赵且伐燕.苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来过易水.蚌方出曝而鹬啄其肉.蚌合而钳其喙.鹬曰:`今日不雨.明日不雨.即有死蚌.’蚌亦谓鹬曰:`今日不出.明日不出.即有死鹬.’两者不肯相舍.渔者得而并禽之.今赵——精英家教网——
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赵且伐燕.苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来过易水.蚌方出曝而鹬啄其肉.蚌合而钳其喙.鹬曰:`今日不雨.明日不雨.即有死蚌.’蚌亦谓鹬曰:`今日不出.明日不出.即有死鹬.’两者不肯相舍.渔者得而并禽之.今赵且伐燕.燕赵久相支.以弊大众.臣恐强秦之为渔父也.故愿王熟计之也! 惠王曰:“善. 乃止. 1. 选出下列加点字意思相同的一项: A.赵且伐燕 且欲与常马等不可得 B.苏代为燕谓惠王曰 为小门于大门之侧而延晏子 C.故愿王熟计之也 故逐之 D.蚌合而钳其喙 其真无马耶 2. 解释下列加点字在文中的意思: ①蚌方曝而鹬啄其肉 曝:---- ②渔者得而并禽之 禽:---- ③今赵且伐燕 伐:---- 3. 用现代汉语翻译文中划线的句子: 故愿王熟计之也!--------------------. 4. 赵惠王最后为什么停止了攻打燕国?从中可以看出苏代是怎样一个人?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 【】
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鹬蚌相争赵且　　赵且①伐燕②。苏代③为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水④，蚌⑤方曝⑥而鹬⑦啄其肉，蚌合而拑⑧其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相持，以弊⑨大众，臣恐强秦之⑩为渔父也。故愿王之熟计之?也？”惠王曰：“善。”乃止。&&&&&&&&& 【注释】&&①且：将。②燕：燕国。文中的“赵”指赵国，“秦”指秦国。③苏代：苏秦的弟弟，洛阳人，战国时代的辩士。④易水：河流名。⑤蚌：bàng，蛤蜊。⑥曝：pù，晒太阳。⑦鹬：yù，水鸟名，头圆大，嘴长、长腿，常在水边或田野捕食小鱼、小虫和贝类。⑧拑qián，夹住。⑨弊：同“蔽”，蒙蔽。⑩之：结构助词，取消句子的独立性。嘕之：代词，代“赵且伐燕”这件事。l．结合上下文，解释下列句中的加粗字义。&&(1)今者臣来过易水&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)蚌合而拊其喙____________&&&&(3)即有死蚌&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (4)故愿王者熟计之也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．画横线的句子中有一个通假字，请你指出：&&&&___通____，意思是__&&&& __。3．下列加粗字解释相同的一组是&(&&&&)&&&&A．苏代为燕谓惠王日——舌一吐而二虫尽为所吞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．蚌方曝而鹬啄其肉——方为秋田之害4．用现代汉语说出文中画“______”句子的意思。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&&&&&& 赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌’。蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也！惠王曰：“善。”乃止。（《战国策·燕策》）1．选出下面几项中“雨”字意思不同的一项
A．天雨，墙坏 B．会天大雨 C．夜阑卧听风吹雨 D．明日不雨2．选出句中含通假字的一项
A．蚌方出曝而鹬啄其肉 B．渔者得而并禽之 C．两者不肯相舍 D．故愿王之熟计之也 3．源于本文的一个成语是什么？&& ________________________________________________________________________________________4．你从文中苏代讲的故事中明白了什么道理？&& ________________________________________________________________________________________&
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1．C2．B 3．鹬蚌相争，渔翁得利。4．答案不唯一，如：团结起来力量大、要善于合作等。
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(二)课外文言文阅读 鹬蚌相争 赵且伐燕.苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来.过易水.蚌方出曝.而鹬啄其肉.蚌合而莫过甘其喙.鹬曰:`今日不雨.明日不雨.即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:`今日不出.明日不出.即有死鹬!’两者不肯相舍.渔者得而并擒之.今赵且伐燕.燕赵久相支.以弊大众.臣恐强秦之为渔父也.故愿王熟计之也. 惠王曰:“善! 乃止. 13.解释加点字 (1)不肯相舍屋舍俨然( ) 14.翻译句子: 两者不肯相舍.渔者得而并擒之. 15.这一典故讲述了什么道理? 【】
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(二)课外文言文阅读与探究【本题满分8分】张元传(节选)张元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典①。年六岁，其祖以其夏中热，欲将元就井浴。元固不肯从，谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。（节选自《周书》）注：①释典，佛教的经典。【小题1】．解释下列划线词的含义。(2分)①“汝何为不肯浴&（&&&&&&&&&&&）&②是以收而养之（&&&&&&&&&&&）&【小题2】．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)（1）叔父感其言，遂许焉。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）元不能亵露其体于白日之下。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】．请用简要的语言概括张元所做的三件事，然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(二)课外文言文阅读与探究【本题满分8分】张元传(节选)张元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典①。年六岁，其祖以其夏中热，欲将元就井浴。元固不肯从，谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。&南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。（节选自《周书》） 注：①释典，佛教的经典。1.．解释下列划线词的含义。(2分)①“汝何为不肯浴& （&&&&&&&&&&&）& ②是以收而养之（&&&&&&&&&&&）& 2.．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)（1）叔父感其言，遂许焉。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）元不能亵露其体于白日之下。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.．请用简要的语言概括张元所做的三件事，然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分)& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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(二)课外文言文阅读与探究【本题满分8分】张元传(节选)张元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典①。年六岁，其祖以其夏中热，欲将元就井浴。元固不肯从，谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。&南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。（节选自《周书》） 注：①释典，佛教的经典。1.．解释下列划线词的含义。(2分)①“汝何为不肯浴& （&&&&&&&&&&&）& ②是以收而养之（&&&&&&&&&&&）& 2.．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)（1）叔父感其言，遂许焉。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）元不能亵露其体于白日之下。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.．请用简要的语言概括张元所做的三件事，然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分)& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
课外文言文阅读(12分)喜雨亭记(节选)苏轼&&& 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以（11）乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎?” 曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?” 曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子③，虽欲优游④以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始早而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶?”【注】①忭(bian)欢乐& ②荐饥：连年饥荒&③二三子：你们&&& ④优游：悠闲自得1.解释下列语句中划线词的意义（4分）①予至扶风之明年(&&&&&&&&&& )&&&&&&& ②是岁之春&(&&&&&&&&&&)③既而弥月不雨(&&&&&&&&&&& )&&&&&&&& ④以属客而告之(&&&&&&&& )2.下列语句中加线的文言虚词意义和用法相同的一项是（&&& ）（3分）A、始治官舍，为亭于堂之北&&&&&&每自比于管仲、乐毅B、是岁之春，雨麦于岐山之阳&&&&陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上C、忧者以乐，病者以愈&&&&&&&&&&不以物喜，不以己悲D、越三月，乙卯乃雨&&&&&&&&&&&&当立者乃公子扶苏3.翻译文中划线的句子。（3分）则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？4.《喜雨亭记》一文表现了苏轼&&&&&&&的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《&&&&& 》一文中所表现的思想感情是相通的。（2分）&
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赵且伐燕古文解释.赵且伐燕.苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙.鹬曰：‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌.’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出,明日不出,即有死鹬.’两者不肯相舍,渔者得而并禽之.今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也.故愿王之熟计之也.”惠王曰：“善.”乃止.1.蚌方出曝（解释方）（ ）今日不雨（解释雨）（ ）故愿王熟知计之也（解释故愿）（ ）两者不肯相舍（解释舍）（ ）臣恐强秦之为渔父也（解释为）（ ）乃止（解释乃）（ ）2.用现代汉语翻译文中划线句.渔者得而并禽之.（ ）3.这则寓言告诉我们什么道理?（ ）
梦风儿1113
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方 ：刚刚雨：下雨故愿：所以希望舍：放弃为：作为,是乃：于是渔翁既得到河蚌又得到鹬 告诉我们两方相争,第三者得利!
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鹬蚌相争中渔者的者的意思是什么？蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而莫过甘其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。两者不肯相舍，者是代词还是助词？渔者得而并禽之，者是代词还是助词？我现在就要急用！！！十分感谢！！！！！！
小涵系列335
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“两者”的者是代词,表示鹬蚌。“渔者”的者也是代词，就是渔翁的意思。
第一个者，是助词。第二个者，是代词。捕鱼的人。
都是代词，‘两者不肯相舍’中者表示蚌和鹬。‘渔者得而并禽之’渔者是打渔的人。
。。。。。。的人。
渔者就是捕鱼的人 者是代词
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