应用型本科院校会计专业信息化教学的思考 　
　　口黄丽君　　(常熟理工学院管理学院江苏常熟215500)摘要:应用型本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分,承担着为地方经济社会发展培养大批高素质应用型人才的重要任务。在信息化推广理念下,我们对应用型本科院校会计专业信息化课程进行思考,以期符合当代教育教学理念,培养社会急需的高层次应用型人才。　　关键词:会计信息化　会计信息化教学　应用型　　会计信息化是在技术进步、管理变革和会计理论不断发展和完善的基础上逐步发展起来的,会计信息系统的观点被我国学者接受大约在20世纪80年代。它是利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理,完成会计核算任务,是从对企业中的价值运动进行反映、监督和控制的角度提出信息需求的信息系统。2009年,财政部发布《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》提出:力争通过5-10年左右的努力,建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系(包括可扩展商业报告语言(XBRL)分类标准)。会计信息化全面运用网络、计算机和通信等信息技术对作为管理资源之一的会计信息进行获取、加工、传输、存储、应用等处理,为企业的经营管理、控制决策和社会经济运行及管理提供充分的、适时的信息。信息化是当今世界发展的必然趋势,会计信息化是信息社会发展的客观要求,会计信息化教育势在必行。
　　一、应用型本科院校会计信息化教学定位　　(一)会计信息化教育在我国高校的发展。《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》中指出要“推进会计教育与会计理论研究信息化建设”,“推进会计信息化人才建设”。高校作为人才培养的基地,必然担当起培养会计信息化人才的任务。财政部财科所从1984年起陆续开始招收会计电算化方向的硕士研究生,1985年财科所研究生部创建了会计电算化专业,目前已开始招收会计信息化博士研究生,会计信息化专业人才的教育与培养正式纳入到我国高校的学历教育培养计划之中。从1993年开始,复旦大学、首都经济贸易大学等部分高校将会计电算化专业正式列入本科招生目录中。不少高校都意识到了会计信息化教育的重要性,在教学计划中加入了会计电算化的系列课程,并逐渐将这些课程作为会计专业的主干课程,同时积极进行与之配套的师资队伍建设和教学体系改革,目前我国会计信息化教育已建立起以大专、本科、硕士、博士为主要层次的人才培养体系,为我国会计信息化事业的发展做出了巨大贡献。　　(二)应用型本科院校会计信息化的定位。2002年,教育部首次明确提出新升本科院校根据人才培养的目标定位为应用型本科院校。应用型本科教育的出现是高等教育走多样化发展道路的选择,培养社会急需的高层次应用型人才就成为该类院校的根本任务。会计专业会计信息化是一门跨会计学和计算机科学的边缘性学科,它要培养的是既懂会计知识又懂计算机知识的复合型人才。近几年来,随着社会对经管类应用型人才需求的增加,该类人才的短缺问题逐年显现,因此,积极探索提高应用型人才培养质量的途径与对策,向社会输送高质量的人才成为相关院校的重要命题。　　应用型大学本科会计学专业的培养目标应该确定为:服务于地方经济,培养品德、知识、能力、素质协调发展,具备会计学及相关理论知识,具有创新精神和会计、理财等专业实践能力,具有较强岗位适应能力的“应用型”人才。类型定位上,应用型本科院校更应注重教学,学科结构更多体现为适应区域经济和社会发展的需要,培养学生专业应用能力,而不以学术研究能力和学术性本科人才培养为主要衡量指标。服务定位上,应用型本科院校多为地方高等院校升级形成,肩负着为地方经济社会发展培养大批高素质应用型人才的神圣使命,培养社会急需的高层次应用型人才成为该类院校的根本任务。　　根据上述对应用型本科院校的定位,笔者认为应用型本科院校会计学专业信息化的定位应以上述培养目标为指导,服务于地方区域经济发展,教学内容的设计要以课程为载体,充分体现培养目标,确保体系完整,内容适当,环节紧凑,注重实效。　　二、应用型本科院校会计专业信息化教学存在的问题　　(一)会计信息化理念未融入会计专业课程体系设置。会计专业课程体系随着会计制度的改革相应调整,然而,面对信息化发展的势头,会计课程体系又显得有些落伍。主干课程设置单一,往往只开设一门会计信息化课程或开设会计电算化课程,主要讲授运用财务软件核算会计日常业务,学生随着教师的讲授在各自独立的轨道上运行,无法把会计与信息化技术真正有机结合,直接导致专业课程设置不能充分适应信息技术的发展,会计专业毕业生的知识结构、实际操作能力和综合素质不能满足用人单位的需要。　　当今信息技术在社会经济中迅猛发展,知识更新日新月异,会计这门古老的行业要在未来信息社会有立足之地,就必须大力发展会计信息化教育。学生在校学习的会计知识不少,但到了企业却无法适应实际工作的需要,尤其是计算机会计、信息化会计的需求。会计学不应是以会计技能训练为主的学科,而应是以IT网络为工具,研究如何充分利用和分析会计信息资源的,以提高逻辑分析能力和思考能力等基本素质为主的管理性质学科。信息技术与会计学科领域的整合是未来会计教育的主流,是培养会计专业人才的需要。
了解更多资讯，请关注“木兰百花园”
更多关于“应用型本科院校会计专业信息化教学的思考 ”的相关文章
& 雅安市网友
& 上海市网友
& 天津市网友
& 天津市网友
& 广西柳州网友
& 哈尔滨市网友
& 太原市网友
& 广西网友
& 广州网友
品牌杂志推荐
支持中国杂志产业发展，请购买、订阅纸质杂志，欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
全刊杂志赏析网 2017你现在的位置：> >
会计信息化教学内容和教学方法研究
会计城 | 日
来源 : 互联网
简介：随着现代信息技术的发展，会计信息化成为会计工作的必由之路。在应用型会计本科教学工作中，要规范会计信息化教学内容，采用现代化的教学方法，这样才能培养出社会需求的高素质应用型会计人才。一、会计信息化的概念及特点“会计信息化”这一
简介：　随着现代信息技术的发展，会计信息化成为会计工作的必由之路。在应用型会计本科教学工作中，要规范会计信息化教学内容，采用现代化的教学方法，这样才能培养出社会需求的高素质应用型会计人才。&&&&　　一、会计信息化的概念及特点　　“会计信息化”这一概念是1999年4月，深圳市财政局与深圳金蝶软件科技有限公司在深圳举办的“新形势下会计软件市场管理研讨会暨会计信息化理论专家座谈会”上提出的。所谓会计信息化，是指将会计信息作为管理信息资源，全面运用以计算机、网络和通信为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、存储、应用等处理，为企业经营管理、控制决策和社会经济运行、管理提供充足与适时的信息。会计信息化是会计电算化顺应信息化发展对传统会计进行变革的必然结果。会计信息化环境是与手工会计环境相对应的一个概念。　　会计信息化的特点是：⑴以信息管理的方法和现代信息技术进行会计信息处理，会计信息作为信息资源在企业及社会各信息系统中被充分利用。网络、通信与数据库等先进技术将被用于信息的获取、加工、处理、传输、存储和应用；⑵会计信息的空间范围得以扩展。一方面，会计信息化要求会计数据的获取从单纯由会计部门完成，延伸到企业的各个相关部门及异地机构，甚至通过Internet延伸到企业以外。同时会计数据的输出范围更为扩大，会计信息可以在企业内部各部门之间实现共享，同时还可以通过互联网实现会计信息在各有关利益主体之间的共享，使会计信息输出由企业内部向企业外部延伸，也使会计信息系统变得更加开放；另一方面，会计信息化要求会计信息不仅能够对传统会计范围内的会计信息进行反映，而且也使会计信息的范围扩展到诸如企业知识资源、人力资源等领域；⑶会计信息的表现形式将变得更加丰富。会计信息化使得会计信息的种类由传统会计的单纯财务信息发展到非财务信息，由货币信息发展到非货币信息，从数字报表信息发展到图像信息、语音信息等；⑷会计信息化的发展呈现动态性和长期性。现代信息技术本身日新月异，它对社会经济生活产生深远的影响。信息技术对会计的影响、会计与信息技术的融合是一个不断发展、不断变化的动态过程。而会计信息化的动态性和其发展的渐进性又决定了会计信息化必然是一个长期发展过程；⑸会计信息的实效得以加强。由于会计信息化下的会计信息可以瞬间生成，同时会计信息的使用者由被动接受变成主动利用互联网获取，使得会计信息在提高其开放性的同时，也极大地提高了它的实效性，这样使得会计信息由定期获得变成不定期甚至“随机”和“随时”获得；⑹会计信息化系统为一个由人、电子计算机系统、网络系统、数据及程序等有机结合的应用系统。它不仅具有核算功能，更具控制功能和管理功能；⑺会计信息化使会计人员从繁琐的账务处理工作中摆脱出来，从而把更多的精力和时间投入到信息分析与利用，预测与决策等创造性的工作中来，成为名副其实的管理者。　　二、会计信息化教学内容　　在会计本科教学中，会计信息化教学内容的选择尤为关键。进行会计信息化教学内容规范化研究，不仅有利于会计信息化学科建设，而且有利于保证会计信息化教育质量，培养出社会需求的高素质应用型会计人才。　　(一)会计信息化理论教学内容　　1.计算机应用基础。主要内容包括计算机原理、磁盘操作系统、文字处理软件、报表处理软件、数据结构、数据库应用程序设计和计算机网络技术等。　　2.会计信息化基础。讲解会计信息化的概念和意义，会计信息化的发展及趋势，会计信息化系统的组成及特点，会计信息化的实施、内部控制及信息化审计，制造资源规划(MRP)和企业资源规划(ERP)等。　　3.会计信息化系统分析与设计。阐述会计信息化系统开发的基本原理、步骤和方法，详细论述会计信息化系统的分析技术、设计技术、实现技术以及开发过程中的组织问题等。　　4.会计软件包。主要选用两类软件包，一类是社会上广为流行的并通过财政部鉴定的会计软件，讲解其应用步骤、性能特点、功能组成、数据标准、二次开发、选购常识和维护原理等；另一类是有关数据处理与数据分析的软件，以便提高学生的会计信息分析与决策能力。&　　5.会计信息化控制和管理。阐述会计信息化管理的概念、分类和必要性，论述会计软件自身管理、会计信息化微观管理、会计信息化宏观管理、会计信息化安全管理与计算机病毒检测技术；探讨在信息化条件下怎样实施和完成会计分析、监督、管理和协调等工作；阐述会计信息化内部岗位设置、系统人员分工、内容安全度控制、会计信息系统的功能标准等。　　6.会计信息化系统维护。讲述会计信息化系统维护的概念、分类和必要性，讨论会计信息化硬件系统维护和软件系统维护的概念、内容、特点和方法，讲述会计信息化系统数据备份和恢复技术并介绍若干维护工具。　　7.高新技术与会计信息化的发展。主要介绍多媒体、互连网、远程通讯等高新技术的应用和普及对会计信息化所产生的影响。　　8.尽量将会计信息化内容渗透到会计其他专业课程的教学中。在会计信息化环境下，要以信息化作为课程体系的灵魂，打破课程之间的传统界限，重新进行优化组合和课程设计。比如，基础会计课中总账和明细账的平行登记方法、对账等内容在会计信息化环境下已失去意义，可以考虑删除；凭、账、表及账务处理程序已相对发生了很大变化，相关内容应按会计信息化的要求重新编写；会计在会计信息化环境下，大部分核算业务交给计算机处理，会计核算工作量的问题完全可以不予考虑，只需要考虑其核算方法的科学性和合理性，许多会计核算方法可以进一步规范化。&&&&&&(二)会计信息化实验教学内容　　会计学是一门实践性很强的学科，会计信息化教学尤其应重视实践能力的培养和训练。会计信息化实验包括教学实验和毕业实习两部分内容。教学实验应围绕会计信息化理论课的教学内容来组织，注重能力训练、强化基础知识的掌握；毕业实习则应在把握和分析会计信息化实际工作需要的基础上，进行有针对性的、集中的和专门化的强化训练，对那些在教学环节被忽略或应该给予重视而没有重视的部分，特别要注意补缺补差，把毕业实习既作为岗前培训的重要环节，又作为教学过程的总结和延续。　　1.会计信息化系统分析与设计的实验。⑴以账务处理系统为研究开发目标。账务处理是计算机会计信息系统的核心和重点，应该是学生掌握的，所以理应是学生系统开发时的首选课题。至于其他系统可在毕业设计或课程设计时选择；⑵账务处理系统开发实验的功能要求。要求学生开发的系统应当具有口令登录、主控下拉菜单、财务分工、科目设置、凭证输入、凭证审核、记账、结账、查询、银行对账、会计报表等功能。尤其是凭证输入模块要求能进行全屏幕、多条记录、自动编号、任意增加删除记录、有完备的错误校验措施等；⑶独立自主开发。考虑到系统开发的难度，一般做法让学生分组开发，五、六个人一组，每人负责一个小模块。实践证明，这种做法是不可取的。其一，由于每人负责一小块，难以形成系统性、完整性和衔接性，不符合信息系统的特征；其二，个人的成绩评定缺乏客观依据。评价系统是对整体性能而言的，要对每个人的模块给出成绩有难度，缺乏客观依据。　　2.会计软件应用的实验。要求学生学会运用当前国内最优秀的几种会计软件如用友、安易、金蝶等进行日常账务处理；掌握利用会计软件进行财务核算的一般流程(账套管理→科目管理→凭证管理→账簿管理→报表管理)；掌握应用相关软件进行工资管理、存货管理、销售管理、往来账项管理；通过实际操作让学生掌握运用会计软件进行会计日常核算的技能，从中体会计信息化的强大功能以及手工会计不可比拟的优越性，为其日后从事会计信息化工作奠定良好的基础。　　3.计算机网络的应用、管理及维护实验。掌握网络硬件的组建与维护、网络财务软件的开发与应用，电子商务中的会计业务的处理等。　　4.综合会计实验。毕业实习期间，需要对企事业单位会计业务进行比较完整、系统的实验和实习，作为岗前培训的重要环节。应将会计手工模拟实习和计算机账务处理同时进行，让学生既掌握手工会计操作的基本技能，又掌握利用会计软件进行会计处理的方法和步骤。
[获取更多干货，请关注会计部落微信公众号]
你可能对以下内容感兴趣：热门关键字：
> 浅议会计技能教学信息化改革
浅议会计技能教学信息化改革
摘要:在现代经济的发展当中，信息化手段在各个企业活动当中所起到的作用更加的明显，特别是对于会计工作而言，会计信息化已经成为了一种发展的必然趋势。下面是yjbys小编和大家分享的浅议会计技能教学信息化改革，更多内容请关注毕业 论文 网。 摘要: 在社会经济关键词:浅议,会计,技能,教学,信息化,改革,现代,经济,发展,当中
　　在现代经济的发展当中，信息化手段在各个企业活动当中所起到的作用更加的明显，特别是对于会计工作而言，会计信息化已经成为了一种发展的必然趋势。下面是yjbys小编和大家分享的浅议会计技能教学信息化改革，更多内容请关注毕业论文网。
　　摘要:在社会经济不断发展的背景之下，我国的教育环境发生了一定程度上的改变，特别是对于职业教育来说，其所承担的人才培养工作有了很大的改变。对于职业教育而言，其与传统形式上的教育工作有着一定的区别，主要是为了培养学生的专业技能，从而更好的适应社会的发展。在现代职业教育的背景之下，会计技能的教学工作面临着新的挑战，但是由于受到时代发展的影响，传统的教学方式以及教育内容存在着一定程度上的滞后性。因此，为了更好的为社会的发展提供高质量的专业人才，职业院校必须要对自身的会计教育工作进行必要的改革创新，从而在最大程度上提升学生的专业技能以及实际应用能力，进而更好的适应社会发展的需求，为企业以及社会的发展做出更大的贡献。
　　关键词:现代职业教育;会计教学;改革创新
　　在现代社会的发展当中，国家对于专业型人才的需求越来越大，职业教育在国家的教育发展事业当中所起到的作用也更加的明显。特别是在现代职业教育不断发展的背景之下，为了更好的满足企业以及市场经济的发展要求，必须要积极的进行应用型人才的培养。而会计人才作为保证企业健康发展的重要因素，其自身的专业技能以及实际工作能力对企业的发展产生着直接的影响。但是在目前的会计人才培养当中，职业教育工作当中还存在着很多的不足，这就在很大程度上影响了人才的培养工作。所以说，必须要强化对于职业教育当中会计专业教学工作的改革创新，从而满足社会发展的需要，保证企业健康稳定发展的同时，更好的进行社会主义现代化建设。
　　1职业教育背景下会计技能教学改革创新的必要性
　　随着社会经济的发展，企业对于会计人才的要求越来越高，在以往的职业教育当中，会计人员的培养工作存在重理论、轻实践的现象，这就很难满足企业对于专业型人才的需求。因此，在现代职业教育的背景当中，对于会计人员教育的改革创新工作迫在眉睫，必须要提升教育工作的实践性目的，从而更好的提升学生的实际工作能力，更好的满足企业的人才需求。除此之外，在目前的会计人才教育当中，教学内容存在严重的问题，在这种单一化的教学内容当中，学生就很难从中获得良好的教育效果，对自身专业技能的提升很难起到实质性的作用。因此，在这种传统教学模式的影响下，会计职业教育工作很难满足企业的用人需求，对企业以及社会的发展产生了十分不利的影响。
　　2强化会计技能教学改革创新措施
　　2.1会计职业技能知识教材化
　　在以往的会计职业教学过程中，单一的教学内容严重影响学生专业技能的提升。因此为了更好的适应时代的发展要求，必须要对现有的教学内容进行创新，将会计职业技能知识教材化，通过实施高效率的教学工作，更好的促进学生的专业技能以及实际运用能力的提升。在这一过程中，教师应该充分的发挥实际案例的作用，通过向学生展示各种实际案例的处理方式，最大程度上的促进其专业技能的提升，从而在创新教学内容的背景下，为企业的发展提供更为优质的会计人才。
　　2.2促进会计技能教学现代化
　　在现代经济的发展当中，信息化手段在各个企业活动当中所起到的作用更加的明显，特别是对于会计工作而言，会计信息化已经成为了一种发展的必然趋势。所以说职业教育当中必须要充分的利用现代化的教学手段，将各种先进的专业知识与技能应用到整个的教学工作当中，从而更好的促进其专业技能的提升。除此之外，可以采用模拟教学的方式，让学生充分的利用现代化的专业设施，对具体的案例进行深入的分析处理，从而最大程度上的提升其实际运用能力，最大程度上的提升职业教育的教学水平。
　　2.3提升教师综合素质
　　教学质量的提升依赖于高素质的师资队伍，因此为了适应现代教育模式下的职业教育发展，学校必须要促进教师综合素质的提升，保证其能够更好的开展相应的教育工作。特别是在新时代发展的要求下，教师必须要提升自身的专业化水平，积极的学习先进的专业知识与技能，从而更好的向学生传递知识，促进学生专业技能的提升。只有保证教师具备较高的专业素质以后，才能更好的将相应的会计知识教授给学生，保证其对会计工作的业务流程以及实际工作有一个充分的认识，从而更好的提升其财务实践处理能力，为社会的发展输送更为专业的人才。
　　在现代职业教育不断发展的背景之下，为了更好的满足企业以及市场经济的发展要求，必须要积极的进行应用型人才的培养。而会计人才作为保证企业健康发展的重要因素，其自身的专业技能以及实际工作能力对企业的发展产生着直接的影响。但是由于受到时代发展的影响，传统的教学方式以及教育内容存在着一定程度上的滞后性。因此，为了更好的为社会的发展提供高质量的专业人才，职业院校必须要对自身的会计教育工作进行必要的改革创新，从而在最大程度上提升学生的专业技能以及实际应用能力，进而更好的适应社会发展的需求，为企业以及社会的发展做出更大的贡献。
　　参考文献:
　　[1]杨政，殷俊明，宋雅琴.会计人才能力需求与本科会计教育改革:利益相关者的调查分析[J].会计研究，2012(01).
　　[2]王庆石，刘伟，孙宗扬，吴宝峰.本科层次卓越会计人才培养标准研究与设计[J].教育研究，2013(01).
上一篇： 下一篇：
一、对高校大学生入党积极分子开展廉政教育的必要性 (一)大学生...
工作日：8:00-24:00
周　日：9:00-24:00会计信息化工作的指导意见
我的图书馆
会计信息化工作的指导意见
会计信息化工作的指导意见
一、单项选择题
1.下列不属于完整的信息化内含的是（　　）。A.信息网络体系B.信息产业基础C.社会运行环境D.信息传递
【本题2分】
正确答案：D答案解析：完整的信息化内涵包括以下四方面内容：（1）信息网络体系，包括信息资源，各种信息系统，公用通信网络平台等。（2）信息产业基础，包括信息科学技术研究与开发，信息装备制造，信息咨询服务等。（3）社会运行环境，包括现代工农业、管理体制、政策法律、规章制度、文化教育、道德观念等生产关系与上层建筑。（4）效用积累过程，包括劳动者素质，国家现代化水平，人民生活质量不断提高，精神文明和物质文明建设不断进步等。
A&&B&&C&&D&&
2.下列不是当前我国信息化发展也存在着一些亟待解决的问题的是（　　）。A.思想认识需要进一步提高B.信息技术自主创新能力不足C.信息技术应用水平不高D.数字鸿沟有所下降
【本题2分】
正确答案：D答案解析：当前我国信息化发展也存在着一些亟待解决的问题，主要表现在：（1）思想认识需要进一步提高；（2）信息技术自主创新能力不足；（3）信息技术应用水平不高；（4）信息安全问题仍比较突出；（5）数字鸿沟有所扩大；（6）体制机制改革相对滞后。
A&&B&&C&&D&&
3.下列关于会计信息化说法不对的是（　　）。A.会计信息化是信息社会的产物，是未来会计的发展方向B.会计信息化包含有更深的内容，如会计基本理论信息化、会计实务信息化、会计教育信息化、会计管理信息化等C.会计信息化是网络环境下企业领导者获取信息的次要渠道D.会计信息化是会计与信息技术的结合，是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求
【本题2分】
正确答案：C答案解析：会计信息化是网络环境下企业领导者获取信息的主要渠道，有助于增强企业的竞争力，解决会计电算化存在的“孤岛”现象，提高会计管理决策能力和企业管理水平。
A&&B&&C&&D&&
4.下列关于会计信息化与会计电算化说法错误的是（　　）。A.历史背景相同B.目标不同C.技术手段不同D.功能范围和会计程序不同
【本题2分】
正确答案：A答案解析：会计信息化与会计电算化的历史背景是不同的。
A&&B&&C&&D&&
5.关于会计信息化与会计电算化区别说法错误的是（　　）。A.两者信息输入、输出的对象不同B.会计电算化以信息管理层为主C.会计电算化以事务处理层为主D.会计信息化包括事务处理层、信息管理层、决策支持和决策层
【本题2分】
正确答案：B答案解析：会计电算化以事务处理层为主。所以选项B错误。
A&&B&&C&&D&&
6.不属于我国会计信息化发展存在的问题的是（　　）。A.企业对会计信息化的重要性认识不足，信息化会计理论研究滞后B.财务数据难以实现共享C.财务数据共享严重D.会计人员整体素质低，企业严重缺乏相关的复合型人才
【本题2分】
正确答案：C答案解析：我国会计信息化发展存在的问题之一是财务数据难以实现共享，所以选项C不对。
A&&B&&C&&D&&
7.下列对于全面推进我国会计信息化工作的重要意义说法不对的是（　　）。A.推进企事业单位会计信息化建设B.全面推进会计信息化工程，更好的推进我国经济社会的全面协调和可持续发展C.通过全面推进会计信息化建设，能够进一步提升会计工作水平，促进经济社会健康发展D.全面推进会计信息化工作，是贯彻落实国家信息化发展战略的重要举措
【本题2分】
正确答案：A答案解析：选项A属于推进我国会计信息化工作的主要任务之一，不符合题目要求。
A&&B&&C&&D&&
8.不属于全面推进我国会计信息化工作的任务的是（　　）。A.推进会计师事务所会计信息化建设B.推进会计教育与会计理论研究信息化建设C.推进会计管理和会计监督信息化建设D.推进会计师事务所审计信息化建设
【本题2分】
正确答案：A答案解析：选项A错误，应该是推进企事业单位会计信息化建设。
A&&B&&C&&D&&
9.关于会计监督信息化说法错误的是（　　）。A.会计监督信息化，是指在会计监督工作中引入和运用现代信息技术，提高会计监督效率和效能，推动会计监督更加科学化、规范化和现代化B.通过信息化手段监督检查企事业单位会计理论研究信息平台C.通过信息化手段监督检查企事业单位的会计信息质量D.通过信息化手段监督检查企事业单位的内部控制建设
【本题2分】
正确答案：B答案解析：选项B属于推进会计教育与会计理论研究信息化建设的内容。
A&&B&&C&&D&&
10.推进会计信息化人才建设需要做到（　　）。A.完善会计审计和相关人员能力框架，加强会计审计信息化人才的培养B.推进统一的会计相关信息平台建设C.建立会计专业教育系统D.建立会计理论研究信息平台
【本题2分】
正确答案：A
A&&B&&C&&D&&
11.不属于全面推进我国会计信息化工作的措施和要求的是（　　）。A.高度重视，加强领导B.明确职责，协调配合C.无需组织试点，敢于创新D.加强宣传，营造氛围
【本题2分】
正确答案：C答案解析：全面推进我国会计信息化工作的措施和要求的内容有：（1）高度重视，加强领导；（2）明确职责，协调配合；（3）重视人才，加快培养；（4）组织试点，稳步推进；（5）督促指导，强化监管；（6）加强宣传，营造氛围。
A&&B&&C&&D&&
12.下列关于会计信息化与会计电算化的说法不正确的是（　　）。A.历史背景不同B.技术手段不同C.信息输入、输出的对象相同D.系统的层次不同
【本题2分】
正确答案：C答案解析：会计信息化与会计电算化的信息输入、输出的对象是不同的。
A&&B&&C&&D&&
13.下列不属于财政部职责的是（　　）。A.建立和完善会计信息化法规制度体系并组织实施，及时制定或修订会计基础工作规范及其他相关会计信息化管理规定B.在全国范围内逐步推广无纸化考试，提高会计从业资格管理工作效率和水平C.制定并实施会计信息化人才培养规划，特别重视复合型会计信息化人才的培养D.制定会计信息化标准体系并组织实施，当前着重制定基于国家统一的会计准则制度的XBRL分类标准
【本题2分】
正确答案：B答案解析：其主要职责包括：（1）建立和完善会计信息化法规制度体系并组织实施，及时制定或修订会计基础工作规范及其他相关会计信息化管理规定；（2）制定会计信息化标准体系并组织实施，当前着重制定基于国家统一的会计准则制度的XBRL分类标准；（3）制定并实施会计信息化人才培养规划，特别重视复合型会计信息化人才的培养；（4）开展会计信息化国际交流与合作，积极参与国际会计信息化技术标准与规则的制定与协调；（5）其他有关会计信息化管理工作。
A&&B&&C&&D&&
14.下列不属于信息集成内容的是（　　）。A.在会计领域实现信息集成，即实现财务会计和管理会计之间的信息集成，协调和解决会计信息真实性和相关性的矛盾B.建立企业组织与外部利害关系人的信息网络，实现企业组织内外信息系统的集成C.在企业组织内部实现财务和业务的一体化D.在企业组织内部实现内部业务和外部业务的一体化
【本题2分】
正确答案：D答案解析：
A&&B&&C&&D&&
15.会计师事务所做强做大过程中运用信息化，包括三方面的内容，下列属于该内容的是（　　）。A.通过信息化手段对客户的财务报告进行审计，出具审计报告B.通过全面推进会计信息化建设，能够进一步提升会计工作水平，促进经济社会健康发展C.现代信息技术与传统会计模式相互适应D.在企业组织内部实现内部业务和外部业务的一体化
【本题2分】
正确答案：A
A&&B&&C&&D&&
16.下列说法不准确的是（　　）。A.推进会计信息化人才建设有助于完善会计审计和相关人员能力框架，在知识结构、能力培养中重视信息技术方面的内容与技能，提高利用信息技术从事会计审计和有关监管工作的能力B.推进会计教育与会计理论研究信息化建设需要建立会计专业教育系统C.推进会计教育与会计理论研究信息化建设需要建立会计理论研究信息平台D.推进会计信息化人才建设有助于建立会计理论研究信息平台
【本题2分】
正确答案：D
A&&B&&C&&D&&
17.下列不属于推进会计管理和会计监督信息化建设的是（　　）。A.通过信息化手段监督检查企事业单位会计基础工作B.在职会计人员后续教育系统C.推进信息系统在会计专业技术资格考试工作中的应用，完善会计人员专业技术资格考试制度，切实防范考试过程中的舞弊行为D.在全国范围内逐步推广无纸化考试，提高会计从业资格管理工作效率和水平
【本题2分】
正确答案：A
A&&B&&C&&D&&
18.下列说法不正确的是（　　）。A.会计监督信息化，是指在会计监督工作中引入和运用现代信息技术，提高会计监督效率和效能，推动会计监督更加科学化、规范化和现代化B.会计管理工作信息化主要是针对各级财政部门而言C.我国会计改革现在还尚未取得了显著成效D.财政部作为我国会计主管部门，负责全国会计信息化工作的组织领导
【本题2分】
正确答案：C答案解析：我国会计改革已经取得了显著成效和长足进展。所以选项C的说法错误。
A&&B&&C&&D&&
二、多项选择题
1.完整的信息化内涵包括（　　）那些方面。A.信息网络体系B.信息产业基础C.社会运行环境D.效用积累过程
【本题4分】
正确答案：ABCD答案解析：完整的信息化内涵包括以下四方面内容：①信息网络体系，包括信息资源，各种信息系统，公用通信网络平台等。②信息产业基础，包括信息科学技术研究与开发，信息装备制造，信息咨询服务等。③社会运行环境，包括现代工农业、管理体制、政策法律、规章制度、文化教育、道德观念等生产关系与上层建筑。④效用积累过程，包括劳动者素质，国家现代化水平，人民生活质量不断提高，精神文明和物质文明建设不断进步等。
A&&B&&C&&D&&
2.我国信息化发展的趋势体现在（　　）。A.信息产业持续快速发展B.信息网络实现跨越式发展C.信息技术在国民经济和社会各领域的应用效果日渐显著D.信息安全保障工作逐步加强
【本题4分】
正确答案：ABCD答案解析：我国信息化发展的进展的趋势体现在：①信息网络实现跨越式发展，成为支撑经济社会发展重要的基础设施；②信息产业持续快速发展，对经济增长贡献度稳步上升；③信息技术在国民经济和社会各领域的应用效果日渐显著。农业信息服务体系不断完善；④信息资源开发利用取得重要进展；⑤信息安全保障工作逐步加强；⑥国防和军队信息化建设全面展开等。
A&&B&&C&&D&&
3.信息化发展中值得重视的问题体现在（　　）。A.思想认识需要进一步提高B.信息技术自主创新能力不足C.信息技术应用水平不高D.信息安全问题仍比较突出
【本题4分】
正确答案：ABCD答案解析：当前我国信息化发展也存在着一些亟待解决的问题，主要表现在：①思想认识需要进一步提高；②信息技术自主创新能力不足；③信息技术应用水平不高；④信息安全问题仍比较突出；⑤数字鸿沟有所扩大；⑥体制机制改革相对滞后。
A&&B&&C&&D&&
4.会计信息化的特征有（　　）。A.局限性B.集成性C.动态性D.渐进性
【本题4分】
正确答案：BCD答案解析：选项A错误，会计信息化的特征体现应该是普遍性。
A&&B&&C&&D&&
5.信息集成包括三个层面，具体指（　　）。A.在会计领域实现信息集成B.在企业组织内部实现财务和业务的一体化C.建立企业组织与外部利害关系人(客户、供应商、银行等)的信息网络，实现企业组织内外信息系统的集成D.实现化整为零
【本题4分】
正确答案：ABC答案解析：信息集成包括三个层面：①在会计领域实现信息集成，即实现财务会计和管理会计之间的信息集成，协调和解决会计信息真实性和相关性的矛盾；②在企业组织内部实现财务和业务的一体化，即集成财务信息和业务息，在两者之间实现无缝联结，使财务信息和业务信息能够做到你中有我，我中有你；③建立企业组织与外部利害关系人(客户、供应商、银行、税务、财政、审计等)的信息网络，实现企业组织内外信息系统的集成。信息集成的结果是信息共享。
A&&B&&C&&D&&
6.全面推进我国会计信息化工作的主要任务有（　　）。A.推进企事业单位会计信息化建设B.推进会计师事务所审计信息化建设C.推进会计管理和会计监督信息化建设D.推进会计教育与会计理论研究信息化建设
【本题4分】
正确答案：ABCD
A&&B&&C&&D&&
7.推进会计管理和会计监督信息化建设主要强调以下内容（　　）。A.在部分地区内逐步推广无纸化考试B.推进信息系统在会计专业技术资格考试工作中的应用C.在职会计人员后续教育系统D.建立会计人员管理系统
【本题4分】
正确答案：BCD答案解析：选项A错误，应该是在全国范围内进行推广。
A&&B&&C&&D&&
8.会计监督信息化主要包括的内容有（　　）。A.通过信息化手段监督检查企事业单位会计基础工作B.通过信息化手段监督检查企事业单位的会计信息质量C.通过信息化手段监督检查企事业单位的内部控制建设D.通过信息化手段监督检查会计师事务所的执业情况、审计质量和内部治理
【本题4分】
正确答案：ABCD答案解析：会计监督信息化主要包括以下内容：①通过信息化手段监督检查企事业单位会计基础工作；②通过信息化手段监督检查企事业单位的会计信息质量；③通过信息化手段监督检查企事业单位的内部控制建设；④通过信息化手段监督检查会计师事务所的执业情况、审计质量和内部治理；⑤通过信息化手段监督检查企事业单位的会计信息化工作。
A&&B&&C&&D&&
9.信息网络体系包括（　　）。A.信息资源B.各种信息系统C.信息装备制造D.公用通信网络平台
【本题4分】
正确答案：ABD答案解析：信息网络体系，包括信息资源，各种信息系统，公用通信网络平台等。选项C，信息装备制造，属于信息产业基础的内容。
A&&B&&C&&D&&
10.关于与完整的信息化内涵下列说法正确的有（　　）。A.信息网络体系，包括信息资源，各种信息系统，公用通信网络平台等B.效用积累过程，包括劳动者素质，国家现代化水平，人民生活质量不断提高，精神文明和物质文明建设不断进步等C.信息产业基础，包括信息科学技术研究与开发，信息装备制造，信息咨询服务等D.社会运行环境，包括现代工农业、管理体制、政策法律、规章制度、文化教育、道德观念等生产关系与上层建筑
【本题4分】
正确答案：ABCD答案解析：完整的信息化内涵包括以下四方面内容：（1）信息网络体系，包括信息资源，各种信息系统，公用通信网络平台等。（2）信息产业基础，包括信息科学技术研究与开发，信息装备制造，信息咨询服务等。（3）社会运行环境，包括现代工农业、管理体制、政策法律、规章制度、文化教育、道德观念等生产关系与上层建筑。（4）效用积累过程，包括劳动者素质，国家现代化水平，人民生活质量不断提高，精神文明和物质文明建设不断进步等。
A&&B&&C&&D&&
11.关于我国信息化发展的进展情况说法正确的有（　　）。A.信息网络实现跨越式发展，成为支撑经济社会发展重要的基础设施B.信息化基础工作进一步改善C.信息资源开发利用取得重要进展D.信息安全保障工作逐步加强
【本题4分】
正确答案：ABCD答案解析：我国信息化发展的进展情况：（1）信息网络实现跨越式发展，成为支撑经济社会发展重要的基础设施。（2）信息产业持续快速发展，对经济增长贡献度稳步上升。（3）信息技术在国民经济和社会各领域的应用效果日渐显著。（4）农业信息服务体系不断完善。（5）电子政务稳步展开，成为转变政府职能、提高行政效率、推进政务公开的有效手段。（6）信息资源开发利用取得重要进展。（7）信息安全保障工作逐步加强。（8）国防和军队信息化建设全面展开。（9）信息化基础工作进一步改善。
A&&B&&C&&D&&
12.我国信息化发展的基本经验有（　　）。A.坚持站在国家战略高度B.坚持从国情出发C.坚持引进消化先进技术与增强自主创新能力相结合D.坚持推进信息化建设
【本题4分】
正确答案：ABC答案解析：选项D应该是，坚持推进信息化建设与保障国家信息安全并重。
A&&B&&C&&D&&
13.会计信息化包括（　　）。A.会计基本理论信息化B.会计实务信息化C.会计教育信息化D.会计管理信息化
【本题4分】
正确答案：ABCD
A&&B&&C&&D&&
14.会计信息化在时间上的动态性表现为（　　）。A.会计数据的采集是动态的B.会计数据的处理是实时的C.会计数据的采集是静态的D.会计数据采集和处理的实时化、动态化
【本题4分】
正确答案：ABD
A&&B&&C&&D&&
15.会计信息化包括（　　）。A.事务处理层B.信息管理层C.决策支持层D.决策层
【本题4分】
正确答案：ABCD答案解析：会计信息化包括事务处理层、信息管理层、决策支持和决策层。
A&&B&&C&&D&&
三、判断题
1.智能化工具又称信息化的生产工具，一般须具备信息获取、信息传递、信息处理、信息再生、信息利用的功能。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
2.会计信息化是信息社会的产物，是未来会计的发展方向。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
3.现代信息技术对会计模式重构具有主观能动性。但是，这种能动性的体现是一个极快的过程。（　　）
【本题2分】
正确答案：错答案解析：现代信息技术对会计模式重构具有主观能动性。但是，这种能动性的体现是一个渐进的过程。
4.传统的会计电算化，实质上已经突破了手工会计核算的思想框架。（　　）
【本题2分】
正确答案：错答案解析：传统的会计电算化，实质上并未突破手工会计核算的思想框架。
5.会计电算化以信息管理层为主。（　　）
【本题2分】
正确答案：错答案解析：会计电算化以事务处理层为主。会计信息化包括事务处理层、信息管理层、决策支持和决策层。
6.会计监督信息化过程中，核心内容是通过信息化手段监督检查企事业单位的内部控制建设。（　　）
【本题2分】
正确答案：错答案解析：会计监督信息化过程中，核心内容是要全面推进会计监管手段和方式的信息化，一方面，要完善并充分利用财政会计管理系统，加快信息化检查辅助软件的开发进程，提高检查手段科技含量；另一方面，要利用网络化平台，加强对重点企业和会计师事务所的日常监管，实现从事后检查向日常监管和实时监管转变。
7.信息社会要求社会信息化，企业是社会的细胞，社会信息化必然要求企业信息化，企业信息化必然导致会计信息化。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
8.信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
9.信息化生产力是迄今人类最先进的生产力，它要求要有先进的生产关系和上层建筑与之相适应，一切不适应该生产力的生产关系和上层建筑将随之改变。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
10.会计信息化是会计与信息技术的结合，是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求，是企业会计顺应信息化浪潮所做出的必要举措。但还不是网络环境下企业领导者获取信息的主要渠道。（　　）
【本题2分】
正确答案：错答案解析：会计信息化是会计与信息技术的结合，是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求，是企业会计顺应信息化浪潮所做出的必要举措。它是网络环境下企业领导者获取信息的主要渠道，有助于增强企业的竞争力，解决会计电算化存在的“孤岛”现象，提高会计管理决策能力和企业管理水平。
11.从会计信息化的要求来看，首先就是现代信息技术在会计理论、会计工作、会计管理、会计教育诸领域的广泛应用，并形成完整的应用体系。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
12.动态性，又名实时性或同等性。（　　）
【本题2分】
正确答案：错答案解析：动态性，又名实时性或同步性。
13.财政部作为我国会计主管部门，负责全国会计信息化工作的组织领导。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
14.在会计监督信息化过程中，核心内容是要全面推进会计监管手段和方式的信息化。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
15.现阶段会计信息化赖以存在的还是传统的会计理论，既没有修正传统的会计理论体系，更没有构建起适应现代信息技术发展的完善的会计理论体系。（　　）
【本题2分】
正确答案：对
馆藏&13536
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&
喜欢该文的人也喜欢