高校盘点：低分也可进入的985&211大学名单_高考网
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& 高校盘点：低分也可进入的985&211大学名单
　　盘点低分也可进入的985&211大学：
　　985这些大学请收好
　　复旦大学医学部、上海交通大学医学部
　　低分录取原因：复旦大学医学部、上海交通大学医学部的医学专业也是单独招生，分数都比本部要低一些。
　　北京大学医学部
　　低分录取原因：该院单独学校代码招生、单独设定投档分数线、单独录取，一般情况下，医学生的同批次调档线会比本部调档线低一些。
　　(1)临床医学、口腔医学、基础医学、预防医学、药学、护理学、生物医学、英语等专业在本科一批次录取。
　　(2)医学检验、医学实验学两个专业在本科二批次录取。
　　(3)各专业之间设一定的分数级差，一般在5分之内，同等条件下先参考语文、英语、化学或理综成绩。
　　(4)北大医学部只招理科生，无男女比例限制。一本专业全国招生，二本批次和高职专业只招北京生源考生。
　　(5)北大医学部是全国&985工程&大学中唯一一所同时招收二批次本科名校。
　　中国农业大学(烟台校区)
　　低分录取原因：学生在综合考虑兴趣爱好和就业方向之后，报考该类专业的老生并不多，所以学校可能会降低分数录取。
　　中国人民大学中法学院(苏州校区)
　　低分录取原因：由于是中国人民大学的分校区，录取分数会相对低，学生第一、二、四年在中国人民大学苏州校区学习，第三年在法国相应高校学习。但毕业证书与学位证和中国人民大学其它各专业统招学生相同。
　　大连理工大学(盘绵校区)
　　低分录取原因：由于是大连理工大学的分校区，录取分数会相对低
　　吉林大学新闻学专业
　　低分录取原因：吉大的新闻学的体育新闻方向专业在二本批次招生。
　　哈尔滨工业大学(威海校区)
　　低分录取原因：作为哈尔滨工业大学在威海校区的分校，哈尔滨工业大学(威海)毕业生颁发的毕业证书和学位证书与本部完全一致，证书上没有&威海&字样。
　　东北大学(秦皇岛分校)
　　低分录取原因：在东北大学统一规划下，面向全国招生，相对独立办学的普通院校，毕业时颁发由东北大学统一盖章的本科毕业证书，分校毕业证书、学位证书的内芯文字表述都有&秦皇岛分校&字样。
　　山东大学(威海)
　　低分录取原因：是山东大学的分校区，在全国30个省份本科第一批招生，毕业证书与本部相同，没有&威海&字样。
　　电子科技大学(沙河校区)
　　低分录取原因：是电子科技大学的分校区，在一批本科录取，专业实行分数级差办法。毕业证上不会出现&沙河校区&字样，沙河校区的软件学院学费每年9800元。
　　211这些大学也请收好
　　北京邮电大学(宏福校区)
　　低分录取原因：开设有三个中外合作办学专业，分别为电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程，面向全国招收理工类考生，在一本批次中招生，考生入学后不得转专业。
　　太原理工大学
　　低分录取原因：由于专业比较艰苦，如&采矿工程、安全工程、矿物加工工程、资源勘查工程、测绘工程&在全国各省录取时，录取分数比其它专业要低一些。该校的软件工程专业在二批次本科录取，目前只招收山西考生。
　　辽宁大学
　　低分录取原因：在辽宁招生时二本批次的外语类专业为英语(国际贸易、商务英语方向、翻译方向、国际法方向)、日语(国际贸易方向)、俄语(国际贸易方向)，二本本科录取的各专业考生，与一批本科的考生颁发的毕业证和学位证书完全一致，没有&二本&字样。中外合作办学在外省招生都在一批本科。
　　延边大学
　　低分录取原因：地理位置不占优势，且最近几年该校名声大不如前。
　　东北农业大学
　　低分录取原因：学生综合考虑兴趣爱好和就业方向之后，报考该类专业的老生并不多，所以会降低分数录取。
　　河海大学(常州校区)
　　低分录取原因：部分专业二批本科录取，主要专业有：能源与动力工程、工业设计、计算机科学与技术、国际经济与贸易、工商管理等。
　　苏州大学
　　低分录取原因：在外省市一本批次招生，在本省招生时部分专业在二批本科录取，主要专业有：劳动与社会保障、物流管理、城市管理、市场营销、电子商务、软件工程、工程管理等。
　　合肥工业大学(宣城校区)
　　低分录取原因：在各省的录取分数比本部低一些，宣城校区专业有信息工程、建筑、商学、机械工程等。
　　西南大学(荣昌校区)
　　低分录取原因：分四批录取，提前本科、一批本科、二批本科、三批本科。本科二批就读于荣昌校区。
　　西南交通大学(峨嵋校区)
　　低分录取原因：在此就读的是第二批次本科生，毕业证书填写&在我校峨嵋校区某专业学习&。经济类与生物工程类两个中外合作办学专业在一本批次录取。
　　郑州大学
　　低分录取原因：在河南招生时分为本科一批二批三批和高职高专四个批次录取。
　　海南大学
　　低分录取原因：全国31省市大多都安排两个批次，本科一批二批，二批本科专业，毕业证与一批本科完全相同。
　　(三)985大学与211大学的区别
　　985高校都是211高校，而211不一定是985，就是说113所211高校里有39所高校既是211也是985，还有74所仅是211不是985。
　　一般而言985高校的总体实力要强于211高校。
（挑大学?选专业，一步到位！）
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取消“985”“211”高校利大于弊
昨日，网络疯传国内“985”和“211”高校要取消的消息。虽然教育部在晚间出面进行了否认，但关于“985”和“211”的争议，不是刚刚触发，而是早已有之。“985”和“211”有一定的历史功绩，但其当下凸显的弊端，更为显著。
是否保留“985”和“211”，是中国高校改革绕不过去的话题“985”“211”事关重大，不同高校有不同心态很多人说不清“985”和“211”是什么含义，但都知道这是中国优秀高校的代表，或者说得更准确一点，是官方圈定的优秀高校的代表。对于高校，这三个数字，意味着极大的政策、拨款倾斜；对于学生，这意味着自己考上名校的资格认定；对于一些企业，这是招聘启事中的第一轮筛选。正是因为重大，所以当传闻“985”和“211”可能被取消时，不同处境的高校有不同的心态。比如北京第二外国语学院（既非“985”也非“211”）的校长周烈昨天表示“坚决赞成取消这种‘杀贫济富’的做法”。但可以想一下其他实力不济的“211”院校，如果真的取消，那么之前受到的优待则会灰飞烟灭。39所“985”高校这里可以先简要介绍下什么是“985”和“211”。“985工程”源自日江泽民在北京大学百年校庆上“建设世界一流大学”的讲话。最初入选“985工程”的高校只有九所，至2011年年末，共有39所高校位列其中。在此基础上，教育部又推出“211工程”，意即“面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程”，共计112所高校。简而言之，“985”和“211”就是国家圈定的要重点扶持的高等院校。虽然教育部否认要取消“985”“211”，但要弱化的趋势已经很明显传出要取消“985”“211”的消息，绝非空穴来风。除了中南大学的校长提到了要废除“985”和“211”外，中国科技大学党委书记许武，也在近日也提到了国家要废除“985”。之所以教育部出面否认，可能和此事关系重大，需要谨慎决定有关。但最近这几年，关于废除这两个头衔的讨论就从未停止。教育部部长袁贵仁在3年前就表示，两个工程不会再新增学校，而会对非工程高校给予支持。1949年我国高校仿照苏联模式院系调整以后，一直采用行政主导的财政体制办学。随着过度僵化的体制弊端逐步暴露，自上世纪90年代开始，政府改用“工程”拨款的方式办高校。始于90年代末的“211工程”和“985工程”，之所以会有这种要弱化的趋势，最大的可能是政府觉得投入和产出不成正比，没有达到最初“建设世界一流大学”的目标。不可否认，从十几年的实践效果来看，工程资金的确帮助部分高校取得了一些成果，但教育主管部门更迫切的想解决资金利用效率的问题，尤其是在学术腐败频发的背景下。 “985”和“211”相比于其他高校，最大区别在于钱没有钱是办不出好高校的。这个链条很简单，有钱才能吸引好的教授，有好的教授才能有好的项目做出好的成绩，有好的成绩学校才能有好的声誉，有好的声誉才能有好的生源，有好的生源就有好的校友，有好的校友才有体面的校友捐款。以此形成一个良性循环。而“985”和“211”最大的任务，就是给其中的高校以资金支持。中国大学的资金来源中最重要的就是财政下拨，超过整个高校资金来源的一半（2013年数据）。在财政下拨中，有个专项补助经费，指211工程专项资金、985工程专项资金和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》确定的16项重大专项资金等。其中，211工程专项资金和985工程专项资金等专项资金数额较大，211工程所需建设资金，由国家、主管部门、地方政府和大学共同筹集；985工程专项资金来源包括中央财政专项资金、地方人民政府共建资金、项目学校主管部门共建资金以及项目学校自筹资金。2013年科研经费10亿元以上高校绝大多数来自985或211所以学校挤破头也要上“211”和“985”的重大推动力就是钱。关于这一点，河南大学（既非“985”也非“211”）的校长做过一个很形象的比喻：中国的大学有娘娘、贵妃、答应之分，河南大学就是那个“答应”。别说“985”和“211”相比于其他高校有资金支持的巨大差异，就连“985”和“211”之间都有不少区别对待，比如浙大曾经的风云人物郑强，在从浙江大学（既是“985”也是“211”）党委副书记任上调至贵州大学（是“211”但不是“985”）担任校长后，曾感慨“贵州大学过去30年得到中央政府支持的总和，顶不上我原来工作浙江大学的1年。” 钱带来的差异，造成了三种不公平
高等教育不是只有“985”和“211”都说中国对教育的投入不足，这句话从整体上看是对的，但若掰开来瞧，就不那么正确了。先看整体：经过多年努力，我国教育经费总量在2013年已达到GDP的5.34%，但在世界上仍然处于很低的水平。目前OECD（经合组织）国家平均水平是6.3%，加权平均是6.5%。7国甚至超过了7%：丹麦、冰岛、以色列、韩国、新西兰、挪威、美国。但这种低，是总体上的低，尤其是基础教育投入低，反观对高等教育的投入，不仅不低还高。近年来，我国高等教育经费占教育总经费的比例维持在30%上下，而同期OECD国家高等教育经费占比仅为20-25%。根据2013年数据，我国高等学校生均教育经费支出是普通小学的3.93倍，而OECD国家的平均值是1.7倍，奥地利、冰岛、意大利等国甚至低于1.5倍，主要发达国家中最高的美国和法国约2.28倍，与我国数据接近的大国仅有墨西哥和巴西。总之，总体教育投入较低，但高等教育占教育总投入的比例过高。而这笔过高的教育投入，实际上主要喂给了“985”和“211”院校。。得到重点扶持的全部“985”院校和大部分“211”院校均系中央部属高校，根据2013年的数据，一百余所中央部委所属高校与两千余所地方高校公共财政预算约为3：7，但要知道中国的本专科在校生的比例仅为1：9，而专科教育也属于高等教育，其被轻视的程度非常严重。211工程和985工程“以学校为单位”进行投入的方式，最大的不公平正是教育资源分配的不公平。一所高校有多个学科，学科之下又分为多个专业，很明显的一个事实是，全国660多所国立本科高校中，最优秀的专业并不全部集中在某个或少数几十所学校。许多高校虽然没有进入211工程或者985工程，但这些高校的某些学科或某些专业却具有全国一流水平。由于该校其他专业没有达到211工程或985工程所要求的水平，他们就不可能得到211工程或985工程的倾斜投入，这显然是不公平的。 高等院校不是只分布在北京、上海全国共有112所“211”学校，分布在31个省市。从各省市拥有的211高校数量看，北京有24所居首位，江苏11所和上海9所分别排在第二、第三位。再以“211”高校占当地高校数量的比例为指标，北京有84所普通高校，其中24所211高校，占比达28.57%，西藏仅六所学校，但西藏大学为211学校，占比为16.67%，上海66所高校中有9所211学校，占比13.64%排在第三。2014年全国各省211院校占比值得注意的是，河南和河北普通高校数量均超过100所，可是211学校均仅有1所，分别占比0.83%和0.99%排在最后两位，同时，两省拥有的985高校数量均为0。而最让人意想不到的是富庶省份浙江，省内高校超过80所，但211学校仅有浙大一所。因为211工程和985工程是人为圈定的，其中必然存在因地域而差别对待的情况。2013年，浙江省的GDP约为北京的2倍，但13年中央对浙江高等教育的投入仅仅为北京的6%，这就不仅仅是教育的不公平了，而是地域不公。优秀毕业生不是只出自“985”和“211”先看一个故事，2012年，深圳某银行招聘，规定应聘者须来自211大学。学生写信给深大的章校长，校长安慰：银行招聘人员素质低，不必在意。第二天他让学校财务处撤回学校在该银行的所有存款，“若再不改，就号召2万多学生的家长把存在这家银行的钱全部提出来”。实际上，在招聘启事中，把来自“985”和“211”院校作为条件之一。很多人认为这是“歧视”。其实，企业有筛选机制很正常。但问题在于：“985”和“211”院校的财政来源是计划拨款，学生就业却是市场竞争。这也是不公平。 高等教育需要的钱应该来自哪里？要谨慎对待政府拨款成为高校资金主要来源的方式根据2013年数据，我国高等教育经费中，政府与非政府经费的比例是1：0.71。而OECD国家的平均值是1：1.1，美国、日本、韩国分别是1：1.8、1：2、1：2.7。并且，我国高等教育经费的民间投入主要体现在以学费为主体的事业收入上，民间捐资、学校投资收入的比例非常低。其中，国家财政性经费占58.34%，事业收入和其他收入占40.56%，民办教育举办者投入仅0.47%，社会捐赠仅占0.62%。而在美国，即使是接受捐款较少的公立高校，其捐款、投资收入等也占12.93%。从办学准入到招生次序到财政投入，中国的教育管理不仅严重限制和歧视民间办学，而且也把公立学校分为三六九等。由于政府垄断了高等教育办学权，导致私人部门的资金无从进入，从整体上是降低了中国高校的福利和活力的。要解决钱的问题，应该怎么办，其实答案已经非常清楚，就是政府少管点。由政府主导高校经费有什么坏处呢？一个最明显的对比是苏联跟美国。从1950年代到1980年代，苏联的科技创新投入很多，成果跟美国同期有一拼。但仔细观察一下，当年的苏联科技都偏重宇航、航天和军工，侧重工业，没有留下改变人类生活与生存方式的技术发明。相比之下，改变我们生活的家电、互联网、电脑、手机、民航、汽车等等，还有工业制造技术，都来自美国。这种差别的根源在于：苏联的科研全是国家主导、国家出资，而美国的研发是市场主导，以私人投资者为主。对于必不可少的政府拨款，其实也完全没必要用对高校以进行资格认证的方式，来圈定给多给少。一个国际通行的规则是，建立或引入第三方独立的教育评价机构，对高校的学术能力和教育水平独立调查评估。财政拨款应该参考这样的评估结果。
这几年来的公共议题讨论，关于教育公平推进的，是最“雷声大而雨点小”，而985、211院校的存在，确实阻碍了教育公平，应该引起重视了。
中国的科研经费报销制度，不是不严格，而是很松散。
在中国落选院士，为何能在美国当选？
在抗战中，桂系实力非但未曾受损，反而越打越
国民党败退台湾后，利用一切机会巩固其在东南
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还能输入140字陕西七所985、211高校 今年招生有新变化
　　原标题：陕西七所知名高校 今年招生有新变化
& & 西安交通大学
&&& 将招生4300人 为历年来最多
　　西北工业大学
　　7个全英语授课专业在陕招生
　　西北大学
　　汉语言文学专业单独招生
　　西安电子科技大学
　　投放合作办学招生计划
　　长安大学
　　全国首开土地整治工程专业
　　陕西师范大学
　　新增两个创新实验班
　　西北农林科技大学
　　新增化学与生物专业
　　本报讯 高考结束，学子和家长的关注焦点就是填报志愿，为了更清楚地了解高校招生变化，记者采访了西安交大、西电、西工大等7所高校招生部门，梳理出今年招生政策中的变化和亮点。其中，西安交大招生计划达到4300人，为历年来最多;西工大7个全英语授课专业在陕招生;长安大学全国首开土地整治工程专业;西北大学汉语言文学专业今年起单招。
　　西安交通大学
　　继续深入推进大类招生
　　2017年西安交大招生计划继续增加，达到4300人，为历年来最多。 西安交大招办主任訾艳阳介绍，随着中国西部科技创新港的启用，西安交大未来几年招生规模将继续扩大。
　　继续深入推进大类招生，将能动、机械、航天、材料、人居、化工等6个学院的19个专业整合为工科试验班(机类)进行招生。仅该专业招生计划就达到1200人。
　　记者获悉，西安交大今年首次将高校专项招生计划列入分省招生计划中，获得报考资格的考生可在高考填报志愿时直接在相应批次填报西安交大高校专项计划，无需到学校再参加测试，减轻了贫困地区考生的负担。
　　西北工业大学
　　7个全英语授课专业在陕招生
　　西北工业大学招办主任唐玉生介绍，西工大今年招生计划相比去年增加150名，其中在陕计划增加17名。提前批次教育实验学院招生90名;国家农村专项计划招生246名;中外合作办学机构“西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院”今年首次招生，招生计划240名。
　　据介绍，今年西工大“飞行器设计与工程”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程专业”等7个全英文授课专业在陕招生。计划招生102名，采用全新培养方案，实行独立编班，费用由学校承担。
　　较之往年录取规则不同的是，今年西工大在已调档的考生中，采用“分数优先、遵循志愿”的原则确定考生专业，各专业志愿之间不设分数级差。
　　西安电子科技大学
　　投放合作办学招生计划
　　据了解，目前西安电子科技大学所有专业都在陕西投放了招生计划，除了原来提前批次的教改班和艺术类专业、单设批次的国家专项计划、特殊批次的自主招生和高校专项、普通一本文史理工，今年西电在陕西还投放了合作办学招生计划，分别是中英合作办学通信工程专业和中法合作办学电子信息工程专业。西安电子科技大学招办主任毛立强表示，今年西电也在陕西投放了少数民族预科招生计划。
　　长安大学
　　全国首开土地整治工程专业
　　今年本科新增土地整治工程专业，该专业是全国首次开设，长安大学是获批该专业的两所院校之一。长安大学招办主任丁珊介绍，长安大学今年在陕招生计划为 1420人，是教育部直属重点高校在陕投放计划数最多的高校。新增的土地整治工程专业旨在培养掌握土地工程基本理论和技术，具备从事土地工程基础研究、勘测、规划、设计、施工及管理等能力的高级应用型工程技术人才。
　　丁珊介绍，今年长安大学建筑类专业实行文理兼招;拔尖创新型人才培养“工科实验班”和日语专业在提前批次招生;继续实施大类招生，专业录取原则为分数优先，专业志愿之间不设专业级差，考生可以大胆填报自己喜欢的专业。
　　西北大学
　　首个中外办学项目招生
　　谈起今年西大本科生招生变化，西北大学招办主任刘春雷表示，西北大学首个中外合作办学项目今年招生，专业为电子信息科学与技术专业，面向陕西、山西、山东、河北、河南、浙江6个省，计划120名。
　　汉语言文学专业今年起单独招生。往年在中国语言文学类中包含工商管理类、国际经济与贸易专业，今年起文理兼招，在部分省份招收理科学生。此外，今年西大加大对边远贫困地区农村考生的招生力度。2017年，西北大学承担国家专项、地方专项以及高校专项等招生任务，总计划364人。
　　西北农林科技大学
　　新增化学与生物专业
　　西北农林科技大学招办副主任李景星介绍，今年的变化主要有，招生人数比去年增加了40名，在陕计划为1331人。新增化学与生物学专业，计划招收60人，特色优势专业葡萄与葡萄酒工程专业今年招收180人，较去年增加60人。
　　招生录取原则与去年基本一致，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在招生计划的105%以内，对进档考生按照分数优先原则录取专业，各专业志愿之间不设级差。
　　陕西师范大学
　　新增两个创新实验班
　　陕西师范大学招办主任辛向仁介绍，今年陕师大面向全国计划招生4550人，其中包含17个师范专业，共2000名招生计划;部分非师范专业依然按照大类招生(包含16个招生专业类和16个专业)。新增材料类(包含材料化学和新能源材料与器件两个本科专业)、教育学(创新实验班)和体育教育(创新实验班)。
　　今年较之往年录取规则变化为， 按照“分数优先、遵循志愿”的原则为考生安排专业：除内蒙古自治区外，其他省份今年按照分数优先原则安排专业(类)，各专业(类)志愿之间不设分数级差，从高分到低分按考生所报专业(类)志愿顺序安排录取专业(类)。
　　今年高考成绩
　　可通过三种途径查询
　　本报讯 2017年高考考试已经结束，网上阅卷工作正在有序进行。记者6月12日获悉，我省高考成绩预计在6月25日左右公布，高考成绩公布后，考生可通过多种方式了解考试成绩和位次信息。
　　据悉，今年高考各批次录取最低控制分数线发布当日12时开始，省招生办将通过短信平台免费向考生发送成绩和位次信息。省招生办短信服务号码为：;同时今年高考各批次录取最低控制分数线发布当日12时左右，考生可凭本人准考证和身份证号，登录电脑版陕西招生考试信息网查询本人高考成绩及位次情况。当天18时左右，考生可登录陕西招生考试信息网查询本人各科选择题作答字符串、非选择题各科得分。
　　考生还可关注“陕西考试招生”微信订阅号，点击“考试查询”进入“高考”栏目查询。
　　城六区高中共招体育
　　艺术特长生1086人
　　本报讯 昨日记者从市教育考试中心获悉，我市城六区中考体育艺术特长生招生计划公布，我市46所高中招收体育特长生725人，27所高中招收艺术特长生361人，具体招生计划可以登录西安市招生考试网查询。
　　据悉，特长生考试项目为，体育特长生考试项目(15个大类)：田径(100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、1500米竞走、跨栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪)、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操、羽毛球。
　　艺术特长生招生考试项目(6个大类)：声乐、器乐(木管、铜管、弦乐、民乐、键盘、打击乐)、舞蹈、戏剧(曲)、美术、书法。
　　市级专业考试合格的考生持本人登记表，在规定时间内与符合本项目招生资格的学校进行联系，达成录取意向(每个考生只能与一所招收特长生学校达成录取意向)。未按时达成录取意向的考生视为自动放弃特长生录取资格。
　　达成录取意向的考生，网上填报志愿时在“体育、艺术特长生”相应栏目中必须填涂与达成意向学校一致的志愿信息，未按规定填报的考生将不以特长生进行录取。
　　区县教育局审核招生学校拟录取达成意向考生比例是否达到体育、艺术特长生招生计划的80%。6月24日在西安市招生考试网公布达成录取意向名单。
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