植物不能吸收C02，但可以减少水分散失以适应干旱；第三步：准作答；2.表格类；①题型特点：该类题是把许多生物学数据以及其它资料；②解题技法：；一识表：弄清表格设置的目的，行和列各有哪些项目、；二对比：理解表格的行、列的含义，进行全面的纵横对；③典例分析：（17南通、扬州、泰州三模）草鱼主要；（1）鲢鱼、草鱼、鲤鱼生活在不同的水层中，可以充；（2）草鱼、鲢鱼混
植物不能吸收C02，但可以减少水分散失以适应干旱环境；
第三步：准作答。（1）没有光照，缺少[H]ATP；（2）（叶绿体）类囊体薄膜；叶绿体基质；二氧化碳固定、C3还原；（3）苹果酸分解生成、丙酮酸分解生成；减少水分散失以适应干旱环境；（4）3；（5）线粒体、液泡；（6）PEP、C5。
①题型特点：该类题是把许多生物学数据以及其它资料用表格进行统计，呈现给学生。表格一般有横向（行）项目和纵向（列）项目，同向项目可以是性质相同或不同的类别。纵横交叉点就是对应的数据和其它资料，有效信息就在其中。
②解题技法：
一识表：弄清表格设置的目的，行和列各有哪些项目、各有什么规律。
二对比：理解表格的行、列的含义，进行全面的纵横对照（横看竖看比较着看）。
三判断：挖出表格隐含的信息，联系生物学基础知识进行分析、比较和推理，准确作出判断并回答相关问题。
③典例分析：（17南通、扬州、泰州三模）草鱼主要以水草为食，鲢鱼主要滤食浮游动植物及草鱼的粪便,鲤隹主要摄食c栖昆虫等。为了探究高产鱼池中草鱼、鲢鱼的合理结构，科研人员研究了“一草带三鲢”(A方式)和“三草带一鲢”(B方式)两种混养方式，实
（1）鲢鱼、草鱼、鲤鱼生活在不同的水层中，可以充分利用养殖水体的_____________，体现了群落的_____________ 结构。
（2）草鱼、鲢鱼混养主要应用的生态工程原理是______，草鱼同化的能量除用于______外，还用于自身的生长发育、繁殖。
（3）与B方式相比，A方式下需要施用氮肥、磷肥，其目的是_____________，以满足鲢鱼的食物需求，这种模式可能造成的负面影响是______________。
（4）与A方式相比，B方式混养方式下草鱼、鲢鱼的结构更合理，判断依据是_________ (至少写两点)。
【解析】对于此类题，考生可按照一般的解题技法来作答。
第一步：识表。该题利用表格对两种混养方式从多角度进行了对比。
第二步：对比。两种方式（列）的共同点：垂直分层明显，都有群落的垂直结构。不同点：B方式草鱼多，青草料多，光能量利用率、青草料利用率、水体能见度、鱼产量高，氮肥、磷肥未用。
第三步：判断。通过对比分析发现，不同水层鱼类混养可以充分利用群落空间和食物，体现
了群落的垂直结构。与B方式相比，A方式水体能见度低最可能的原因是氮肥、磷肥使用导致水体污染较重；与A方式相比，B方式光能量利用率较高，鱼产量高，污染少。因此，可判断如下：（1）食物和空间；垂直；（2）物种多样性原理、物质循环再生原理；呼吸作用；
（3）促进浮游植物的生长；易引起水体富营养化；（4）B混养方式提高了能量利用率，鱼产量高，经济效益好；同时，污染少，水质好。
（1）直方坐标图
①题型特点：“柱形坐标图”是在坐标轴的平面上画出长方形（即柱形或条形）图像，内部可以填涂细点或条纹等，其最大特点是反映某个“点”上的量的变化以及内在联系。
②解题技法：
一识标：看清楚纵横坐标的含义以及坐标系中直方图所蕴含的生物信息。
二析量：通过对比各量之间的关系，分析出内在联系。
三判断：结合相关的生物学知识，进行进一步的推理并作出合理的判断。
③典例分析：（17南通、扬州、泰州三模）为研究细胞衰老与个体衰老的关系，科研人员设计实验比较不同年龄组人群的细胞周期，主要实验过程及结果如下。分析回答： ①样本来源：采集某地区20―107岁健康成年人的外周血淋巴细胞，分成5个年龄组。 ②细胞培养:将血细胞接种到含有20%小牛血清培养基中，在37℃下培养20―24 h后，加入少量 5-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU，可代替胸腺嘧啶整合到复制形成的子代DNA中，并通过特异性染色显示含BrdU的染色体，依据染色深浅判断增殖速度），继续培养至72h，在收获前6h加入适宜浓度的秋水仙素。
③判断与比较细胞周期：取经染色的细胞制成临时装片，每组观察100个中期细胞，根据细胞染色体上姐妹染色单体的染色深浅，分别记录为M1、M2、M3期的细胞数，求出各期细胞的百分比。结果统计如下图。其中M1期细胞染色体的两条姐妹染色单体均被深染；M2期细胞中两条姐妹染色单体一条被深染，一条被浅染；M3期细胞中姐妹染色单体均被浅染的细胞数占1/2或更多。
（1）步骤①“外周血淋巴细胞”中的T细胞和B细胞是由造血干细胞经__________形成的。
（2）步骤②培养液中加入小牛血清的作用是_____。加入适宜浓度秋水仙素的目的是___
（3）步骤③选择中期细胞观察染色体的原因是____________。M1期细胞中两条姐妹染色单体均被深染的原因是____________。
（4）根据实验结果，可以得出的结论有①____________，②____________。
【解析】对于此类题，考生可按照一般的解题技法来作答。
第一步：识标。横坐标为5个年龄组，纵坐标为各期分裂细胞的分布具体数值（高度比）。 第二步：析量。各柱形图的“高度”对应纵坐标上的数值，就是每个年龄段的M1、M2、M3期的细胞数，随年龄组增大，M1期的细胞比例增加， M3期的细胞数减少。
第三步：判断。分析题干可知，实验目的是研究细胞衰老与个体衰老的关系，实验材料是外周血中细胞周期有差异的淋巴细胞并提供少量的BrdU。柱形图显示随着年龄的增长M1期的细胞数增多，M3期的细胞数减少（但仍然有一定数量）。结合课本知识，由于培养基中只含少量BrdU，因此复制次数越多DNA中BrdU的数量越少，染色越浅。由此对比发现，衰老个
体中仍然存在分裂旺盛的细胞，但数量少；个体衰老与细胞衰老是不同步的；衰老个体细胞分裂速度减慢。因此，可作答如下：（1）增殖、分化；（2）提供细胞生长、增殖所需营养物质；抑制纺锤体的形成，使细胞停滞在分裂中期；（3）中期细胞中染色体形态固定、数目清晰；DNA进行半保留复制，导致组成姐妹染色单体的两个DNA分子中均有一条链整合了较多的BrdU；（4）个体衰老与细胞衰老不同步(或衰老个体中仍然存在分裂旺盛的细胞）；衰老个体细胞分裂速度减慢。
（2）坐标曲线图
①题型特点：坐标曲线其关键是“数”和“形”。“ 数”就是图像中的点，“形”就是曲线的变化趋势。如果能抓住坐标曲线的关键要素，掌握正确的分析方法，坐标曲线题就会化繁为简，化难为易。
②解题技法：
一识图：识图的关键是识标、明点和析线。既要注意曲线的起点、顶点、拐点、交叉点、终点等，又要明确曲线中的数据，并分析曲线的走向和变化趋势。
二析图：迁移与曲线有关的生物学概念、规律、原理等，分析曲线中自变量和因变量的关系，判断特殊点的意义，明确变化趋势的原因。
三用图：通过分析，运用图中信息，结合所学，用规范的生物学语言回答问题。 ③典例分析：（17南京三模）下图l表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点后表示有外界因素引起的变化。图2是某生态系统能量流动部分图解（其中W1为生产者固定的太阳能）。请据图回答：
（1）图1中曲线Ⅲ种群数量增长速率最快时，对应的种群数量为__________。
（2）若图1种群为长江流域生态系统中的白鳍豚，从种群特征上分析:种群数量在a点以后发生曲线Ⅲ变化的直接原因是______________，且种群数量为K3时，对白鳍豚种群保护的最有效措施是______________，对白鳍豚的科学研究体现了生物多样性的______________价值。
（3）若图1种群为东亚飞蝗，干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，a点若遇干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________（用图中标号表示）。
（4）图2中第一营养级到第二营养级能量的传递效率是第二营养级到第三营养级的___倍（用图中字母表示），生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为_______。
（5）图3表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。由图可知，__________物种的种内斗争最剧烈。
【解析】对于此类题，考生可按照一般的解题技法来作答。
第一步：识图。分析图1坐标图可知横坐标为时间，纵坐标为种群数量。图中曲线表示了某种群的数量可能的四种情况，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的数量K2以后出现差异。图2、3略。 第二步：析图。分析图1可知，在K2以前种群数量呈“S”型变化，K2为a点以前的环境容纳量。种群数量增长速率最快时种群数量为环境容纳量的一半。Ⅱ、Ⅲ数量减少的直接原因是人为因素或者环境因素导致出生率小于死亡率。Ⅰ、Ⅱ数量最终出现了新的K值，说明适应了新环境。
第三步：用图。曲线Ⅲ种群数量增长速率最快时，对应的种群数量应该为K2/2。种群数量在K值以后出现大幅度下降的直接原因是出生率小于死亡率。干旱时，对于东亚飞蝗来说更有
利于其生长繁殖，环境容纳量增大。因此，本题课作答如下：（1）K2/2；（2）出生率小于死
2亡率；建立自然保护区（或就地保护）；直接；（3）Ⅰ；（4）D1/W1D2 ；B1+C1+D1或W1-A1；（5）
①题型特点：高中生物教材中很多物质和结构都可以量化。相关计算题，主要是依据生物学原理，运用数学知识考查对生理过程的理解和应用程度。
②解题技法：
一找原理：根据相关的知识体系，找准依据的生物学原理。
二理关系：要理顺各数量之间的关系，明确主次，把生物学问题科学合理的转化为数学问题。计算是建立在生物相关知识的基础上，通过计算应该更好的理解和量化生物学原理和规律。
三准计算：要确保计算过程的准确性。
③典例分析：（17北京海淀一模）四膜虫是单细胞真核生物，营养成分不足时，进行接合生殖，过程如图1所示。科研人员用高浓度的DDT处理不耐药的野生型四膜虫，经筛选获得了纯合的耐药四膜虫。为研究四膜虫耐药的机理，进行了相关实验。
（1）高浓度DDT处理四膜虫可获得耐药个体，原因是DDT对四膜虫具有____________作用，使耐药的个体被保留。
（2）为研究耐药性的遗传，科研人员将四膜虫分为80组进行实验，每一组两只四膜虫，一只是纯合的耐药四膜虫，另一只是野生型四膜虫。每一组的一对四膜虫接合生殖后得到的四膜虫均耐药。若每一组接合后的四膜虫再次相互接合，在80组实验结果中，出现耐药四膜虫的组数约为________组，则表明耐药性受一对等位基因控制，并且耐药为__________性；若80组实验结果中，出现耐药四膜虫的组数约为____________组，则表明耐药性受两对等位基因控制，并且这两对基因独立分配。
（3）为研究基因A与四膜虫的耐药性是否有关，科研人员提取耐药个体的DNA，用图2所示的引物组合，分别扩增A基因的A1片段、A3片段。
①据图分析，用引物Ⅰ、Ⅱ组合扩增后，得到的绝大部分DNA片段是下图中的_________。
②将大量N基因片段与扩增得到的A1片段、 A3片段置于PCR反应体系中进行扩增，得到的
绝大多数扩增产物是____________。
③回收的PCR扩增产物通过基因工程方法转入耐药四膜虫细胞中，并用加入________的培养液筛选，获得A基因____________的四膜虫，这种四膜虫在高浓度DDT处理下生长速率明显下降，表明A基因是耐药基因。
（4）从进化角度分析，营养成分不足时，四膜虫进行接合生殖的优势是____________。
【解析】对于此类题，考生可按照一般的解题技法来作答。
第一步：找原理。本题（2）问依据的原理是孟德尔的基因分离定律和自由组合定律。
第二步：理关系。图1四膜虫的接合生殖属于有性生殖。一只纯合的耐药四膜虫和另一只野生型四膜虫接合生殖，实质是纯合子亲本杂交。“每一组的一对四膜虫接合生殖后得到的四膜虫均耐药”推知耐药是显性性状。如果耐药性受一对等位基因控制，F2性状分离比为耐药：野生=3:1；如果耐药性受二对等位基因控制，F2性状分离比为耐药：野生=9:7。
第三步：准计算。如果耐药性受一对等位基因控制，并且耐药为显性，纯合的耐药四膜虫如果是AA，则野生型为aa，子二代的基因型是AA：Aa：aa=1：2：1，因此，在80组实验结果中，出现耐药四膜虫的组数约为3/4×80=60组；如果耐药性受二对等位基因控制，并且这两对基因独立分配，则遵循自由组合定律，子二代A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9：3：3：1，其中A_B_具有耐药性，因此出现耐药性四膜虫的组数为9/16×80=45。因此，本题课作答如下：（1）选择；（2）60；显；45；（3）d；A1-N-A3；巴龙霉素；被敲除；（4）通过基因重组增加遗传多样性，有利于适应环境。
5.实验设计及分析类
①题型特点：实验设计及分析题目，作为一种考查学生能力的综合性题型而言,不仅能体现试题的开放性这一特点,而且对学生思维能力和拓宽学生的知识面都是一种比较可行的测试题。
②解题技巧：
（1）明确实验目的。明确实验设计要解决什么、验证什么或者探究什么。只有明确实验目的才能明确运用哪一原理进行实验设计，才能明白实验设计中哪一因素是实验自变量。
例如：①“验证烟草花叶病毒的遗传物质是RNA而不是蛋白质”。该实验原理和实验思路同教材“肺炎双球菌转化实验”、“噬菌体侵染细菌实验”，将烟草花叶病毒的RNA和蛋白质分开，单独地观察它们的功能。②“探索温度对酶活性影响的实验”，探讨的问题是温度与酶活性之间的关系，那么在实验设计中，“温度”这一因素就是实验自变量。
（2）实验原理决定实验中主要实验步骤的设计及相应实验试剂的选择。例如：“设计实验验证唾液淀粉酶是蛋白质”，该实验与教材中常规实验“生物组织中蛋白质的鉴定”实验原理相同。因此可用双缩脲试剂与唾液的呈色反应来验证这一问题，明确了这一原理之后，也就明确了其主要实验步骤与“生物组织中蛋白质的鉴定”类似。
（3）实验材料的选择。正如孟德尔选择豌豆作为实验材料 是其遗传实验成功的原因之一一样，正确的选材决定着实验的成败。实验的选材是受实验原理、实验目的等制约。例如：“叶绿体中色素的种类及颜色”实验，所选材料应当是色素含量高的材料（新鲜菠菜）；“植物细胞质壁分离与复原实验”的选材应注意两点：一是选材必须有液泡存在；二是为了便于观察，所选材料的细胞液最好含色素。
（4）对照实验的设置。一个完整的实验设计应包括实验组和对照组，实验组接受处理，对照组不进行处理。对照实验的设计常有如下四种类型：
①空白对照：设计一个不加任何实验处理的对照组。
②自身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不加设对照组。如“植物细胞质壁分离和复原实验”是典型的自身对照，这种对照的关键是比较实验处理前后的变化。
③条件对照：给实验组某种处理，给对照组另一条件处理。如在“证明甲状腺激素促进幼小动物发育”的实验中，可存在以下实验组和对照组： 甲组：饲喂甲状腺激素（实验组）
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北京市海淀区学年高三下学期期中练习（一模）理综生物
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学年度海淀区高三年级第二学期期中练习理科综合能力测试2017.4
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第一部分（选择题 共30分）
1.下列四种人体细胞与细胞中发生的生命活动，对应有误的是
A.胰岛B细胞：细胞核中转录胰岛素基因
B.唾液腺细胞：内质网中加工唾液淀粉酶
C.传出神经元：突触前膜释放神经递质
D.成熟红细胞：O2主动运输进入线粒体内
2.&玉兰花欲开，春寒料峭来&。每年初春，天气仍然寒冷，我们看到玉兰的花已经开放，而叶却尚未长出。关于这时玉兰的叙述，不正确的是
A.花的开放受到植物激素的调节 B.花瓣细胞将葡萄糖氧化分解
C.诱导花芽萌发的温度较叶芽高 D.利用了上年贮存的光合产物
3.对下图所示实验的分析，正确的是
&A.B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体
B.子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤
C. C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答
D.注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变
4.使君子花夜晚为白色，早晨开始逐渐变为粉色，到下午变为红色，晚上再恢复为白色。调查发现，晚上采蜜的是飞蛾，而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外，使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。下列相关叙述，不正确的是
A.花色变化增加了三种传粉者之间的竞争
B.花色变化有利于增加使君子的繁殖机会
C.雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交
D.使君子与三种传粉者协同（共同）进化
5.科研人员分别将蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖转运蛋白）基因与空质粒连接，构建表达载体。将空质粒和上述两种表达载体分别转入三组蛋白G缺陷细胞，在三种不同浓度的葡萄糖间隔刺激下，测定三组细胞的葡萄糖转运速率，结果如下图。下列分析不正确的是
&A.Ⅰ组实验的目的是排除空质粒对实验结果的影响
B.Ⅱ、Ⅲ组葡萄糖转运速率随葡萄糖浓度增加而减小
C. 由实验结果推测蛋白C是一种葡萄糖转运蛋白
D. 实验结果表明蛋白C的转运功能强于蛋白G
第二部分（非选择题 共50分）
29.（17分）独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了实验。
（1）独脚金内酯是植物体内产生的，对生命活动起调节作用的____________有机物。
（2）科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，结果如图1。据实验结果推测，GR24的作用是____________侧枝产生，突变体植株可能出现了独脚金内酯____________（填&合成&或&信息传递&）缺陷。
（3）为了进一步研究GR24的作用机理，科研人员用野生型植株进行了图2所示实验，结果如图3。
&①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基____________（填&A&或&B&）中。
②据图分析，GR24对侧枝生长____________，推测GR24的作用机理是____________。
（4）据图3的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，采用与图2相同的切段进行实验。
①请在下表中的空白处填写相应处理内容，完成实验方案。
组别 处理 检测
实验组 在主茎上端施加NAA 在侧芽处施加_______________ 在固体培养基中
____________ 主茎下端的放射性标记含量
对照组 ____________ 同上 在固体培养基中
____________
②请你再提出一个合理的新假设：____________。
30.（17分）四膜虫是单细胞真核生物，营养成分不足时，进行接合生殖，过程如图1所示。科研人员用高浓度的DDT处理不耐药的野生型四膜虫，经筛选获得了纯合的耐药四膜虫。为研究四膜虫耐药的机理，进行了相关实验。
&（1）高浓度DDT处理四膜虫可获得耐药个体，原因是DDT对四膜虫具有____________作用，使耐药的个体被保留。
（2）为研究耐药性的遗传，科研人员将四膜虫分为80组进行实验，每一组两只四膜虫，一只是纯合的耐药四膜虫，另一只是野生型四膜虫。每一组的一对四膜虫接合生殖后得到的四膜虫均耐药。若每一组接合后的四膜虫再次相互接合，在80组实验结果中，出现耐药四膜虫的组数约为____________组，则表明耐药性受一对等位基因控制，并且耐药为____________性；若80组实验结果中，出现耐药四膜虫的组数约为____________组，则表明耐药性受两对等位基因控制，并且这两对基因独立分配。
（3）为研究基因A与四膜虫的耐药性是否有关，科研人员提取耐药个体的DNA，用图2所示的引物组合，分别扩增A基因的A1片段、A3片段。
&①据图分析，用引物Ⅰ、Ⅱ组合扩增后，得到的绝大部分DNA片段是下图中的_________。
②将大量N基因片段与扩增得到的A1片段、 A3片段置于PCR反应体系中进行扩增，得到的绝大多数扩增产物是____________。
③回收的PCR扩增产物通过基因工程方法转入耐药四膜虫细胞中，并用加入____________的培养液筛选，获得A基因____________的四膜虫，这种四膜虫在高浓度DDT处理下生长速率明显下降，表明A基因是耐药基因。
（4）从进化角度分析，营养成分不足时，四膜虫进行接合生殖的优势是____________。
31. （16分）小肠干细胞通过增殖分化使小肠上皮细胞得到更新，科研人员对此进行研究。
（1）小肠干细胞以____________分裂方式进行增殖，并分化为潘氏细胞和____________细胞，如图1。潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质，抵抗外来病原体，参与小肠微环境的____________（填&特异性&或&非特异性&）免疫反应。
（2）小肠干细胞特异性地表达L蛋白，并且每个细胞中的表达量基本一致。科研人员利用____________酶和DNA连接酶将绿色荧光蛋白基因与L蛋白基因连接，转入小鼠受精卵细胞中。从转基因小鼠体内分离小肠干细胞进行离体培养，定期从培养液中取样，测定样品的绿色荧光强度，检测结果可反映出小肠干细胞____________的多少。
（3）科研人员在上述小肠干细胞培养液中加入药物T，几天后洗去药物，转入新的培养液中培养（记为第0天），定期取样并测定样品的绿色荧光强度，结果如图2。药物T处理使蛋白S的合成量下降，药物T处理停止后0~4天，小肠干细胞中蛋白S的含量仍较低。结合实验数据推测，蛋白S对小肠干细胞的凋亡有____________作用。
（4）研究发现，蛋白S含量较低时，小肠干细胞会分泌W因子，并作用于周围的小肠干细胞。据此推测，上述实验中第4天后荧光强度逐步恢复的原因是W因子____________。
（5）综合上述研究分析，小肠受到外界环境刺激时，能通过多种调节作用维持小肠干细胞数目的____________。
1.D 2.C 3.C 4. A 5.B
29.（17分）（1）微量（2）抑制 ；信息传递（3）①A ②无明显抑制作用； 通过促进NAA作用抑制侧枝生长
放射性标记的NAA或（生长素） 加入GR24
在主茎上端施加NAA 不加入GR24
②在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24促进生长素运入侧芽（合理即可得分）
30.（17分）（1）选择 （2）60 ；显 ；45 （3））①d ②A1-N-A3③巴龙霉素
被敲除 （4）通过基因重组，增加遗传多样性，有利于适应环境。
31. (16分)（1）有丝 ；小肠上皮 ；非特异性 （2）限制 ；数目 （3）抑制（4）促进周围小肠干细胞增值，使小肠干细胞数目恢复 (5)稳态（或相对稳定）。
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海淀区高三年级第二学期期中练习
理科综合生物试题
第一部分（选择题
1.下列四种人体细胞与细胞中发生的生命活动，对应有误的是 ．．A.胰岛B细胞：细胞核中转录胰岛素基因 B.唾液腺细胞：内质网中加工唾液淀粉酶 C.传出神经元：突触前膜释放神经递质 D.成熟红细胞：O2主动运输进入线粒体内
2.“玉兰花欲开，春寒料峭来”。每年初春，天气仍然寒冷，我们看到玉兰的花已经开放，而叶却尚未长出。关于这时玉兰的叙述，不正确的是 ．．．A.花的开放受到植物激素的调节
C.诱导花芽萌发的温度较叶芽高
B.花瓣细胞将葡萄糖氧化分解 D.利用了上年贮存的光合产物
3.对下图所示实验的分析，正确的是
A.B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体 B.子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤 C. C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答 D.注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变
4.使君子花夜晚为白色，早晨开始逐渐变为粉色，到下午变为红色，晚上再恢复为白色。调查发现，晚上采蜜的是飞蛾，而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外，使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。下列相关叙述，不正确的是 ．．．A.花色变化增加了三种传粉者之间的竞争 B.花色变化有利于增加使君子的繁殖机会 C.雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交
D.使君子与三种传粉者协同（共同）进化
5.科研人员分别将蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖转运蛋白）基因与空质粒连接，构建表达载体。将空质粒和上述两种表达载体分别转入三组蛋白G缺陷细胞，在三种不同浓度的葡萄
糖间隔刺激下，测定三组细胞的葡萄糖转运速率，结果如下图。下列分析不正确的是 ．．．
A.Ⅰ组实验的目的是排除空质粒对实验结果的影响 B.Ⅱ、Ⅲ组葡萄糖转运速率随葡萄糖浓度增加而减小 C. 由实验结果推测蛋白C是一种葡萄糖转运蛋白 D. 实验结果表明蛋白C的转运功能强于蛋白G
第二部分（非选择题
29.（17分）独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了实验。
（1）独脚金内酯是植物体内产生的，对生命活动起调节作用的____________有机物。 （2）科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，结果如图1。据实验结果推测，GR24的作用是____________侧枝产生，突变体植株可能出现了独脚金内酯____________（填“合成”或“信息传递”）缺陷。
（3）为了进一步研究GR24的作用机理，科研人员用野生型植株进行了图2所示实验，结果如图3。
①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基____________（填“A”或“B”）中。 ②据图分析，GR24对侧枝生长____________，推测GR24的作用机理是____________。 （4）据图3
的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，
GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，采用与图2相同的切段进行实验。
30.（17分）四膜虫是单细胞真核生物，营养成分不足时，进行接合生殖，过程如图1所示。科研人员用高浓度的DDT处理不耐药的野生型四膜虫，经筛选获得了纯合的耐药四膜虫。为研究四膜虫耐药的机理，进行了相关实验。
高浓度DDT处理四膜虫可获得耐药个体，原因是DDT对四膜虫具有____________作用，使耐药的个体被保留。
（2）为研究耐药性的遗传，科研人员将四膜虫分为80组进行实验，每一组两只四膜虫，一只是纯合的耐药四膜虫，另一只是野生型四膜虫。每一组的一对四膜虫接合生殖后得到的四膜虫均耐药。若每一组接合后的四膜虫再次相互接合，在80组实验结果中，出现耐药四膜虫的组数约为____________组，则表明耐药性受一对等位基因控制，并且耐药为____________性；若80组实验结果中，出现耐药四膜虫的组数约为____________组，则表明耐药性受两对等位基因控制，并且这两对基因独立分配。
（3）为研究基因A与四膜虫的耐药性是否有关，科研人员提取耐药个体的DNA，用图2所示的引物组合，分别扩增A基因的A1片段、A3片段。
①据图分析，用引物Ⅰ、Ⅱ组合扩增后，得到的绝大部分DNA片段是下图中的_________。
②将大量N基因片段与扩增得到的A1片段、 A3片段置于PCR反应体系中进行扩增，
得到的绝大多数扩增产物是____________。
③回收的PCR扩增产物通过基因工程方法转入耐药四膜虫细胞中，并用加入____________的培养液筛选，获得A基因____________的四膜虫，这种四膜虫在高浓度DDT处理下生长速率明显下降，表明A基因是耐药基因。
（4）从进化角度分析，营养成分不足时，四膜虫进行接合生殖的优势是____________。
31. （16分）小肠干细胞通过增殖分化使小肠上皮细胞得到更新，科研人员对此进行研究。
（1）小肠干细胞以____________分裂方式进行增殖，并分化为潘氏细胞和____________细胞，如图1。潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质，抵抗外来病原体，参与小肠微环境的____________（填“特异性”或“非特异性”）免疫反应。
（2）小肠干细胞特异性地表达L蛋白，并且每个细胞中的表达量基本一致。科研人员利用____________酶和DNA连接酶将绿色荧光蛋白基因与L蛋白基因连接，转入小鼠受精卵细胞中。从转基因小鼠体内分离小肠干细胞进行离体培养，定期从培养液中取样，测定样品的
绿色荧光强度，检测结果可反映出小肠干细胞____________的多少。
（3）科研人员在上述小肠干细胞培养液中加入药物T，几天后洗去药物，转入新的培养液中培养（记为第0天），定期取样并测定样品的绿色荧光强度，结果如图2。药物T处理使蛋白S的合成量下降，药物T处理停止后0~4天，小肠干细胞中蛋白S的含量仍较低。结合实验数据推测，蛋白S对小肠干细胞的凋亡有____________作用。
（4）研究发现，蛋白S含量较低时，小肠干细胞会分泌W因子，并作用于周围的小肠干细胞。
据此推测，上述实验中第4天后荧光强度逐步恢复的原因是W因子____________。
（5）综合上述研究分析，小肠受到外界环境刺激时，能通过多种调节作用维持小肠干细胞数目的____________。
学年度海淀区高三年级第二学期期中练习
理科综合能力测试
生物试题评分参考
第一部分（选择题）（每小题6分，共30分）
第二部分（非选择题）（共50分）
29.（17分）
②无明显抑制作用
通过促进NAA的作用抑制侧枝生长 （4）①
②在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24促进生长素运入侧芽（合理即可得分）
30.（17分）
45 （3）①d
③巴龙霉素
（4）通过基因重组，增加遗传多样性，有利于适应环境
31. （16分）
非特异性 （2）限制
数目 （3）抑制
（4）促进周围的小肠干细胞增殖，使小肠干细胞数目恢复 （5）稳态（或“相对稳定”）
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