宝宝，不许哭 大冰了，好吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-27 01:29 标签： 不许哭
《敏感又爱哭的孩子，父母该怎么办？》
　　心理学上有个大咖叫华生，也许你对他的名字有点陌生，但是你一定不会陌生“哭声免疫训练法”，即“哭了不抱，不哭才抱”。
　　又或者，你一定听过下面这段话：
　　“给我一打健全的婴儿，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、巨商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力，祖先的职业与种族。”这就是华生的代表性理论，是行为主义的代表人物。
　　行为主义者的理想国就是一个彻底程序化了的、光秃秃的，没有情感的世界。华生倡导了一种行为矫正式的儿童养育体系，即把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正。华生认为对待儿童要尊重，但是要超脱情感因素，以免养成依赖父母的恶习。
　　但是他的育儿生活却一塌糊涂，甚至糟糕透顶，真相让人唏嘘。
　　美国整整一代儿童，包括他自己的孩子，都是在这种风格的教养实践中长大的。但是，他的儿子们对华生的描述是这样的——“没有同情心和情绪上无法沟通的。他不自觉地剥夺了我和我兄弟的任何一种感情基础。”
　　他痛苦的大儿子雷纳成了一名精神分析家。也许是童年匮乏情感的创伤太严重，精神分析也未能拯救雷纳。他曾多次自杀，后在三十多岁时自杀身亡。他的女儿也曾多次自杀，不是沉默易怒，就是经常秘密酗酒，并把这种悲剧带给了更下一代：女儿也是酒精成瘾者，并多次考虑自杀。而他的另一个儿子一直流浪，靠华生的施舍才能生活。
　　“哭声免疫训练法”因为见效快，让妈妈省心省力，曾在美国风靡一时，被这种方法修整长大的孩子，后来轻则睡眠障碍，重则人格障碍甚至精神分裂。付出一代美国儿童的幸福代价后，此方法终于被欧美深深反思和摒弃，约翰·华生也曾被评为美国人最讨厌的人之一。
　　千万别把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正。
　　出人意料的是，前两年，华生的哭声免疫训练法又被网友翻出来，当成先进的欧美育儿经典在网络上传播。很多父母信以为真。好在当时有很多心理大咖给与了批评指责，减少了对孩子们的伤害。
　　然而，虽然很多父母并没有使用华生的哭声免疫法育儿，但却经常做一些和华生类似的事情。
　　比如，有的父母看到孩子遇到一点事就爱哭，出于怕麻烦、心情烦躁，或想迅速平息孩子情绪、阻止孩子的行为，于是往往这样做：
　　1. 语言阻止。
　　2. 语言恐吓。
　　3. 急于用转移孩子注意力的方式来阻止孩子哭 。
　　4. 用连哄带骗的方式安抚情绪。
　　一项网络调查显示：日常生活中有60%的父母有压制孩子情绪的习惯。压制孩子情绪，不利孩子健康成长，也更容易给孩子种下不良的宣泄的种子。这类宝宝常常会让父母在教育上花费更多的精力。
　　同时，这些父母经常高高在上，缺乏对孩子情绪的觉察和接纳，认为孩子有情绪是不好的。当孩子情绪到来的时候，只会喝止。于是孩子的情绪就日渐累计，堵塞。这些淤堵的情绪把孩子给困住了。
　　只要这些情绪一天不被看见，不被疏通，孩子就会一直过不了这一关。他们会用自己的行为，反复去表达，去呈现，去呼唤救援。
　　想养出一个情商高、善于表达、敢于争取的小孩，第一步，就得允许他有哭的自由。
　　任凭孩子哭而不予理睬的父母，其实是在磨灭孩子的欲望。
　　孩子爱哭可能和气质有关，不是任何人的错。
　　那么孩子哭时，我们该如何处理呢？
　　? 孩子爱哭可能和气质有关，不是任何人的错
　　一些孩子真的天性就又敏感又爱哭，很可能这个孩子本身是有遗传性的原因的，比如说有没有可能你和你的伴侣在小的时候本来也是一个很敏感又爱哭的孩子呢？很明显你的孩子可能是继承了你们的基因呢，这是一个很大的可能性，因为真的有的时候这种爱哭又敏感是一种天性，是从娘胎里，从基因里带来的。
　　很可能他天生就是属于爱哭敏感型小孩，那我想说这不是孩子的错，也不是父母的错，没有谁的错。
　　? 父母要先处理好自己的情绪
　　在抚养爱哭的孩子的过程当中，确实会容易让父母感到焦虑，感到挫败和自责，因为你会觉得当孩子哭泣的时候，似乎他在用他的眼泪抗议，在控诉说你不是好妈妈，你没有能给我提供好的满足，那这个时候妈妈当然就会觉得焦虑和挫败。
　　所以在照顾爱哭敏感型的孩子的时候，父母确实需要多一些关照自己的情绪，伴侣之间可以互相支持，互相地安慰，这样的话只有当你的情绪有一个出口的时候，我们才会有余力，有空间去给孩子足够的陪伴，当孩子情绪起起伏伏的时候，我们才有足够的耐心去抚慰孩子。
　　? 给孩子更多的耐心，弱化孩子情绪
　　我一定要强调耐心这个词，对于敏感又爱哭的孩子，真的需要父母投入更多的耐心。在这个时候，我们可以先关注到孩子在哭，你看着他哭的时候，你可以跟他在一起，而不是走开，但是你也不需要去强化他的情绪，因为他的情绪真的太多了，反而这样的孩子是需要弱化一下，减少一些对自己情绪的关注。
　　所以，当孩子在哭泣的时，父母只要待着，跟他待在一起，也不用去安慰他，你只要看着他就好了，拉着他的手跟他在一起。
　　? 理智沟通，教孩子表达自己
　　当孩子情绪稍微平静了之后，父母可以再找机会跟孩子来聊聊天，说怎么昨天我让你睡觉的时候，你就不想睡，然后你就哭了，你心里在想什么呢？孩子很可能是能跟你说出个一二三来的，他可能有他对于那件事情的理解，当他能够表达的时候，父母也就有机会去跟孩子澄清，说其实那件事情是怎么一回事，当我们能够经常跟孩子沟通的时候，可能孩子也能慢慢地学习到一种新的表达方式。
　　尤其是父母问他说，在你那么不想睡觉的时候，你除了哭之外还有没有一些别的方式能够跟我表达你的抗议吗？当我们经常这样引导他的时候，可能孩子慢慢地也就会知道该如何去管理自己，如何去表达自己了。
孩子就是一面镜子，
照见了我们自己。
情绪不可怕，
可怕的是我们，
常常控制不住情绪。
改变自己才能改变孩子。
　　更多育儿视频，请看：
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请别再对孩子说 “不许哭”
来源：合肥热线
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核心提示：在看完这篇文章后，章鱼真的是深深自责了一番，因为呼哥小时候，经常和呼哥说的一句话就是，不许哭，男孩子哭什么哭！现在回想起来，呼哥是有多憋屈啊，希望从现在开始补救，还能来得及！
& & 在看完这篇文章后，章鱼真的是深深自责了一番，因为呼哥小时候，经常和呼哥说的一句话就是，不许哭，男孩子哭什么哭！现在回想起来，呼哥是有多憋屈啊，希望从现在开始补救，还能来得及！
& & 在孩子成长的过程中，我们经常会看到这样的一幕幕，宝宝摔跤了，做父母的往往会说：&不哭，不哭，一点都不疼。&在给孩子喝药时，又哄宝宝说：&宝宝乖，一点都不苦！&如果孩子长大了一点，家长则演变为更加严厉的&不许哭！&，&不许笑！&的训斥。在中国传统的观中，这些行为都被正名为培养孩子的意志。殊不知，摔倒了疼了，宝宝自然会哭；药明明就是苦的，为什么非要说甜的。实际上，不论哭泣也好，大笑也好，都是孩子表达真实情感的方式，反而家长经常时不时用哄骗的方式或者用强权的方式不让孩子真实情感的流露，才为孩子日后的健康成长埋下隐患。切莫让孩子患上&情感荒漠症&
& & &事实上，儿童期最重要的一个学习内容就是&情感表达&，他们从父母的言行中学习表达各种情绪的方法，开心的时候如何庆祝，伤心的时候如何缓解，愤怒的时候如何排解。良好的情感表达不仅能使孩子在温馨的家庭氛围中，得到关心爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，产生主动向上的积极情感，而且也为孩子处理消极情绪提供榜样，对孩子学习情绪、理解情绪和处理情绪产生潜移默化的影响。相反的，处于敏感期的孩子，当他的情感需要无法满足，他们会孤僻、冷漠、暴躁、胆小或沉默&&情感荒漠症。儿童心理学家还发现，有丰富情绪的孩子，感觉细胞必然丰富，智力成长也不会落后。因为情绪得以肯定，认知便随之升华。当孩子从情绪成长完成后，才能过渡到心理的成长，最后走向健全人格的发育。& & & &李开复在反思自己教育女儿的方式中也曾感叹到中国式情感教育存在的负面倾向。中国许多家长忍不住用惩罚、批评甚至威胁、恐吓的方式去教导孩子，然而如果一个孩子在批评和压抑的环境中长大，就可能会潜移默化地用消极的态度来解决沟通问题，当孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁，就只有压抑自己的恐惧，否定自己的情感，来换取父母的认同。这样的管教之下，孩子可能会很听话，但是也会缺乏自信，好奇心受到压抑，无法体谅他人的情绪，存在很多情感的缺陷和问题。
总的来说，情感表达关乎宝宝的健康成长，而孩子无论积极的情绪还是消极的情绪，都需要一个直接的宣泄渠道，否则心理隐患会开始积累，最终形成心理障碍。换句话说，当一个孩子哭了，家长不应该制止，而是坐在孩子身边，陪伴他，给他哭的权利。等孩子哭够了，说够了，再从理解的角度跟孩子进行对话，孩子的情绪天平就会逐渐达到平衡，家长和老师也更容易与孩子进行有效沟通，长此以往就能培养出孩子积极向上的情感能力。
责任编辑：李凤玲
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