36 图象信息型试题(含解答)_百度文库
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36 图象信息型试题(含解答)
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＞＞＞请你根据图中图象所提供的信息解答下面问题：（1）分别写出a1、a2中..
请你根据图中图象所提供的信息解答下面问题：
（1）分别写出a1、a2中变量y随x变化而变化的情况；（2）求出一个二元一次方程组，使它满足图象中的条件。
题型：解答题难度：中档来源：广西自治区中考真题
解：（1）a1：y随x的增大而增大，a2：y随x的增大而减小；（2）直线a1经过点（0，-1）与（1，1），设它的解析式为：y=kx+b得解得k=2，即它的解析式是：y=2x-1。同理，直线a2的解析式是，则所求的方程组是
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据魔方格专家权威分析，试题“请你根据图中图象所提供的信息解答下面问题：（1）分别写出a1、a2中..”主要考查你对&&求一次函数的解析式及一次函数的应用，一次函数的图像&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
求一次函数的解析式及一次函数的应用一次函数的图像
待定系数法求一次函数的解析式：先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中的未知系数，从而得到函数的解析式的方法。一次函数的应用：应用一次函数解应用题，一般是先写出函数解析式，在依照题意，设法求解。（1）有图像的，注意坐标轴表示的实际意义及单位；（2）注意自变量的取值范围。 用待定系数法求一次函数解析式的四个步骤：第一步（设）：设出函数的一般形式。（称一次函数通式）第二步（代）：代入解析式得出方程或方程组。第三步（求）：通过列方程或方程组求出待定系数k，b的值。第四步（写）：写出该函数的解析式。 一次函数的应用涉及问题：一、分段函数问题分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际。
二、函数的多变量问题解决含有多变量问题时，可以分析这些变量的关系，选取其中一个变量作为自变量，然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数
三、概括整合（1）简单的一次函数问题：①建立函数模型的方法；②分段函数思想的应用。（2）理清题意是采用分段函数解决问题的关键。生活中的应用：1.当时间t一定，距离s是速度v的一次函数。s=vt。2.如果水池抽水速度f一定，水池里水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。3.当弹簧原长度b（未挂重物时的长度）一定时，弹簧挂重物后的长度y是重物重量x的一次函数，即y=kx+b（k为任意正数）一次函数应用常用公式：1.求函数图像的k值：（y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点：(x1+x2)/23.求与y轴平行线段的中点：(y1+y2)/24.求任意线段的长：√[(x1-x2)2+(y1-y2)2 ]5.求两个一次函数式图像交点坐标：解两函数式两个一次函数 y1=k1x+b1; y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 ; y2=k2x+b2 两式任一式 得到y=y0 则(x0,y0)即为 y1=k1x+b1 与 y2=k2x+b2 交点坐标6.求任意2点所连线段的中点坐标：[（x1+x2）/2，（y1+y2）/2]7.求任意2点的连线的一次函数解析式：（x-x1）/(x1-x2)=(y-y1)/(y1-y2) (若分母为0，则分子为0)（x,y）为 + ，+（正，正）时该点在第一象限（x,y）为 - ，+（负，正）时该点在第二象限（x,y）为 - ，-（负，负）时该点在第三象限（x,y）为 + ，-（正，负）时该点在第四象限8.若两条直线y1=k1x+b1//y2=k2x+b2，则k1=k2，b1≠b29.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2，则k1×k2=-110.y=k（x-n）+b就是直线向右平移n个单位y=k（x+n）+b就是直线向左平移n个单位y=kx+b+n就是向上平移n个单位y=kx+b-n就是向下平移n个单位口决：左加右减相对于x，上加下减相对于b。11.直线y=kx+b与x轴的交点：(-b/k，0) 与y轴的交点：(0，b)函数不是数，它是指某一变化过程中两个变量之间的关系一次函数的图象：一条直线，过（0，b），（，0）两点。 性质：（1）在一次函数图像上的任取一点P（x，y），则都满足等式：y=kx+b(k≠0)。（2）一次函数与y轴交点的坐标总是（0，b)，与x轴总交于（-b/k，0）。正比例函数的图像都经过原点。k，b决定函数图像的位置：y=kx时，y与x成正比例：当k&0时，直线必通过第一、三象限，y随x的增大而增大；当k&0时，直线必通过第二、四象限，y随x的增大而减小。y=kx+b时：当 k&0，b&0， 这时此函数的图象经过第一、二、三象限；当 k&0，b&0，这时此函数的图象经过第一、三、四象限；当 k&0，b&0，这时此函数的图象经过第一、二、四象限；当 k&0，b&0，这时此函数的图象经过第二、三、四象限。当b&0时，直线必通过第一、二象限；当b&0时，直线必通过第三、四象限。特别地，当b=0时，直线经过原点O（0，0）。这时，当k&0时，直线只通过第一、三象限，不会通过第二、四象限。当k&0时，直线只通过第二、四象限，不会通过第一、三象限。特殊位置关系：当平面直角坐标系中两直线平行时，其函数解析式中k的值（即一次项系数）相等；当平面直角坐标系中两直线垂直时，其函数解析式中k的值互为负倒数（即两个k值的乘积为-1）一次函数的画法：（1）列表：表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。（2）描点：在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点。一般地，y=kx+b(k≠0）的图象过（0，b）和（-b/k，0）两点即可画出。正比例函数y=kx(k≠0）的图象是过坐标原点的一条直线，一般取（0，0）和（1，k）两点画出即可。（3）连线： 按照横坐标由小到大的顺序把描出的各点用直线连接起来。
发现相似题
与“请你根据图中图象所提供的信息解答下面问题：（1）分别写出a1、a2中..”考查相似的试题有：
492226130151160797527748309774507849活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;加入消毒剂可以杀灭水中的细菌和病毒;用肥皂水可以区分硬水和软水.碱式碳酸铜受热可以分解成氧化铜,水和二氧化碳,二氧化碳能和水反应生成碳酸,二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,所以,,分别是二氧化碳,碳酸,碳酸钙;由表中信息可以判断元素方面的内容,废水处理后再排放可以防止水体污染,通过计算可以判断相关方面的内容.
解:前两个指标可以利用活性炭的吸附作用而达到.故填:活性炭.由上图可知净化水时,,两个指标可通过上图中的,,过程而达到.故填:.用肥皂水区分,将试样与肥皂水混合搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.故填:用肥皂水区分,将试样与肥皂水混合搅拌;泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.碱式碳酸铜受热可以分解成氧化铜,水和二氧化碳,二氧化碳能和水反应生成碳酸,二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,所以,,分别是二氧化碳,碳酸,碳酸钙.故填:,,.水和二氧化碳反应的文字表达式为:水二氧化碳碳酸.主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有,,等元素.故填:;.废水处理达标后再排放可以防止水体污染.故填:废水处理达标后再排放.碳酸氢铵中氮元素的质量分数为:.故填:广告中含氮量为,大于碳酸氢铵中的含氮量..的质量分数为:.故填:..设质量为的硝酸铵和这袋化肥的含氮量相当.解得.答:千克的硝酸铵和这袋化肥的含氮量相当.
本题主要考查净化水的方法和相关方面的计算,在涉及到质量分数计算时注意不能漏掉百分号.
1019@@3@@@@水的净化@@@@@@102@@Chemistry@@Junior@@$102@@2@@@@水与常见的溶液@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1023@@3@@@@水资源的污染与防治@@@@@@102@@Chemistry@@Junior@@$102@@2@@@@水与常见的溶液@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1153@@3@@@@有关化学式的计算和推断@@@@@@108@@Chemistry@@Junior@@$108@@2@@@@物质组成的表示@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
@@14@@2##@@14@@2##@@15@@2
第五大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 最近,中央电视台正在热播大型记录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们关心水,爱护水,节约水的意识.(1)我国规定水质必须在感官性指标,化学指标,病理学指标等方面.达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色
b.不得有异嗅异味
c.水应澄清透明
d.不得含有细菌和病毒\textcircled{1}前两个指标可以利用___的吸附作用(填物质名称)而达到;\textcircled{2}自来水厂生产自来水的过程如下图所示:由上图可知净化水时,c,d两个指标可通过上图中的B,C,___过程而达到.\textcircled{3}水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:___.(2)在化学反应中,水既可充当反应物也可充当生成物.下图表示几种化合物的相互转化关系,氧化物B为黑色固体,氧化物C为无色气体;E,D分别由三种元素组成,其中D能分解为C和{{H}_{2}}O,E为白色难溶解于水的固体.根据如图所示关系,回答下列问题:\textcircled{1}写出有关物质的化学式:C___,D___,E___.\textcircled{2}写出反应b的文字(或化学式)表达式___.(3)以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容:\textcircled{1}主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N,___,___等(写出两种元素符号即可).\textcircled{2}请你举出一种防止水体污染的措施:___.\textcircled{3}氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一.某生产化肥碳酸氢铵(N{{H}_{4}}HC{{O}_{3}})的企业,作了一个如如图所示的大型户外广告.根据相关信息计算:\setcounter{fofo}{1}\Roman{fofo}.小明同学通过计算判断该广告属虚假广告,其理由是___.\setcounter{fofo}{2}\Roman{fofo}.质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%,则其中N{{H}_{4}}HC{{O}_{3}}的质量分数为___.\setcounter{fofo}{3}\Roman{fofo}.列式计算:多少千克的硝酸铵(N{{H}_{4}}N{{O}_{3}})和这袋化肥的含氮量相当?___.