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德语四格经典总结
Nominativ 第一格&
&格&在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，&格&应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚&格&的不同用法。首先，我们得定义一下&格&，也就是什么是&格&。我的理解是，德语中的&格&代表了名词、代词和一些相关词类 ( 比如形容词等 ) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系 ( 比如介词和动词等 )。因此，我们明确了一点，&格&通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的&格&。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N & A & D & G。首先我们看第一格Nominativ。&
应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？&
( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！&
( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为 )和 bleiben ( 仍然 )。这三个动词我们可以把他们称为&一格动词&，也就是说他们后面跟第一格，比如：&
Das ist meine Katze. 这是我的猫。&
Er wird Lehrer. 他成为一名老师。&
Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。&
( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来&
这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词：&
er 他 or 某个阳性名词单数&
es 某个中性名词单数&
sie 她 or 某个阴性名词单数&
sie 他们；她们；它们&
Sie 您；您们&
我不知道我这么罗列的方式大家有没有揣摩出其中的意思，其他不多赘述，关键在于er/es/sie三个，这三个称为第三人称单数，简称为&三单&。这里面有花头，er除了表示一个男性以外，还可以指代一个阳性名词单数，也就是说，er不仅可以指人，也可以代物。
这是为什么呢？很好理解，因为德语名词有词性，那么阳性的der就要用er来代替，大家仔细看看，der和er是不是超级相似，所以不用背，很好记忆。比如：Der Tisch ist neu. Er ist auch billig. 这张桌子是新的，它也便宜。这时候人称代词要跟着词性走，绝对不是跟着感觉走。桌子是阳性的，那当然就用er毫无悬念，如果去用es或者sie就词性错乱了。es也是同样道理，比如：Das M&dchen ist sehr nett. Es ist drei Jahre alt. 这个小姑娘很可爱，她3岁了。请大家务必注意，德语中小姑娘这个词是中性的。再比如：Ich habe eine Maus. Sie ist klein. 我有一只老鼠，它很小。因为老鼠是die Maus，所以用sie。请记住：要跟着词性走，所以大家现在应该感觉到了，词性错了，后面步步都有可能错了。&
die - sie&
请注意这个对应关系和词尾，仔细看，德国人发明词不是乱来的！&
( 4 ) 记住了名词词性，也就等于记住了一大串第一格形式。此话怎样，因为后面很多内容都是从der/das/die的基本形式演变而来。比如，welcher/welches/welche，就是德语版的which，大家仔细看词尾，同原来保持高度相似；在比如：dieser/dieses/diese，就是德语版的these，也是高度相似。我们可以将他们放在一起。&
der - welcher - dieser ( 词尾都是er )&
das - welches - dieses ( 词尾都是es )&
die - welche - diese ( 词尾都是e )&
所以我一直强调根本不用背诵，还不如把精力多花在记忆词性上面。&
我想第一格，先讲到这里，欢迎亲们一起探讨进步，谢谢！&
Akkusativ 第四格&
在第一格Nominativ中已经提到了，根据我的讲课习惯，第一格之后就是Akkusativ第四格，因为我个人觉得它在德语中的地位也是非同寻常。因为，只有在充分理解第一格的基础上，我们才能展开后面的叙述。那么，大家应该已经清楚了，我们前面提到，分析&格&应该从功能角度去入手，那么自然我们要探讨第四格的功能，然后大家就会发觉它超级重要。&
( 1 ) 充当很多动词的直接宾语。这句话很多同学应该都听过，往往我们把这些动词称为&及物动词&，我并不否认这样的提法，但是我越来越感觉到，还是把这些动词成为&四格动词&吧，也就是说这里想数学公式一样，某个动词后面就是跟Akkusativ。它们跟Akkusativ是&战略合作伙伴关系&。在德语中，这类动词实在是太多了，因此才凸显出了第四格非凡的地位。比如：Ich esse den Apfel. 我吃了这个苹果。在这句话里苹果就变成了第四格。很多同学不解了，怎么出现了den。den在这里是什么东西 ? 我们还是要从源头去看，苹果是der Apfel，这里动词essen后面跟Akkusativ，因此der变成了den，也就是说den是der的第四格形式。说到这里大家发现了，原来你刚记住的第一格开始发生变化了。我们再看，把上述句子变一下：Den Apfel esse ich. 这句话成立吗 ? 当然，我们早讲过，大家不要看位置，一定要看功能去判定&格&，这里虽然Apfel在句首，但是它仍然是动词essen的第四格宾语，因此den还是den，如果大家写成Der Apfel esse ich，那考官一定不会给你分数，因为你没弄清楚Apfel在这里的功能。所以，再次强调：看功能，不要看位置。那么像essen这样后面直接跟一个Akkusativ的动词多不多呢？可以说是不计其数。但是大家别怕，第四格的简单之处就在下面：&
m. n. f. pl.&
N der das die die&
A den das die die&
这个简单的表格相信大家都能看懂，其实真的很简单，第四格也就阳性发生了点变化，其他都与第一格保持一致。而且，我还要告诉大家，凡是遇见阳性第四格，词尾都变成en。由此我们可以推断出无数个类似上面的表格：&
m. n. f. pl.&
N ein ein eine /&
A einen ein eine /&
kein kein keine keine&
keinen kein keine keine&
mein mein meine meine&
meinen mein meine meine&
welcher welches welche welche&
welchen welches welche welche&
dieser dieses diese diese&
diesen dieses diese diese&
jeder jedes jede /&
jeden jedes jede /&
相信大家从上述表格中，已经看出了端倪，再次重申：从N到A，只有阳性词尾加en，其他不变。很轻松搞定！&
( 2 ) 在某些双宾动词中充当宾语。在这里我们根据动词的性质再细分出一类双宾动词。顾名思义，就是一个动词后面有两个宾语，其中一个是人，一个是物，人是简介，物是直接，这时候，人用Dativ第三格，而物用Akkusativ第四格，这是第二个运用，我们德语界都叫这个现象为&人三物四&。但是大家别忘了，&人三物四&的前提条件是&双宾动词&。例如：最典型的一个就是geben，相当于英语中的give，give sb. sth. 给某人某物，这个结构对应到德语就是&人三物四&。比如： Er gibt mir ein Buch. 这里mir就是ich的第三格，而ein Buch就是第四格，还是一个老问题，你得知道Buch的词性是das，所以肯定是ein，且ein的第四格还是ein，因为中性不变嘛！这样的动词在德语中还真不少！我将在其他文章中给大家总结！&
( 3 ) 某些介词硬性要求后面跟Akkusativ。这个就没办法了，你得总结并且记住了，在我的《大学德语四、六级词汇宝典》介词一章中都做了全面的总结：这些介词通常有gegen, ohne, f&r, um等。&
( 4 ) 作时间状语。很奇怪，单独一个第四格还能用来做时间状语，比如我们经常使用的jedes Jahr 每年，这就是一个第四格结构。比如：Jedes Jahr besuche ich Herrn Wang. 每年我去看望王先生。很多类似的结构。Jedes Wochenende 每周末；jeden Samstag 每周六等等。&
关于跟第四格宾语的动词，我在《德语基础动词及例句中》都详细罗列了，大家可以关注小组文章，多谢多谢，下次讲第三格！&
Dativ 第三格&
前面讲解了Nominativ和Akkusativ，终于要引出第三格了，这下大家会发觉，这三个东西构成了德语中的DNA。真的是这样，可以说是最要紧的三个内容了。还是老规矩，说好了，要从功能区解读每一个&格&的意义。&
( 1 ) 部分动词后面硬性要求第三格。这个没什么道理的，就是要求Dativ，但是这部分动词在德语中数量不多，完全不能跟Akkusativ相比，但是往往是考试的重点和难点。比如：helfen就是这么一个词，很多同学以为helfen后面跟第四格，那就跑偏了，其实跟第三格，我是这么记住的，&帮三&，一个好汉三个帮嘛，当然大家可以自己发明自己的方法来记忆。看一个例句：Ich helfe der Frau. 我帮助了这位女士。这里Frau没问题肯定是die, 但是helfen后面要变成Dativ，所以die变成了der。如果写成Ich helfe die Frau.那就错了，变成了第三格，这个我叫做&不三不四&。我们使用动词可千万不能不三不四啊，为此，我特地给大家&用一个爱情故事总结了第三格动词&，并且在《大学德语四、六级词汇宝典》里面进行了专门的讲述，大家可以参考。还有一个词是antworten，大家也经常误以为是跟Akkusativ，其实它也跟第三格。比如： Er antwortet mir nicht. 这里mir是ich的第三格，如果用mich就错了，但是这个是我们经常会犯的错误，所以我建议大家把fragen和antworten放在一起记忆比较好，fragen后面是Akkusativ，antworten后面是Dativ，简称为&问四答三&。&
( 2 ) 在Akkusativ一篇里面我们提到了&双宾动词&的概念，那么这里又牵涉到了第三格，简介宾语人用Dativ。比如：Er gibt der Frau ein Buch. 这里的der Frau就是第三格，因为它作为简介宾语出现，同时geben这个词又是双宾动词。所以这里不再赘述，那么这里要引出第三格的变化形式，请大家看好：&
m. n. f. pl.&
N der das die die&
D dem dem der den&
很明显的一点是，阳性和中性的第三格是一致的。接着我们把表格更加扩充一下：&
m. n. f. pl.&
N der das die die&
D dem dem der den&
A den das die die&
这样德语的DNA表就完成了，我想大家思考下，如何记忆比较好，找找规律！通过这张表，我们可以像在Akkusativ里面一样推断出其他系列的Dativ表，只要把词尾加上去就可以了，很轻松，很简单，所以大家看我们需要记忆的只是名词词性和这张表格而已。&
( 3 ) 人称代词第三、四格表要背出来&
ich mir mich&
du dir dich&
er ihm ihn&
es ihm es&
sie ihr sie&
wir uns uns&
ihr euch euch&
sie ihnen sie&
Sie Ihnen Sie&
我帮大家把表格分成了四段，大家有看出端倪吗？请你对比它同DNA表的词尾，自然得出结论了，很轻松，根本不用硬记！&
( 3 ) Dativ表示&静态地点&，而Akkusativ则表示&动态方向&。这就是德语中非常著名的&静三动四&现象。首先我要澄清的是这个现象有具体的和抽象的两种，而且可以说是无处不在。我们先看具体的，所谓具体就是表示方位或者方向，我在上课时有一个简单的方法，那就是如果解释为&在......地方&，那么就是就&静三&；如果可以解释为&去......地方&，那么就是&动四&。比如：Ich bin am Meer. 我在海边，肯定是Dativ，没有悬念；Ich fahre ans Meer. 我去海边，肯定是Akkusativ。在比如：Er sitzt am Fenster. 他坐在窗边；Er setzt sich ans Fenster. 他坐到床边去了。我觉得用这个方法很轻松就能判断出来了。这里需要明确，一共有9大介词符合这个标准，不多不少就9个，分别是：auf, unter, &ber, neben, an, in, zwischen, vor, hinter。再说抽象的，就不表示方位或者方向了，而表示&一种状态&的变化。比如：Er &bersetzt den Text ins Spanisch. 他把这篇课文译成了西班牙语，这就是状态变化，说明这篇文章原来不是西班牙语写的。而且这个所谓的&静三动四&是德语中无处不在的。已经收录在我的书中了。&
( 4 ) 部分介词后面硬性要求第三格。比如：zu, aus, von, mit, nach, gegen&ber, seit, entsprechend, laut, gem&&等。这些介词用于第三格，根本毫无悬念。还有些介词，比如in, 在表示时间的时候，后面一定是第三格。还有些介词很怪，它的格要看位置，比如entlang，沿着，它就属于这一类。&
( 5 ) 第三格还可以表示&对......来说&。很有意思，比如： Es ist mir egal. 这对我来说无所谓，这里就只能用mir，不能用mich。&
最后一集准备讲Genitiv，第二格！&
Genitiv 第二格&
前面讲了德语中最核心的DNA，现在剩下最后一个第二格了。还是从它的功能出发进行解读：&
( 1 ) 少数动词硬性要求跟第二格宾语。这个很奇怪，不过跟Akkusativ比起来是小巫见大巫了，排序应该是这样，Akkusativ最多，其次Dativ，然后少数跟Genitiv。比如有一个动词bed&rfen，是需要的意思，如果用Akkusativ的动词，我们一个brauchen就解决了，可以说，Ich brauche ein Buch. 但是用bed&rfen的话，我们就只好用第二格了，Ich bedarf eines Buchs. 所以，没办法，德国人死脑子，格都规定死了，还好Genitiv的真心不多。&
( 2 ) 它最主要用来表示所属关系，也就是我们中文里面&A的B&结构，这是我们首先想到第二格来操作，但是往往有一个前提条件，就是A和B都是名词。比如，我姐姐的男朋友，那姐姐和男朋友都是名词，我们可以考虑用第二格操作。但是德语中要把&A的B&翻译成&BA&结构，其中A是第二格，所以变成der Freund meiner Schwester。这里meiner Schwester是第二格，Freund的格要看句子的具体情况而定了，比如：&
Er ist der Freund meiner Schwester. ( Freund是第一格。)&
Ich kenne den Freund meiner Schwester. ( Freund是第四格。)&
Sie spricht mit dem Freund meiner Schwester. ( Freund是第三格。)&
总之，不管你Freund是第几格，meiner Schwester一直是第二格。看到这里，大家应该明确了，第二格往往是后置的。&
( 3 ) 第二格词尾变化要记住：&
m. n. f. pl.&
N der das die die&
G des des der der&
这张表格特别轻松，阳性和中性一致，阴性和复数一致，现在我们终于可以把表格给弄完整了。&
m. n. f. pl.&
N der das die die&
G des des der der&
D dem dem der den&
A den das die die&
我把这张表格称为&德语的生命表&，没有它寸步难行，如果你说一定要背诵的话，我想德语中就被这一张吧，因为其他不用背了，其他表格的词尾统统由这张而推断出来，什么ein/kein/物主代词/welch-/dies-/jed-/solch-等等乱七八糟的东西，都跟这张表格词尾一致，这是一张&一统天下&的表格！现在又回到我们的原点，如果你把名词词性记错的话，后面都白搭了，这也就是我说，我们最开始学的内容其实最要紧。&
( 4 ) 不少介词硬性要求跟第二格：einschlie&lich, ausschlie&lich, anl&sslich, wegen, trotz, innerhalb, au&erhalb等。&
( 5 ) 还有一些固定用法，比如：eines Tages 有一天等。当然第二格最重要的是担当所属关系。&
讲到这里，我为大家把四个格都总结了一番，希望大家平时能够把这份动词踹在怀里，难免有所疏漏，所以建议大家配合其他资料使用！ Alles Gute zum Neujahr !&
作者：陈栋
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关键词标签德语中第一格第二格第三格第四格分别代表什么？怎么应用？
德语中第一格第二格第三格第四格分别代表什么？怎么应用？
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德语里的格是什么意思收藏
比如一格四格 遇到不同词还要变化 好复杂
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一二三四格对应的德语分别是：主格、所有格、与格、宾格.第一格相当于英语中的主格.在英语中,如果用代词的话,该使用主格的地方,你就在德语中使用第一格.第二格相当于英语中的所有格结构,只不过德语不要像英语那样用一个小撇标志出来,并且放在修饰的名词后面.也就是说,这句话换成英语,你要用所有格结构,那么,在德语中,你就要使用第二格.第三格,这个麻烦一点.三格和四格在一起相当于英语中的宾格.你这样理解吧：与格,表示参与的意思,所以一般做间接宾语,或者表示其它一些参与意义,语法上类似于英语中的副词.四格,宾格.不过只相当于英语中宾格的直接宾语部分.如果你要参加考试,三格和四格的区分有理解的成份,但是说实话主要靠记忆.
就是很复杂，学着学着就习惯了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或德语中“格”的解释！要弄清楚哦，亲！
~~~不知当年谁带的头儿，中国人学德语的时候把德语的四个格称为一二三四格，莫名其妙的。其实德国人自己根本不是这么叫的。一二三四格对应的德语分别是：主格、所有格、与格、宾格。
　　要说格是怎么回事，你想一想英语的代词是不是分主格和宾格？
　　其实英语和德语系出同源。古代英语除了代词要分格，名词也要分。名词的格主要通过其前面的冠词来体现。后来说英语的人嫌麻烦，慢慢地遗弃了&格&这种现象。但是说德语的人社会发展比较慢，语言演化也比较慢，至今名词依然保留着格。（不过语言学家公认德语是向着丢弃格的方向发展）
　　现在说说格的用法:
　　第一格就是英语中的主格。在英语中，如果用代词的话，该使用主格的地方，你就在德语中使用第一格。
　　第二格就是英语中的所有格结构，只不过德语不要像英语那样用一个小撇标志出来，并且放在修饰的名词后面。也就是说，这句话换成英语，你要用所有格结构，那么，在德语中，你就要使用第二格。
　　第三格，这个麻烦一点。三格和四格在一起相当于英语中的宾格。你这样理解吧：与格，表示参与的意思，所以一般做间接宾语，或者表示其它一些参与意义，语法上类似于英语中的副词。
　　四格，宾格。不过只相当于英语中宾格的直接宾语部分。
　　如果你要参加考试，三格和四格的区分有理解的成份，但是说实话主要靠记忆。如果你只是为了交流，放心吧，当你分不清三格四格的时候，随便用一种就可以了。四格比较多，你就都用四格就可以了。事实上，柏林德语已经不区分三格和四格了。
　　至于你的问题中，为什么sein会有这么多形式，这是因为德语不光分格，还分性。当你使用一个冠词或者形容词形物主代词时候，除了要考虑格，还要考虑性和数。
　　所以，同为第一格，也有四种形式：阳性 sein 中性 sein 阴性 seine 复数seine
　　这么说吧，英语中一个the就可以搞定的东西，到了德语中，就有4*4=16种形式。
　　第一个4是四个格。第二个4是单数阴阳中三种形式，加上不分阴阳中的复数形式。
　　至于这16种形式都是什么样的，就需要你死记硬背了。
　　至于什么是弱变化，什么是强变化，建议你忘掉这对概念。这...
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