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小学五年级语文下册第八单元作文 -小学最后一次习作
小学五年级语文下册第八单元 -小学最后一次习作
　　六年很快就过去了，这是小学的最后一篇习作，真不知道应该写什么好？！真是非常希望时光倒转，回到过去，从头开始！
　　“你们上了初中，我想你们怎么办？唉！上火呀！”在帮老师整理东西的时候，突然，老师说了一句在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}我只是微微一笑，心里却非常在乎。我肯定也会想孙老师的！
　　在最后一个六一，我拍照留做纪念。每次每次，孙老师发脾气的时候，我们都会很责备自己，为什么要让孙老师生气呢？自己的学生，叫了五年！从小到大呀，突然离开有可能再也见不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲伤吗？
　　最后一篇作文 ，这是最后一篇作文 呀！面带着微笑写下去，面带着微笑送给老师。
　　回忆以前：一年级，二年级，三年级……在这几年中，我知道了，我们的老师是最关心我们的“母亲”！
　　虽然有的时候老师批评我们，不过我们只是当老师对我们的关心！以前总是想小学快点毕业，离开这个严厉的老师，可真挣到了这个时候，却不会再去想。
　　还记得我过生日的时候老师去参加，在同学摔伤时，老师脸上着急的表情，是用什么都不能隐藏的！还记得我的眼睛受伤被老师送到医院的时候，记得医生说要不是孙老师及时赶到，我的眼睛就感染了。这件事情孙老师有可能会忘记，但我一辈子都不会忘记。
　　最后一次习作，最后一个学期，最后一个六一。在一起五年了，同学们突然离开，你们会不会伤心，难过呢？我会，我肯定会，我会把同学们记在心里，永远永远都不会忘记！
　　最后一次习作，最后一个学期，让您永远记住我们，在孙老师的心里，找一块好位置，深深地印在上面！
小学五年级语文下册第八单元作文 -不为彼岸只为海
　　一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1.5分而与冠军失之交臂在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}支持人请他谈此时的感受，他只是淡淡的说：“我来这儿，不为彼岸只为海。”是的，来参加比赛的，并非都为了那个诱人的金牌，有的人只是想感受一下现场紧张的气氛，体验一下这赛场的水到底有多深。
　　其实，生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢？
　　也许你卯足了劲，满怀希望夹着小船前进，却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆，彼岸遥不可及，归航只留下满身的伤，你懊悔吗？你沮丧吗？你灰心吗？你绝望吗？其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的战斗中，你不觉得自己受益匪浅吗？海的博大壮阔包容与你如此的接近，你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程，不失为一道绚烂的风景。
　　也许你付出了毕生的精力，艰难到达了彼岸，却发现彼岸的花并非如此艳丽，归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力，回眸来时路，还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢，浪花开而无限阿。
　　在海里漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱，只为丰富我们的生活
小学五年级语文下册第八单元作文 -父爱似水
　有人说父爱如山在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，随着岁月流逝而积淀，偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山，爱得如山一般深沉。
　　而我却要说：父爱似水。他将所有的爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水歌唱的声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵的每一处空间，不时给我安慰，给我激励，给我警示，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。
　　金秋时节，田野里弥望的是黄灿灿的稻子，远远望去，每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城，带着几分伤感，几分失落，和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下，桂香在我周围飘溢着，而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南，一切竟是那样陌生，仿佛自己就像一片红叶，可是秋过了，秋风萧瑟，便被谁随手丢进了江里，顺流漂泊，没有方向，一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊，最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感，珍藏。
　　第二天，我到车站送父亲，即将检票时，父亲递给我一本书，我打开一看，是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是，从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说：“孩子，用心仔细闻一闻吧!其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。
　　我呆立了许久，想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景，感动得流下了滚烫的泪。
　　再回首，原来榕城确实很美。
　　父爱似水，似水的柔和，似水的细腻，也有似水的那种浪花飞溅，海浪淘天的阳刚。父爱，这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。
小学五年级语文下册第八单元作文 -第一次升旗
　　今天是星期一，学校要举行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手，所以心情异常的激动在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}我早早来到学校，进教室后，刚坐下，忽然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢，唉着是乐坏了，于是我拿出纸和笔临阵磨枪。时间一分一秒地过去了，同学们陆续地来了，教室里的喧闹声越来越大，我的脑子里就像塞了一团麻，说什么也想不出什么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。升旗的时间到了，我的演讲稿也未完成，看来只能硬着头皮即兴发挥了。
　　升旗仪式开始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校领导讲话，接下来是主持人向全校师生介绍今天的升旗手，而此时我的心跳也已经快得不能再快了，我甚至感觉到全身在颤抖，听得见心跳的咚咚声。最关键的时刻到了，我真的紧张极了，我用颤抖的手接过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然平静了，全场静极了，就好像空气凝固了一样……“老师们，同学们大家好，我是四(3)班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。很荣幸，我被评为光荣的升旗手……我懂得我的每一点进步都离不来老师的培养和同学们的帮助，在此，我向你们表示真挚的谢意。我也知道，我并不完美，还有许多缺点，我决心在五星红旗的指引下，为中华之掘起而读书……”
　　真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。
　　庄严、雄伟的国歌响彻校园，伴随这嘹亮的歌声，我慢慢地来动绳子，鲜艳夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了五星红旗在广场，在联合国总部，在珠穆朗玛峰之殿迎风飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！
小学五年级语文下册第八单元作文 -假如我会七十二变
　　同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}
　　假如我会七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四川的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花争相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青;山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。
　　假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。
　　同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！
小学五年级语文下册第八单元作文 -老爸的爱好
　　一是抽烟，二是喝酒在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一——抽烟。
　　我的爸爸有两大“爱好”。
　　“咳，咳，咳”！屋里乌烟瘴气，比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。要是世界上举行吸烟比赛，我爸爸一定是冠军。而我就是冠军的儿子，嘻嘻，那可真是“光宗耀祖”(好像偏题了)啊！爸爸的烟量超过他的饭量。以前爸爸是一口一口地抽烟，如今还是那样一一口的抽，只是一口抽一支罢了。他的牙齿以前是洁白如玉，现在是漆黑如炭。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”，对爸爸开展了猛烈的“反击战”，终于取得了决定性胜利——爸爸戒烟了。可是……风云突变，刚过十四小时二十分零八秒，爸爸经不起“白沙”(一种好烟)的诱惑，还是点起了火！
　　接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二——喝酒。
　　“喝，喝，喝”，屋子里充满了酒拳声，声浪一波比波高，赛过菜市的闹声。如果世界上又举行喝酒比赛，说实话我爸爸是默默无闻的。而他那股劲儿，可真是令人佩服呀！在酒席上，人们都听他的。他说划拳开始，没有人不说“好好好”的。好像他在喝酒上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你问我还有一杯怎么的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，却硬要逞强。最后，弄了个酒糟鼻，别提多难看！这时，妈妈又来“开导”爸爸，说少喝养身，多喝伤身。爸爸最后又拍着胸口，吼着保证以后少喝酒！正好，爸爸的朋友们上门来请他去吃饭，妈妈手指他的酒糟鼻子，再次嘱咐他少喝酒。他边走边点头：“知道了，知道了！”可是宴后回到家里，他又成了“关公菩萨”，浑身吐得一塌糊涂！
　　半年过去了，我爸爸这两样“爱好”，仍保持着“良好记录”！
小学五年级语文下册第八单元作文 -我家的淘气包
　　我家的小狗可淘气了，所以我给它取名叫淘气包在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}它长着一身毛茸茸的雪白的毛，还有一双黑中带蓝的眼睛，它的牙齿长得很漂亮，好像做过牙齿美容似的。
　　淘气包很贪玩，只要我一放学回家它就要吵着我跟它一起做游戏。有一次，我放学回来，还没来得及放下书包，淘气包就跑到我身边摇着尾巴叫，好像在说快点跟它玩。我不答应，淘气包就跑到我的书桌上对着我猛踩小梅花，这下我没办法了，只好跟它一起玩捉迷藏。我闭上眼睛数到一百，睁开眼睛去找淘气包。可淘气包隐藏得很好，我找了老半天都没有找到。这却激起我的兴趣，我把家里可以隐藏的地方全部都找了一遍，可是还没有找到淘气包的踪影。我想：淘气包这么机灵，一定会找一个特别隐蔽的地方躲起来，可我差不多都找遍了，难道是躲到外面去了？这好像又不可能，算了，就算是我输了，不找了，还是先做作业吧！正当我打开书包拿作业本准备写作业时，我被吓了一跳，那书包里怎么会有白色的东西？我大着胆子拎起那团白色的东西，咦！这不是淘气包吗？原来这家伙躲在书包里面了，难怪我一直找不到它。看着它满脸不服气的样子，真是太好笑了。
　　它也很爱干净，要是一天不给它洗澡，它就要弄得你睡不好觉，所以，你只好起床给它洗澡，洗完澡自己才能睡个安稳觉。
　　这就是我家的小狗，我给它取了个名字叫淘气包
小学五年级语文下册第八单元作文 -我和书的故事
　小时候，我家人都买很多书给我看在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}开始我只喜欢看漫画，后来又喜欢上故事书，然后到作文 ，现在喜欢的是小说。
　　我喜欢在安静的环境下看书，只要有一丝声音我都看不下去，因此我喜欢在数的或自己的房间里看。我每个星期都会去一次书店。我看书很特别，要么就不看，一看就是几个钟头。
　　读书还有选择。有些书内容不健康，容易把人引入歧途;还有盗版书，错漏较多，字号太小，读起来费力，也很容易伤害眼睛。这类书以不读为佳。
　　书，是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书才能进步。
小学五年级语文下册第八单元作文 -难忘的一刹那
　　周末，我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物在 来自放放假{所 浏 览 资源由 放放 假整理---}
　　我刚来到超市里面，一股热流朝我扑来，真是热啊！我对妈妈说：“妈妈，我能不能去那边买两瓶饮料？咱娘俩喝。”“去吧，去吧！以后别打着我的旗号要东西就行了！”妈妈回答。我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意。说完就去买。我一把抓过来。喝完，我感觉又渴了，而且感觉身上比原来热的更狠。我又在想法子，怎么再让妈妈给我买个雪糕吃。我对妈妈说：“妈妈，我又渴了。”话没说完，妈妈来了句：“别得寸进尺啊！”我又说：“不买算了，反正你就我这一个儿子，看你老了，谁伺候你！”妈妈回答：“真缠不过！”说罢，妈妈从包里拿了一元钱给我，我又买了一个“小布丁”的雪糕。这个雪糕可真“雪中送炭”啊！一个雪糕马上就被我“三下五除二”就“消灭”了。
　　吃的真爽，吃完，我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了。随后，我听见有人好像在喊我：“大哥哥，大哥哥！”我向后面瞟了一眼，怪不得声音那么幼稚，原来是一个五六岁的小男孩叫我。这个男孩的个子应该在一米~一米二的个子，脸上红红的，浓眉大眼，还是个瓜子脸。穿着绿色的上衣，黑色的短裤，脚穿白色的运动鞋。我说：“干什么？”他理直气壮的说“老师说了，不能随手扔垃圾，丢垃圾不讲究公共卫生。”“管你什么事？我想扔。”我说。他又接上了腔说：“我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，难道不知道公共场合事不能扔垃圾的吗？老师还教我们说“公共场合是我家，卫生清新靠大家嘛”！”听完，我的“哧溜”一下红了。这时妈妈说我还不如那个小孩呢！妈妈真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。听完小弟弟的话后，我羞愧的吧垃圾捡了起来，并说：“谢谢你，小弟弟，如果不是你，我还会再错下去的。”小弟弟说：“不用了，只要犯了错误能改正，那就是好孩子。”在那一刻，我真不知道谁是哥哥了……
　　随后，我让妈妈赶紧乘坐22路公共汽车回到了家……
　　虽然，那是一次很短的时间，但对我的启迪很大。
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小学五年级语文下册第八单元作文 -我家的淘气包
　　我家的小狗可淘气了，所以我给它取名叫淘气包在 来自 ...
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2014年小学一年级暑假作业安排
　　2014年小学暑假时间已出炉，根据，如何布置小学一年级的暑假作业呢？请看2014年小学一年级暑假作业安排。
　　各位小朋友：
　　哇!快乐的暑假到了!小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业!当然，假期里，最重要的是自己的安全。最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。
　　一、走进大自然：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下自己的发现或感受。
　　二、阅读课外书：可以完成阅读考级任务(古诗、童话故事)，也可以自由选择其他课外书，要和家人分享故事内容，交流阅读发现;甚至可以自己编小故事。
　　三、最新的一年级语文暑假作业安排：每天做家事、做运动，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。
　　　　　　　　　　　　
主讲：知良教育
主讲：王琛
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CERNET Corporation广州花都骏威小学一年级2012年 什么时候放寒假？_百度知道
广州花都骏威小学一年级2012年 什么时候放寒假？
一下说7号我看好多朋友都热心回答了，但是都对不上号呀，一下说15号，我真不知道要相信谁的了
我有更好的答案
采纳率：25%
教育局没有做出明确指示，但是根据教育局得教育计划安排，初步估计在号左右！
当地教育部门根据实际有些具体规定，你可以询问。
我是广州花都骏威小学的学生，好像是全校学生一起放吧（六年级除外），在1月20号之前会放的。
估计还要一个多月吧
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放假第一天看图作文
放假第一天看图作文
作者/编辑：佚名 http://www.unjs.com
　　[]放假第一天（漫画）　　放假第一天　　放暑假了，小明终于不用去上学了，他要美美地睡上一觉，。可他爸爸想，孩子学习太辛苦了，我要给他一个惊喜。　　他找来一个朋友帮忙，趁小明还在熟睡之际，悄悄地抬起他的床，连人带床放在汽车后面。爸爸小心地开着车，像郊外驶去。警察看见了，明白了小明爸爸的想法，帮着他让路过这的人都小声点，不要吵醒小明，()。　　小明还在做着美梦，爸爸的的车已经到了郊外的草地上。爸爸把小明放在草地中央，自己却躲在一棵大树下。　　火红的太阳从东方升起，小明终于醒来了。他睁开眼向四周望去，眼前的景象使他惊呆了：蓝蓝的天上飘着白云，马儿在悠闲地散步，小鸡在母鸡的带领下在地上找虫吃，一对小白兔正好奇的望着他呢……　　小明终于明白了，原来这是放假第一天爸爸送给他的礼物……
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放假第一天看图作文相关作文美国小孩从小学一年级到五年级是怎样一步步学写作的？
美国小孩从小学一年级到五年级是怎样一步步学写作的？
之前，我们分享过很多关于国外孩子怎么学写作的文章，大家反馈非常好，檩子很受鼓舞。这些文章无一例外地提到国外孩子学写作有很多方法、步骤可以跟，很多模板可以用，所以不会像中国孩子一样经常遇到 “为赋新词强说愁”的情况。
写作固然有创意的成分在，但更有一定的方法和规律可循。对于大多数人来说，掌握了这些基本方法和规律，在学习和工作中就已经够用了。
虽然我们介绍过不少方法点，但国外孩子写作是怎样一步步学的，檩子从来还没有整理过。不过机会来了，最近美国的Dover出版社给我们看了一套书，希望我们推介给中国的家庭。我和同事们一本本都自己看过了，发现这套书回答了一个问题：一个小孩，整个小学期间，是怎样一步步地学习和练习写作的？
檩子感觉，这套方法也许不光可以帮中国小孩学习英文写作，而且可以帮助所有的中国孩子系统地学习写作。因为，不管是中文写作，还是英文写作，基本道理是相通的。
这套书我们的确下周一要开团。檩子曾经很犹豫，是不是要放在平常日子推送里介绍给大家（的确，有广告嫌疑），但是书里的内容实在非常有现实意义，我觉得，不管大家买不买书，这里的作文进阶学习思路是非常值得借鉴的。
下面，我就把这六本书的脉络来简单说一说，看完后，小孩子学写作的基本步骤，大家就清楚了。
一年级（上册）：
Adventure in Writing
一年级分上下两册，主要教小孩最最基本的一些写作概念，配合大量生动有趣的练习。主要学这几个方面：
Rules for Writing －学习基本写作规则
Writing Skills －学习基本写作技巧
Sentences: Start to Finish －学写完整的句子
所谓基本规则和技巧，真的是从最简单地说起，比如哪里字母用大写，标点符号怎么使用，等等。
教小朋友理解什么是 “句子”，写一个完整的句子，虽然是非常简单的句子。
这一册还提到什么叫&Sight Words&（常用词），让孩子做一些常用词练习。
然后引导小朋友根据图片和提示写一些小故事 ... 比如，你见过长颈鹿喝水么？在哪里？
这一册里，有大量的练习让小朋友练习 “句子”&
比如，有哪些句子类型？不同的句子类型应该使用什么样的标点符号？句子中单词开头该大写还是小写？
这册书的重点就是练习，练习方式五花八门，有涂色， 连线，填空，配对，剪纸折纸以及讲故事等。意思只有一个，练习要有趣，学得才带劲。
一年级（下册）：
Tell Me a Story
这一册，主要学这件事：
Read Between the Lines －从句子里读出逻辑关系和含义来
在第一册的基础上，小朋友要进阶了，这一回，不光要看字面意思，而且要读出文字的逻辑和含义来。写作和阅读是紧密关联的两件事，所以如果写作要进阶，阅读也要进阶。
这册书先给出了很多“阅读理解”练习题，让小朋友分析小短文，锻炼分析能力、推测能力、信息提取能力、理解能力，等等。比如，从生活常见的小片段，分析一个故事里的因果关系。
好了，练过了阅读，开练写作，从编写一个小故事开始。写之前，让小朋友先理理思路：
故事的主要人物
故事发生背景
有哪些配角
遇到了什么问题
问题是怎么解决的
这个像不像我们之前介绍过的&&和&?
好吧，小作家们开始出作品了，还可以跟着做一个自己专属的mini book。谁说写书很困难？
Wonderful Words
这一册，最主要学 ”词“ ，学的东西还很多：
Spelling Patterns － 拼写规则，词尾变化
Prefixes and Suffixes － 前缀和后缀
Vocabulary in Focus － 重点词、中心词
Stu-pen-dous Syllables － 复杂音节词
Phonics Fun: Vowels and Diphthongs － 自然拼读练习
比如，做个涂色小游戏，学习音节的概念
所谓学词汇，基本上就是做各种词汇小游戏，在有趣的练习中掌握了英文词汇的变幻使用规则，以及发音方法。
Write Away
三年级，终于开始正儿八经地去写了
Narrative Writing － 写叙述性文章
Personal Narrative －写关于自己的故事
Wacky Writing Prompts －写作提示方法
Biography Writing －试试写篇小传记
总之，三年级开始练习各种文体的写作，让孩子看图写话，学习把事情讲清楚。比如，写叙述文时，会练习：
怎样描述情绪？
怎样描述动作行为？
怎样描述人物形象？
怎样有条理地把故事讲清楚？
第一人称和第三人称如何使用？
怎样处理细节，让主题更加明确？
内容很简单，道理很深刻&－ 我感觉就是这样的。
这册书里，还有各种好玩的写作提示，所谓写作提示，就是通过一张图片，一句话，一个小故事，提一个引子，让孩子把思路一点点打开，把文章一点点写出来（的确，突然让写一样东西，一点引导都没有，不要说小朋友苦恼，檩子我也会很苦恼的，关于这个话题，）
书里，就有这样一张提示：一群僵尸和一群忍者，他们之间会发生什么故事？这个题材估计很多小朋友会觉得很带劲儿。
这册书里很多练习都有参考答案，还有一些范文可以带来点启发。
Write it Your Away
四年级的写作，对思考能力、组织能力、表达能力，要求更高了。
Reading Like a Writer, Writing Like a Reader - 像作者一样去读，像读者一样去写
Journal Prompts for Kids －开始写日记
Opinion Writing － 开始写议论文
有点像是三年级内容的延伸。不单单学写作，而是把写作和阅读通盘考虑了。 比如第一点：像作者一样去读，像读者一样去写，在檩子看来，绝对是“至理名言”。
这一册里，还提到写日记，有很多有趣的日记模板，孩子把生活中遇到的小事，和模板一结合，就立马能写成一篇有趣的日记。
四年级的小孩还要学习写有更多逻辑性的文章。比如，练习写一篇有理有据的议论文。
Your World of Words
五年级，又重新开始侧重 “词汇”
Voracious Vocabulary － 大量学习新词
Figurative Language － 学会用修饰性词汇
五年级这本书，可以看做二年级内容的延伸，但不再是基础词汇练习了，好像
进入了”文字游戏“中，词汇量大增，让孩子对于词汇有更加深入的理解和在写作中有更加灵活的运用。
从这里开始，写作因为丰富的词汇变得有滋有味了，更加富有色彩了，也开始提到俚语、“一语双关”词、各种比喻、拟人的方法、韵脚，等等，书里都有配套的有趣练习。
比如，什么叫“拟人”？名家短诗，加插图，一下子就懂了。
谢谢！真好的书呀！我搜了在淘宝有，立即去下单，正需要?
微店里没看到呢
好书啊，谢谢分享
好书，值得拥有
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