转过路角忽然发现，3岁的儿子已在路口等着自己回来。
在0℃的江苏无锡街头，环卫工用双手疏通下水道。
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　　又有学生抱怨数学考试题目太难了... ...这一次是澳大利亚的童鞋们... ...
　　最近，澳大利亚一个学校举行了一次VCE考试【澳大利亚维多利亚省的证书教育，最后证书会颁发给成功完成大学预科课程(高中)学生】。
　　一切都似乎挺顺利。。
　　除了里面的一颗数学考试。。因为试卷里出现了这么一道选择题。。
　　“每个50分的硬币是一个正12边形，当两个硬币以这样角度竖立，求图里的角度是多少？”
　　题目一出来，学生们就炸了：尼玛这题目也太难了啊啊啊啊，什么条件都没给出来怎么解答！
　　他们当时情形应该是这样的
　　――其实对于我们这些毕业已久，已经把知识全部还给老师的孩纸来说，也是有点压力的...
　　但只要看看解答过程。。你就会觉得：居然这么简单？！这是高中的题目么？！
　　先来看看解答过程...
　　首先，因为这个是等边多边形，所以当画这样一个三角形的时候，上面的那个角的角度就是360&除以12，得到30&
　　都知道，三角形的内角和是180&【再说不知道的哥乌吻滚...】，而这个是等边三角形，所以下面的每个角就是180&减去30&后平分，也就是75&。。
　　到这里题目基本已经解决了,因为剩下的角度用同样原理可以得到,最后360&一减，就是问题要问的答案。
　　其实我脚得大家还有更方便的办法...
　　但是很多澳大利亚的学生在考完后表示，很难...真的很难...
　　对了，这是澳大利亚VCE考试的题目，相当于中国的高中...
　　后来有学生回来后把题目发上facebook，让自己家人和朋友看谁能解答得出来...
　　还有的学生直接在网上骂:&草泥马的50分（50 Cent），反正我也从来不喜欢你的音乐&【50 Cent是美国一个说唱歌手，躺枪...】
　　当然也有很多过来人表示题目太容易
　　“如果现在的孩纸没办法解答这个问题，那我们就有很大问题了。花了几秒就解答出来了。”
　　“现在的孩纸都这么笨了吗？？”
　　“只有真正的笨蛋才得不到这道题答案”
　　但事实是...
　　当新闻网站报道了这件事后，在后面做了一个投票,“你觉得答案应该是哪个？”
　　结果呢,不说了你看吧...
　　还是有接近四成歪果网友答错了..._(:з」∠)_
　　好了，同学们，再来看看下面这道：
　　将方程式展开
　　注意看老师的评语：very funny, peter
　　题目：找出 X
　　(果然一下就找出来了..。。)
　　极限的概念
　　约分...
　　1 SIX=6
　　最后six＝6，好聪明的孩子。
　　额，这个计算... ...
　　好吧，最后小编要放大招了，上一道把歪果仁都整崩溃的题目：
　　新加坡一道为十五六岁学生设计的奥数题被人放上网，一连数天让国外网民讨论不休，引发纽约时报、BBC等百余知名媒体跟进报道。
　　题目是这样的：
　　外国网友的脑洞大开，有人质疑谢丽尔故弄玄虚，有人表示当女神不愿意把生日告诉你时，就该明白是怎么回事了，有人猜测阿尔贝茨和贝尔纳德要送什么礼物给谢丽尔......解不出来题就解不出来题嘛，我中国妈妈淡定表示：这也就是小学5年级的水平，好吗？
　　呃... ...小编可以说一句么，这题，我好像也做不出来了... ...
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1.75亿学生的选择
有一道数学题(1)判断直线3x＋4y－1＝0与圆(x－1)2＋(y＋3)2＝9的位置关系；(2)求与圆(x－1)2＋(y＋3)2＝9半径相等,且圆心在点C(-1,0)的圆的方程
（1）因为（x-1)^2+(y+3)^2=9所以,此圆的圆心为（1,-3）,半径为3所以（1,-3）到直线的距离为d=绝对值（3x1-3x4-1）/5=2所以2
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1、圆心到直线距离：|3*1+4*(-3)-1|/√3²+4²=2又圆半径为3所以直线与圆相交2、(x+1)²+y²=9
易知圆(x-1)^2+(y+3)^2=9的圆心坐标为（1，-3），半径r=3则圆心（1，-3）到直线3x+4y-1=0的距离：d=|3-12-1|/根号(3平方+4平方)=15/5=3=r所以可知直线与圆相切。
易知圆(x-1)^2+(y+3)^2=9的圆心坐标为（1，-3），半径r=3则圆心（1，-3）到直线3x+4y-1=0的距离：d=|3-12-1|/根号(3平方+4平方)=15/5=3=r所以可知直线与圆相切o(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰...
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一道数学题每个地方都等于4，&
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　　现在网络上流传了很多很烧脑的题目，甚至很多小学生的题目把博士爸妈都整得一愣一愣的。今天我们就来说一道看似简单，实际上却难倒无数学霸的数学题！
　　据说有高考状元三秒钟就看出了答案，但也有人算了几天都算不出来！
　　大家也可以把你认为正确的答案和解题过程写出来发到讨论区域，也可添加微信公众号“中学学霸第一导师”回复“数学题”即可获得解答过程和正确答案！
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周成建：中国学霸第一导师、全国著名的中高考专家、北京鸿优教...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授关于一道数学题的作文-公文易作文网
>> 一道数学题 作文
一道数学题作文
公文易作文网为您整理了关于《一道数学题》的数篇作文，谨供参考。如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。
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日星期三 一道数学题 （王梓豪）作文 400字
日星期三 一道数学题 （王梓豪）今天下午，老师布置完作业后，我就背上书包，回小饭桌了。到了，我先买了一个甜瓜，就开始做作业了。我们今天的语文作业很少，就是按老师的要求预习就可以了，但是如果不预习的话后果很严重，看着老师布置作业的时候，很严肃。数学作业就是做完学习乐园39、40、41也就可以了。我先做了谭老师布置的作业预习16课，又开始做数学老师韩老师布置的作业。到了最后一个题的时候，那个题变成了我的绊脚石，那个题是这样的：聪聪把（4+□）×15错算成了4+□×15他的结果与正确的数相差多少？我看到了这到题，傻了眼，我不知道该怎么做。于是，我问我们小饭桌的老师，那里的老师给我举了几个例子，啊我终于学会了！今天我终于学会了那道数学题了。
一道数学题作文 300字
今天爸爸问我关于分数的问题，1/3+2/3=？我想了想说：“等于3/3。”爸爸问：“3除以3等于多少？”我说：“1。”爸爸又给我出了一道题：20个豆子拿出10个豆子是几分之几？我说是：“20分之10 。”我爸爸说：“10个豆子占20个豆子的一半。”我一想，脑子开动了，奥，是1/2。接着爸爸又给我讲了讲，我明白了。爸爸又给我出了几道题，我很快算出来了。原来数学是这么的有规律呀！
一道数学题――也是父爱作文 500字
在我小学四年级的时候，一到小小的数学题让我体会到了如山般严肃的父爱。记得那是一个宁静的夜晚，在明亮的灯光下，我正奋笔疾书，突然一道我没见过的数学题如同一堵厚实的墙，挡住了我的“去路”，我急得像一只热锅上的蚂蚁，我想快点冲破这道阻碍，但是又无可奈何。头上的汗珠一滴滴滚落下来，我如坐针毡，绞尽脑汁的去想，可这道“墙”好像就是跟我对着干似的，就是不让我过去。百般无奈，我只好跑去问爸爸。我轻轻打开父亲的房门，问道：“爸，这道题怎么做，教教我吧。”“自己想去。”正在埋头看书的爸爸头也不抬。我愣住了，像被冷水浇了一样，好半天才回过神来：“哼，谁要你教，我自己也做的出来！”我把房门“砰”的一关，用愠怒的眼光看着那道可恶的数学题……沉思片刻，脑袋里好像出现了两个小人在争论。其中，一个人说：“父亲之所以这么说，是想让你独立思考，不依赖别人。这样你才能真正懂得那道题的解法。”想到此，我的心豁然开朗。我冷静下来，不一会儿，这道难题就被我“攻克”了。当我兴高采烈地把这个好消息告诉父亲时，父亲笑了，笑得是那样灿烂……一道对常人来说微不足道的数学题，让我懂得了那如山般深沉而又严肃的――父爱。指导老师：曹斯敏
一道数学题作文 1100字
&我看大家都很聪明，就给你们出一道数学题吧&说完语文蒲老师从她的包里掏出一个小本子，看了一眼就在黑板上&刷刷&地写着。
& 1 = 5 2 = 317 3 = 512 4 = 639 5= ？&有人一边看一边念起来。刚念完，就听见有人大声喊&1---&，同学们听见后也附和着&1&&就是1&蒲老师停顿了一下，又说：&有没有不同意的？请举手！&这下同学们一听，以为不对，连忙拿出演算本在上面算了起来，教室又恢复了安静。不知道是谁说了句&应该是1呀&但是语气就没有刚才那样坚决。&是 644&&不对！应该是 829&&5等于1&教室里又开始热闹起来，同学们七嘴八舌议论着。有的还在拼命计算，有的在那里东张西望，有的三三两两小声议论着，有的干脆等着老师公布谜底（答案）。
&快看，有人举手了！&我顿时松了一口气，这下有&救星&了！&我觉得应该是766.因为 639 & 512 = 127，639 + 127 = 766 .&他一本正经地说着。&不不！应该是829.因为512 + 317 = 829！&她连忙反驳。&no，应该把这四个数加起来等于一千四百七十三，然后用1473除以5就等于294还余下3，最后294 + 3 = 297。所以5 = 297。&&错啦错啦，余数不能加在商里。&聪明的陈智山提出了意见。许多人反问蒲老师：&这道题的答案到底是多少呢？&但是蒲老师的话使他们失望了：&答案是______暂时保密!& &但可以和你们平时最好的朋友一起讨论。&于是，同学们像箭一样跑向朋友的座位。最后，他们还是没有一个正确的答案。
蒲老师终于说出了答案&5 = 1&&蒲老师骗人！&&抗议！&台下传来了抗议声。她终于给我们看了本子-------原来上面什么也没有，这些动作全是她装出来的。我这个时候才明白，这道题的里面包含了一个深刻的道理。
我们要像小泽征尔那样相信自己。
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