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<em id="authorposton12-6-25 23:24
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本帖最后由 loveliuwei 于
11:49 编辑
下午中考网的试卷一公布，我就开始做，对于整体的难度，我谈谈自己的看法。
考生都知道，数学卷大部分题目是中规中矩的，每年变换的题型只有8,12,19,20,22,23,24,25。
中考要求难度比例为6：2：2。所以这些题目的难度会适当的分配。
今年大家都反映比较难，但是8，12，22这些题目难度确实不大。或者说，只要认真的审题，就可以做。
下面我一个一个的分析一下：
8题：坛子里的家长也可以看一下，认真审题后用排除法，题目轻松就能求解
12题：看起来文字叙述很长，可是近几年12题就没有一道短的。第一空是两个答案，孩子们很有可能只数出了3.出题人很善良，怕孩子们丢掉4，后面第二问又提示了4n。孩子们把n取1，2，3数一下，规律很好找。
19题，一个45°，一个30°，模型就非常明显了。认真算就好。
20题，第一问已知一个切线，证明另一条切线，必然全等。这个大家几乎都做出来了。第二问，以往的经验也是相似或三角函数的。这次是两次相似，几何感好的孩子很快就做出来了。相似差的可能需要费点时间。
22题，可能是近几年来最简单的一个22题了。文字叙述不算多，而且变换非常好懂。往年的经验，22题都要扣些分，今年应该都不会扣分吧？！
23题，前两问几乎没有难度，认真算就OK。第三问，孩子如果能把图形G看成线段AB，答案就迎刃而解。可能一部分学生做不出，但是模拟110的考生应该会OK。今年海淀的模拟题，09年中考23题也都是根据交点确定取之范围的题目。
24题，大家都反映这个题目较难。但是得分也不是没有可能的。这个题目，从难度上很像2010年25题。第一问大家都会做。第二问较难，但是猜想基本都是会的。试卷上的图非常准确，用量角器量一下就知道是互余的关系了。证明不会可以不做先。第三问，求角度的范围，题目没有已知角度，所以角度一定在特殊角度范围内。题目已经给出60°成立，考生可以精确作图30°，45°两种情况，就知道范围的最小值是多少了。与2010年题目一样，考生们在不懂原理的情况下，也能拿到分。不过，这个也得是经过大量几何综合题练习后，考生才会想到的方法。
25题，个人认为这个题目真的不难。如果跟24题调换一下位置，大家的成绩还能更高一些。有人反映以前没有这样的题目，其实是有的。06年、07年的考题，这样的题目很多。07年中考的等对边四边形，就是一道现场学习题。而且中考说明中也明确说，中考就是要考查学生的学习能力和分析能力。
以上是我的个人观点，欢迎大家交流。也接受大家拍砖:$:P
许多家长反应题目孩子初中就没有见过，学校没有讲过就考试，大家可以把孩子的学校晒一下，我想原因就一目了然了。
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<em id="authorposton12-6-25 23:40
我不太认同今年的题，什么叫一份好题：一是稳中有变；而是考大家都会的，都认为是重点的。今年的题变得太多了。可能从解题层面不是最难，但是从学生的适应程度是最难的。要是这样的，那大家得怎么复习才行呢？严格说，这不是一份好试卷。
能问一下，您是学生？家长？还是辅导老师呢？
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<em id="authorposton12-6-25 23:44
tigerwzg 发表于
我不太认同今年的题，什么叫一份好题：一是稳中有变；而是考大家都会的，都认为是重点的。今年的题变得太多 ...
能问一下，您是学生？家长？还是辅导老师呢？
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<em id="authorposton12-6-25 23:50
不好意思地说，没有像楼主一样动手做题，只是看了一下，感觉的确很难。但大家认为的一件事很不认同，就是只有满分才算是考好了，丢分就考砸了。
个人以为，这套题变化多，学生做起来有难度，是事实。但问题的关键是一套题想要达到什么目的。区分还是大同。如果是大同，那这套题太“损”了，如果是区分，倒也无可厚非。反正是要有排名的（不喜欢排名，但存在排名录取），绝对分数变得不重要，重要的是相对成绩。如果从相对讲，难一点，对于数学思维灵活的同学是好事儿，但对于靠努力和题海取胜的考生，有点残酷。
个人看法。可能这种看法会得罪大家了。
我没看考题，因为考过了不想再看了。我孩子数学强项，最后两题也没做完，但他说：如果好多考120分的，考试就没意义了。
谁都反对题海战术，恐怕连老师都不愿意让孩子们熬夜早起。但问题是为了升学率，现在哪个学校不在搞题海战术呢，如果有的话，咱把孩儿都送去
真是不赞成靠题海取胜的方式，所以更支持培养灵活思维的方式。
感谢亲读了我的心得，我也是看了坛子里大家对这套试卷的看法，觉得对试卷的看法不太认同，才出来说说自己的观点的。eduu我注册很多年了，今天还是第一次说话呢。呵呵
我做了觉得梯度其实挺明显的，从初一到初三，从
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<em id="authorposton12-6-25 23:57
jamsliu 发表于
不好意思地说，没有像楼主一样动手做题，只是看了一下，感觉的确很难。但大家认为的一件事很不认同，就是只 ...
感谢亲读了我的心得，我也是看了坛子里大家对这套试卷的看法，觉得对试卷的看法不太认同，才出来说说自己的观点的。eduu我注册很多年了，今天还是第一次说话呢。呵呵
我做了觉得梯度其实挺明显的，从初一到初三，从审题到计算，试卷都考察到了。真的挺佩服出题老师的，题目有陷阱有提示。甚至还有一题多解，功底扎实的孩子选择巧方法，省时间，做题快，不扎实的孩子方法可能选不好，费时间，也有可能绕弯。
我觉得试卷考查了孩子三年来的情况，不是一朝一夕，更不是一个押题就OK。
个人的看法，估计也要爱拍喽
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<em id="authorposton12-6-25 23:59
去年中考后有种说法，说是题会越来越容易，减负是方向。但是今年看起来却不是这样。今后该怎么应试又成了问题。
另外再说一句，题难不难要看在哪做。对多数孩子来说，遇到陌生的题在考场上和在家里，感觉是不一样的。
您可以看一下近五年的试卷，去年的显得格外另类些。事实上，不是今年的题目有问题，是去年的跑偏了。呵呵，去年脱离的中考说明6:2:2的要求。
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<em id="authorposton12-6-26 00:01
有区分度的题 才是好题
又不是毕业考试，所有孩子都想拿到百分之九十五的分数，开什么国际玩笑呢
我认为区分度很明显，也感谢亲对我的观点支持哦！
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<em id="authorposton12-6-26 00:04
wmyncg 发表于
去年中考后有种说法，说是题会越来越容易，减负是方向。但是今年看起来却不是这样。今后该怎么应试又成了问 ...
您可以看一下近五年的试卷，去年的显得格外另类些。事实上，不是今年的题目有问题，是去年的跑偏了。呵呵，去年脱离的中考说明6:2:2的要求。
举双手赞同！去年绝对跑偏了，但并不是很难。牛孩落马的不少，很有感触。去年平时学习状况一般的，倒夺得先机了。为啥？您也说说。
您这个说法去年没有听到过。您去年应该发言，今年大家就有正确的方向了。
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<em id="authorposton12-6-26 00:04
题难不难和这份考卷是不是一份好卷是两个概念。
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<em id="authorposton12-6-26 00:05
damaolcc 发表于
有区分度的题 才是好题
又不是毕业考试，所有孩子都想拿到百分之九十五的分数，开什么国际玩笑呢 ...
我认为区分度很明显，也感谢亲对我的观点支持哦！
今年比去年强，让孩子能发挥水平才是好题！毕竟是选拔考试。好学校选拔有实力的才是正解。
是支持您啊
我觉得这套卷子出得很好，区分度明显，“基础分拿着比较容易，想拿高分难”本来就是中考的原则。
基本上每个层次的孩子都能考出自己的真实水平，基础知识掌握得牢固与思考问题、解决问题能力强的孩子本
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<em id="authorposton12-6-26 00:31
loveliuwei 发表于
我认为区分度很明显，也感谢亲对我的观点支持哦！
是支持您啊
我觉得这套卷子出得很好，区分度明显，“基础分拿着比较容易，想拿高分难”本来就是中考的原则。
基本上每个层次的孩子都能考出自己的真实水平，基础知识掌握得牢固与思考问题、解决问题能力强的孩子本来就应该得他们应得的高分。
而且题的难易与否对所有的孩子来说都是公平的，成绩看似涨了十分还是降了二十分，但是每个人的整体排名不会有太大变动。
今年的题，出的比去年要好得多的多的多。
支持！今年数学还行，物理的1~11选择题太简单了，就12题稍微正常点，一堆人喊难！物理还可以加大难度！
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<em id="authorposton12-6-26 01:00
当然有区分度！这就跟让幼儿园的小朋友跟小学生比计算一样，区分度立马显现。然后老师说虽然老师没交过你们加减法，但你们有手啊，用手掰着算不难啊。你拿考高中的题考初中生就是这个理。考生中有一些是读两年的，初三直接读高一的，一些是搞竞赛的，这题当然不难，还有区分度，可这对没学过高中知识的同学就算他掰着手算时间也不够用，这是中考不是高考，公平吗！
这套试卷没有高中的考点
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<em id="authorposton12-6-26 01:13
我的孩子考的分数应该是砸了。但我支持你的观点，别说那么多了，还是咱们孩子的功夫没到，也没有理解老师和考纲说的“学习和运用的能力”，绝对不是会一道题就沾沾自喜，而是会一道，还要练百道才是王道。可是咱们的孩子们做到这点了吗？下的功夫够吗？？？
上了难度，要求练得精，多已经没有用了！拭目以待题海学校的今年成绩。
我觉得您是一个理智的家长，其实，孩子觉得考的不好，如果基础分拿到了，90分以上还是没有问题的，如果您的孩子是中上等的孩子，过优秀也有可能
练什么百道？那不又成了题海？每类题练三、五道足矣
同意您的观点。
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<em id="authorposton12-6-26 05:55
:victory::victory::victory::victory::victory:
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<em id="authorposton12-6-26 05:58
我做了今年的数学题，区分度上感觉很清晰，对于基础好的学生，能体现真正的实力。这套试卷看出了出题的水平，题出是也很新颖。
去年争议最大的就是数学题出的太次，直线坐题不去思考的对了，只要稍过脑子思考就会做错。好孩子折的很多。
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造气2011年作总结.doc 11页
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成本消耗方面：
月份 产量 煤棒 电
指标 完成 节超 指标 完成 节超
12月 　 　 　 　 　 　 　
从上表可看出，2011年车间完成生产目标任务较差，煤棒耗只有5月、9月、10月完成指标，其它月均没有完成指标任务，特别是1月份，煤棒耗较计划超165kg。
影响生产的主要因素：
1月份影响生产的主要因素：老三厂
1、本月停车检修影响2578.75机时。
2、本月压负荷影响1898.13机时。
2月份影响生产的主要因素：
1、1月28日因四厂停电减机影响。
2、1月29日因一厂锅炉问题停车影响。
3、2月5日因压缩机跳闸影响。
4、2月9日因整备煤棒质量差造成煤气紧减机影响。
5、本月13日中班因合成问题停车检修2天影响。
6、主要是二期开车不正常影响。
3月份影响生产的主要因素：
1、3月15日中班生产系统电脑死机，造成合成氨全部停车影响。
2、3月22日早班，整备送往造气煤棒湿且有大块，造成煤棒下料仓堵，减机影响。
4月份影响生产的主要因素：
1、本月造气炉况基本稳定，3月27日早班因一厂来蒸汽无压力停车，中班、晚班开车影响，当日煤棒耗20.792吨，造成当月煤棒消耗上升18公斤。
2、4月2日早班东造气2#系统电脑死机影响，当日煤棒消耗1.784吨，造成当日煤棒消耗超4公斤。
3、4月8日早班0：30分，因一厂蒸汽原因减为4机生产，造成当日煤棒消耗1.906吨，造成当月煤棒消耗上升5公斤。
4、4月14日中班、晚班由于四厂问题减机生产，当日煤棒消耗1.898吨，造成当月煤棒消耗上升5公斤。
5月份影响生产的主要因素：
1、4月28日晚班因一厂问题减为6机当日煤棒耗1.738吨超计划指标3公斤，累计消耗上升0.5公斤
2、4月29日因减机原因当日煤棒耗1.768吨超计划指标30公斤，累计消耗上升1.8公斤
3、5月2日中班由于一厂蒸汽紧减机生产，当日煤棒耗1.781吨，超计划指标46公斤，累计煤棒耗上升1.5公斤。
4、5月3日由于煤棒灰分29.58%、发热值5360，当日煤棒耗1.774吨，超计划指标39公斤，累计煤棒耗上升1公斤。
5、5月7日整备17#皮带坏上棒不及时，当日煤棒耗1.796吨，超计划指标61公斤，累计煤棒耗上升1.4公斤。
6、5月10日因除氧站电缆原因停车影响，当日煤棒耗2.292吨，超计划指标557公斤，累计煤棒耗上升4公斤。
7、5月18日晚班由于整备无煤棒减机，当班煤棒耗1.749吨，比计划指标超14公斤，累计煤棒耗超0.6公斤。
6月份影响生产的主要因素：
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