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我是一道风景作文,500左右,好的加50分
欲语泪先流1969
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自己挑吧,给我点分. 我,是一棵小草,没有花香,没有树高,但亲密无间的同伴遍及天涯海角. 我,是一朵无瑕的白云,飘来飘去,无人为此惊叹,但世间多了一道风景线. 我,也是一颗螺丝,默默地为人们服务. 我,也是一桶漆料,装点了人们的心情,尽吾所能,使之多了一道风景线. 春夏秋动,都有它们独特的风景,我往往就是其中一道. 春,万物苏醒.百花争艳,着是温馨的季节.我的心平静而自然,望着那如梦如仙的幽美景色,吸一口气吧;让自己也成为白花中的一朵,尽享大自然的赐于. 夏,热情似火.阳光虽然炎热灼人,却蕴含着新一代的生命与活力.我挥一把汗,摇身变为苍翠挺拔的树木,心无杂念地为人遮阳,奉献自我. 秋,果实累累,秋高气爽,正是万物欣欣向荣,收获的季节.刹时,轻风吹过,麦浪金黄,娇柔地翻滚,美丽而生机勃勃,此时,我心甘情愿地成为麦子中的一颗,给人以欣喜,希望之感. 冬,不知不觉地来临,带着冰雪一起来了,雪花从天而降,像可爱的小绒球.雪花洁白无瑕霎时间在我心中激起热烈的希望,踊跃地投入雪花的行列,投向大地. 一年四季,花开花落,万紫千红;春华秋实,风光万千.而我呢.只愿做一道风景线,来默默温暖人心,点缀大千世界. 日薄西山,余辉没有抒发“夕阳无限期好,只是近黄昏”的伤感,而是提起画笔,勾勒出一幅绚丽多姿的画卷. 彩虹,在雨后尽现迷人风姿,它让七彩之桥留在水里,让缤纷五色留在空中,让生命的万紫千红铭刻在人们心中,却又何曾在乎过美丽是如此短暂呢? 给我的灵魂涂上色彩,涂上那生活的五彩斑痕,涂上一分面对明日的勇气.抬起头,看看这天,也许不久的未来暴雨狂风,便今天是属于我的,明朗的天为我阳光和煦. 从未体会沐浴在阳光中的温暖,没有享受过受人称赞的欢乐,并未因此而消沉,郁金香,依旧花开深夜,幽幽花香,送去它给每个人的吻,于是,春风因它而沉醉. 转瞬即逝,并不是它的愿望；与日月同辉,却在遥遥无期的那一头.虽然上帝赐与流星短暂的生命,但它依旧带着人闪的心愿飞身那美好国度,它会因作为天使而快乐. 把我的心灵涂上色彩,涂上生命的姹紫千红,涂上一份自信.挥挥手,告别昨天,今天会有新的挑战,却保必在乎别人,花样年健,我保持自我,享受自己的每天天. 春雨如丝,绵长不断,无数人因此而愁怅,默默接受人们的指责,却又如慈祥的老人,轻轻敲敲大地,唤醒沉睡中的花花草草,然后,带着一丝欣慰,伴着春风,消暂定在天际中. 雷声阵阵,是他的鼓手驾车已到,电光道道,是他展现威武身姿,而万项良田,沐浴在它的恩泽中,而它则在一片惊恐声中默默离去. 给我的心情涂上色彩,涂上美好事物夺止光彩.涂上一份奉献,拍拍胸膛,告别依赖,活在自己的阳光之中,让给予的快乐,点亮希望的灯火. 给自己的心情涂上绿色,让自己沉浸天一片希望之中,让自己每天都有憧憬未来. 给自己的心情涂上红色,让自己拥有一份生活的热情,让自己每天都充实人生. 给息的心情涂上金色,让自己怀抱一份收获的喜悦,让自己成功在每天. 给自己的心情涂上勇气,涂上自信,涂上给予,让自己过得不再失落,因为有勇气而对失败,让自己过得不再彷徨,因为有信心面对挑战,让自己过得不再孤单,因为给予,大家共同分享的喜悦. （文章就是一首诗,让我们惊叹于作者对语言的驾驭能力,让我们明白文章的艺术就是语言的艺术. 张平） 例文二： 叶子和蛾子 海盐元济高级中学 高三（9）俞陈霄 我住在一棵树上,一棵很大的树,所以我每天都品尝着露水,咀嚼着绿叶,闲来吐几根丝让自己在空中荡秋千,舒适又安逸.直到遇见它. 它是一片树叶,叶心承着露珠折射出鲜嫩的新绿,可它见到我,不同于其它树叶瑟瑟发抖,竟略带兴奋地问我：“你是蝴蝶吗?” 我无语,心头的浪却汹涌澎湃.胸无大志的我突然听到了我的梦想——美丽的蝴蝶,多么令人神往. 于是我们成了朋友,我叫它叶子. 叶子告诉我,它很小的时候见过蝴蝶,翅膀上亮晶晶的绿色嵌着黑色斑点,周围还镶着一圈金边,轻盈地掠过枝头,如同一朵飞翔在空中的鲜花,越飞越远.不知不觉,它的脸上溢出一丝陶醉,“所以,我希望能再见到一只蝴蝶,这是我这辈子最大的愿望.” 我的心中泛起一丝不安.万一,万一我不是只美丽的蝴碟,而是只蛾子呢? 即使那样,我们还是好朋友啊! 说着我俩都笑了. 就这样,下雨时,我躲在叶子下面；太阳升起,我便帮它舒展筋骨……直到我睡进茧子,想着我将是蝴蝶,闭上了眼睛. 几天后,我破茧而出,刚在空中笨拙地翻了个跟头,便感到一股力量,那轻盈的翅膀给予我的坚定的力量.我快乐地在空中飞舞,盘旋着我飞回到叶子身旁.它笑了,它说为了实现愿望,它等得要闷死了,它说它终于完成心愿了.可我却它微微发黄的脸上察觉到了一丝异样. 我的心碎了——当我飞过水面时,我看见两张枯黄的翅膀,以及上面的黑斑. “我要帮你实现愿望,”我的脸上是绝望. “不,你就是呀.”他的脸更加苍老. 我固执地飞走了,只为寻找蝴蝶.可没有蝴蝶愿跟一只蛾子去见一片枯黄的叶子,我只好耷拉着触角失望地返回. 眼前,光秃秃的枝条触目惊心,地上还有几片秋风过后刮落的枯黄的叶子,空气里却没有了叶子的气息,它已随风而去. 我猛醒,我顿足,我忏悔：我竟然在他最需要我的时候离开他,只为寻找自己的虚荣——我就是叶子眼中的风景啊! 我的心也觉得疲倦了,停落在枝头,成了秋风中最后一片叶子. （简评：这篇文章中最让感动的是朋友间最诚挚的友情,叶子善意的欺骗,蛾子对叶子的诺言,当叶子离开朋友时,我们的眼中流动的泪水.同时,把叶子变黄写成脸变老,又有新意又符合规律.最后一句话比喻是多么贴切,多少有深意. 张平） 例文三： 我就是一道风景 海盐元济高级中学 高三（9）崔江南 我是只普通而特殊的蚂蚁,普通是因为我和其它史弟姐妹没有任何区别,都长着六只脚；特殊是因为每天都有有很多人来看我这只蚂蚁.让的灵魂来告诉你们我那平凡而与众不同的一生. 我自懂事起就已在为母亲工作了,长大后,我便四处为母亲和兄弟姐妹们找食物,我原以为我拉一生会像其它姐妹们一样,老了以后被逐出家门,然后孤独得死去,尸体也许还是别人的食物.然而那一次我才发现自己竟那么引人注目,只因我一只蚂蚁. 那天,我刚好在一位著名的生物博士家觅食,许多学生都在问一些奇怪的问题,一位小男孩问道：“博士爷爷,生物界中的大力士到底是恐龙不审大象?”博士笑着回答：“它们不是大力士,真正的大力士是我们每天都能看到的蚂蚁,你们不信吗?”好奇心驱使我走得更近了,那些孩子摇了摇头,博士一低头看见了我,我连忙转身就跑,“好!”那现在让我证明给你们看,”博士一边说着一边就抓住了我,我这一次死定了. 我被放在一个玻璃容器中,几十双眼睛齐涮涮看着我,突然天上掉下了一块面包,人类说过天上不会掉馅饼,但他们没说天上会掉面包,这样的好事竟让我这只蚂蚁碰到了,我兴奋极了,我毫不犹豫奔向面包,因为我的职责就是为母亲找食物,我咬了一口,面包味道好极了,我拉起面包就走,面包很重,但我还是拉着它,慢慢地走.突然我又被抓了起来放到了一个盘子中,“不会吧!人类不会饿得想吃我这只小蚂蚁,如果这们,我宁愿用我的面包换回我的生命.”博士说：“同学们,大家可以看到面包的重量是蚂蚁的100多倍,而3吨重的大象拖动的物体还不到体重的5倍,蚂蚁是当之无愧的大力士.” 我被放到了水中,“我现在把蚂蚁放入蚁醛溶液中制成标本.”“什么?蚂蚁加水就是蚁泉,多么高深的理论呀!”我感到窒息,我的身体沉入水中,我快要离开这个世界了,我死了,我的灵魂从我的身体中跳了出来,我的遗体被运送到国家生物博物馆的展厅中,前面的牌子写着,大自然中的大力士——蚂蚁能拖动是自己体重100多倍的物体.我的灵魂在人间游荡,我没有悲伤——我是一道风景线. （简评：文章用第一人称很形象地写出了蚂蚁的特征,结构也好：告诉我与众不同,让读者有兴趣读下去,结束也出人意料. 张平） 例文四： 人生百态 海盐元济高级中学 高三（5）沈燕 人生百态,每一次波折,每一个动作都是一个景点,这每一个景点组成了我,组成一道风景. 生于世界上,存于宇宙间,和别人同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,唯一不同的是我的性格. 争强好胜——一个充满生命力的景点,犹如苍翠欲滴的青松,犹如滴水能活的绿萝草.记得刚上高一时,我的成绩是全班倒数,于是我黩黩地努力,争取能进入前几名,每一次考试都很关注,考差了我不灰心,考得理想了也不骄傲,只是心中有种欣慰的感觉,继续默默地努力,最终我实现了我的目标. 骄傲自满——一个火辣辣的景点.这个景点只有在取得较大成果时,才能看见.一点点微不足道的成功,在我身上你看不到这个景点.它的存在使我徘徊不前,所以我的成绩如像在做简谐运动,到了一定周期就要换一个方向. 死要面子——一个不太雅观的景点.犹如道路旁的阴沟,公园里的垃圾桶.但它或多少起到了作用.它能让我使出全身的力气,为顾全它而奋力拼搏,它能使我保全外观上的完美,为我的内心留下深刻的反思,它能补充我心灵上的空缺,促使我去做一个完美的人. 不知悔改——确切地说应该是假悔不改,这是一个最恶心的景点.犹如垃圾堆,犹如茅厕.每当我犯下错误时,忏悔之心比谁多重,仅仅是叹气声,就能拉上段长长的小曲.可惜是假悔,并没有放在心上.没过几天,毛病照犯不误. 偷偷地哭——一个非常隐蔽的景点.都说男儿有泪不轻弹,便对我来说,想做到却很难.其实我是个内心软弱的人,但为了保全我的面子,唯一的办法只能是偷哭,古往今来,偷笑的人很多,但偷哭的人也许我是绝无仅有的.当受到挫折时,当某事不能达到自己要求时,当受到冤枉时,我都会找一个没人看见的地方,偷偷地哭泣. …… 这许多景点构成了我,构成了一道色彩斑斓的风景. （简评：其实这是一个最真实的我,作者把一个最真实的我完完全全完全展现在大家面前,没有隐瞒、没有遮掩. 张平） 例文五： 人生四季 海盐元济高级中学 高三（9）祝马丽 清晨,阳光透过层层轻纱钻进我房间却失望地发现,爱赖床的主人早已起来,失去了戏弄我的机会,不定期让它扼腕不已吧!如此地想着,我不由地心情大好,对着镜子绽放那101号烂灿笑容,面镜中的女孩也回以媚然一笑.这情形,让GIGI,一定又会说我“自恋”吧.邙得有一次她曾嘲笑地问我：“除了制造生活垃圾,你还会干什么?” “美化环境啊!”我耸着肩,轻快地回答. 是的,我一直认为自己是一道风景. 春寒廖峭,当人们仍然裹着厚厚的冬衣,我会从箱底翻出我那件鲜红色的毛衣,穿着它出门去.去拥抱那已渐明澈的阳光,也去倾听融冰时潺潺的水声,去追寻春之女神轻轻的脚步.我要让那一抹鲜红尽情飞扬,在春花之前就已绽放,成为街头最亮眼的色彩,最眩目的时尚. 夏日炎炎,当城里的大多数人都有躲在屋里,吹着空调,我会带上我的泳衣去海边走走.和热爱阳光的人们一起欣赏蓝天、白云、碧海、沙滩的美景.或者在碧海中畅游一番,或者在沙滩上来个日光浴.喧嚣的海滨,是夏日独特的风景线. 秋高气爽,换上身轻便的服装,我们爬山去.尽管山路崎岖,常让我气喘吁吁,然而想要看到更美风景的信念却支持我走下去,在登临绝顶那一瞬,天地豁然开朗,顿时明白了何为“会当凌绝顶,一览众山小”了.而山下的人们,是否曾朝上仰望呢? 冬雪纷飞,转眼又是新的一年.这时,我会忍不住提笔,给远方的亲友捎去问候,告诉他们故乡的近境.当他们思念进,我就成了那最甜的笑脸,最温暖的火焰. 我想,这并不是自恋,或许还是有那么一点点.然而,每个人都可以发光,发热,就像宇宙中的恒星,虽然体积和质量会有差别,但都能氢核聚变,何以屈就做颗行星,反射别人的光和热.何必做颗卫星,永远以别人为中心? 我就是我,不需要太多改变.释放我的光和热,成为一道亮丽的风景线. （简评：或许这道风景线最能引起我们的共鸣,文章充满青春的活力,并把这种活力洒到了一年四季,这是这篇文章的成功之处. 张平） 例文六： 我就是一道风景 海盐元济高级中学 高三（9）姚徐燕 当面对别人的辉煌,别人的风采,别人眼中的风景,不必羡慕,不必自卑,不必寻找.只因为心中存有一个理念,我就是一道风景. 我就是一道风景,因为我追求着快乐.无论是春暖花开季节中的绿叶红花,还是炎炎夏日中的电闪雷鸣、倾盆大雨,抑或是凉凉秋意中的蓝天白云,都化成无限的美好融入心田,酿成快乐流淌在全身.沐浴清晨的阳光是种快乐,倾听夜的歌声是种快乐,各朋友交谈阔论是种快乐,和知已漫步雨中是种快乐,畅游书海是种快乐.享受独处是种快乐……快乐,我一直追求着,它就是一道风景. 我就是一道风景,因为我学习着乐观面对生活,只因为我相信世界上有阳光必定有阴影,只因为我相信,泰戈尔的那句“世界上事情最好是一笑了之而不必用眼泪来冲洗.”所以,当别人会为伤痛而流泪时我选择微笑；当别人会为失败而驻足时我选择前进；当别人会为错失美好而叹惜时我选择释怀.把乐观给予生活,微笑会成为一道永久的风景. 我就是一道风景,因为我试着勇敢去尝试,勇敢去面对,勇敢去承受.当困难就在眼前时,摒弃懦弱,选择勇敢；当失败就在眼前时,放弃逃避,选择勇敢；当幸福就在眼前时远离踟蹰,选择勇敢.第一个向传统挑战的人,第一个穿越沙漠的人,第一个横渡大西洋的人,所具有的就是勇敢,用勇敢叩响胜利的大门,为自己编织一道美丽的风景. 我就是一道风景,因为我懂什么是执著,什么是永恒.就像了解恒星的魅力,鱼儿逆流而上的坚持,人们对幸福始终不悔的追求.于是,尝试着坚持,尝试着执著.执著于我的理想,我的信仰,我的一如既往的作风和好点微小而以使人满足的幸福感,执著是一种永恒美,是人生的又一道风景. 我就是一道风景,风景有快乐,有乐观,有勇敢,有执著,还有…… 当我们尝试着从不同角度去体味,去欣赏自己的人生时,你会发现风景里更多的美丽. （简评：本文最成功的是在文章透露着一种积极向上的生命观.同时,诗意的语言,整齐的语句,也是成功之处. 张平） 例文七： 小 草 海盐元济高级中学 高三（9）张毅 一缕温和的阳光洒在我的身上,我感到全身充满了力量. 一丝柔柔的细雨落在我身上,干渴的我终于尝到我甘露. 一阵震耳的雷声响起,像是在召唤我,该醒来了. 是春天来了吗?去年的秋天,我离开了妈妈.她告诉我：你睡吧,等到春天到了,就可以醒来了. 一块好大的石头压在我身上,使用权我喘不过气来.但我要出头,要看看春天的世界,看看妈妈生活过的世界. 我拼命地往上,尽管岩石擦破了柔嫩的手,因为我要离开岩石,我又拼命地往下,让我的根深深地扎于土中,因为我知道要有坚实的基础. 一股细流流了进来,我忽然燃起了强烈的愿望.我什么也不管了,石头算什么.我的一枝嫩芽,弯曲着出土了! 这边有我的几个兄弟：“你终于出来了,见你压在大石下,我们都以为……” 周围又多了一新伙伴,它们是谁?为什么和我长得不一样?为什么有人每天给它们浇水?它们长得真快,我不能输,我要长得比它们快! 细长的叶子,柔软坚韧的身体,不畏强暴的勇气.我终于长大了,我成了一株真正的小草. 它们头上挺着的是什么?五彩缤纷,好美丽.早晨的露水晶莹地闪着,像它们的钻石一样. 来了一群好朋友.“看,这花好漂亮呀,这朵也是!” “怎么有一根杂草,真难看.” 我没说什么,他们不明白什么是真正的美. 夏天来了,花朵禁不住烈日,纷纷落了下来,地面满是枯萎的花瓣,我却更加有活力了. 又来了一群人：“花都谢了,我们好像来晚了.”“真是遗憾.” “不,那边还有一道风景.” （简评：没有华丽的语言,没有曲折的故事,文章以一种童话的形式,写出了什么是坚强,什么是自信. 张） 例文八： 小 草 海盐元济高级中学 高三（9）顾宏凯 “沙沙沙……”我听到有人在呼唤我,我用力往外挤,终于破土而出. 我看到了——明媚的阳光；我听到了——小鸟的歌唱；闻到了——泥土的芳香；感受到了——春天的气息.感觉我的醒来,感觉我的存在,感觉全世界充满阳光真爱.我想在风中舞蹈,我想在雨中燃烧. 我挺直了身躯,舒展开两片碧绿晶莹的嫩叶.我睁开迷惘的眼睛向四周环视,这是在人民广场的草坪上,四周的草整整齐齐的和我不一样,哦!是我和它们不一样.我放眼望去,若大一块草坪上,我的同伴寥寥无几. 我终于明白了——我是一棵杂草.我是一棵杂草,但我充满生机；我是一棵杂草,但我从不放弃；我是一棵杂草,但我要为这地球增添一片绿. 这时,天下起了蒙蒙细雨,我沐浴在春雨中,享受着甘露,任凭春风在我身边抚过. 天黑了,望着广袤无垠的星空,我思绪万千.我是一棵杂草,但我有理想,理想有一天长成参天大树；我是一棵杂草,但我有梦想,梦想有朝一日飞向天边,把夕阳衬托得更加鲜艳；我是一棵杂草,但我有幻想,幻想有那么一天飞身浩如烟海的宇宙,寻找生命的真谛. 转眼间,又是一个傍晚降临了,夕阳把我镀得金黄,人闪三三两两在草地上散步,我也有了变成了的冲动.这时,一个脚印从我身上踩过,我挺直了腰杆,因为我是草坪中的一道风景；小孩子的自行车轮子从我身上轮过,我挺直了身躯,因为我是草坪中的一道风景；一个少年仰卧在草坪上,我感到暗无天日,无法呼吸,但我挺住了,当他离去后我依然挺直身躯,因为我是草坪中的一道风景. 突然,一只大手将我捏信,使劲往上拉.我抬眼四顾,周围都是穿着校服的学生,他们把我的同伴连根拔起,扔进了垃圾筒.我还有美好的生活,不能就这样去了!我拼命地往回缩,这时我的叶片划破了少年的手,我感到了胜利的喜悦,但我也感到后悔,这也被逼无奈. 意想不到的事发生了,又事例大手像铁钳似的夹信我.我感到巨烈的疼痛,我感到四周的泥土在动.我在痛苦中呻吟,我在无奈中绝望.难道我就这样完了吗?难道我就这么惹人厌吗?难道我就同有权利在这片土地上生长吗?我的根在一点点从泥土中出业,我终于感到力不从心,在弥留之际我还能干什么呢?我真想再看一眼朝阳,真想再听几声鸟叫,但现在我唯一能做的就这饱含希望的种子撒在我原来生长的地方,我坚信,明年的春天会有一个崭新的我在这里重头再来! 啊!……我的眼前一片漆黑…… （简评：真真切切写出了杂草的一生,让觉得真实可信,让你感觉到什么都有自己的感情,你看了之后有没有一点同情之心呢? 张平）
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孩子们描述眼中别样春天 什么才是春天的符号？
春天是一年中的第一个季节，中国传统以立春至立夏的三个月为春季。春天在古代也称天端、艳阳、芳春、阳节等。春天是和煦的春风，春天是淅淅沥沥的春雨，春天是草长莺飞，春天是柳树枝条上那一抹抹新绿，春天是迎春花绽放出的一片片鹅黄……春天在唐代诗人白居易的眼中是“几处早莺争暖树”、“乱花渐欲迷人眼”；在宋代大文豪苏轼的笔下是“风细柳斜斜”……那么，到底什么才是春天的符号？本版今天刊发的这几篇作文，描述的则是孩子们眼中的别样的春天……
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春天，感怀诗人写柳树的名句，总是感慨万千。唐朝的诗人喜欢用“如烟”来赞美柳树，依依的杨柳令人浮想联翩。明代的文人酷爱将柳树与春天联系到一起，在明代文人的笔下柳，小情小调，却另有一番风姿。风情万种的柳树，有着春天窈窕多姿的风骨，“春光如线最怡情”。我喜欢春天，更喜欢“春如线”这三个字，春天不仅能让我们感觉到，更能让我们触摸到。“春如线”使春天的景致更加血肉丰满，充满勃勃生机。依依袅袅，脉脉含情。韵味悠长。一时间，我寻找不到用什么词汇来赞美春天。
春光如线，牵动着春天每一根动感的神经。让我们在如线的春光里，感受悠长的春韵，感受暖暖的春意，感受温馨的记忆。轻轻地将一把柳条握在手里，便仿佛攥着一把春光。春天的一切，都会让你惊叹不已，细细的柳枝，在我的内心有一个大胆的想法，春天的日子是不是被那些柳枝串起来的？柳枝是春天里放出来的线，紧紧的拽着每一串春光。
春天，正在抽绿的柳丝，仿佛在绣着春色。然而，在童年的记忆中，我最记忆犹新的就是九九歌“五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”如果说，这几句九九歌正勾画出一幅春色渐浓的图画，那么，季节就是感情最丰富的画家，是她提起春风的笔，蘸满春雨的墨，画出了无限的春光……
我记得画家吴冠中有幅作品叫《春如线》，这幅画里，看不见春天里某一个具体的物象，没有一坡桃花，没有斜着翅膀半撑的黑布伞一样的燕子……但哪些以绿色线条居多的线条里纷繁曲折，叫人想起的还是那河畔浪漫撩人的垂柳！长长短短，随风飘扬，偶尔纠缠，随即散开，除了垂柳，谁还敢大着胆子来将它指认作是自己？画家眼里的春天，也是如线的。
由此回溯，柳在中国人的水墨画里，大多是以线条的形象立在宣纸上的。中国人的春天，到了极处，便是桃红柳绿，桃红是点，是面，柳绿是线。这线到了画家笔下，又深远蕴藉起来。但到底还是“线”。如线的春光，便是春光无限！
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一缕春风，一丝春雨，一声春雷，唤来了春天的嫣然一笑，葛仙山上，那沉睡已久的万亩野樱花，也嗅着春的气息，不失时机地绽放开来。
穿过几十公里的乡村公路，我们乘座的车已来到了葛仙山。还没有下车时，远远地，我们就看到了山间那成片的白，如同白云在翻滚着。
不觉间，我们就把自己置身进这樱花的海洋里。站在樱花树下，仿佛走进了梦幻的世界。在那苍劲的树枝之间，是一簇接着一簇的花朵，那是钢与柔的结合。有的花还只冒出个嫩绿的小芽，仿佛一滴滴晶莹的露珠；有的是鼓鼓地立在枝头，施展着少许的粉或白，那是含苞待放的花骨朵儿；有的早已迫不及待，每一个花瓣都已绽开，让你感觉她的风采……
运气好的话，还会赶上那一场“樱花雨”。一阵轻风拂来，你会看到数以万计的花瓣在空中自由地摇曳，与小巧而又灵活的蝴蝶、蜜蜂一起，她们共跳一曲优美的自然之舞哩。它们在交织、在相融、在旋转、在碰撞、在升华……
一场浩瀚的“樱花雨”后，枝上的花只剩了些鲜黄的花蕊。但满地的花瓣，编织成了一张粉嫩的地毯，使人恨不得躺下来细细享受这大自然绝妙的恩惠。虽然有些性情中人也会为这些落花而惋惜，但古人云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些花瓣不久会化为土壤中的养分，为明年又一场樱花的盛宴而奉献出自己的美丽与活力。
本文作者男，出生于2002年，现就读于湖北赤壁市第一中学初一（5）班。
春来蛙声一片
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我家屋后不远处，有一个大池塘，池塘旁边，稀稀疏疏地长了几棵高大的柳树。春天来了，原本光秃秃的柳树突然改变了模样，抽出了嫩绿的柔软的枝条，像姑娘的长头发，在春风里摇曳生姿。
放学后，我带弟弟到池塘旁边玩耍，我教给弟弟我在学校里学到的谚语“一日之计在于晨，一年之计在于春”。我情绪饱满地大声诵读，调皮的弟弟却不肯跟我好好学，他捡起地上的石子儿往池塘里扔。我拿他没办法，也捡起薄石片儿使劲打水漂。
池塘边长满了青草，青草丛中蹦出一只青蛙。说时迟，那时快，我们还在发愣，青蛙已纵身一跃，跳进了池塘，奇形怪状的身子划出一道清晰无比的弧线，入水便不见了踪影……
“我要！我要--”弟弟以为刚刚落水的青蛙，就像他在幼儿园失手坠地的玩具，可以随手就可以捡起来，于是向水边蹒跚而去。“那是青蛙，它要捉害虫的。”我拖住了弟弟，哄着他，“我们家里有电动青蛙，我们回家去玩，好吗？”
晚上睡觉的时候，我隐约听到窗外传来青蛙的叫声。印象中，好像整个夏天它都在歌唱，蛙声如鼓，吵人得很。春天，它就开始打鼓了吗？突然想起一句咏蛙诗：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，说的就是青蛙，很霸道很豪迈的青蛙，早早站在了春的前沿，一派王者风范。
本文作者男，出生于2004年，现就读于安徽东至县香隅小学四年级（3）班 。
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周末，迎着和煦的春风，我们全家到门头沟郊游。刚进山，我就被眼前的一幕震撼了，群山之中，一条河流蜿蜒在山路边，水光斑斓，春风拂过，掀起一层层涟漪。原本灰色调的群山，一下子透出了些许的灵气！
可是，走着走着，我们却发现那条河流被人工拦截，前面已看不到有水源，河床干涸，满眼都是乱石和沙尘。突然，爸爸指着山路另一边的人造亭台说：“快看这里，水都干了！”我跑过去一看，一条人工挖掘的小池塘，露出了黑黑的淤泥，只有一张书桌大的地方，还剩一汪浑浊的泥汤。淤泥上，横七竖八地散落着很多小鱼的尸体。再仔细一看，发现泥汤里还密密麻麻地浮着一层小鱼，它们只有瓜子大小，一条条地相互拥挤着，张着小嘴大口大口地呼吸，就好像是在大喊着“救命”！
我实在不忍心看着这一条条生命，在这万物生发的季节里，就这么离开这个世界。于是，迅速跑到车上，清理出一个大矿泉水瓶，然后，拿着瓶子，与妈妈一起一步步铺着靠近那汪泥汤，把小鱼一个个捉住，装进瓶子里。小鱼儿可能被恐惧吓昏了头，做出了本能的反应：逃！
很快，瓶子里装满了小鱼，估计有两三百条。我担心瓶子里空间太小，氧气不够，三步并作两步，一路小跑，奔向五百米外的那条小河。我蹲到小河边，轻轻地把瓶子里的小鱼儿倒进小河。刚刚经历过死亡威胁的小鱼儿，似乎也看到了眼前大片澄清的水域，争先恐后地向瓶口涌来。但小鱼们似乎在感激我，久久地徘徊在我眼前的水中，不肯游走，似乎要对我说些什么……
整整一个下午，我们往返了许多次，将一千多条小鱼儿成功地营救到了这条小河里。当我们满身泥泞地站在小河边，看着这里山清水秀，听着那潺潺的流水声，突然感到，这个万物生发的季节之所以如此美好，不就是因为生命在春天里启程吗！
本文作者男，出生于2003年10月，现就读于北京市海淀区七一小学五年级（2）班。
来源：北京晚报
布贴画《放飞春天》 刘星纬 （8岁）
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春日何以春光如线
春天，感怀诗人写柳树的名句，总是感慨万千。唐朝的诗人喜欢用“如烟”来赞美柳树，依依的杨柳令人浮想联翩。明代的文人酷爱将柳树与春天联系到一起，在明代文人的笔下柳，小情小调，却另有一番风姿。风情万种的柳树，有着春天窈窕多姿的风骨，“春光如线最怡情”。我喜欢春天，更喜欢“春如线”这三个字，春天不仅能让我们感觉到，更能让我们触摸到。“春如线”使春天的景致更加血肉丰满，充满勃勃生机。依依袅袅，脉脉含情。韵味悠长。一时间，我寻找不到用什么词汇来赞美春天。
春光如线，牵动着春天每一根动感的神经。让我们在如线的春光里，感受悠长的春韵，感受暖暖的春意，感受温馨的记忆。轻轻地将一把柳条握在手里，便仿佛攥着一把春光。春天的一切，都会让你惊叹不已，细细的柳枝，在我的内心有一个大胆的想法，春天的日子是不是被那些柳枝串起来的？柳枝是春天里放出来的线，紧紧的拽着每一串春光。
春天，正在抽绿的柳丝，仿佛在绣着春色。然而，在童年的记忆中，我最记忆犹新的就是九九歌“五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”如果说，这几句九九歌正勾画出一幅春色渐浓的图画，那么，季节就是感情最丰富的画家，是她提起春风的笔，蘸满春雨的墨，画出了无限的春光……
我记得画家吴冠中有幅作品叫《春如线》，这幅画里，看不见春天里某一个具体的物象，没有一坡桃花，没有斜着翅膀半撑的黑布伞一样的燕子……但哪些以绿色线条居多的线条里纷繁曲折，叫人想起的还是那河畔浪漫撩人的垂柳！长长短短，随风飘扬，偶尔纠缠，随即散开，除了垂柳，谁还敢大着胆子来将它指认作是自己？画家眼里的春天，也是如线的。
由此回溯，柳在中国人的水墨画里，大多是以线条的形象立在宣纸上的。中国人的春天，到了极处，便是桃红柳绿，桃红是点，是面，柳绿是线。这线到了画家笔下，又深远蕴藉起来。但到底还是“线”。如线的春光，便是春光无限！
本文作者女，出生于2002年7月，现就读于吉林省舒兰市第二十二中学初一（1）班。
摇曳纷飞的“樱花雨”
陈昕 （12岁）
一缕春风，一丝春雨，一声春雷，唤来了春天的嫣然一笑，葛仙山上，那沉睡已久的万亩野樱花，也嗅着春的气息，不失时机地绽放开来。
穿过几十公里的乡村公路，我们乘座的车已来到了葛仙山。还没有下车时，远远地，我们就看到了山间那成片的白，如同白云在翻滚着。
不觉间，我们就把自己置身进这樱花的海洋里。站在樱花树下，仿佛走进了梦幻的世界。在那苍劲的树枝之间，是一簇接着一簇的花朵，那是钢与柔的结合。有的花还只冒出个嫩绿的小芽，仿佛一滴滴晶莹的露珠；有的是鼓鼓地立在枝头，施展着少许的粉或白，那是含苞待放的花骨朵儿；有的早已迫不及待，每一个花瓣都已绽开，让你感觉她的风采……
运气好的话，还会赶上那一场“樱花雨”。一阵轻风拂来，你会看到数以万计的花瓣在空中自由地摇曳，与小巧而又灵活的蝴蝶、蜜蜂一起，她们共跳一曲优美的自然之舞哩。它们在交织、在相融、在旋转、在碰撞、在升华……
一场浩瀚的“樱花雨”后，枝上的花只剩了些鲜黄的花蕊。但满地的花瓣，编织成了一张粉嫩的地毯，使人恨不得躺下来细细享受这大自然绝妙的恩惠。虽然有些性情中人也会为这些落花而惋惜，但古人云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些花瓣不久会化为土壤中的养分，为明年又一场樱花的盛宴而奉献出自己的美丽与活力。
本文作者男，出生于2002年，现就读于湖北赤壁市第一中学初一（5）班。
春来蛙声一片
陈瑞奇（10岁）
我家屋后不远处，有一个大池塘，池塘旁边，稀稀疏疏地长了几棵高大的柳树。春天来了，原本光秃秃的柳树突然改变了模样，抽出了嫩绿的柔软的枝条，像姑娘的长头发，在春风里摇曳生姿。
放学后，我带弟弟到池塘旁边玩耍，我教给弟弟我在学校里学到的谚语“一日之计在于晨，一年之计在于春”。我情绪饱满地大声诵读，调皮的弟弟却不肯跟我好好学，他捡起地上的石子儿往池塘里扔。我拿他没办法，也捡起薄石片儿使劲打水漂。
池塘边长满了青草，青草丛中蹦出一只青蛙。说时迟，那时快，我们还在发愣，青蛙已纵身一跃，跳进了池塘，奇形怪状的身子划出一道清晰无比的弧线，入水便不见了踪影……
“我要！我要--”弟弟以为刚刚落水的青蛙，就像他在幼儿园失手坠地的玩具，可以随手就可以捡起来，于是向水边蹒跚而去。“那是青蛙，它要捉害虫的。”我拖住了弟弟，哄着他，“我们家里有电动青蛙，我们回家去玩，好吗？”
晚上睡觉的时候，我隐约听到窗外传来青蛙的叫声。印象中，好像整个夏天它都在歌唱，蛙声如鼓，吵人得很。春天，它就开始打鼓了吗？突然想起一句咏蛙诗：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，说的就是青蛙，很霸道很豪迈的青蛙，早早站在了春的前沿，一派王者风范。
本文作者男，出生于2004年，现就读于安徽东至县香隅小学四年级（3）班 。
生命在春天里启程
曹开煊(11岁)
周末，迎着和煦的春风，我们全家到门头沟郊游。刚进山，我就被眼前的一幕震撼了，群山之中，一条河流蜿蜒在山路边，水光斑斓，春风拂过，掀起一层层涟漪。原本灰色调的群山，一下子透出了些许的灵气！
可是，走着走着，我们却发现那条河流被人工拦截，前面已看不到有水源，河床干涸，满眼都是乱石和沙尘。突然，爸爸指着山路另一边的人造亭台说：“快看这里，水都干了！”我跑过去一看，一条人工挖掘的小池塘，露出了黑黑的淤泥，只有一张书桌大的地方，还剩一汪浑浊的泥汤。淤泥上，横七竖八地散落着很多小鱼的尸体。再仔细一看，发现泥汤里还密密麻麻地浮着一层小鱼，它们只有瓜子大小，一条条地相互拥挤着，张着小嘴大口大口地呼吸，就好像是在大喊着“救命”！
我实在不忍心看着这一条条生命，在这万物生发的季节里，就这么离开这个世界。于是，迅速跑到车上，清理出一个大矿泉水瓶，然后，拿着瓶子，与妈妈一起一步步铺着靠近那汪泥汤，把小鱼一个个捉住，装进瓶子里。小鱼儿可能被恐惧吓昏了头，做出了本能的反应：逃！
很快，瓶子里装满了小鱼，估计有两三百条。我担心瓶子里空间太小，氧气不够，三步并作两步，一路小跑，奔向五百米外的那条小河。我蹲到小河边，轻轻地把瓶子里的小鱼儿倒进小河。刚刚经历过死亡威胁的小鱼儿，似乎也看到了眼前大片澄清的水域，争先恐后地向瓶口涌来。但小鱼们似乎在感激我，久久地徘徊在我眼前的水中，不肯游走，似乎要对我说些什么……
整整一个下午，我们往返了许多次，将一千多条小鱼儿成功地营救到了这条小河里。当我们满身泥泞地站在小河边，看着这里山清水秀，听着那潺潺的流水声，突然感到，这个万物生发的季节之所以如此美好，不就是因为生命在春天里启程吗！
本文作者男，出生于2003年10月，现就读于北京市海淀区七一小学五年级（2）班。
来源：北京晚报
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