2017高考理综的答题时间分配及考试技巧
2017高考理综的答题时间分配及考试技巧
　　导读：多学校的学生没有经历过物理、化学、生物综合的形式，遇到时会面临不知时间如何把握的问题，甚至一些学生会把考试总时间记错。这次期末考试，部分学校会采用理综的形式，早做准备能有更好的发挥。
　　考生要根据自己平时的情况，采用不同策略，可以按顺序答题，也可按先易后难顺序答题，但原则是&&要用有限时间，做对会做的题，得到更多的分。
　　关于时间上，一卷上有21道选择题，不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类，每一小题都是6分，那么126分的第一卷答题时间应该大体控制在50分钟，每一分钟的时间应该至少拿下两分，选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决，到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8、9分钟，不能超过10分钟。物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在1、1、05小时上，也就是说生物应该保持在半个小时，先做哪个学科可按自己习惯，也可先答自己的优势学科及基础，不要在某一道难题上停留时间过久，使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。
　　一、科学分配考试时间
　　理科综合三科合一，按分值分配，生物需20-25分钟完成，化学需50&55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10-15分钟为机动时间，这是最合理的安排。
　　二、做题顺序
　　自信，就从头到尾做;不自信，就可以有选择的先做。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。
　　三、选择题怎么做
　　虽然是&选择题&，但重要的不是在&选&，不是看着选项去挑。应该明白选项对，为什么不对，改成什么样子就对了。养成推导的习惯，掌握过程，要知道是&因为是怎样的，所以才怎样的&。做选择时，不要轻易地把生活往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的，不是选出来的。
　　Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快，对于没有把握的题随时标记，以后复查。审题要细，对于选项是定还是否要有根据，充分利用单选的特点，用好排除法和推理法。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查;其他加标记要复查的题，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。Ⅰ卷总用时50至60分钟为宜。
　　四、二卷如何做
　　Ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。书写要规范，表达要清楚。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问)，果断舍去。
　　注意物理：从容易题入手，从有把握的题入手，尽量不在一题上耽搁过长时间。在时间紧的情况下尤其注意审题，在审题上多花些时间是值得的。最后：高考是选拔的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。这一点是我们学生最缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是，分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。
　　总之，按顺序做按分值做，前面的化学、生物在认真做，保证对的前提下，提高速度，以便留给物理时间思考最后，还有一点需要指出的是：非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响做其它题。
　　答题技巧
　　一、　统揽全局，合理安排
　　拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。
　　各科的时间安排，应按分数比值作相应的分配，每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右，生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。
　　二、　缜密审题，扣题做答
　　&磨刀不误砍柴工&，拿到一个题目，一定要花必要的时间(约10%左右)看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，比如结果保留几位有效数字，重力加速度g取9.8m/s2还是10m/s2等，然后根据要求，抓住重点，认真作答，这样才不会答非所问。审题不认真也会造成大量失分，如将2002年理综第30题中要求的O、B之间的绳烧断，看成烧断A、B之间的绳，一分不得，造成终生的遗憾。
　　在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零，、自由落下、一定、可能、正确的等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。
　　三、　深刻理解，描绘情景
　　理综试题，文字描述的可能是一个复杂的运动过程，它可以分成几个不同的阶段，每个阶段中可能有题中所给的已知量，也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。
　　对于头脑不清的问题，可通过作助解图，对物体进行受力分析，分清运动过程，从而获得更多的信息，以利于找出解题的有效途径，帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系，可以说正确的作图分析，是解题成功的一半。
　　四、　先易后难，从容解答
　　高考理综考试与单科考试有很大的不同，理、化、生在同一张试卷上。Ⅰ卷一般按生物、化学、物理的顺序，Ⅱ卷按物理、化学、生物的顺序排列，每科中一般是先易后难，有时碰到难题，一时难以解答，可以先暂跳过难题，先做后面的容易题。如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响对容易题的做答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，前面的化学难题没有啃通，后面的物理易题也未做好，这是应当记取的一个教训。
　　一般来说，遇到一个题目，若思考了3&5分钟仍然理不清解题的思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱，而把精力放到解容易题和中档题上，以便节约时间，等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的作用。
　　五、　易不轻视，难不畏惧
　　在试场中可能遇到两种情况：一种是看到试题比较简单或者比较适合自己的胃口而特兴奋，此时千万不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知道在你感到比较简单的同时，也可能大多数考生均有此感，那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件，也易出错。如2002年上海高考卷中，&、&、&射线放它们在电场中，而课本上是磁场，如不仔细看题，很可能就出错。
　　另一种情况是看到试题比自己想象的难度大，则应注意不能丧失信心，要明白试题对所有的考生都一样，你觉得难，别人也绝对不会感到轻松，在这样的情况下，谁能沉着地思考，谁就能得高分。要静下心来，采用基本方法，按部就班地审题、作图、深入分析，有些看似困难的题就能迎刃而解。特别是信息题，信息量大，文字长，要善于抓住提炼有用信息，这些题目大都属于&高起点，低落点&，所用到的解决问题的办法一般比较简单。
　　考场上切记：&人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。&
　　六、　一步到位，稳扎稳打
　　理科综合，150分钟完成300分的题，时间比较紧张，复查的可能性不大。所以解题时要力争一次到位，要稳扎稳打，不要寄希望于第二遍的复查上。同时要相信自己的第一印象，在没有特别把握的情况下，最好还是不要随便改动第一次的答案;高考临近,专家建议考生在考前最后的复习中要理清知识点和知识框架,在考试中合理分配各科时间。
　　最后复习阶段,考生要先理清知识点。要把做过的试题整理一下,看曾经做错的题目是否已真正弄懂,不要只满足于对答案。这一阶段不提倡大量做题。其次,看《考试说明》中的知识条目。比如理综的生物部分分成了6个专题,每个专题下有多个知识点。每个知识点的要求不同,重点要放在Ⅱ、Ⅲ水平上,这样可以使复习的重点更突出。
　　建议考生在几次模拟考试后进行，找出自己最佳时间分配的答题策略。考试时,提前5分钟拿到试卷后,考生可先浏览一遍,不要盲目地从头做到尾。
　　对于选择题来说,一般按试卷结构来做,时间控制在55分钟左右。这是因为选择题相对容易,而且有足够时间,每道题分值大,适宜从头做起。
　　对于非选择题,考生要先做优势学科试题。比如有的考生生物好,就要先做生物部分。当然,如果遇到特别难的题目可以做好标记,暂时放弃,等有时间再做。考生还要注意,试题是有梯度的,一些题目前面一两问容易上手,后面的问题比较难,那前面的题目一定要答,该得分的题目不要失分。
　　考生在考前要注意调整心态,保持良好的情绪。把作息时间调节到与高考时间合拍,使思维在考试时间最为活跃。往年有些考生晚上熬得很晚,早上起不来,影响了高考时的发挥。
　　最后再做一个简单的概括：
　　共计21道选择题126分，用时应在50分钟左右。每道选择题应该在2分钟或者不超过3分钟的时间里面解决。
　　主观题共174分用时在90分钟左右。对主观题原则上每道题要8、9分钟，不能超过10分钟。
　　剩下最后10分钟左右，没必要再折磨自己的脑细胞了，因为到这时候简单题已经答完了，难题在这10分钟里也不会有什么起色，接下来应该检查哪里还有空白没答的题目赶紧补上。记得千万别留空白题目，计算题实在不会写几个公式去也可能拿的到分。题目答了，怎么也有可能拿一两分，空白是一定没分的，有时候那一两分的差距可是很郁闷的。
　　最后一点是在理综考试时安排好各科答题所用的时间。要把每次考试都当成实际的演练，找到自己理综考试的问题所在。物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在60分钟、50分钟、30分钟上，至于先做哪个学科可按自己习惯，也可先答自己的优势学科及基础试题，不要在某一道难题上停留时间过久，使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。
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高考理综高分答题技巧
高考理综高分答题技巧
分类：&& 更新：&& 作者：佚名&& 来源：网友提供
高考理综高分答题技巧理综高分答题技巧，高考名师为大家分别进行讲解。考试成绩是诸多因素的总和，常有平时学习不错的考生，却在大考中表现不尽人意。这和考生不能在考试中保持清醒的头脑，认清考试的规律有很大的关系。其
理综高分答题技巧，高考名师为大家分别进行讲解。
　　考试成绩是诸多因素的总和，常有平时学习不错的考生，却在大考中表现不尽人意。这和考生不能在考试中保持清醒的头脑，认清考试的规律有很大的关系。其实考试是有技巧的，只要掌握考试的规律，就能给自己加上制胜的筹码。希望大家仔细阅读下面的文章，再根据自己孩子的具体情况，有选择地讲授给他们。
　　数学答题的“步骤分”要抓牢
　　●评分尺度
　　1.老师在阅卷里首先看学生的解题思路是否正确，这是一个总方向。
　　2.数学阅卷按步骤给分，做到某个步骤就给一定的分。
　　●失分原因
　　1.由于在考场上慌张，有考生题目未看清，试卷上答非所问。
　　2.在解题过程中，思考不严谨。如给出一个关系式，有考生会从主观上认定它是某一个数学模型，可是考生所认定的只是该模型中的一种情况。
　　3.在解题时没有按要求答题，且对中所涉及的数学概念没弄清。
　　4.解题时，数学过程的表述过于简单化，有的是只有答案没有过程，没有进行分析。这样即使答案完全正确，也会扣去相应的步骤分。
　　●考场建议
　　1.拿到试卷要冷静看题，看清题目要求，不要将概念混淆。
　　2.思考试题时，思维要全面。如看到一个解析几何题，首先要读懂题目，要分析结论与条件之间的关系，再从条件入手挖掘，找出解决数学问题的思想和方法。
　　3.计算要仔细、准确。计算是数学学科最重要的一个环节，是做对题、拿满分的关键条件之一。
　　4.书写要工整，特别是涉及数学和字母。如字母“b”与数学“6”，就有学生因没写清而冤枉失分。
　　物理得分的4大技巧
　　物理是理科综合中难度较大的一科，近三年的得分率只在0.5左右。考生在考试中如何正常发挥自己的实际水平，除了调整好自己的心态外，根据物理科的学科特点考生应注意以下几点：
　　●审题要仔细，关键字眼不可疏忽
　　审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也只难在一点，“新题”只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。
　　●物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点(临界点)
　　对于一个复杂的物理问题，首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生一定要注意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得容易了。
　　●答题要规范，得分有技巧
　　从这几年的评卷来看，很多学生由于答题不规范，没有相应的应考技巧，导致丢失了很多应得之分，有些学生失分情况相当严重，一科达20分以上，其中不乏一些较好的学生。为避免这种情况，特别注意以下情形：
　　1.简洁文字说明与方程式相结合
　　有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出;有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出。既耽误时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明配合图示和物理方程式相结合。
　　2.尽量用常规方法，使用通用符号
　　有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。同样，使用一些不是习惯的符号来表达一些特点的物理量，阅卷老师也可能会看错。这是因为阅卷现场老师的工作量很重，每天平均阅卷2500多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。
　　3.分步列式，不要用综合或连等式
　　高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数;有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。
　　4.对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。
　　最后结果的表达式占有一定的分值，结果表达式正确计算过程出错，只会丢掉很少的分。若没有结果表达式又出现计算错误，失分机会很大。
　　还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。
　　化学用语要正确
　　高考临近，根据教学经验及高考改卷经历，特请考生注意以下几点：
　　●心态平和，多思慎下笔
　　由于是计算机阅卷，阅卷老师每人每天平均阅1000多份化学科的试卷。有学生在试卷上写了后觉得不对又改掉，用橡皮擦轻轻擦，又擦不干净，还影响清晰度;擦重了，纸易破或发毛，字写上去越发看不清。也有学生干脆划掉，可是试卷上的空格有限，剩下的将字写得很挤，老师还是看不清楚，容易引起误判。因此，考生应注意，稳住心情，等思考清楚，语言组织好了再落笔。
　　●书写规范，化学用语正确
　　由于考场紧张，有学生为图快，书写潦草，上笔连着下笔，让老师猜字，浪费老师时间，影响阅卷速度，且容易引起歧义，导致误判。所以，答题时字应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，化学科尤其要注意，既有文字答题，还有符号书写，化学符号、分子式、结构式、结构简式、名称，要求什么，对应作答，有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。
　　在规定的空格处答题
　　综合科，每题给出了有限空格，考生答题应在所给规定范围内的答题才有效。第一，不能超过边框，因为超出边框，不能反映到计算机上，相当于没有答题。第二，不要答错位，第一题就只能在第一题所给空格处，不可挤占第二题空间。
　　生物失分多在细节处
　　根据《生物学通报》抽样调查，2003年的高考生物试题中，26题总分为14分，均分为2.89分，难度系数为0.21;27题总分为10分，均分为1.10分，难度系数为0.11;28题总分为6分，均分为4.08分，难度系数为0.68。
　　●失分原因
　　考生在这三题上失分严重，主要是以下几个方面原因：
　　1.审题时漏掉了题目中的重要。
　　如第26题，题目一开始就提示小麦是纯合体，马铃薯是杂合体，可是有很多学生都忽略掉这一点。
　　2.审题不仔细。
　　如第26题中有的学生只写出了小麦杂交的情况而遗漏了马铃薯;28题中很多学生将“湿度”看成了“温度”，而认为只呼吸作用释放的能量或热能是其原因。
　　3.解题不够规范。
　　如第26题中有的学生只答了遗传图解，而没有简要的文字说明;或将马铃薯的育种遗传图解只写了前两代，而第三代的营养繁殖没有写出;或仅是用文字代替遗传图解;或遗传图解不规范，专业术语使用不当。
　　4.书写潦草。
　　如有的学生在28题的一个选择项中，所写的“②”由于是连写，很容易让老师误认为“③”而冤枉失分。
　　●考场建议：
　　针对以上情况，在考场答题时特提出以下建议：
　　1.注意审题的准确性，全面把握其中所包含的各种信息。
　　2.答题时要规范，答案要写完整，不可“半途而废”。
　　3.特别要注意阿拉伯数字的书写要规范，不能潦草。
　　4.答案要书写在指定的答题卡上，否则电脑会无法显示。
　　5.在解题时若遇到新的信息点时，不要紧张，要运用中学的知识分析，并回到课本知识中去与之联系，仔细分析后会发现它还是以前学过的知识。
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高考的失败，人生的结束作文500字 15篇
第1篇：高考的失败，人生的结束我是一名刚刚毕业的高三学生，或许大家第一反应就会问我考得怎么样，但很不幸我考出了一次难以令自己相信的成绩，这次成绩刷新了我平生以来最低的一次。
今天的提笔，我早已准备了受到别人的嘲笑，对我来说这二个月的暑假我已经受到人生最到的嘲笑，或许在别人眼中成绩是形容人的基础，当你的成绩很人品最差时，在别人眼中你是最好的，也是最崇敬的，反而你人品最好，成绩不是那么好时，就是不是那样的。这种现象在我们这里是一种定理了，连证明都不需要。而我又打破了这种规律，我制造了新的一种规律那就，以前在别人眼中是一个很受人&崇敬&的人，也就是那种成绩好，而人品也好的人，但是高考的失败，我成为了成绩差、人品差在别人眼中认为我们坏事都干的孩子，走到哪都受到别人令一种眼神，和我以前360度的转变，是人都会受不了，何况一个很要强的我。
我生在农村，长在农村，过着农村小孩一样的生活，但和其他孩子不一样的是，我比他们要强，还有一点我特别喜欢电脑，或许就是电脑激起了我对学习的拼搏，初三第一次触摸电脑时，就被它吸引了，也奋发了我，从此我便努力的学习，想着一天能进入大学去探究，就这样我的初中毕业了，进入在当地比较有名的一所高中，当时在我们那里数来数去没有十个，所以受到村里人的好评，每次放假回来时，别人都会以很好的眼光看你，即使当时我比较内向没有多少和别人打过交道，但我的名字早已家喻户晓了。高中我继续怀着我的梦想努力着，但是我的成绩一点一点的下降，虽然比起我其他同学还不算很大的下降，因为在这里的不适应我的那么同学(初中同学在同一所高中就读的同学)，我也不多大的注意，但还是加大了努力，我清楚的记得当时一位同学说了这样一个笑话：如果你把所有买参考书的钱给我们，那么我们这个月的生活费就没有问题了。但没有想到成绩还是一次次的下降，但还好可以见人，但是我形成的一个不太好的习惯，那是因为我内向的性格引起的，那就是我不喜欢老师讲课，我喜欢自己自学课程，也就是这种性格在等待一场失败的到来。高二了我选择了我喜欢的理科，在高一时就下定目标到高二要进前十，但谁也没有想到我的性格，在一周的课堂上我几乎没有听几节课，我都在搞自己心中的学习方法，我下降到了四十几名，当时我差不都就疯了，我加夜班，我比别人多一倍的时间学习，但始终还在坚持自己的错误学习方法，即使自己在努力还是没有一点较果，高二就这样过去了，白白的浪费了一年，还使我开始产生了放弃的心理。紧接着是高三到了最重要的一年，我把所有筹码压在了高三，要么就辉煌腾达要么就&&但不管学习怎样努力，不见一点的起色反而降下了不少，时间一天一天的过去了，高考的日子离我们已不远了，咬紧牙拼了。六月七、八终于到来了，大学离我已很远了，努力一点在专科中再努力去&&
六月二十七日成绩公布，当看到我的成绩时，我差点晕倒了&246分，一个红红的246分，这意味这什么啊！我最后的一赌彻底输了彻底输了彻底输了彻底输了彻底输了彻底输了&&(
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英语成绩反而比上次下降了不少，这次我很失望，要是平时听一听录音，也不会这样，选择题错了很多，全是不该丢的分，真是很可惜！
最让我头疼的是数学这个科目，考的最差的一个科目，几乎每个题都要丢分，简便计算、化简、应用题、都丢了很多分，所以就出现了危险的局面，这一科就给我脱下了很多分。
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今后我要总结经验和教训，把期中考试当做加油站。下定决心好好改正缺点，明确学习目的，自觉认真学习，上课时专心听讲，把老师所讲的内容、运算方式和概念牢记；考试时认真审题，做完后多检查几遍，看看是否有误，及时纠正错误。我将努力攻克数学这一关，提高英语成绩，继续提高语文成绩，争取在期末考试各科都有所提高，争的理想的成绩向老师家长汇报。(
莱阳市西关中学八年级四班 李兆洋
第3篇：从此，那样的生活结束了3月1日开学了，从此，那样的生活结束了
我不再每天8点甚至9点才刚刚起来，有时懒的牙都不刷，头发能推一天是一天，想写作业就写作业不想就不写。每天从不看时间，不知道星期几，不知道是几月几日。每天晚上敲击着键盘而是为了疯狂的的game，每天不出一次门，这样的生活彻底结束了。
从此，我那样的生活结束了；我的生活进入了正常化，每天按时起床，每天重复做着同一件事情，虽然每天重复做着相同的事情但我却生活的充实而又有意义。两点一线家&&学校，疯狂的骑着我那辆可以变速的自行车穿梭在我很熟悉而又艰难的道路上，
从此，我那样的生活结束了；我可以每天见的我熟悉的同学了，老实说；&在上学的时候特别讨厌他们，放假了好久没有见面了，还是挺想他们的，尤其是一想起我不能和他们去面对我们人生的第一个转折点就悲伤。嗨！我真的是在的时候不知道他们的好，只有当要离开时才想起他们的好。我可以每天和我的同学去吃我们喜欢的饭，每天看见我们那亲爱的老师，我可以每天在我的学校学习做我喜欢的事情了，
或许这样的生活会受到拘束，每天要写着怎么写都写不完的作业。可在我看来这样的生活才是最好的、
其实生活很简单。只要你自己认为你生活的快乐。你的生活就很快乐
初二：姚佳琪
第4篇：失败的考试11月2日& 星期五& 晴
上周星期五，我们进行了语文一、二单元的考试，发试卷前，我很紧张，生怕试卷上出多难的题，可当我拿到试卷一看，心里忍不住笑了起来，&这也不难嘛！&我觉得题也太简单了，于是便放松了下来。正是因为太麻痹大意，没有好好读题，随意就去完成的结果可想而知。
试卷发下来了，我考了有史以来最糟糕的分数&90分（原本是88分，后来加了2分）。这时的我感到无比地后悔和深深地自责。难道我自己复习的不好吗？不是。还是这些题型都没做过？也不是。真正的原因只有一个：麻痹大意！许多题看上去好似很简单，如果不反复、认真地思考，就会出错。
考试时，先我还洋洋得意，觉得这些题简直就是小KS，钢笔飞快地在试卷上划过，但不知怎么，慢慢地我开始感觉到吃力了，有些题居然拿捏不准了，只能凭运气，打猜猜了。特别是到了写作文一题时，我已经心慌意乱，脑子一片混乱了，先认为要写观察日记，后来一看题目差点儿晕倒，原来这次是要写观察的植物。无奈之下，我只好努力回忆《豆子的变化》那篇作文，把它进行修改，再增加字数&&最后，我把这份&拼凑&的作文纸交了上去。
没有准备的战斗，注定会失败。唉，如果我能再认真一点儿，多读题，那么这次&失败的考试&就会变成&成功的考试&了！
&&&&四川德阳绵竹市大西街小学四年级:杨撷鼎
第5篇：失败，并非只是失败前几天，我们学校举行了一年一度的歌咏比赛。比赛的结果很不理想，得了倒数第一。
公布了结果之后，同学们都在互相抱怨。女生们说男生唱的快了，男生们则说女生唱的慢了，还有人说是领唱唱的不好，声音太小。我觉得是因为不团结，像现在这样，我们不应该相互抱怨，而是应该一起总结教训，争取下次唱好。我们应该在心中高呼：团结就是力量。
虽然失败了，但我们不应该灰心丧气。失败乃成功之母，爱迪生也是经过上千次的实验才成功了的，而我们只失败了一次又何妨？
失败并不可怕，灰心才是最可怕了。面对失败，我们不能垂头丧气，向失败低头；而应当站出来，勇敢的面对失败，使失败成为过去时，开始新的挑战。
俗话说：&塞翁失马，焉知非福。&这次失败不代表永远都是失败，它有时也是另一中种意义上的收获，让我们收获了教训，收获了成功的秘诀&&团结，难道这还不算是另一种意义上的很大的收获吗？
歌咏比赛已经过去了，让我们把失败的阴影撒在空中让风吹散它吧！忘掉歌咏比赛，忘掉失败，把失败化作前进的动力，在以后的学习过程中，激励自己，鞭策自己，一步步走向成功的彼岸。
&&&& 山西省平遥县平遥中学初一 胡书捷
第6篇：我发现失败有益与人生人生百年，有酸有甜，有苦有辣，它们是生活的调味剂，正因为它们，才构成了我们多彩的人生。其中，失败最让人刻骨铭心。
&发明大王&爱迪生，一生失败无数，也正是这些失败使他走向成功。仅发明电灯，就失败1200多次，一次记者采访他，&因为造电灯就失败1200多次，值得吗？&爱迪生却说：&失败那么多次，我已经知道有1200多种铜丝不合适造电灯。每一次失败，就掌握了更多。&
是的，每一次失败都时时告诉我们这样走行不通，教我们用另一种方法去打开成功之门。
我们现在做的每一件事，都只有两种可能：成功或失败。就像一道数学题一样，第一次成功算出来了，我们便不再去管它，任由它去。可我们失败的时候，就会用另一种方法去打开它。这样，你的思维越来越缜密。失败像一杯茶，苦涩但却回味无穷;失败像一朵玫瑰，有刺但却芬芳美丽；失败像一个纸糊的老虎，高大但却脆弱无比。
如果当初屈原没有失败，那又怎么会写下《离骚》之千古绝唱呢？如果当初小仲马没有失败，那又怎么会写下《茶花女》之着作呢？如果当初李白没有失败，那又怎么会写出&安能摧眉折腰侍贵权&之经典名句呢？
回顾历史，仰望未来，我发现失败有益于人生，人生正因为失败而大放光芒！
第7篇：结束的暑假暑假一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽。随着暑假的结束，也就意味着新的一学期就要开始了！
暑假一开始，妈妈就带我去厦门旅游，在那里，我终于见到了大海，平时只是在电视和书本上见到过大海，这次我却真正的见识到了。当时我们在岸边，大海呼啸，海风劲吹，海浪打在我的身上，放眼望去大海水天相接，无边无际。大海有时静得像一面镜子；但有时却&雷霆大发&像一头愤怒的狮子；而有时却像一群孩子在嬉戏的孩子，在相互追赶着。海滩上，沙子热得烫脚，而我却不怕直径跑到被海浪打到沙子的地方去挖贝壳了，可是一个也没挖到，还弄得满脸是沙，真好笑。去厦门的旅游结束了。在家中的生活开始了。同时我也学会了一些照顾自己的新技能，那就是下面条。每当我吃着自己下的面条时，别有一番滋味。当然学习也是缺少不了的，在早晨我也会通常起来读读书，看看英语。
虽然，这个暑假我过得很快乐，但同时我即将面临着进入六年级（毕业班）的课堂。在六年级，我一定要全面发展改掉以往的错误，端正学习态度。上了六年级，也就意味着我在母校的学习时间不多了，马上就要升到初一了。争取在我升到初一前的那六年里，画上一个圆满的句号！
最后，祝大家在新学期里学习跟上一层楼！
第8篇：没有结束几乎每一天都在沉默的冷空气中徘徊，没有泪痕，没有思绪，偶然在阴霾的夜里，在庭子里看荷花裹着蟾蜍的生命，宁静得没有一丝破坏的声音，和谐地没有结局地存在着。
闭上眼睛，没有疲倦，只有漆黑了的一切，朦胧了的一切，没有了一切。享受着没有结局的黑夜，拥抱着宁静的世界，昏昏沉沉地过去了。
晨曦充斥着我的眼皮，凌乱的字打进我的射线，你说我们变了，误会的错把我们写上了结局。
其实眼睛学会了一目十行，心已经学会了平静的从容，早已相信没有永远，没有什么改变了什么，没有谁是谁的改变。
没有是谁的错，日子也没有错，只是岁月改变了模样，误会改变了结局。
你说我怎么可以平静地对待那样的文字，那是我的心，我们的结局？我曾为此留下曾经的泪，快乐的足迹。你告诉我，让我们删掉文字，改写我们的结局吧！我坦然地说，删掉了文字，换来一张没有文字的纸，记忆却依旧存在，无法毁灭，所以没有结局。
平淡地保存，或许文字变得模糊，早已退出记忆的空间，留下延续&&
泪，不落；伤，已逝；情，依旧。
有些文字不需要删除，其实它无法存在；有些记忆不需涮洗，早已被忘记。
没有结束就等待明天的开始，生命的旋律没有停止。
第9篇：结束了，樱草……在那伤心崖顶端，世界上的最后一颗樱草在那里哭泣，她伤心，她绝望，她没有想过自己是这样的下场，应为营养不足而枯死&&
在五个小时前&&
呜呜呜呜&&百花仙子飞过，看着可怜的樱草，她们不愿意就这样飞走。先是牡丹仙子，她吧她最好的花瓣送给了樱草。又是荷珠仙子，把她最有营养的荷珠送给了樱草。接下来是玫瑰仙子，她把她最鲜嫩的花蕊给了樱草&&连王母娘娘都心软了，她让天琴师用最欢快的调子唤醒她的细胞，就这样樱草开花了，里面出现了一个连百花仙子都不不过的樱草仙子，真是美的让人妒忌。慢慢的她张开了眼睛，哈哈哈，好丑啊！她竟然在嘲笑百花仙子没她漂亮。牡丹仙子一气之下把花瓣收了回来。荷珠仙子也把荷珠收了回来。玫瑰仙子个不用说了花瓣里已经没有营养了&&
在那伤心崖顶端，世界上的最后一颗樱草在那里哭泣，她伤心，她绝望，她没有想过自己是这样的下场，应为营养不足而枯死&&
最后一株樱草枯死了！
洛阳回中初一：ii何为矜持
第10篇：“结束”等于“开始”&结束&等于&开始&
时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。
今年六月份我们结束了初一的学习生涯，过去的一年里可以说是有哭有笑，有泪也有汗水。时光淡抹了年华，那时的欢笑已不再。
那时刚刚步入中学的我们可以说是不懂什么是忧伤。我们互相包容，互相嬉戏，互相打闹，却也从不生气。现在的校园里有一种专属于夏日的炙热气息，弥漫在空气的每一角落。步入校园，就连鼻翼间也能嗅到一种酷热的味道，那味道使我们几近窒息，却也留恋不舍。
时光逝去匆匆，但有些东西却总是没那么容易就被时间打败。我们和过去告别，却迎来了新的开始。未来之路无限远，只看你的步伐能走多远。谁都不知道下一秒会发生什么，可既然已经跋涉了七年，那就不应该轻言放弃。
过去的日子只有自己最清楚，过去的分分秒秒付出了多少，浪费了多少，即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。人生难免会有失败的时候，因为不只我们自己一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报，也请你记住前进的道路少不了跌跌撞撞。失败不一定是坏事，每一次的失败都可以当成是下一次成功的路基。
新的开始带来新的希望，让我们的美好年华刻进岁月的光影里，照亮我们彼此的前程。
&&&&初二:把命运留给命运
第11篇：明天，开始亦或结束从上学期起，我就已经和莹义无返顾地决定学文科。不为什么，只因为理科实在让我们望而却步。而离开，或许会是一个明智的选择。
刚进校的时候就知道自己的卑微。在别人是前十名而得到奖学金的时候，我却在为自己刚进实验班的分数自卑着。上课，听那些因为抢着回答问题被老师责备的人，我又羡慕又嫉妒。那些下课呢，一眼望去全是做着习题的同学，而我则在为那些课文头昏眼花。
上周，填写文理分科表格的时候，依旧没有任何的犹豫，一如那些为了前途而选择理科的人。看着文科的表格，有9人，亦悲亦喜。这时，有人（学理科的）说了句&真理总是掌握在少数人手里的&。我只觉好笑，那你怎么不学文科呢，但终是未说出口。毕竟，即将离开。
明天，期末考试。下周，会考。然后，重新分班。
这些天来，总是失眠。就是睡着了，也会梦见考试。醒来，已是泪流满面。其实，又何止我一人呢？
从一开始，就应该听从老班吧。&别人学的时候认真学，别人不学的时候还要学。&只是，我终没有这样的毅力。
考试的开始在明天，高一的结束在明天。不管结局如何，我终要面对。
我的高一生活离开了，不论是痛苦，悲伤，心痛；还是希望，开心，幸福：都将随着时间走向坟墓。
开始亦或结束。
第12篇：失败≠结束黄昏时分，我漫无目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。
在最近一次月考中，曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，月考的名次也因为它下降了许多。为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，开了多少夜车，想继续保持这样的好成绩，可汗水换来的偏偏不是收获，幸运的总不是我。一些基本的选题替我居然也写错了，老师反复强调的知识重点我也忘了&&泪水终于不争气地流了下来，此时的太阳已经落山，回家的路似乎显得如此漫长。
快到家时，我停住了。我犹豫着、徘徊着，捡起地上的小树枝在地上不断地划圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始终也不能走出来。在考试前奋力拼搏，努力了这么一大圈，还是白费劲。
忽然，一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔，扰乱了我的思绪。原来是两个小女孩在玩&跳房子&。其中一个小女孩从&楼底&一步一步跳到了&房顶&，又从&房顶&一步一步跳到了&楼底&，她一直在欢快地笑着，想必她一定玩得很开心。就这样，一个女孩输了，另一个女孩接着玩，没有听到她们因为输了而埋怨，我忽然释怀，笑了，很舒坦地笑了，因为我顿悟&&这&跳房子&的过程和人生的经历有多大的相似之处啊!有开始就有结束，有起就有落，我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢?人的一生充满了挑战，结果固然很重要，但其过程对我来说更重要，毕竟留下了刻骨铭心的记忆，失败不等于结束，我曾努力过，最重要的是，我现在一蹶不振，是不能解决任何问题的，赶快寻找失败的原因才是关键。于是，我抹去了泪水，试着微笑，试着张开双臂，去迎接新的开始。
第13篇：四川2010年高考阅卷结束 作文有零分无满分四川高考阅卷基本结束，考生最早24日晚可查询成绩
经过连续多天的封闭式阅卷，今年高考的阅卷工作基本结束。昨日记者从阅卷场获知，统分和录入工作将持续几天，考生最早24日晚可查询到成绩。考生可登录省教育考试院官方网站的查询系统查分，省教育考试院近期将公布短信、电话等查分方式。
现代文得分率最低
这次现代文阅读考的是美国作家爱默生的《自然》。&这是一篇有深度的文章，从考生总体看，很多人都答偏了。&一名阅卷老师说，&从试卷中可以看出，学生对西方文学接触很少，视野很窄。&比如第15题，&第三段写道：站在神圣的自然面前，作者感到头脑&上升到无限的空间里&，结合上下文，概括他内心世界此时发生了怎样的变化。&&很多学生都是把原文的一些句子摘抄下来，显然没有对文章分析整合，没体会到文中主人公内心是怎样变化的。&
现代文阅读满分是22分，目前没有满分出现，该老师目前听说的最高分为16分。据该阅卷老师分析，今年现代文难度增加，就是要引导学生去广泛阅读，增加理解的难度。
有零分无满分作文
据悉，语文阅卷17日已结束，为阅卷最晚结束的科目。英语在16日已阅完，而数学、文综、理综在15日或16日也都结束阅卷。现在各科都在进行统分，最快24日晚考生就可查询高考成绩。
通过此次阅卷，老师们觉得语文命题整体趋势体现了新课改语文学科的文化浸润功能。同时，考生基本功不扎实主要体现在错别字多，因而本次作文阅卷没有出现满分作文。&本次阅卷没有满分作文，但有零分作文，但不知在其他老师复查后，零分作文有没有被改过。&该老师说。
据悉，今年的语文试题也呈现出文理结合、关注中西文化、生态等特点。
&&&更多2010年高考满分作文
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第14篇：高考结束后高考已结束7天了，却没有期盼中的喜悦。总会想起高中的生活，在学校的点点滴滴都成为我最宝贵的记忆。看着手里翻开的同学录，一张张熟悉的面庞就印在脑海里，一句句暖人的话语响在耳边，在一起的一幕幕浮现在眼前，欢笑，哭泣，紧张，轻松&&
雪地里的笑声
那是2004年的第一场雪，好大，晚自习后同学们飞奔出去，直奔操场。从未有过的热闹，虽已经10点，却没有一点的疲惫，&哇，敢背后袭击我，看我怎么报仇。&&来呀，我就在这等着你呢，来来来&&&追，我拼了命的跑，从未有过的轻松，好象一切都不从在，只有我，放纵的奔跑着，快乐充满头脑，笑声回荡在天空，一起高唱&加速度&&&
平安夜我们迈着艰难的步伐，走向教堂，在耶稣面前许愿。&愿我们考上好学校，永远在一起&至今这熟悉的话语仍响在耳边，却找不到他们的身影。
第一次月考后
意想不到的结果，我们都失败了。高考的压力让我们无法接受，泪划过脸夹。哭泣，难过，压抑&&让我们笑不出来。总是自我安慰着，这算的了什么，还有一年呢，鼓起勇气，相信工夫不负有心人。彼此支撑着对方，给对方重新站起来的力气。再次投入学习，一起努力，一起拼搏，为共同的理想。
疯狂的生日
今年的生日是最快乐的，中午同学都拉着我，&好不容易一次机会，我要好好载你一顿。&&好，走，谁怕谁呀。&于是我们在饭店里，高唱生日歌，许愿，点了一桌子的菜，舍不得浪费，拼命往肚子里塞，直到再也塞不下了，我们互相看着对方，哈哈哈，肆无忌惮的笑起来。
午饭后，我们一起去广场，疯狂的拍照片，因为我们知道在一起的日子不多了，高考后就各奔东西了。&哎，快上课了，回去吧&&今天什么课&
&没意思，哎，不如我们不要上了，去开碰碰车怎么样？&
&好Y&在欢呼中，我们奔向公园。第一次逃课，很刺激，既开心又有些害怕，不过就喜欢这种感觉。就这样一下午过去了，老师竟然没发现，真是上帝保佑。&你们真牛，敢逃课，一下5个人&&&&呵呵，下次带你，怎么样？&哈哈哈&&在笑声中生日过去了。真的很开心。永远不会忘记，最精彩的生日。
高中生活就这样结束了，他们也离我远去。只留下无限的回忆。
想你们，我最亲爱的朋友。愿你们快乐永远，幸福一生。记得我，爱你们的朋友。
第15篇：面对失败的态度面对失败的态度
作为中学生，你肯定经历过多次考试，体验过成功，也遭遇过失败。请你根据提示内容，简要概述中学生中普遍存在的对考试失败的两种态度，并结合自身实际，说明你的观点。
消极态度&&&&&&&&&&&&&&&&& 积极态度&&&&&&&&&&&&&&&&&&
当考试结果不尽人意时，情绪低落，丧失信心，不再继续努力。
当考试失败时，&&
要求：(1)题目自拟;(2)词数：100-120。
【猜题理由】情感问题已经成为困扰大学生的首要心理问题。由于他们在学校学校都一帆风顺，在家又备受宠爱，所以很多中学生都养成了我行我素的性格，却不知道如何与别人相处，在人际交往和学校中很容易遇到挫折，在挫折面前又显得不知所措。
【构思点拨】本文可从三个方面来谈，第一步总体概括中学生所面对的成败问题;第二步谈论面对失败的两种态度;第三步谈谈自己的看法。
【参考范文】
Failure is the mother of success
We middle school students have had many tests or exams. We have both achieved success and suffered from failure. Different students take different attitudes to failure.
Some fall in low spirits when they don't do well in the exams. They usually lose heart and no longer study hard as before. But most students take an active attitude towards failure. They encourage themselves to be self-confident. They found out and analyze the causes so that they will no longer make similar mistakes.
I agree with those with active attitudes. As we all know, failure is the mother of success. Even great men have failed many times before they succeeded. So we must deal with our failure correctly.
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