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广西演艺职业学院
其它 | 101~200人 | 教育/培训
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广西演艺职业学院对口招生
学校简介广西演艺职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部电子注册、国家承认学历，以艺术教育为主，兼有商学类、文理类教育的一所全日制普通高等专科院校。学院拥有一支治学严谨、教学经验丰富的教师队伍和一支年富力强、敬业爱岗的办学管理团队。学院目前设有表演、设计、商学等三个系，主要有：声乐、器乐、舞蹈、影视表演、播音主持、模特与礼仪、环艺设计、广告设计、产品设计、动漫设计与制作、市场营销、酒店管理、旅游管理、会展策划与管理等20个专业，二十多个培养方向，正向着艺术类、商学类、文理类教育等多学科、综合化方向发展。学院立足广西，服务社会，面向全国，辐射东南亚，以表演艺术和设计艺术专业为基础，大力发展商学管理、电子信息、人文科技类专业，以艺术性、民族性和实用性为办学特色，努力培养适应社会需要的具有良好职业道德和职业能力的应用型、技艺型人才，逐步建成涵盖表演、设计、商学管理、电子信息、人文科技类专业的综合性职业院校。学院多次参加全国性的文化、艺术大赛均获大奖，特别是二○○七年三月份参加由团中央、教育部、文化部、广电总局、中国文联五部委联合举办的“第二届全国大学生公益文化艺术大赛”总决赛，有七个参赛节目获奖，为广西各族人民争了光，为推动全国的公益文化艺术事业做出了积极的贡献。学院二○○七届毕业生，就业率达95%，受到自治区教育厅的表彰。表演系简介广西演艺职业学院表演系创建于2004年，拥有良好的教育教学设施和精干的教师队伍，现设有舞蹈表演、舞蹈编导、影视表演、模特与礼仪、舞台艺术设计、声乐、器乐、播音与主持等专业方向，是我院发展较快而充满活力的系部。表演系以培养面向21世纪的舞蹈艺术人才为目标和根本任务，抓住机遇、开拓进取、求实创新、厚积薄发，无论在教学、科研、创作和艺术实践等方面都取得丰硕成果。本系师生创作的舞蹈、声乐等节目在第二届全国大学生公益文化艺术大赛中荣获多项大奖；此外，本系师生还多次参加广西电视台春节联欢晚会、广西南宁国际民歌艺术节、广西群众艺术文化交流等文化艺术活动，均获得主办单位的好评和社会各界的赞誉。一、表演艺术（一）舞蹈编导本专业培养能在专业表演团体、艺术院校及群文系统从事中国舞蹈创作专业人才。通过教学使学生系统掌握舞蹈编导理论与基础技术、技法，深刻领悟中国舞蹈文化精神，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维；具备一定观察、理解、概括生活的能力，能独立应用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，能从事本专业的教学和科研工作。专业核心能力：能较熟练地运用专业理论及专业技能进行编舞。专业核心课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈教育学、舞蹈作品分析、中国古典舞、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、现代舞、编导技法、剧目、演出实践就业方向：毕业后能从事舞蹈编导、教学、管理、群众舞蹈普及和其他相关的工作。（二）声乐表演本专业培养具有音乐表演专业理论知识和艺术素质，较系统地掌握科学的演唱方法与技能的应用型音乐表演人才。专业核心能力：具有较高的专业理论和专业技能的声乐表演专业人才。主要课程：艺术概论、视唱练耳、基本乐理、中外音乐史、和声学、合唱与指挥、曲式分析、声乐、钢琴基础、形体与表演、音乐欣赏、正音与台词、化妆等。就业方向：主要服务于文化艺术机构、表演团体、影视制作单位、政府及企事业单位宣传部门以及具有相关专业的中小学校。从事表演、播音、音乐教育及宣传等工作。（三）器乐表演本专业包括（钢琴、电吉他、打击乐、大提琴、贝司等）培养具有音乐基础理论知识和艺术素质，较系统地掌握科学的演奏技能的应用型专业人才。专业核心能力：通过学习能够较系统地掌握科学的演奏技能。主要课程：艺术概论、视唱练耳、基本乐理、中外音乐史、和声学、指挥常识、音乐欣赏、曲式分析、作曲常识、合奏等。就业方向：主要服务于文化艺术机构、表演团体、影视制作单位、政府及企事业单位宣传部门以及具有相关专业的中小学校。从事表演、音乐教育等工作。二、舞蹈表演　& 本专业培养具有良好道德品质和较高文化素质的舞蹈、表演人才。通过教学使学生系统掌握中国（民族舞、古典舞）不同的表演风格，和技术技巧；在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的专业素质、创新思维和适应能力。专业核心能力：具有较高的专业理论和专业技能的舞蹈类表演专业人才。专业核心课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈教育学、舞蹈作品分析、中国古典舞、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、现代舞、剧目、演出实践。就业方向：毕业后能从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈编导、艺术管理、群众舞蹈普及和其他相关的工作。三、影视表演　　培养德、智、体全面发展，掌握影视表演的基本理论和基本技能，具有较强的表演和舞蹈形体表达能力，毕业生面向社会、面向市场、面向国际，培养既可进入国内演艺市场又能打入国际演艺市场、一专多能的复合型表演人才。专业核心能力：掌握影视表演的技能，有较强的表演和舞蹈形体表达能力。专业核心课程：表演、表演理论、中外艺术史、乐理、和声、曲式、视唱练耳、舞蹈、舞蹈编创、台词、表演、戏剧作品表演、戏剧电影史、形体训练、艺术概论等。就业方向：可服务于文化艺术机构、表演团体、电影电视制作单位、政府宣传部门以及具有相关专业的中小学校。从事表演、播音、主持、编创、形体训练工作及影视公司经营与管理工作。四、舞台艺术设计（灯光设计方向）　　本专业包含舞台灯光设计、景观灯光和室内灯光照明设计等内容，培养学生根据时空关系设计安装灯光，用灯光语言表达各种主题和体现各种风格。目前在演艺和装饰市场，对高层次的灯光设计人员的需求量很大。专业核心能力：通过学习本专业学会根据时空关系用灯光语言表达各种主题和体现各种风格并且能够安装、调试及设计灯光。专业核心课程：舞台技术基础、舞台设计基础、戏剧影视作品赏析、舞台史、灯光设计基础、灯光设备原理及操作、灯光技术基础、设计制图、演出实践。就业方向：毕业生就业机会多，可在演出公司、文化团体、各类各类装饰公司及其他相关的企事业单位从事灯光设计工作。五、播音与主持专业　 　培养具有大学专科层次理论与实践能力，主要从事省、市（县）各级广电局（台 、站）的新闻播音员、节目主持人、新闻采编以及党政机关、企事业单位宣传工作的人才。本专业招收艺术类考生，也招收非艺术类考生。专业核心能力：掌握播音主持技能，有较强的表达和主持能力。专业核心课程：播音综合训练、语言表达技巧、辩论与演讲技巧、化妆学、影视文学研究、传播学、表演技巧、口语训练、文艺作品演播、节目主持训练等。就业方向：从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、双语播音与主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。设计系简介设计系以服务社会经济发展所需要的设计人才为培养目标，着重培养学生的“一专多能”和创新能力，努力为广告行业、建筑装饰装修行业、服装行业以及影视行业提供具有良好职业素质和职业道德的艺术设计人才。& 设计系现有动漫设计与制作专业、广告设计与制作专业、环境艺术设计专业、服装设计专业（时装设计方向）四个专业。目前，设计系现有教师21人，其中具有本科以上学历的11人，有企业实践工作经验的教师有8人，根据广西演艺职业学院师资队伍建设的总体规划要求，设计系将加大实训人才的引进力度，从各行各业引进具有丰富经验的能工巧匠。设计系专业介绍一、动漫设计与制作专业　　专业培养目标：适应一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的应用型动漫人才。学生在具有基础理论知识及专业知识基础上，重点掌握从事本专业实际操作的基本能力和基本技能，熟悉动漫产业的政策和法规，具有良好的职业道德与创新精神。　　& 专业核心能力：掌握全面动漫制作的技法和技能　　专业核心课程与主要实践环节：动画概论、影视概论、动画运动规律、动画造型基础、三维动画建模制作、Maya动画制作、影视非线性编辑、特效合成、视听语言、动画分镜头制作、音频、片头特效制作、速写、漫画创作技法、动画创作技法、三维动画渲染。就业面向：主要从事动漫画创意及制作、影视动画的制作、游戏动画设计与制作、影视广告的创意、设计、制作等工作。如：电视台动画部、动漫画制作公司，各类企业宣传部门、网络公司动画设计部其他相关工作部门等。二、广告设计与制作专业　　专业培养目标：培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各类广告设计部门、出版部门、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的应用型专门人才。　　专业核心能力：广告策划、设计、执行的能力。　　专业核心课程与主要实践环节：绘画基础（素描、色彩）、字体设计、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰形象、版式设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷工艺、展示设计、CI设计、广告摄影、广告策划、设计、执行训练、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训等。就业面向：各类广告公司的策划、创意、设计、制作人员；企业市场开发部门的广告设计制作人员；网络公司的网络广告设计人员及其他相关工作。三、环境艺术设计专业培养目标：培养掌握环境艺术设计的基本理论和设计等专业知识，能从事建筑室内装潢设计、环境景观设计与施工的应用型人才。　　专业核心能力：室内装潢设计与施工、环境景观设计。　　专业核心课程与主要实践环节：建筑室内装修、环境工程的施工与管理、环境景观设计、环境设施设计、建筑沙盘模型制作、人体工程学、计算机辅助设计、植物学、风景写生、课题设计、校内外实训、毕业综合实训等。　　就业面向：在建筑装潢设计公司、工程公司从事设计、管理工作及在相关工程项目中从事建设和监理工作。四、服装设计专业（时装设计方向）　　专业培养目标：培养从事服装设计、制板、推板、制作、管理、经营等一线工作的应用型人才。　　专业核心能力：服装设计能力、服装市场信息的捕捉能力，服装制板、推板的技术应用，服装设计各个工艺流程的操作能力，组织服装生产、营销的管理能力。　　专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、服装面料选择、排料与推板、服装立体裁剪、人体工程学、中外服装史、时装画技法、服装配色与图案设计、专业实训等。　　就业面向：从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装制板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理，营销等工作。商学系简介&& 广西演艺职业学院商学系成立于2008年，目前设有酒店管理、旅游管理、涉外旅游、会展策划与管理、市场营销等5个专业。教师队伍中，具有硕士研究生以上学历的教师为50%，本科以上学历教师为95%，具有中级职称以上教师占教师总数的40%。我系以学生就业为导向，重视实践教学，学院现已与区内外多家企业合作，为学生在校期间提供充分的实训机会。另外，我系实行“双证” 教学，即学生在校期间不仅要求获得毕业证，而且必须获得相应的职业资格证书，为学生就业提供保障。学生在校期间还可自由选修我院表演系和设计系个专业课程，使自己成为一专多能的人才。商学系专业简介一、酒店管理专业　　专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握旅游服务管理和现代酒店管理的基本理论和基本技能，具有较强的汉语和外语口语表达能力 ，可在各类酒店及其他旅游企事业单位从事服务、经营、管理工作的中、高级管理应用型人才。专业核心能力：1．具有较强的语言与文字表达、良好的人际沟通能力和社交能力；2．具有中、高档酒店服务设计与管理能力；3．具有酒店各部门服务与管理的基本技能及商店商务管理与市场营销知识；4．具有较强的英语听、说、读、写能力。主要课程：酒店经营与管理、旅游与酒店英语、前台与客房管理、酒店服务心理学、餐饮管理、公共关系、酒店法规、现代礼仪、酒店经营管理、酒店财务管理、旅游学概论、中国饮食文化等。主要实践性环节：结合专业特点教学，每学期进行1-2次现场教学；到各类酒店及其他旅游企事业单位进行业务实习10周。就业面向：本专业毕业生可在各类星级酒店、酒楼等餐饮行业、娱乐行业、休闲服务公司从事前厅接待、酒店销售、餐饮采购、客房管理、娱乐行业服务与管理、公司公关、客户服务工作及旅行社经营与管理工作。　　其他：学制为在校全日制学习三年。必须完成各项必修、选修等课程的学习，取得毕业所需的学分，并参加课内外实践活动，如办公自动化系列实验、社会调查实践、酒店管理及具体业务模拟实习、毕业论文等，取得合格成绩，方授予毕业证书。二、旅游管理　　专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，为我国旅游事业和现代化建设服务的，具有良好专业基础知识和一定的实践能力、能胜任导游讲解、旅行社经营与管理的中、高级应用型专门人才。专业核心能力：1、具备导游服务及旅行社管理的一般能力；2、掌握旅游管理科学的基本理论、基本知识；3、了解我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；4、具备运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；5、具备较强的语言和文字表达能力。　　主要课程：管理学、经济学、旅游学、东南亚国家语言文化、统计学、会计学、财务管理、旅游学概论、旅游文化学、旅游地理学、旅游经济学、旅游心理学、饭店管理、旅行社管理、旅游规划与开发、导游业务等。主要实践性环节：结合专业特点教学，每学期进行1-2次现场教学；到旅游管理部门、旅游企事业单位进行业务实训10周。就业面向：主要面向旅游业公共管理部门、酒店服务业、旅行社、旅游景区开发管理、导游、海陆空客运乘务员等行业及职业群就业，从事宾馆、饭店的服务与管理工作、导游服务、旅行社管理、站务服务与管理、文秘工作等。　　其他：学制为在校全日制学习三年。必须完成各项必修、选修课程的学习，取得毕业所须的学分；并参加课内外实践活动，如办公自动化系列实验、社会调查实践、旅行社实习及具体业务模拟实习、毕业论文等，取得合格成绩，方授予毕业证书。&三、会展策划与管理　　专业培养目标：本专业主要培养掌握会展策划与管理、旅游管理等方面的专业知识及专业技能，具有较高的会展策划与组织能力、会展经营与管理能力，能够在各级会展、旅游管理部门，会展、旅游等企事业从事会展工作的应用型专门人才。专业核心能力：1、具有较强的会展实际操作能力；2、具有较强的会展市场调查与开发能力；3、具有较强的会展接待与服务筹划能力；4、熟练地进行会展资源规划的能力；5、具有运用与会展相关的法律、宗教、历史与地理的能力。　　专业核心课程与主要实践环节：共设置三个课程板块：公共基础板块、专业基础板块和专业板块。其中公共基础板块包括：大学语文、形势与政策、实用文体写作等10门；专业基础板块包括：会展概论、会展英语、会展接待与服务、公共关系学等10门；专业板块包括：企业经营与管理、酒店会展经营、旅行社会展经营、会展实务、会展项目管理等9门。就业面向：毕业生主要面向各级政府会展管理部门、政府机构会议服务部门、各类展览场馆公司、服务策划公司、会展广告设计服务公司、各类会议中心、旅游企业及会议型酒店，从事会展策划与管理的一线服务工作。&四、市场营销专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握本专业必需的理论知识，又具有较强的营销实务运作能力，能适应市场经济条件下各种类型的生产企业、流通企业及服务性组织营销工作需要的中、高级应用性人才。专业核心能力：1、掌握市场营销专业相关知识及企业管理、经济法规、电子商务等基本理论；2、具备市场调查与预测、营销策划能力；3、具备良好的人际沟通与表达能力和商务谈判能力；4、掌握网络营销技术，具有熟练运用网络营销的能力。　主要课程：经济应用数学、西方经济学、现代营销原理、会计学原理、经济法概论、广告学、市场调查与预测、专业英语、销售管理、商务谈判、消费者行为分析、现代推销学、渠道设计与管理、市场营销策划等。主要实践性环节：结合专业特点教学，每学期进行1-2次现场教学；到各类企业及事业等单位的相应岗位进行业务实习10周。就业面向：毕业生主要面向各种类型的生产企业、流通企业及服务性组织从事从事营销计划制定、产品推销、市场信息管理及营销统计，胜任企业一线的生产、营销主管工作，也可以从事广告、统计及综合协调等部门的工作。　& 其他：必须完成各项必修、选修课程的学习，取得毕业所须的学分；并参加课内外实践活动，如办公自动化系列实验、社会调查实践、营销管理及具体业务模拟实习、毕业论文等。&五、涉外旅游　　专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美等方面全面发展，为我国旅游事业和现代化建设服务的，具有较强实际操作能力及社交活动能力，适应当今旅游业发展的涉外旅游企业需要的中、高级管理型应用人才。专业核心能力：1.具有从事旅游企业管理等方面的业务工作能力；2.具有熟练的英语处理一般的旅游业务信函和文件往来的能力，具有一定的英语导游能力；3.具有在本专业获取和分析旅游市场信息的能力；4.具有旅行社管理和服务操作能力。　　主要课程：英语口语、管理学、经济学、旅游学、旅游英语、统计学、会计学、财务管理、旅游学概论、旅游文化学、旅游地理学、旅游经济学、旅游心理学、饭店管理、旅行社管理、旅游规划与开发、导游业务等。主要实践性环节：结合专业特点教学，每学期进行1-2次现场教学；到旅游管理部门、旅游企事业单位进行业务实习10周。就业面向：毕业生可在国际旅行社、旅游公司、大型风景名胜区、涉外酒店接待部门等旅游企事业单位从事导游、旅行社的计调、外联、出境、景点、景区旅游休闲中心、涉外酒店大厅、商务中心服务等从事旅游管理及各项旅游服务工作。　　其他：必须完成各项必修、选修课程的学习，取得毕业所须的学分；并参加课内外实践活动，如办公自动化系列实验、社会调查实践、旅行社实习及具体业务模拟实习、毕业论文等，取得合格成绩，方授予毕业证书。招收专业专业名称主要课程&表演艺术（声乐表演方向）&计划数&6学制&二年&表演艺术（器乐表演方向）&计划数&6学制&二年&表演艺术（舞蹈编导方向）&计划数&8学制&二年&舞蹈表演&计划数&8学制&二年&住持与播音&计划数&10学制&二年&舞台艺术设计（灯光设计方向）&计划数&6学制&二年&动漫设计与制作&计划数&10学制&二年&广告设计与制作&计划数&10学制&二年&环境艺术设计&计划数&10学制&二年&服装设计（时装设计方向）&计划数&6学制&二年&装潢艺术设计&计划数&10学制&二年&会展策划与管理&计划数&6学制&二年&市场营销&计划数&6学制&二年&酒店管理&计划数&6学制&二年&旅游管理&计划数&6学制&二年&涉外旅游&计划数&6学制&二年&计算机应用技术&计划数&10学制&二年&报关与国际货运&计划数&10学制&二年&国际经济与贸易&计划数&10学制&二年毕业颁证考生通过对口升学考试后，入学后学费、住宿费、日常管理、学籍管理、毕业文凭等方面与高考正规录取的学生完全一致。顺利完成学业后获得的毕业证书是教育部电子注册，国家学籍学历管理系统注册的普通专科文凭，属于统招学历。学校点评广西演艺职业学院，广西区内艺术类专科院校的首选。位于南宁市明阳工业园，学校周边就是广西职业技术学院，广西师园学院。学习分为浓厚。该校专注于艺术类学生的培养和教学。对于有志从事艺术类专业学习的同学无疑是一个不错的选择相关说明对口升学的学生和高考录取的学生相同之处：（1）都是普通高等学历教育，都是在普通高等学校统一招生录取系统录取，都是在普高电子注册系统电子注册，也就是说毕业证是一模一样的“普通高等学校毕业证书”。（2）参加对口招生的考生也要参加高考体检，时间与高考体检相同，标准相同。报名的时间也相同。被录取后与高考录取的新生同校园学习，并没有被划出一个“校中校”。对口升学的学生和高考录取的学生区别之处：（1）招生对象不同：高考录取的大专是面向参加全国统考的高考生，而大专对口中职面向的是中专生；（2）考试不同：高考录取的大专当然参加的是全国统考，而大专对口中职招生考试是广西出题，考试时间不同，高考时间是6月7号，大专对口中职考试是4月10号。（3）参加招生的学校和招生计划数不同，并不是每所区属大专都参加对口中职招生，参加对口中职招生的区属院校数大概有二十多所；招生计划数也不象高考招生那么多，2011年全区对口中职招生所有院校的招生计划数加起来是九千人的规模。（4）修学年限有可能不同，大部分公办大专要求对口中职录取考生与普考录取生一模一样读三年，但有部分民办大专只要求读二年；（由此可见，一个高考考生要走对口中职这条路线，和同年被录取的考生相比，获得毕业证的时间有可能多出一年，也有可能一模一样是三年，具体结果取决于考生自己入学时选择了一个两年制的专业还是三年制的专业。高考落榜怎么办？& &&&&&复课还是继续?老师建议从自身考虑，首先你要问一下自己，如果说再复课一年，你能坚持下来吗？能以平和的心态坚持下来吗?如果能，好！就回去在复习一年，毕竟这样可能会有更好的发展。但是如果你对你自己复课没有任何信心，那么勇敢的放弃，放弃可能并不是一种错误，可能是一种新的机遇。&&&&&&&近年来，我国每年有数百万普通高中毕业生未能升入高等学校，由于他们只掌握了文化基础知识，不具备用人单位所要求的职业技能，不能适应就业和创业的需要，不少人加入到四处流动的求职大军。但是由于没有专业技能，他们很自然被排除在外，所以对于他们来讲掌握一门技术便成为亟待解决的问题。中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训，从劳动力市场需求和学生本人的就业需要出发，有针对性地开设专业和培训项目。实行学历教育与非学历教育并举、学历证书与职业资格证书并重。教学内容也以专业知识和实践技能训练为主，不再开设文化基础课程。在教学管理上，以单独编班组织教学为主，也可安排在相应的班级随班就读。正在大力推行校企合作、工学结合培养模式，实行“订单培养”，同时推行学分制，便于学生工学交替、分阶段完成学业。积极探索使学生通过半工半读实现免费接受职业教育与培训的机制和经验。&&&&&&&北京的一项调查发现，在回答为什么上大学时，有51.7%的学生回答“找更好的工作”，有34.4%的学生回答“获得文凭”。在现代社会，拥有专业知识和文凭是十分重要的。但是，过分强调文凭和毕业证这类外在的东西，则会出现另一种倾向，即重视智育而忽视德育和体育的全面发展，重视技能培养而忽视良好的行为习惯及健全人格的再造。低分考生选择计划外招生院校慎重选择一、&&&&& 国家招生计划内正规录取，需分数和招生人数限制，毕业可取得国家承认的文凭（全部均需通过当地招生办网上录取，凡当省招生办录取查询不到录取结果的招生均不属于国家统招，大家千万别以为民办大学招生进去就有文凭）。二、&&&&& 计划外招生，分二种情况1.1&&& 自考助教班，打着主考院校某某名牌大学盖章文凭，提高招生含金量忽悠考生，此类招生均属于自学考试招生。国际上公认中国的自考文凭含金量是最高的，远比很多统招院校文凭高得多，就是因为你教学我考试的监督体制，因此文凭就是中国最过硬的，此文凭均需加盖二个章，主考院校和省自考委员会双章文凭.（如财经类专业，在北京一般为中央财经大学主考，另加盖北京市自考委员会的章）也就是文凭过硬，你参加学习专业均的10多门课程全部均需要参加全国统一自学考试，并全部通过你才能取得国家承认的文凭，历年参加自考的通过率非常的低，本来就是落榜生，学习基础和方法可想而知通过机率有多大了。1.2&&& 学校自主招生，也就是普通他们宣传的“校本”，直接拿“学校毕业证书”，此类招生对学生损失非常大，咱们国家是国家承认学历制，并非学校承认学历制，此毕业证书，不属于国民教育序列文凭，只是学校网站上可查询的写实性毕业证书，教育部网上查不到国家不承认，担误学生前途浪费家长钱财！6318教育专家指出，高考落榜只是失去了一次进入统一招生计划录取的教育的机会，而不是丧失成才的机会。社会已经从“唯文凭是举”逐步向“看能力用人”发展，我们的教育产业也在提供越来越多的教育机会，像职业学校这种灵活的教育模式理应受到落榜生的青睐。希望各位考生可以从中得到一些启示。一定要慎重的选择自己的学校！&落榜生建议选择公办重点大学就业双证本科，此来就业班优势：1、可享受百年重点大学的教学、生活、师资、社团和同学等资源环境和学习氛围。2、此类院校一般采取成教或者远程教育文凭，在学习职业技能同时保障取得国这承认学历，远比上自考、民办院校类强百倍。3、此类招生一般均是企业委托大学代为培养的急需人才，企业在学生入学后就会签订就业协议，保障和解决了毕业后的就业难题。4、与统招全国各地高分考取的同学一起共享资源，参加重点大学的社团活动，增加自己的人际圈子，为人生建立更多社会和人际资源。5、唯一缺点就是一般学杂费都偏高约在元/年左右，对口升学是低分/落榜考生获得统招公办学历的唯一方法对口升学是低分/落榜考生获得统招公办学历的唯一方法& 分数低了，落榜了怎么办，去读成教自考双证班？去读偏远县份的二级城市的民办专科？& 不甘心就这样失去完整的大学生活？& 广西对口升学考试是高中落榜生能获得统招公办学历，就读公办重点大学专科唯一的方法。有多年对口升学培训班办学经验，有良好的口碑，我们希望广西所有的低分/高考落榜生都有机会获得就读公办统招大学专科的机会，希望每一个考生都能拥有完整的大学生活。& 我们有几百个参加过对口升学培训班的同学以及家长可以让你直接与他们沟通交流，不用担心入学和升学的问题。& 我们专门针对：&高考落榜生，&中专生应届往届，&已被民办学院录取的考生，未参加高考，有高中毕业证的学生，&中专二年级，想升大专的学生，这五类学生设计了不同的升学方案。&&&老师愿帮助每一位考生都不要放弃自己的大学梦想，一辈子只有一次读大学的机会，每个人都应该给自己一个机会和希望。&对口升普专和高考升普专相同之处有哪些？（1）都是普通高等学历教育，都是在普通高等学校统一招生录取。（2）都是在国家学籍学历管理系统注册普通专科文凭，毕业证都是“普通高等学校毕业证书”，在《高考指南―招生计划篇》中已注明：“以下3种形式的招生计划纳入我区普通高等学历教育招生计划：部分区属高等院校面向中等职业学校毕业生对口招生计划；“3+2”形式中职直升高职招生计划；三二分段制小教大专的二年制大专的招生计划。”（3）参加对口考试的考生报名时间、体检时间、体检标准都与普通高考一样。对口升普通大专和高考升普通大专不同之处有哪些？（1）招生对象不同：普通高考录取的大专是面向参加全国统考的高考生，而对口招生面向的是广西区内参加对口考试的中职生；（2）考试不同：高考录取的大专参加的是全国统考，而对口升普通大专参加的是由广西自治区招生考试院统一命题的文化基础课和自治区招生考试院委托招生院校进行自主命题的专业课考试；考试时间不同：普通高考时间是6月，对口考试时间是4月。（3）参加招生的学校和招生计划数不同：并不是每所区属大专都参加对口中职对口招生，参加对口中职招生的区属院校数大概有二十多所；全区对口招生总计划数约一万人左右，占我区今年高职高专总招生计划12%左右。&对口考试都考哪些科目？解答：1、2012 年我区高等院校面向中等职业学校毕业生对口招生的考试科目为“1+ 1 ”，即每个招生专业考1 门文化基础课（语文数学卷或语文英语卷，满分为200 分）和1 门专业课（由专业理论课和专业技能测试2 门组成，满分为100 分），合计满分为300 分。2、文化基础课：由自治区招生考试院统一命题和统一布置考务工作。考试科目一门为《语文》（必考科目），另一门可从《数学》和《英语》中选择；各科成绩满分100 分，总分200 分。3、专业课：由自治区招生考试院委托各招生院校进行命题和组织考试。专业课考试包括专业理论课考试（满分50 分）和专业技能测试（满分为50 分），总分100 分。成绩一向不好，担心考不过？&科学合理的教学辅导体系，能有效的保障每位学生的升学。我们的对口培训班年的升学通过率都在98%以上。外省可以参加对口升学吗？解答：可以的；入学时按照学校的要求，考生将户口迁到广西。报名须知01本网站所刊登的招生院校皆是教育部审核通过国家承认的，具有对全国招生资格的民办院校和成考、自考招生院校，信息真实可靠；本站报名不收取任何费用。02各个高校采取“宽进严出”的政策，招收应，往届高中毕业生及同等学历者均可报名，学校将通过审核择优录取，学生在校期间需努力学习，毕业各项考试合格将颁发国家承认、教育部电子注册的大专或本科毕业证书，就业享有同别的国办大学毕业生同等的待遇。03考生填写信息务必准确、真实，否则资料将被作废不能被你所报的高校所录取； 04考生可精心选报几所学校以方便选择，但请不要随意填报过多，以免给招生工作带来不必要的负担。05学生报到时如果对所报学校或专业不甚满意，或需要调剂到其它院校，我们会及时将学生调剂到本人满意的院校或专业。招生对象：高考分数210-300分中专高中应往届学生中专二年级社会考生初中生&咨询热线：刘老师
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