是我是重案组督察黄启发不是感想

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观后感怎么写?不是读后感.
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观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章.所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击.观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想.注意事项一、要将重点放在一个“感”字上  不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少.如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大.最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事.针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的.因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介.我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍.文中适当引用影片内容,是为“感”服务的.因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写.观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明.我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受.如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人.二、“感”是重点,不等于离开“观”  有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片.说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义.要让“观”和“感”相吻合.如《火烧圆明园》的观后感,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢.抓不住影片的主题思想.为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路.有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演.在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”.三、要联系实际而“感”  要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透.  这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际.  如观了《四个小伙伴》,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功.有个同学说,他自己原来就有类似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他认为自己就是雷锋似的好少年了.还有个同学说,他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,却还被评为“红花少年”.认为老师、同学们偏心.看了《四个小伙伴》后,他和四个小伙伴一样,都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做,才能实现自己的理想.
好,只不过你的这个我看过了
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读后感怎么写?读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容。如所读书、文把它改写成一篇较好的观后感,字数在600字以上,原文的副标题不要改动,主标题
我要提问的是观后感
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月亮之上410
过来家长的初中三年15条经验心得(转帖)
 如下是我看到的有个家长总结的初中三年经验之谈,不知对我们刚刚升入初中的和在初中的家长有没有启发和借鉴的地方,供大家参考。  1、初一初二关注成绩是无效的(初中前两年是打基础的,实力是初三才体现的)。  2、学习过程、态度是决定一切的(第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞,不竟然间孩子的表现证明老师的话是绝对没错的)。  3、初一初二多读书是很重要的(用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法,效果到初三才显露的)。  4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的,家长必须配合老师才能实现的  5、了解时事关心生活比课本学习更重要的(现在的教育是培养素质的,纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的)。  6、上了重点中学是没必要上太多补习班的(与买东西时只选对的不选贵一样的道理的,只选孩子需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的)。  7、初中的孩子正确引导是不会早恋的(严格控制上网是必须的)。  8、青春期没那么可怕的(与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的)。  9、老师告状后家长不能气急败坏的(问清缘由以说服教育为主,实在没办法可以冷处理的)。  10、学英语必须要背单词的(课后的单词至少要背几遍的,到初三还找不到初一二年级的课本是不行的)。  11、男孩子是有潜力的,关键是激发其潜力是很难的(成绩忽上忽下不可怕,可怕的是家长的心脏不够强壮的)。  12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的(有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的)。  13、学好语文是有难度的(答题的技巧老师会教好的,但答题的思想是要家长培养的,也是语文不好的家长永远困惑的)。  14、物理是要理性思维的,男孩天生有天赋的(物理学不好是不够努力的)。  15、化学是要多记忆不必要问为什么的(总问为什么估计是数学学多了,刨根问底惯了的)。
月亮之上410
大家还有什么有益的心得或体会,欢迎大家回帖分享,谢谢!
那么多的条条是记不下来的:lol
找到适合孩子的学习方法和手段是最重要的,适用于人生的各个阶段:loveliness:
{:soso_e163:}
严重支持以上所有观点,完全同意!!!!!!!!!!
song197208
谢谢,提前学习了
谢谢!学习了!
学习了,支持{:soso_e163:}
小鱼儿攀枝花
说得真好,顶一个!
说的在理!
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冷门还是大热?69召唤心得给你全面启发
桃花源记召唤师攻略心得分享,一起来看看吧。
  我认为现在很有潜力的&&召唤师,以69时候为例。
  1.鞭子,秒4,固定伤害,打掉对面三分之一的血,和离别类似,但是有伤害上限,69时候上限是1300多,PK时候秒几没测试,但是只能鞭打宝宝。
  2.慈心,给宝宝加个状态,死亡原地复活,挺耗蓝的。
  3.3个陷阱的伤害。不知道伤害和战力有没有关系,因为召唤太少,我找的是榜上第7的召唤,但是也只有6000战力,他给我武圣号陷阱,我武圣号烽烟守护还是星君里的怪,陷阱只能打600多血。
  4.陷阱的属性。减速度的没测试,减攻击的大约是230多点吧,反正是200多,另外一个陷阱减防御的也是200多点。
  5.忍耐,就是给BB加双防的技能,能加250多,活动任务可以给5个全加,PK中只能一次只能加三个。
  6.战意,给BB加双攻,能加200多将近300,活动任务5个,PK3个。
  然后之前隐士时期的回春和春风因为60之后不能学了,所以请参照区里极品的59医生加血量。因为召唤毕竟可以一身60比59时候那些简易都不一定齐全的隐士强。
  7.威慑,只能PK用,封2个宝宝,命中率不错,被威慑的宝宝3回合之内无法行动,不能攻击不能防御不能喂药,不能威慑不灭宝宝。
  7.摘叶飞花,秒5,每个550多伤害。
  8.普济,按比例给BB加血,活动加5个,PK忘记了,输出BB69时候大约2300多血上下,普济能加大约五六百,给血BB加能加2000多。
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你可能喜欢俞敏洪在同济大学的演讲---听过好多遍再看还是很受启发很多感想(三)
其实我也有一些让自己感动的故事,比如说我高考落榜。当时想着一定要考进大学,但没想过进北大,所以就拼命读书。有的时候你会发现你低着头一直往前走,目标就会在你的后面。所以当我拿到北大录取通知书的时候,真的是仰天大笑然后嚎啕大哭,跟范进中举一模一样。但如果当时没有坚持的话,也许我现在仍然只是一个农民的儿子。比如,当时我们村有个人跟我一样考了两年,他总分还比我高三分,当时我跟他说一起考第三年吧,但他的母亲说别考了,找个女人结婚算了,但当时我跟我妈说你让我再考一年,结果第三年我真的考上了。所以我得出两个结论,1、人必须往前跑,不一定要跑的快,但是要跑的久;2、不能停下来,你不能三天打渔两天晒网,要持之以恒。 &
&&&&我走到今天没有一天懒惰过,我现在每天依然要工作近16个小时,从高考那天开始每天如此。但我发现,我还是比不过有些同事。从小学到高中,我学习也挺认真的,成绩总是在前10到20名之间,而在大学我学习更加认真,但最后却以全班倒数第五名毕业。龟兔赛跑的故事我们从小学就知道了,而生活中也经常体现出来。因为跑得快的人往往会停下来,而跑得慢的不能因为慢就不跑。只要跑,早晚会达到你所向往的终点。所以我们不要去计较大学时候谁的成绩高低,只要不停的去追求就可以了。 &
&&& 一个聪明的人一辈子所创造的成就不一定比一个笨的人所创造的多,因为笨的人每天都在创造,而聪明的人可能创造一段时间会停下,即便是爱迪生这种超级天才,小时候也被认为是个白痴。爱因斯坦九岁才会说话,还好他有个好妈妈一直认为他是个天才,才使他成为一个伟大的科学家。所以当我的儿子到4岁时还不会说话,我老婆着急地带他到处求医时,我说,别看,4岁不会说话很正常的。我老婆说,为什么正常,我说,不会说话是语言功能发育不完全,不代表头脑就不发达。所以永远不要用你的现状去判断你的未来,只要你坚持就一定能获得你所意想不到的东西。 &&&
&&&&后来我班级里很多同学都联系出国,我看了羡慕,想要追赶他们的步伐,所以也开始联系出国。整整4年,联系了无数的美国大学和专业,没有一个美国大学给我奖学金。尽管拿到了几张录取通知书,但去美国大使馆签证,每次都拒签。当然,现在我的签证除了伊拉克的没有,其他国家几乎都有了。现在美国给我的签证是10年多次往返商务签证。因为新东方是在美国上市的,他必须允许我任何一天随时随地都能进入美国。所以当我儿时的朋友到现在还在面向黄河,这辈子还没有走出过我们镇的时候,我已经走遍了世界各地。大家想,在徐霞客、苏轼那个没有任何交通工具的时代,都能游遍山水,写下许多让我们感动和动人的文字,而在我们这个科技兴盛的时代,如果没有在世界上留下一些的文字和足迹,你怎么对得起自己。 &&
&&&&正是因为有这样一个榜样在,我才会发现高考一次、两次我都不绝望,因为我知道走出农村边界的惟一办法就是考上大学。我想把农村户口变成城市户口,因为当时城市户口是可以到处走的。尽管我平时很平和,但心中总是有一种愿望,叫做穿越地平线走向远方的渴望,就是看到眼前的地平线我总是不满足的,我总是希望翻开地平线看看另一边到底是什么样的。 &&
&&&&生命是有各种活法的,但是哪怕你坐到书斋中间,一辈子也要让自己的生命变的伟大。陈景润一辈子没出过书斋,不也是世界上最伟大的数学家?所以不管在什么状态下也要像一首诗写的那样&相信未来,热爱生命&。所以只有当我们的生命有了期待以后,才会有进步。有的时候,我们选择前进,不是因为我们有多么坚强。有这么一句话让我很感动,也变成了我的座右铭:&坚持下去不是因为我很坚强,而是因为我别无选择。&新东方有一个运动,叫做徒步5
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