而是我们的视野获得
&&&&&&&&&&&& 最清晰，最高的分辨率，但是我们很多人都忽略这一点，即使知道这一点，也难以调处最佳的显微镜状态，如果我们厂家在出厂之前对每个物镜所对应的孔径光缆进行标注，
&&&&&&&&&&&& 这样我们广大的用户，就可以轻松获得最好的观察状态，值得欣慰的是现在我们国内市场已经出现部分厂家在物镜和孔径光栏设计时候有了改进，将物镜颜色和物镜达到最好
&&&&&&&&&&& &分辨率时候所需要的孔径光栏值做了颜色的对应，这样我们就可以轻松自如的掌握我们的显微镜，很简单的操作就能调处显微镜的最好状态，这也是我们广大学生所希望和
&&&&&&&&&&&&& 要求的。
&&&&& 4}对孩子生长发育的保护，包含眼睛和身体的保护，最好能有厂家的各种国家检验资质和专利证书，可以说是越多越好，我们在国内市场上见过一些人性化的学生显微镜，在光路
&&&&&&&&& 设计（眼睛保护）申请了国家专利，在机械设计（对孩子生长发育）也申请了国家专利，我们相信这样的产品会越来越多，获得国家专利产品也会越来越多，对我们的广大
&&&&&&&&& 青少年贴心爱护的显微镜，人性化设计的显微镜也会在中国市场越来越多。
&&& 2 从坚固耐用方面，我们建议选择具有大底座的金属构造结构的显微镜，除去光学部分的玻璃产品，建议全部采用金属结构，机架越稳定，越能保持显微镜的稳定性，我们在选购的时
&&&&&&&& 候一定要观察厂家显微镜的底座宽度和显微镜本身的重量，一般越好的显微镜使用的材质越好，重量也越重。
&& 3& 您购买显微镜后，一定会遇到显微镜使用中的各种问题，这个时候就需要厂家的支持，我们虽然总是在使用显微镜，但是我们并不是设计者和专业的维护人员，一旦出现问题，就必
&&&&&&& 须要厂家能上门服务，为我们解决后顾之忧，这个时候就要求我们选择有一定资质的厂家了。
希望以上拙见对您购买显微镜显微镜有一定的帮助，
&&&&&&&&&&&&&&& 希望我们所有的青少年都用上性能好，分辨率高，容易操作的显微镜。
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标题: 显微镜的使用方法与注意事项(显微镜,注意事项,调节器,反光镜)
摘要: [显微镜的使用方法与注意事项(显微镜,注意事项,调节器,反光镜)] 一、显微镜的使用方法1 低倍镜的使用方法①取镜和放置：显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边1～2寸为宜，便于坐着操作。②对光：用拇指和中指移动旋转器（切忌手持物镜移动），使低倍镜对准镜台的通光孔（当转动 [关键词:显微镜 注意事项 调节器 反光镜 玻片标本 焦距 擦镜纸 旋转器]……
一、显微镜的使用方法1.低倍镜的使用方法①取镜和放置：显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边1～2寸为宜，便于坐着操作。②对光：用拇指和中指移动旋转器（切忌手持物镜移动），使低倍镜对准镜台的通光孔（当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中心）。打开光圈，上升集光器，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察（右眼睁开），同时调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。③放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用推片器弹簧夹夹住，然后旋转推片器螺旋，将所要观察的部位调到通光孔的正中。④调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台缓慢下降，直到视野中出现清晰的物象为止。如果物象不在视野中心，可调节推片器将其调到中心(注意移动玻片的方向与视野物象移动的方向是相反的)。如果视野内的亮度不合适，可通过升降集光器的位置或开闭光圈的大小来调节，如果在调节焦距时，镜台下降已超过工作距离（>5.40mm）而未见到物象，说明此次操作失败，则应重新操作，切不可心急而盲目地上升镜台。2.高倍镜的使用方法①选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5～1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）。如果视野的亮度不合适，可用集光器和光圈加以调节，如果需要更换玻片标本时，必须顺时针（切勿转错方向）转动粗调节器使镜台下降，方可取下玻片标本。3.油镜的使用方法①在使用油镜之前，必须先经低、高倍镜观察，然后将需进一步放大的部分移到视野的中心。②将集光器上升到最高位置，光圈开到最大。③转动转换器，使高倍镜头离开通光孔，在需观察部位的玻片上滴加一滴香柏油，然后慢慢转动油镜，在转换油镜时，从侧面水平注视镜头与玻片的距离，使镜头浸入油中而又不以压破载玻片为宜。④用左眼观察目镜，并慢慢转动细调节器至物象清晰为止。如果不出现物象或者目标不理想要重找，在加油区之外重找时应按：低倍→高倍→油镜程序。在加油区内重找应按：低倍→油镜程序，不得经高倍镜，以免油沾污镜头。⑤油镜使用完毕，先用擦镜纸沾少许二甲苯将镜头上和标本上的香柏油擦去，然后再用干擦镜纸擦干净。
二、显微镜使用的注意事项1.持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。2.轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。3.保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。4.水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台，如果沾污应立即擦净。5.放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。6.要养成两眼同时睁开的习惯，以左眼观察视野，右眼用以绘图。7.不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。8.使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内，其步骤是：取下标本片，转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，平放反光镜，下降集光器（但不要接触反光镜）、关闭光圈，推片器回位，盖上绸布和外罩，放回实验台柜内。最后填写使用登记表。（注：反光镜通常应垂直放，但有时因集光器没提至应有高度，镜台下降时会碰坏光圈，所以这里改为平放）。
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电话：021-知识点梳理
的基本构造和使用方法一、知识点的认识（一）显微镜的构造 显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜．显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分． 1、机械部分 （1）镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座．其作用是支持显微镜的全部重量．使其稳立于工作台上．（2）镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱．（3）镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方．镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察．（4）镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒．上端安装目镜，下端连接转换器．（5）转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器．其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头．（6）载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台．用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔．通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动．（7）准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋．大的螺动一圈．镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋．小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米．主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋．2、光学部分（1）反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜．反光镜具两面，一面为平面镜，一面为凹面镜．其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用．（2）物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数．从形态上看，物镜越长，放大倍数越高．（3）目镜：由二、三片组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．从外表上看，镜头越长放大倍数越低．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积．如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10=400倍．
显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像． 显微镜的构造图（二）显微镜的使用1、取镜与安放 安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果．2、对光 扭转转换器，使低倍镜正对通光也，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了．3、观察 将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜．二、命题的方向：对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的重要命题点．考查的形式多样，各种题型都有，而且考查的内容覆盖面较广．三、解题思路点拔：解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上知识点的认识内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点．如：显微镜的放大倍数的改变与视野的明暗关系，放大倍数越大，视野越暗．判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上．显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜上看到是什么样子，也是常见的题型，解决此类问题，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，也就是倒过来看，就可以了．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左上方移动．难度较大的题目就是结合目镜、物镜的长短与放大倍数的关系，绘制目镜与物镜的图示，选择相关组合，判断视野中细胞大小、数目的关系．在前面【知识点的认识】中有关于目镜、物镜的长短与放大倍数的关系的知识，要记清楚，不要混淆．另外显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少．如下表：
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“目镜选取为10倍，物镜选取为40倍，那么显微镜的放大倍数为”，相似的试题还有：
显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是(&&& )
若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种()
B.15倍目镜
C.10倍物镜
D.40倍物镜
显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是()当前位置：
＞＞＞先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继..
先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继续观察，其结果是（　　）A．视野变暗、细胞数目减少B．视野变亮、细胞数目减少C．视野变暗、细胞数目增多D．视野变亮、细胞数目增多
题型：单选题难度：中档来源：不详
先用显微镜的10×物镜观察，然后换上40×的物镜继续观察，就是换成高倍镜．显微镜换成高倍镜后，放大倍数变大，看到的细胞的体积变大，视野的范围变小了，看到的细胞的数目变少了，透进的光线少了，所以视野变暗．故选A．
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据魔方格专家权威分析，试题“先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继..”主要考查你对&&显微镜的构造和使用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
显微镜的构造和使用
显微镜的成像原理:光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像）→镜筒→目镜（放大成虚像）→眼特别提示：显微镜最重要的部分是物镜和目镜，观察标本时，必须使目镜，物镜，通光孔，光圈在一条直线上。显微镜的使用：1. 取镜和安放取镜时右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立，不可歪斜。安放时，动作要轻，一般放在实验台左侧，距实验台边缘7理米左右处。安装物镜或目镜时，镜筒向前，镜臂朝向操作者。用毛巾擦拭机械部分，用擦镜纸擦拭光学部分。 2. 对光①转动粗准焦螺旋(逆时针)，使镜筒上升。 ②转动转换器：使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台保持2厘米距离)。 ③转动遮光器：把一个较大的光圈对准通光孔。 ④转动反光镜：左眼注视目镜(右眼睁开)，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的视野 3. 观察①低倍镜的使用观察任何标本都必须先用低倍镜。 a.放置标本：升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央。标本材料正对通光孔的中心，用压片夹压住载玻片的两端。b.调焦：两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋(顺时针)，让镜筒徐徐下降至物镜距玻片2～ 5毫米处。然后用左眼注视目镜．右眼同时睁开(以便绘图)，同时用手反方向(逆时针)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节(不可以在调焦时边观察边使镜筒下降，以免压碎装片和镜头)。 c.低倍镜的观察：所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘所得的积即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央，要慢慢移动到视野中央，再适当进行调节。 ②高倍镜的使用 a.定位目称：先用低倍物镜确定要观察的目标的位置，再将其移至视野中央。转动转换器．把低倍物镜轻轻移开，在原位置小心地换上高倍物镜(操作要卜分仔细，以防镜头碰击玻片)。 b.调焦：正常情况下，当高倍物镜转正之后，在视野中央即可看到模糊的物像，只要沿逆时针方向略微调到细准焦螺旋，即可获得清晰的物像。在换上高倍物镜观察时，视野变小、变暗，要重新调节视野亮度，可通过升高聚光器或利用凹面反光镜来增大。4. 整理将显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏向两旁，取下目镜放进镜头盒，反光镜与水平面垂直，将镜筒下降到最低处，把显微镜放回箱内。5. 整理（1）在镜筒下降时，眼髓一定要注视物镜，以防物镜碰到玻片而损伤物镜或将玻片标本压碎更换物镜时血转动转换器．不能用手扳着物镜转动。（2）用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。（3）显微镜下所看到的像是倒立的(上下颠倒、左右相反、放大的虚像)。所以，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。例如，物像偏左上方，则应往左上方移动玻片。（4）显微镜下物像的放大倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积。5. 辨别镜头的放大规格①目镜：直插式，长度和放大倍数成反比，即目镜越长，放大倍数越小。 ②物镜：螺旋式，长度和放大倍数成正比，即物镜越长，放大倍数越大。6. 迅速判断污点位置的方法：污点一般会在目镜、物镜或者玻片标本上。首先转动目镜，如果污点不动，则污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，则污点肯定在物镜上；若污点在反光镜上则不会在视野中看到。7. 正确使用准焦螺旋：准焦螺旋有粗细之分。粗准焦螺旋（又称粗调），位于镜臂上方，可以转动，以使镜筒上下移动，转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋(又称细调)，位于镜臂的下方，它转动时镜筒升降的幅度小。8. 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。 9. 根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度①大光圈：光线强，视野亮，光线过弱需要强光时使用。小光圈：光线弱。视野暗，光线过强需要弱光时使用。 ②平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用。凹面镜：反射的光线较强，光线过弱需要强光时使用。观察细胞的结构知识梳理:易错点：在显微镜的使用中，对光操作上的差错：在对光前应先使低倍目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上，根据环境中光线的强弱正确选择光圈的大小和反光镜的平面或凹面。对好光后，通过目镜可看到白亮但不刺眼的视野。
误认为玻片的移动方向与物象的移动方向相同：&& 由于在显微镜下所看到的是一个倒像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻片的移动方向一定相反。如果物像偏右，应向右移动玻片；如果要想让物像向右移动，则需向左移动玻片。
误认为显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越多：显微镜的视野大小是不变的，如果放大倍数增大，视野中看到的细胞体积增大，原来视野边缘的细胞就到了视野之外，细胞数目就一定比原来少了。
发现相似题
与“先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继..”考查相似的试题有：
3778714943618916863832185285146295