方东树昭昧詹言 txt"意厚词赡,气格浑雄"的意思

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钟嵘和刘勰诗学观之比较——以钟嵘、刘勰《楚辞》观为中心.pdf51页
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王承斌：钟蠊与刘勰诗学观之比较
《诗品》和《文心雕龙》是中古文学理论著作中的“双壁”。‘诗品》专论五
言诗，《文心雕龙》通论众体，但对诗歌极其重视。以前，人们对两者表现的诗学
思想之异同重视不够，上个世纪八十年代，日本学者兴膳宏提出两者诗学观是对
立的这一观点后，学界就此展开了激烈论争。本文选取钟蝾、刘勰的诗学观为研
究对象，试图避开前人已详述过的问题，以两人对‘楚辞》的看法为中心，从新
的角度进行探讨，进而力求较系统深入地阐释两人诗学观之异同及其原因。
本文除“引论”和“结语”外，‘主要分为三个部分：
一、钟蝾与刘勰的诗歌本质观。中国诗论自先秦起就有“诗言志”说，西晋
时陆机又提出“诗缘情”说，其“情”之内涵突破了儒家规范。钟蝾和刘勰受儒
家思想影响，都提倡“雅正”文风；又都受“诗缘情”的影响，重视诗歌对情感
的抒发。钟嵘‘诗品》明确提出诗歌“吟咏性情”的主张，刘勰《文心雕龙》专
列‘情采》一篇，对“情”极熏视，两人对“情”的强调都在一定程度上超越了
传统儒家诗教观。在这方面，他们没有明曼的不同。
二、钟嵘与刘勰对‘诗经》系诗人的态度。钟蝾论五言诗，认为有《诗经》
和《楚辞》两大源头，在传统儒家思想影响下，他重视《诗经》系列诗人，推崇
他们诗风“雅正”，最受他重视的曹植、陆机和谢灵运均是《诗经》系的。刘勰受
儒家思想影响比钟蝾更甚，他论《诗经》时继承儒家诗教学说
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中学教育中国古代文学作品选(上)赵琳.ppt743页
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方东树学术与文学研究
方东树是桐城派第二代的中坚作家，与姚鼐门下管同、梅曾亮、刘开、姚莹一起被目为“姚门五杰”，又与刘开、姚莹一起被称为“小方刘姚”，意即为桐城派三祖方苞、刘大櫆、姚鼐的传人。方东树虽为桐城派文人，但不欲以文士自居，潜心于宋明理学，与当时所尚之汉学考据异趋，著《汉学商兑》极力批判汉学流弊，对道光以下学风的转变有一定的影响。方东树的诗文理论对桐城派文学理论的建构和发展起到了十分重要的作用，尤其能从中感受到时代的脉搏，他的文学主张是与时代紧密地联系在一起的。他的诗学论著《昭昧詹言》继承和开拓了其师姚鼐的诗学观，且创造性地以古文之法旁通于诗，虽然以评点论诗的著述体例决定了此书在形式上过于琐碎，但其中自有其一贯的诗学主张，能为桐城诗学张目，在一定程度上也影响到清末的“同光体”。本文试图对方东树的学术与文学思想作出一些具体的探讨。　　全文共分八章:　　第一章为《方东树学术渊源论》。本章主要从方东树的家学、师承、桐城理学风气及清初致用学风的影响等四个方面来讨论方东树学术思想的渊源及其思想特色。　　第二章为《方东树的汉学批评》。本章主要依据《汉学商兑》和《书林扬觯》二书，论述方东树批评汉学的路数及其主要论题。主要论题有三:一是关于“道学”。方东树对汉学家否定“道学”的名称并欲取消“道学传”作出回应，维护道统的地位。二是关于讲学。方东树针对汉学家的“讲学亡国论”作出回应，认为应当讲学，并提倡清议。三是关于著书风气。方东树针对考据家拼命考证著书而不理现实世界之风气，指出著书应当有益于家国民生。　　第三章为《方东树耽佛问题探讨》。本章对方东树“晚耽禅悦”说提出质疑，认为尽管方东树晚年对佛教十分感兴趣，但仍是以儒家的价值观念来看待佛教，并为程朱理学受人诋斥“阳儒阴释”辩护。　　第四章为《方东树与汉宋兼采学风之蔚起(——)兼论对的评价》。本章从清代学风转化的角度来看方东树在学风变化过程中的作用及地位，认为不当视他的《汉学商兑》一书为争汉宋门户，视为破汉学门户则可。其书中实倡导一种应当兼取汉、宋儒学长处的态度，对晚清汉宋兼采学风的兴起有着重要的作用。　　第五章为《方东树诗学渊源论》。本章主要从家学、父执辈的影响、师承及对前代诗学的继承四个方面来探讨方东树的诗学渊源，并略为讨论了方东树本人诗歌创作的特色。　　第六章为《论方东树对近代诗学的批评》。本章主要从《昭昧詹言》一书中析出方东树对格调派、性灵派、神韵派及桐城派的批评文字，从他对格调和性灵的批评可以看出其论诗的大致倾向为重法且强调活法;从对神韵说的批评可以看出他强调一种豪宕雄奇的诗风。　　第七章为《方东树与评点之学》。评点这一方法尽管属于文学批评的外部形式，却与桐城派的文学理论密切相关，方东树为表彰评点之学也作出了相当的努力。本章即指出方东树不仅在理论上给予了评点学正确的定位，并且身体力行地进行了评点的实践，他的《昭昧詹言》一书对各诗的详释即可视为评点。他的评点尤为重视诗歌的文法。　　第八章为《古文理论及创作》。本章探讨了方东树的“文道观”及因时致用的古文观。方东树一面强调古文的致用性，同时也强调古文的艺术性。最后讨论了方东树古文创作的特色。　　前四章重在讨论方东树的学术思想，后四章重在讨论他的文学思想，而他的学术思想也自然影响了他的文学思想的走向。
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