听说谦贲教育李忆知老师传授记忆力，我想问一下提高记忆力的食物？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-27 15:50 标签： 如何提高记忆力
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北京谦贲教育李忆知老师谈学习力教育
发布日期： 16:15
北京谦贲教育咨询有限公司一开始的定位就是K12的学习力教育，学生学习力教育理念是由李忆知老师首先提出的，李忆知老师也是北京谦贲教育的研究院院长，世界脑力锦标赛教练，记忆学金牌讲师，专注力总教练。我想知道，李老师的学习力教育是怎么一回事。以下为李忆知老师谈学习力全文：
　　学习力教育理论起源于二十世纪五十年代研究的认知科学，包括人的注意、知觉、记忆、思维和言语等，后来经过谦贲教育的研究和完善，就变成了我们今天所说的学习力教育。学习力教育可以分为三个主要能力提升：记忆力，专注力和思维力。首先我们谈一下记忆力。
　　记忆力好坏不是天生就决定的，可以通过后期训练达到过目不忘的超强记忆力。记忆力研究起源比较早，记忆最早是属于哲学研究范畴。后来哲学分出心理学系，记忆又属于心理学的认知心理学研究方向。我们今天所看到的记忆和遗忘理论大多是心理学家研究的成果，而记忆方法的研究和应用早在两千四百多年前就已经开始了，古希腊开始应用地点来记忆一些文字信息，后来罗马人用房间记忆演讲稿，人们把这个叫做罗马房间法，到了16世纪，德国和法国人建造一个宫殿来记忆天文知识和医学药物知识，我们称之为记忆宫殿法。记忆宫殿法是由中世纪欧洲一个传教士发明的。当时印刷术没有普及，需要记忆下来大量书籍内容。但当时大多数人们觉得记忆太好的人是妖孽，并用火将他们烧死，所以一直以来，记忆是少数人掌握的秘术。
　　现在知识传播速度越来越快，需要记忆的内容是网络没有出现的几十倍，没有一个好的记忆力很难跟上社会发展潮流。详细记忆方法可关注谦贲微课微信公众号。
　　我们再说一下专注力，专注力是学习力的基础专注力又称为注意力，天才，首先就是注意力，没有一个好的注意力，很难认真学习，专注力不好会对学生造成以下问题：上课难以认真听讲、做事情半途而废、健忘、行为拖沓、没自信、阅读障碍、自闭、丢三落四、马虎等等。当然，也和现在电子产品泛滥有关系，过多的电子产品让孩子专注力越来越差。专注力可以进行训练，用六大方法可以有效的改正孩子专注力不足的毛病。孩子有一个良好的专注力，才能学业更上一层楼。详细训练方法关注“谦贲微课”微信公众号。
　　思维力也可以说是举一反三能力，讲究如何让孩子思维灵活，学会触类旁通，是学习不可缺少的能力，我们在以往研究发现，进行思维能力和逆向思维能力训练是孩子必不可少的科目，是孩子一切创新能力的基础，现在国家教育课本越来越多的加入一些思维能力拓展能力训练。但远远不够，要想有一个很好的创造力，必须进行专业的思维能力训练。
　　综上所述，一个很好的学习力，可以让你的孩子事半功倍，学习效率大步提升，学习成绩名列前茅。更多资讯可关注我们微信公众号“谦贲微课”。
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