如何让孩子形成如何深度思考考

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-24 02:53 标签： 深度思考决定人生
让孩子走向深度学习的思考（一） 幸福优胜
(55)(1)最新文章文章作者: 牧羊人时间:
10:51:30分类: &
让学生走向深度学习的思考（一）
最近观察了一节数学课《小数点搬家》，这是一节随堂课，课堂上有这样一个教学环节：
师：你能不能用其他方法说明小数点向右移动一位，得到的数就是前面那个数的10倍？
&&&&&&&& 0.01元=1分
&&&&&&&& 0.10元=1角
&&&&&&&& 1.00元=1元
因为1角是1分的10倍， 0.10元就是0.01元的10倍所以小数点向右移动一位，得到的数就是前面那个数的10倍；1元是1角的10倍，1.00元就是0.10元的10倍，所以小数点向右移动一位，得到的数就是前面那个数的10倍。
&&&&&& 0.01米=1厘米
&&&&&& 0.10米=1分米
&&&&&& 1.00米=1米
因为1分米是1厘米的10倍， 0.10米就是0.01米的10倍所以小数点向右移动一位，得到的数就是前面那个数的10倍；1米是1分米的10倍，1.00米就是0.10米的10倍，所以小数点向右移动一位，得到的数就是前面那个数的10倍。
生3：老师，还有！
师：对不起，没时间了，咱下去再交流吧！
师：小数点向右移动两位，得到的数就是前面那个数的几倍呢？
课观到这里我感到十分的遗憾，当孩子的思维正处于积极主动，非常活跃的时候，教师却把孩子的话给打断了，思维被迫终止，深度学习的火苗被老师无情地浇灭了。在接下来的的学习活动中这个孩子的情绪变得消极了，回答问题明显的是随声附和，还拉着唱腔。
& &&&田宝华局长有两篇博客 《2016年的课堂期待：让学生走向深度学习》。文中提到：根据北京师范大学伍新春教授对“学习”一词“真义”的探源，我们可以知道，真正的学习，应该发生在“学习的主体”学生身上，让学生获得经验，并且能够让学生“习”，能够让学生解决生活中的实际问题。根据学术界和卓越教育教育联盟对“深度学习”的解释，深度学习，应该是主动学习，抓住事物“本质”的学习，并且能够学以致用。
结合我上面观察到的教学片断，如果老师能给学生充分展示思维状态的机会，不正是引领孩子走向深度学习的好时机吗？要让孩子走向深度学习，教师首先要把课堂还给学生，让孩子成为学习的主体，教师设计的每个教学环节都要有利于孩子的深度学习。教学不是表演，不能把程序看得太重要，要关注课堂生成，适时引导孩子、鼓励孩子举一反三，思维活跃了课堂自然就灵动了。关键时候学会舍弃，有舍才有得，只有舍得放弃或调整某个预设的教学环节，才会得到孩子持续探究、主动思考的时间，课堂也才会充满活力，深度学习才会成为现实。
有时候遗憾也是一种美，你虽然在舍弃或调整了某个教学环节上留下了遗憾，但你却让孩子的主动学习、深度学习没有了遗憾，这种遗憾一定是美的。
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但礼仪小姐、导购小姐依然是场内的一道风景线。
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　　摘要：阅读对孩子很多方面的发展都至关重要，但快餐式的阅读并不能帮助孩子更好的理解，那么如何培养孩子深度阅读呢？一起看看冯德全儿童潜能开发研究所研究员杨菁怎么支招吧。
　　育儿大师小编 提问：如何培养孩子深度阅读？
　　冯德全儿童潜能开发研究所研究员杨菁：其实读书就分为略读和精读，可能有的快餐式地读，我们看过一遍就不想读了。但是一些经典的书一定是需要反复读的。那么怎么办呢？我们很多孩子又很爱新鲜，读了新书就不想再读旧书了。第一个就是我们家里书籍的投放，不要是孩子一看完新书，我们就再去买新书。新书的投放不要过于频繁。定期带着孩子去重温过去的书，因为孩子在不停长大，他的认知能力也在不断变化。
　　如何培养孩子深度阅读？（图）
　　当他倒过去看过去的书的时候，他其实是有不一样的收获的。我记得我在小时候，每年到了寒暑假，我就把家里所有的书找来再读一遍。以至于到后面，有的书我倒背如流，有的书我到现在记忆犹新。所以一定要经常带着孩子重温作品。另外，我们要让我们的孩子多看书，看第二遍，我们可以玩一些游戏。比如说第一遍读完了，孩子不想读，那第二遍，我们试一下换一种声音读好不好。第二遍我们用老爷爷的声音，用小鸭子的声音，或者用很小很小的声音来读。孩子可能又被你吸引了，再读一遍。
　　还有，我们可以带着一些问题去读，读完这个故事，你要告诉我，故事里面有哪些动物？他们的出场顺序是什么？孩子领了这个任务，他可能会再去读一遍，而且他会带着思考去读。此外，我们还可以跟孩子有些深度的探讨，也就是当孩子不会写读后感的时候，我们可以说读后感啊，我们读完了跟孩子聊一聊，你这个书里面你喜欢谁？为什么？如果换成是你，你又会怎么做？促进他深入地思考。那么会写的，可以让孩子写读后感。另外，如果是买来的书，可以带着孩子把精彩的段落画下来，做一个重点的标注。还可以带着孩子背诵书里精彩的段落。这些都会加深孩子的深度阅读。只有深度阅读，才会促进孩子思考和判断的能力。所以我们要带着孩子把书读厚，活学活用。
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&&&怎样让孩子形成自己独特的思考方式？
怎样让孩子形成自己独特的思考方式？
儿子从小不独立，依赖心也很强，凡事都不愿去动脑筋思考，大人教他怎样就怎样，没有形成自己独特的思考方式。我很着急，怎样让孩子形成自己独特的思考方式呢？
你好，平时多让孩子自己独立做些事情，这样孩子会慢慢的学会独立的
提问者对回答的评价(星)：
独立思考就意味着一个人已经可以运用智慧来分析问题、解决问题了。在学习中，一个人如果能独立思考，那他在做习题时就能举一反三、触类旁通，学起来就得心应手。所以，不用做太多习题就能取得好成绩。而有的同学虽然做了很多习题，但他独立思考的能力很差，那么这些习题只是数最上的堆积，成绩可能会有提高，但一定不会显著提高。学习很轻松与吃力的的关键，就在于他是否有独立思考的能力。
事实也是如此，每个成功的人都有自己处理问题的能力和独特巧妙的思维方式。一个懂得独立思考的人，不仅学习起来如鱼得水，他在任何方面都能显示出独到的一方面。因为，在独立思考中你可以静观自我。当一个人独处时，如果心情是平静的，他就可以和自己的内心对话。如果自己愿意，可以冷静地分析自己，并在剖析自我的基础上升华。时间久了，甚至可以形成自己独特的思考方式。
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