怎样学好数学，方法有哪些_百度经验
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百度经验:jingyan.baidu.com数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：百度经验:jingyan.baidu.com有一个端正的态度百度经验:jingyan.baidu.com1一、课内重视听讲，课后及时复习。&新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。&2二、适当多做题，养成良好的解题习惯。&要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。&3三、调整心态，正确对待考试。&首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。&在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。&由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。&4特别对于高中数学：高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。&有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。&至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。&l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。&2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。&3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。&4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。END百度经验:jingyan.baidu.com一定要坚持经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。投票(0)已投票(0)有得(0)我有疑问(0)◆◆说说为什么给这篇经验投票吧！我为什么投票...你还可以输入500字◆◆只有签约作者及以上等级才可发有得&你还可以输入1000字◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！你还可以输入500字相关经验00000热门杂志第1期暑假和宝宝一起来折纸428次分享第1期可爱萌萌小盆栽582次分享第1期时尚DIY--各种手工花704次分享第5期花卉的养护和注意事项444次分享第4期废物巧利用777次分享◆请扫描分享到朋友圈怎么学好数学？让妈妈来教！怎么学好数学？让妈妈来教！宠儿飞百家号好久没有这么畅快地读一本书了，孙路弘的这本《妈妈教的数学》，从翻开看就会看得根本停不下来，也不想停下来。书里10个章节的内容，都缘起作者儿时的日记，讲述了妈妈在日常生活中，用智慧和生活细节给孩子以数学的启蒙。收获数学的魅力书中所展现的数学，和从小自己在学校学的数学是完全不同的风格。一切素材来源生活，比如用秤来称量物品理解量的概念，用手指来算乘法记忆乘法口诀等等。让我自己都被数学的魅力所折服，让我重新来审视这样一门学科，好像“枯燥”不再是数学的代名词了。妈妈的智慧妈妈教的数学和老师教的不一样，注重教的过程和兴趣的激发是最主要的特点。妈妈没有高学历、不懂心理学，可能讲不出这样做的原理，但是却用生活的日常激发了孩子的求知欲，在孩子遇到难题时去倾听孩子的思路。让孩子有持续的动力去学习，去思考。这正是这本书的要告诉我们的，无论是什么，妈妈都可以给孩子最大的帮助，数学也不例外，原因是妈妈细心而且对自己孩子无限熟悉，有时候这种熟悉超乎你自己的想象。不得不说，看多了个人育儿经验成功的书，你会发现，成才的孩子在成长过程中，真的有很多共性。感想兴趣是学习一切的源动力这本《妈妈教的数学》让人了解，人人都能学好数学，学不好的原因并不完全归咎于笨和不认真，而是没有遇到好的启蒙老师和正确的学习方法。我们学的知识本身就来源于生活，学习的目的也是为了指导生活。而目前的学校教育，老师需要关注的群体大，升学的压力让我们更关注于分数。而课本中的内容大多是空洞的抽象概念，这和孩子早期的认知规律是不太一致的，所以导致一些孩子只能依靠机械式地记忆去学习，而没有领会其本质的内容，刚开始可以应付但一旦进入更深层次的学习，早期的问题就会暴露出来。而为了提高成绩，很多时候要求学生做无休止的习题，这种不断的重复会把孩子本身对知识的渴望和学习的兴趣都给抹杀。最可怕的是，一旦成绩不太好，就会被贴上一个失败的标签，于是进入一个恶性循环。而这本书打开了一扇光明的窗户，数学并没有想象的那么难，完全是可以通过智慧地启迪来学好这门学科的。学习任何知识和技能，最好的方式是产生兴趣，兴趣和好奇心是学习的最大源动力。拿数学来说，当孩子进入一个对数字敏感的阶段，若能发现生活中的数学知识，寓教于乐，就能起到事半功倍的效果。比如清点包了多少个饺子、上下楼数楼梯，记住家里的楼号、门牌号或是和玩买卖东西的小游戏等。在玩的过程中理解知识，掌握概念，学到的是融会贯通的知识。原理其实并不重要，重要的是应用，把规律用熟、用透、用烂，激发出孩子的好奇心。在追问每一个“为什么”的过程中，孩子慢慢培养出了兴趣，获得了快乐，也有了持续学习的内驱力，科学的秘密自然就会一点点地被揭示了出来。孩子的智慧起源于手指尖宝宝最初对手的认识，源于啃手指，而这样的动作对刺激脑细胞的发育和大脑周边运动神经的连接都有着重要的作用，这也是“孩子的智慧起源于手指尖”的科学依据。啃手指头、做手指操、涂鸦、手工全都是在促进孩子大脑的发展，孩子聪明与否和脑细胞发育程度有直接的关系。表面上看起来，玩是手指，而其本质是通过手指激化了大脑的发育。在数学的过程中，我们也可以通过数手指让孩子对数字有一个具象的概念，同时也刺激了孩子大脑的发育，比如数手指头，用手指进行加减法等。语言的理解能力是学好数学的基本功在数学学习到一定阶段以后，会出现很多抽象的数学概念，例如“相差、相同、最多的、一半、相向、相遇等”，很多孩子之所以做错题，很大一部分原因是理解不了这些抽象概念，特别是女生，对抽象概念的理解能力偏弱。正确的启蒙方法是让孩子理解这些概念，并且帮助孩子在生活中去建立这些概念的具象认知，帮助孩子从具象思维过渡到抽象思维。回想自己儿时，进入学习应用题阶段，第一次小测验我就考了不及格。但还好，我的父母并没有一味责骂我，而是让我找原因。后来，随着我阅读量的增加，语言理解能力的提高，应用题就再没难道过我，而最终我还学了理科。现在，通过这本书，我回想当时，我恰恰就是因为对题目中的抽象概念的不理解，而导致的问题。这也说明，任何学科不是单一存在的，而是相互促进的，数学不仅是由数字构成的，也包括词汇。词汇的理解，对语言的把握，阅读理解能力，这些看似和数学没有关系的能力恰恰是学习好数学的基本功。从这一点上，其实也是肯定了，我们现在从小培养孩子的阅读习惯、阅读能力是一件正确的事。通过读这本书，父母能意识到，数学就在日常生活中，洗衣做饭都能培养孩子的数学能力，“润物细无声”地教会孩子这门学科。妈妈最大的成功并不是教会了孩子多少知识，而是把孩子追求知识的原始动机培养出来，这种求知的原始动机驱动孩子的一生。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。宠儿飞百家号最近更新：简介:做一个专业的写手，写有态度的原创。作者最新文章相关文章资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！
学好高二数学最有效的方法和技巧
作者：Ada徐
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