当前位置：
＞＞＞请走进“汉字”专题，参与下面活动。（10分）【活动一】下面两幅图呈现..
请走进“汉字”专题，参与下面活动。（10分）【活动一】下面两幅图呈现的都是“豆”字，请根据自己的汉字知识积累，回答问题。&&&&&&&&&&图（一）&&&&&&&&图（二）小题1:细读图（一），从造字方法角度判断这是&&&&&&&&&&字。（2分）小题2:细读图（二），从汉字演变角度说说这是&&&&&&&&&&字体。（2分）小题3:琢磨图（一），然后说说成语“箪食豆羹”的意思。（2分）（友情提醒：初一学过白居易的诗句“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”。）_______________________ ____ __&&&&&&&&&&&&&&_______& _____& _&&&&&&&&&&【活动二】如果班级举行一个以“&&&&&汉字”为主题的班会，你觉得主题设定为“优雅汉字”、“美丽汉字”还是“趣味汉字”还是别的什么？请围绕你设定的主题，以主持人的身份设计一段开场白。(4分)_______________________ ____ __&&&&&&&&&&&&&&_______& _____& _&&&&&&&&&&_______________________ ____ __&&&&&&&&&&&&&&_______& _____& _&&&&&&&&&&
题型：口语交际，情景问答题难度：中档来源：不详
【活动一】（1）象形字&&（2）隶书& (3)一筐饭，一碗汤。(指“很少的食物”也对)【活动二】示例：同学们，中国的方块字有一种特殊的美丽。无论是结构的匀称，还是形象的简约，无论是读音的旋律感，还是字义的独特联想，汉字给人的美感是任何其他文字所无法匹敌的。今天就让我们走进美丽的汉字世界，去领略汉字独特的魅力。（有选定的主题，有称呼语，语言流畅）【活动一】试题分析： 从题中所给的两幅图片来看，“豆”是象形，甲骨文字形，形似高脚盘,或有盖。汉字部首之一，从“豆 ”的字或与食器有关。或与豆类有关。本义：古代一种盛食物的器皿）。隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。点评：汉字的造字法有象形、会意、形声等，理解汉字的含义我们可以通过造字法来分析，例如会意字，是两个或两个以上的形体会和，所以可以表示许多抽象的、用象形或指事难以表示的意义。例如“休”字，从人从木，表现了人与树的关系——人倚树下，人们根据在野外劳动之后常于树荫下休憩的经验，就能理解这是休息的意思。【活动二】试题分析：本次班会的主题是“&&&&&汉字”专题，召开本次主题班会的目的是：让同学们走进汉字世界，去领略汉字的无穷奥秘。据此来拟写本次主题班会的开场白。同时要注意，拟写开场白之前要先确定给本次班会的主题。点评：开场白是演出或其他开场时引入本题的道白。所以，开场白的拟写不能太长，要有吸引力，能引起大家的兴趣，让听者能明白本次活动的目的和内容。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“请走进“汉字”专题，参与下面活动。（10分）【活动一】下面两幅图呈现..”主要考查你对&&综合读写，文字创意&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写文字创意
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。文字创意题特点：一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
发现相似题
与“请走进“汉字”专题，参与下面活动。（10分）【活动一】下面两幅图呈现..”考查相似的试题有：
1785815924620875467225203082202554求大神给我翻译一下这幅图，感激不尽~~_战舰世界吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：512,400贴子：
求大神给我翻译一下这幅图，感激不尽~~
战舰世界两周年庆典活动火爆进行,参与专题活动免费领周年定制版爱宕!战舰世界立即注册还有两周年专属新手福利,现在和三千万舰长一起狂欢!
有人知道这都是些啥船么？？都叫啥名？？？怎么看都像老爷船~~
老爷船你是要怎样比才能见得上老爷船呢
自行百度科技树
二战可以开导弹驱逐舰吗？
装汉化会死？
katori=香取kawachi=河内myogi=妙义kongo金刚fuso扶桑nagato长门amagi天成yamato大和chikuma=筑摩剩下的请LZ自己慢慢猜吧
dd：海风 若竹 矶风 峯风 睦月 初春 吹雪 阳炎 岛风cr：香取 筑磨 龙田 球磨 青叶 最上 妙高 伊吹 仙丈bb：河内 妙义 金刚 扶桑 长门 天城 大和金币船分别是夕张和北上
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴&span class='hot-word'&翻译&/span&冒号后 那个句子。。。谢谢！！！
There is a trenchancy comparation/defference between the two pictures.
不会的抓得分点
简单的要努力拿下,确保不失分,难题多争取步骤分,想到什么写什么.杜绝没有分析出来不动笔.
对于一张试卷
选择填空题,高手控制在30_...
从4人中取3人有4种取法，而刚好有四道题，刚好每一种取法对应一种取法。
当&=5时，比如取5，,从5人中任取3个人有10种取法，而只有4道题，也就意味着...
企业操作失误，一般不用写证明把，这个月作废上个月的吗？如果是同一个月是不用写申请的吧，直接在税控系统里面作废就可以了啊。
就一个感兴趣的写不就得了
研究意义，研究方法，研究步骤，内容一二三，结论
两者之间用 between 。。。and。。。
三者之间正规的场合用AMONG表达.
虽然也有少数人会将between 。。。and。。。 也用于三者之间的关系...
答: 雅培小安素哪个国家好？荷兰版的好不好？
答: 中国英语教育培训市场发展趋势分析 -----2004
一、英语教育培训机构品牌化
品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。如果说，国内英语教育培训市场在20世纪9...
答: Born in Sep.1973 graduated from Nanjing agricultural university now acts as the ...
答: 高等教育自学考试的英文名是higher education self-study examination
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415请问这副漫画是什么意思？ 根据此漫画写英语短文，想知道这副漫画的中心意思。谢谢_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
请问这副漫画是什么意思？ 根据此漫画写英语短文，想知道这副漫画的中心意思。谢谢
我有更好的答案
第一段先简单描述这幅图，然后以
走出困境然后做出努力 为中心思想阐述观点。不能少于150字 不能超过180字
麻烦能说一下这个漫画是什么意思吗？
dilemma有进退两难的意思 还有犹豫不决摇摆不定的意思 所以图中可以看出很多很不停的在选择 到另一个碗中。其实走出这个碗 或选择一个碗找到一个方向或解决方法 为之努力就好 迷茫过来迷茫过去 就把自己时间和精力浪费了个人见解
主题就是&Out of Dilemma and Do(走出困境并行动）&说出你的看法就行，有点愚公移山的精神
我是孙老师，不要老想着问别人，要多多想
为您推荐：
其他类似问题
英语短文的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包& 英国资产阶级革命知识点 & “阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一&材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁(1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图片有关的事件的作用。（4分）(2)结合所学知识,把四幅图片按时间先后顺序进行排列。（2分）(3)阅读材料二,说出材料中这次“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是哪次战争？（2分）这次战争的性质是什么? （2分）(4)这次战争的主要领导人是谁? （1分）结合所学知识,请你对他进行简要的评价。（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-山东潍坊市高密四中文慧学校九年级上期第一次月考历史试卷
分析与解答
习题“阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁(1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图片有关的事...”的分析与解答如下所示：
（1）本题考查的是美国独立战争的相关知识，通过所学知识，我们知道： A图反映的历史事件是:签署《独立宣言》。作用是:宣告北美13个殖民地脱离英国独立。C图反映的历史事件是:来克星顿的枪声。作用:打响了抗英斗争的第一枪。（2）本题考查的是美国独立战争期间发生的重大事件，属于识记内容，美国签署《独立宣言》的时间是日；1775年，爆发了来克星顿的枪声；1777年爆发了萨拉托加战役，是美国独立战争的转折点；1783年英国承认美国独立，因此本题的答案是：C—A—D—B。（3）本题是美国独立战争的性质，通过所学知识，我们知道：材料中所说的这次“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”，指的是美国独立战争，这场战争的性质是：既是一次资产阶级性质的革命，又是一次民族解放战争。（4）本题考查的是美国独立战争的领导人华盛顿的相关知识，通过所学知识，我们知道美国独立战争的领导人是：华盛顿。评价华盛顿：华盛顿是美国历史上著名的总统，他领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁(1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁(1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图片有关的事...”主要考察你对“英国资产阶级革命”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
英国资产阶级革命
与“阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁(1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图片有关的事...”相似的题目：
他用刺刀加速了欧洲从中世纪向近代社会过渡，但最后兵败滑铁卢而囚死于荒岛。他的一生中对后世影响最大的是建立法兰西第一帝国发动长久的对外战争发动“雾月政变”颁布《法典》
马克思说过：资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。这说明资本主义国家曾犯下滔天罪行，其中包括①血腥掠夺 ②贩卖黑奴 ③种族灭绝 ④发动资产阶级革命：②③④①③④①②④①②③
法国大革命开始的标志&&&&
“阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁(1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图片有关的事件的作用。（4分）(2)结合所学知识,把四幅图片按时间先后顺序进行排列。（2分）(3)阅读材料二,说出材料中这次“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是哪次战争？（2分）这次战争的性质是什么? （2分）(4)这次战争的主要领导人是谁? （1分）结合所学知识,请你对他进行简要的评价。（3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下列材料,回答问题。（14分）材料一材料二 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁(1)阅读材料一中的历史图片,给A、C两幅图片写上小标题,并说出与这两幅图片有关的事件的作用。（4分）(2)结合所学知识,把四幅图片按时间先后顺序进行排列。（2分）(3)阅读材料二,说出材料中这次“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是哪次战争？（2分）这次战争的性质是什么? （2分）(4)这次战争的主要领导人是谁? （1分）结合所学知识,请你对他进行简要的评价。（3分）”相似的习题。