龙飞虎分享真功夫 教你6个月学会任何一种外语
来源：搜狐读书频道
　　由机械工业出版社主办的“《6个月学会任何一种外语》新书发布会”于8月8日下午两点在北京图书大厦隆重举行！活动邀请到了本书作者来自新西兰的国际知名心理学家、语言学家、教育家Chris Lonsdale (中文名：龙飞虎)先生、机械工业出版社副社长李奇先生、机械工业出版社经济与管理分社社长谢小梅女士以及来自文化、出版、科技、财经等多个领域的媒体记者。
　　龙飞虎先生表示，今天，在中国，数亿中国人正在为学会英语挣扎，而这个挣扎是完全不必要的。龙飞虎先生的使命是将快速学会外语的方法，传递到每一位需要和想要学会英语或任何一种外语的中国人手里。这本书带领读者一步一步的改变如何看待外语学习过程的观点。从“每一个人具备6个月学会一种外语的潜能”开始，Chris 先生清晰、简约的介绍了5个原则、7个行动、7种快速学会外语必备的心理素质。只要按照这些方法和原则去用，你自然会走上快速学会外语的成功之路。
　　机械工业出版社副社长李奇先生讲到，作为出版机构，我们一直在认真的筛选，在寻找一个好的学习方法，特别是学习英语的好方法，我们作为出版机构，有这个责任来传播并推广好的英语学习方法。在这种环境下，我们机工社，有幸结识了龙先生，并顺利出版了本书。之所以选择他，很重要的原因就是本书的实用性，它是教方法，现在很多的英语书就是讲单词讲语法，背课文背新概念，要求背到第三册才能会讲，结果现在我也跟大多数人一样，还是不敢开口讲英语。我想这本书的特点是它教的方法，任何事只要是我们掌握了方法就可以事半功倍，如果没有掌握方法就是事倍功半，所以这本书我认为是非常有价值的一本书。
　　老外用中文写书《6个月学会任何一种外语》，主题抢眼之余，作者用他的外语来写这本书，可以说，用行动示范了6个月学会任何一种外语可行！
　　这个作品的诞生，不仅给了人们一份自信心、一份惊喜，也增添了一分不可思议。感谢龙飞虎先生的著作，盼望有越来越多的中国读者用这些方法学会外语，成就自己实现梦想！
　　发布会实况精编
　　龙飞虎：半年之内从0开始把一种语言学到家，背后肯定有原因。很简单，心理，又回到本质，心理保证三个方面，第一，房间里面的每一个人，已经学会过一种外语，叫普通话。你刚出生的那一天你会说话吗？你会听懂吗？不会，有人教你吗？没有，你是长大了，你五岁的时候，上学人才开始教你，之前你是自学，你是用你的环境，你是经过跟爸爸妈妈沟通学会了。所以，我们每一个人，都有学语言的本性和本能。我们长大了以后，我们忘记了，我们是覆盖一系列的错误的方法，所以没有把我们的本能发挥出来。
　　第二，人脑，学任何东西是有特点，它有规律，它有需要。我们必须能看得见听得见摸得着闻得到尝得到，我们必须在里面能运作才能学得好。而且，任何信息对大脑来说，如果没有重要关联，你的大脑会不会给它足够的注意力？只要你的大脑认为是重要，你的注意力会留到那个上面，然后就会吸收了。所以这是第二。
　　第三是心理状态，如果你非常烦燥、不高兴、害怕，你学任何东西很难，你轻松快乐，你的大脑在活跃状态里面你学任何东西很快。这是核心，你学外语的秘诀在于你怎么样管理自己，怎么样用自己，你自己是学那个语言的重要工具。所以这本书，里面讲的全是你怎么样用自己，合适的用自己的方法是什么，你学什么素材多多少少是没有关系的，你在国内学还是出国学还是怎么样，真的多多少少是没有关系。但是你知道这个素材应该对你来说是有重要意义，你选择一些你能够理解的内容，你能够用的内容，这个东西变成你能用的工具等等，这些原则非常重要，你跟着原则了，你完全可以找适合你的不同的材料来学习。但是核心在于怎么样用好自己，这是关键。所以我学会的，我学中文的秘诀就是我很早，非常有运气了，我刚刚开始学习我是用心理学的一些招，帮我很快进入了，然后我碰巧遇到了几个普通话家长，语言家长是一个非常重要的因素，我的其中一个家长是张自忠，中国一个画家，每天跟我在一起聊天，我说的话有时候歪了用词不对了，他就是对我这个人有兴趣，所以他就下工夫明白我是什么意思，然后他就说一大堆，我在那听，然后我再回味。开始的时候他能说话三个小时我说话五分钟，他说话两个小时五十五分钟，慢慢走到一半一半，是这么一个过程。
　　记得，核心在于你怎么样用自己，怎么用自己的具体原则、行为、心理素质等等，细节再梳理。
　　记者：请问一下龙总，您说的6个月学会任何一种语言，它的水平，听说读写，刚才您说了，歌、诗可能要除外，你说我达到什么样的水平是属于我会了一种语言？
　　龙飞虎：用英语为例吧，英语有3000个高频词，这3000个高频词能解决98%日常沟通的需要，3000个词完全在6个月内能掌握，而且基本的语法、规律规则都能完全掌握了。剩下来你还没学会有一大堆的比喻，有一大堆文化里面的小故事，这些东西，这个需要时间，这个需要几年的时间，而且你必须一直接触那个语言。但是从自己听清楚每一个因素跟短句里面的每一个词，而且直接在心目里面反映不需要翻译，然后自己说得非常清楚，人家听懂你在说什么，基本上不带口音，你买东西，你谈你的过去的历史，你自己的国家，你了解人的家庭这些东西一点问题都没有。所以这是跟你16岁、18岁的母语成年人差不多，而且你会听懂的比你会说的更多。
　　记者：那您的意思是说我必须得有一个语言环境，从早晨一睁眼或者甚至到很晚睡觉天天要背单词，最起码几百个，把它能听说读写。
　　龙飞虎：不对，你必须把那个语言当成一个沟通工具，然后你要大量的去听，你听的时候要听一些自己感兴趣的内容，它应该跟你有重要关联，你不需要背单词，你需要经过叫做可理解输入，你要用一切办法理解被沟通的含义。然后在这个里面，你的大脑就会下意识帮你记得，这样你可以很快掌握很多单词了，但是你不是把它们背下来，因为背单词你的大脑会不配合的，因为这些单词没有内部的关联，而且你是经过翻译，你每天背30个单词是很艰苦的，但是你每天用几个小时跟人交流，而且你可以听有意思的，自己有兴趣的作文，这个因为有含义在里面，为了理解那个含义，你会抓住那些沟通的工具，就是单词和词组等等。所以这个理念跟传统的学习方法不一样的。
　　记者：我今天想代替一些网友还有学习的同学来问一个问题，我们在公开课下面的评论也非常多，大家给出的好评特别特别多，但是会有一些同学会问，这个方法对我在沟通方面来说它的帮助是非常非常大的，很多人学英语其实很大程度是为了应试，这种方法对于应试来说，是不是一样的有用？或者说二者的方法有没有什么冲突呢？
　　龙飞虎：好，在西方有的心理学家、语言学家专门研究这个问题，而且他们就是要看可理解输入对比传统的分析语法背单词那些方法，到考试的时候结果是怎么样。利用可理解输入的方法，在考试的时候，你得到的分数哪怕是语法、是写作、是阅读、是听力，你得到的分数要比传统的学习方法高。这是有数据来说明问题，用逻辑来说明问题应该这样说，有一个考试，如果你是英语母语者或者你的英语很强，这些考试对你带说应该是没有什么问题，对吗？如果你就是应试来学习，但是没有掌握怎么样沟通，你可能会考得很好，但是英语对你来说是个废物，你不能用它的。所以既然用这种方法走到本质来学习外语，给你的考试分数是更高，而且给你一个正式的技能，你就应该选择那种做到本质的原则来学习，你不要就为了应试而忽视这个语言的本性。
　　李奇：龙总，我有个问题，我上次读您本书，我看里面有个工具箱，就是开口讲英语的工具箱，您能不能比较简单的把这个工具箱给我们介绍一下？
　　龙飞虎：好的，开口说话工具箱，就是你刚刚开始学一门外语的时候，基本上你要做的第一件事情，你要学会说请你再说一遍，这个叫什么？这个怎么说？请你说慢一点，4、5句话，你就开口用你的目标语来问关于你的目标语的问题，这个好处是什么？已经把它当成一个沟通工具，你是跟你的大脑下意识沟通，这个不是一门学科，这是一个我真正的要运行好工具，大脑收到这个信息之后它会好好配合，然后你就很快建立你的信心了。哎呦，我可以用英语起码解决一个小小的问题，在这个周围你很快应该走到教学词和简单的架构词，代词，一些简单的名词，这个那个，这、那，上下左右，白红黑，数字等等，你有这些了，你完全有能力进行简单的沟通交流。这个1到2个星期完全足够。而且你已经在用英语沟通的时候，你更有兴趣迅速拓展自己的能力，因此你到6个月，你就是用英语作为你工具的其中之一了。应该这样说。
　　记者：龙老师，我之前学了半年法语刚开始背单词还好，一到学语法的时候就不会了，您觉得语法重要吗？是应该先学语法吗？您学中文的时候学过语法吗？
　　龙飞虎：从来没学语法。
　　记者：人家都说中文没有语法的。
　　龙飞虎：其实中文也有语法的，每一个语言有它的语法，而且语法怎么理解？语法是带着含义的顺序或者小魔法，你不要这么说，你会跟孩子一样，先掌握一些比较突出的，帮你分辨出来，你先学了大块，来用，因为你想沟通是我的还是你的还是他的，这种东西你必须懂得，把这个分辨出来。然后是不是用得最复杂的，母语的大学毕业生，全部能用的那种复杂的语法不一定，但是这个没关系。因为你刚开始的时候，你的大脑没有能力消化这些信息，语言是好像一个信息网，你先做一个核心，你做好那个核心，如果有这个地方的信息是插不进去，因为距离很远，但是你的信息网到那的时候自然就进来了。孩子是一样，你看法国的孩子不会准确的用法语的语法，法国一个十几岁的孩子不会准确的用法语的语法，这个不阻碍你用法语的沟通。
　　记者：那您的意思是学语法还是不学语法？
　　龙飞虎：不学语法，你要找到合适的素材，还有找一个法文的家长，就是跟你沟通，而且他你当成小孩，你不明白他帮你理解，而且他对你本人有兴趣。这是合适的。如果你自己特别喜欢语法，比觉得看语法你着迷了，那你去学它了。OK？因为你自己觉得它有价值这就够了，如果你觉得它没有价值别浪费时间，你用对自己本人有价值的方法。
　　记者：我就想问一下，刚才其实您说了这么多，我想学一个外语，是不是就通过一些，比如说找一个这个语言的朋友多交流或者多看一些相关的视频，通过这种外在的环境，然后培养我这种语言？
　　龙飞虎：我那天在苹果店碰到一个人，英语说得倍棒，我说你是不是出国学习了？他说不是。我说那你的英语学得这么棒是怎么学的？他说我喜欢看电影，他就是大量的看电影，但是看电影有一个小心的地方，就是有很多西方的片子会用当地小区的一些文化的俗语、口音等等，而这些东西就比较难抓，会变得有时候你不知道他们在说什么，没法翻译的，本身是有几层比喻的东西在里面。它不一定能解决你的日常沟通的问题。所以你找一些可以帮助你很快走进交流、用这个语言作为你的沟通工具的素材，然后在这个基础上，找一些你喜欢的内容，可以是书，可以是音频，音像书，可以是电影，音像书更好，因为你是从头到尾把一本著作全部听完，而且你可以一步一步钻进去找你的语言家长给你解释不懂的地方，但是你要对书有兴趣，所以这个帮助更大的，更深。
　　记者：我不想问实际怎么学的问题，我想问一下您这个英语命名为功夫英语，跟您学中国功夫有什么渊源？
　　龙飞虎：好，我到中国来之前是学跆拳道的，然后我到中国以后，刚好我有几个本地的朋友找我，让我晚上教他们跆拳道，我开始教他们。接着这个我有机会在北京体院学中国武术，然后我去了四川，在四川武术会待了半年多。武术是功夫的一种，功夫在中国文化里面代表要经过训练一段时间，调整自己的生理，建立一个新的技能。你可以有画画功夫，可以有弹琴功夫可以有打拳的功夫，在这个过程当中，你想一想武术吗，你的套路漂亮，你的动作好，很帅，你对打反映快能打败对方的，前提是什么？是你的基础功练好了，你的柔韧度、爆发力、速度、反映、动作组合都连成了你才能真正的打好、表现好。语言是一样的，你的嘴巴、你的面部肌肉应该组合到可以发音的状态出来，你的听觉的细胞、过滤都得建立起来才可以听得清楚，因为发现听外语开始听的时候模糊，这是一个生理问题，在外语里面你是个聋子，必须解决这个问题，这是基本功，那些高频词、教学词，都是简单的条件反射，你必须把它们练成了，从那些话直接在心里面出来画面和感觉，从画面和感觉直接出来语言，这个叫功夫英语。
　　另外我翻译过一本书，《少林寺民间故事》，我在那个过程当中，我的中文已经是不错了，但是我在看那本书的时候我发现有的东西不明白，比如我遇到一个人物叫一盏灯，什么意思，刚好在四川的时候，酒店的房间旁边有一个老头，60多岁非常好的人，他每天跟我坐下来喝茶聊这本书，当时作为我的中国家长之一了，他就把一个一个背后的那些理念解释给我听，所以我发现你把一本书从头到尾真的吃透了对你的帮助太大了。所以我们做中国功夫的时候第三支耳朵也放进去作为特殊教材，学习者要用英语从头到尾听和看，前面所有的其他东西就是练基本功，发音，词组的自动反映等等，基本上是用词组概念结合心理学的概念做成一个非常全面的体系，这个体系完全跟着这本书里面的原则。
　　记者：您这个学外语的方法，您刚才某种程度上已经回答了这个问题，能不能用在学习别的东西，您能不能用一些简单的原则给大家介绍一下，这个核心，您刚才说了就是一个基本的训练，这可能是其中之一，您能再给我们介绍一下吗？
　　龙飞虎：好，其实这本书你会发现不只是教你如何学外语，确实是教你怎么样调整自己怎么样快速学任何西，包括你自己心理状态的调整，怎么用自己的五官参与学习，怎么样找一些跟你有重要关联的东西等等，那个是非常重要。所以里面应该有很多地方，你能找到跟学任何东西有关的。
　　谢谢大家！
(责任编辑：UB003)
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5个原则7个行动让你在6个月学会任何一门外语！
& &#8203;I came across this TED talk the other day, in
which Chris Lonsdale, a psychologist from New Zealand, talks about
language learning. He believes that everybody can learn a language
in six months if they follow the five principles and seven actions
that he hasformulated&after assessing all the
research available on language learning.
&前几天碰巧看了一个TED演讲，主讲者是新西兰的语言学家Chris
Lonsdale，他谈了语言学习的方法。在评估了所有语言学习的研究之后，他总结出了5个原则、7个行动。他认为只要遵从这5个原则、践行这7个行动，任何人都能在6个月内学会一种外语。
The five principles are:
1. Focus on language content that
is relevant to you.
专注和你日常相关的语言内容。
【本真近期的经验告诉大家，这是真的！这段时间被迫常与银行打交道，从前那些考六级八级才会去背的金融词汇，例如，deposit,eligibility,align,withdrawl……一下子全自动被记得牢牢的，因为与自己息息相关啊，听不懂直接就是经济损失了。所以，让孩子学英语，就要从他感兴趣的东西入手。男孩子喜欢车，就从各式各样的车的名称开始car,taxi,bus,train,
truck, tank...；女孩子喜欢玩偶娃娃啊，就从衣服的颜色开始red, purple,yellow,pink,silver,
dark blue, grey...】
2. Use your language as a tool to
communicate from day 1.
从学习这门语言的第一天开始，就把它当做你的交流方式。
【本真：认为这绝对是学任何语言的真理！从前做教研员去听课时，非常欣赏长安一位老师的课，她的课不华丽，很简洁，非常明显的“实用主义”。虽然很可惜没能记起这位老师的名字，不过这种”实用主义“的教学风格在东莞长安算是比较“盛行”的。
记得那天是下午第一节课，一年级小朋友的课，话题是动物。每开始学一个动物，老师就引导小朋友和这个小动物打招呼"Good
afternnon, Monkey."，"Hello, Monkey."
"Hi,Monkey."学完这个单词就和动物道别"Goodbye, Monkey." "Bye
bye,Monkey."
小朋友学的不只是单词，更是”话“，是语言，活生生的语言，能用的语言。这样的学习有趣，有成就感，学习本身就已经吸引孩子乐在学习之中了。】
3. When you understand the
message you will acquire the language unconsciously.
当你明白含义之后，你会慢慢不知不觉地习得这门语言。
【本真：说到”含义“，我想说一件事——在我离开东莞之前，回复了一位家长的”投诉“。她投诉我们使用的“英语教科书没有中文，这让孩子如何学？让家长如何教？难不成要自己一个字一个字去查字典找到中文再来教孩子吗？”后来在微信上也看类似的事件，老师们苦笑着自嘲着说，今天挨批了，家长指着她的鼻子骂她怎么上的课，怎么不给孩子翻译中文？……诸如此类。
如果大家有时间看视频，就会明白，Chris
Lonsdale所说的第三个原则”明白含义“是指在语境中理解含义。
观察幼童是如何学会母语的，不难发现，对一个字一个词一句话的理解，并非一蹴而就，而是需要在若干个语境中，甚至必须是不同的语境中一次又一次地与这些语言碰面，一点再一点地理解其含义，更常见的是在运用中明白含义。不是翻译就可以的。因为语言与语言之间不存在着完全的一一对等的关系。
举个简单的例子吧。“me”是“我”，"dear"是“亲爱的，贵的”，那"dear
me“是不是”亲爱的我，贵的人“？这样学习可真是怡笑大方了。】
4. Language is not about
accumulating a lot of knowledge but is rather a type of physiological
语言学习不是大量知识的积累，而更像是一种生理训练。
【本真：英语专业的高材生一定都会迫不及待地承认这一点，并像鸡啄米似的点头称对。是的，每天我们都要练习朗读，大量的朗读，这和用身体做运动的本质是一样的，只是我们是让口腔进行大量的练习而已。通过朗读，对话，背诵，表演，我们努力让口腔肌肉灵活起来，让肌肉与语言建立连结，让肌肉记住语言，于是语言就脱口而出了。怎样评价自己的练习是否够了呢？很简单，就是你饿到前胸贴后背，一桌子佳肴摆在面前，你都懒得张开嘴巴去吃，恨不能只用鼻子吸就能饱，那就是练习到位了。英语就是这么炼成的。】
5. Psycho-physiological state matters & you need to
behappy, relaxed, and most importantly, you need to be tolerant of
ambiguity. Don’t try to understand every detail as it will drive
you crazy.
心理状态和生理状态都很重要：你需要愉快、放松，最重要的是对于模棱两可要有一定容忍性。对于细枝末节不要过于纠结，因为那会把你逼疯的。
【本真：学语言就像学游泳，不要要求自己一入水就是标准姿势，标准发音，标准语法。像小狗那样爬几下，在水里扑腾几下，喝几口水，这些都是再正常不过的事。学语言也如是。
刚到澳洲的那几天，每天收到大量的信件邮件，当然全是英文的，一会儿是房租，一会儿水费单，一会儿是儿子的学习报告……天啊，密密麻麻的蝌蚪，每一排都有我不认识的单词！出于教师的严谨，我是一个一个查，弄清楚具体是什么意思，真是读一封信要花很长时间，生怕漏了信息，误会的意思，着实吃力万分。（抱歉啊，虽然我是英语教师，却不得不承认一下子转向用英语生活还真不是一般的吃力。这让我反思我的英语学习是过于偏重知识了，工具性到底是欠缺。我就是中国英语教育一典型代表。）
这种状态持续了一段时间后我就受不了了，被逼疯了啊。于是有信来就随便看看，不再纠结于每一个单词，快速浏览，不懂的单词就猜就蒙，咦，你还别说，结果很OK啊——成功地开帐号，申请税号，办理购物积分卡，交水费时没有傻傻地帮上一任业主交，快速下判断丢掉那些没用的信件……。这一轮的实战到底是让我彻底明白：完成这些任务不需要精确理解，抓住关键词，找准几个信息点就可以了。反倒是这样的”随意“浏览让我的英语阅读速度在这几日内突飞猛进，最重要的是把”惧怕“给练飞了。别笑啊，英语专业的教师也可以怕英语啊。咱到底是中国人嘛。】
知道了原则还得落实到行动上。
Since you have understood the five principles, youshould apply them
into practice.
The seven actions
1. Listen a lot & it doesn’t matter if you understand or not.
Listen to rhythms and patterns.
多听——理解与否不重要，尽管去听吧！去听听语言节奏和说话模式。
【本真：母语学习就是从“盲听”开始的。意思不明白没有关系，听节奏，听语调，直到耳朵记住这些感觉，形成语感。就知道你又会问我怎么知道自己听得够没？很简单，例如当你听到一门外语的时候，你能判断它是不是英语，即使你什么都没听懂，那就说明耳朵被练到”英语高耳“了。就像我们能区分中国的方言不代表能听懂方言。】
2. Focus on
getting the meaning first, before the words. Body
language and
facial expressions can help.
先专注理解整体意思，再弄清单词含义。身体语言和面部表情会有所帮助。
【本真：这一点就是原则五的落实。学语言就是要习惯“非正道”的“瞎猜乱蒙”。这个猜的过程就是理解新知识、新旧整理融合的过程。这样获得的语言远比听老师讲授要来得深刻，理解了就是自己的了，不需要再去做作业复习练习巩固考试。】
3. Start mixing, get creative, and use what you’re learning
开始混合，创造话语并使用你所学到的一切。
【本真：学到就用，学以致用，才不学而无用。不要怕错。出错是语言学习的常态，如同河流永远是弯曲前进，才会形成一个又一个的人类栖息地。错了就会知道正确的是什么，错了才能有同理心，很能理解别人，很能提供有效的帮助。像我，从小就是一个英语的“差生”，所以当老师特别有心得，特别受学生喜欢（自吹一下），因为咱特理解学生呗，都是“犯错派”的小师弟小师妹。】
4. Focus on the
core & use the most commonly-use the words, and use
the language to
learn more
把注意力集中在核心部分——使用高频词汇，利用你已经学会的东西学到更多。
【本真：想把英语当作工具，在生活中运用其实不需要很多词汇，一千左右的积极词汇就可以应付基本的日常交流了。以此为入门砖，便可以敲开更深远的大门。
我知道你又会来问我，如何知道你的哪个词汇是积极分子？哪个是懒惰分子？答案还是很简单，你想表达一个意思的时候，它立刻跑到你脑海的那个单词，就是积极的。这类词汇越多，你话说得越流畅。】
5. Get a language
parent & someone who is fluent in the language and who will do their best to
unde who will not c who
will feedback their understanding of what you’re saying using
correct language, and uses words that you
找个语伴——能流利讲这门语言的人，或者能尽可能理解你说什么的人。注意，语伴不会纠正你的错误，但能够用正确的语言、你明白的语言来对你的表现做出反馈。
【本真：基于非常赞同此点，我给儿子出了个主意，让他交一个本地女朋友。不过从目前他的英语水平仍然比不上他老妈的现状来推断，这个女朋友还没搞定。
每年暑假我们会与新州教育部合作，组织中国学生到澳洲进行游学。我们之所以能取得较好的效果，其中有两个重型武器，一个是我们选择优秀的本地学校（不是语言学校），在学校中浸泡式共学；第二个武器就是为每一位游学学生找一位本地学生作为语伴，称为buddy。所以孩子们一下子就没有学语言的恐惧，开口的第一刻便是在用英语，在交流，很有成就感。醒目的孩子会有意识地聆听对方的反馈，迅速调整自己的表达，甚至用上对方的表达来回应对方——现买现卖其实是学语言最直接最有效的方式。这种孩子间的互动式学习超级有效而且没有压力。】
6. Copy the face & watch native speakers and observe their face,and
particular their mouth moves when they’re speaking.
模仿面部表情——有些人的母语正是你要学习的新语言，你要观看他们讲话，观察他们的面部表情、尤其是讲话时的嘴型。
【本真：这是一个很好玩的语言学习游戏。观察了若干本地人的嘴型后，我发现他们说long
o的时候，下巴向前伸，口腔里舌头的位置应该比我们发的“噢”音的位置要低、平且前伸。当明白这一点你便可以立刻调整自己舌头的位置，发出完美的音。
你再观察一下西人老太太的脸部皱纹，就会发现，她们口唇周围的皱纹是竖着长的，和人中线平行；我们中国老奶奶则是横纹为主。这就是两种语言口型的重大区别，日积月累表现在皱纹上。所以想要说一口所谓的“地道”英语，就多用圆嘴型，少用扁唇型，即使是像long
i这样的音也不需要把嘴巴裂得开开的。矜持一点，要笑不笑的样子就对了。】
7. “Direct connect” to the target language & find ways to connect
words directly with images and other internal
representations.
在大脑和目的语之间建立“直接联系”——想办法让语言和大脑中的图像或其他内部表象产生直接联系。
【本真：这就是再次强调避免用“翻译法”学语言。好吧，谁要再告就让TA告去吧。总不能让外行来指导内行吧。三尺讲台，关起门来，咱说了算。该坚持的就是得坚持！】
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