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自闭症具有天才特质吗？
核心提示：天才和自闭症之间有密切的联系吗？带着这个问题，我们邀请了广州市儿童医院神经康复科的杨思源医生来共同探讨儿童自闭症这个问题。
专家提醒：
孩子吃得多、吃得好，就一定长得高吗？中山大学附属第一医院儿科权威告诉你，答案是否定的。孩子如果吃了过多这三种食物，不但不长个，还会伤身！孩子长高一定要避免的三种食物是什么，关注微信公众号 39健康网 ，发送 长高 查询结果。
　　据科学日报报道，儿童离天才或许仅仅一步之遥。一项针对八个天才儿童的研究表明，他们的某些特殊技能与自闭症之间可能存在着一定联系。这八个天才儿童中有三个被诊断为自闭症谱系障碍。当和对照组进行比较时，这些天才儿童们所在的小组也倾向于在自闭症特质的测试中获得较高的分数。除此之外，一半的天才儿童有一位家人或是一级、二级亲属曾被诊断为自闭症。天才和自闭症之间有密切的联系吗？带着这个问题，我们邀请了广州市儿童医院科的杨思源来共同探讨儿童自闭症这个问题。 　　本期嘉宾　　简介：广州市儿童医院 科 杨思源　　擅长：儿童行为障碍疾病　　39育儿：自闭症儿童具有天才特质吗？天才和自闭症之间有联系吗？
　　杨思源医生：自闭症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。儿童怎么去界定天才儿童呢？我认为，只是一项能力很强，其他能力属于低下，这种不能算是天才。在我眼中，真正的天才是他有一项或多项能力特别突出，然而他的其他能力也达到正常小孩一样，这种人我认为可以算是天才。如果是刚才说到的那种，他一项能力非常突出，但是其他能力却一塌糊涂，这种跟自闭症里面的是有关联的。　　阿斯伯格综合症（Asperger syndrome）又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症，是一种主要以社会交往困难，以及刻板的思维和行为为特征的神经系统发育障碍性疾病。这类人会有很特别的性格特点，他不太理解或者考虑对方的感受，他很独立专行，以自我为中心。这种人确实在某一方面具备某些天赋。我曾经见过一个有阿斯伯格综合症的墨西哥长大的华裔孩子，他来到一个地方只是看了一眼，就可以用一支笔，用非常细腻的线条一气呵成画出当时看了一眼的情景。我对比一下，基本跟实物一模一样。这个小孩确实在某方面能力比较突出，但他在幼儿园无法跟正常小朋友交流，他想跟小朋友玩，但是却没有这个能力。他说话也会有词不达意等奇特的语言特点，他很少考虑别人，比较自我，他最喜欢的是画画。还有一些小孩会特别喜欢记路牌，对数字的记忆非常强，对音乐韵律的非常灵敏，对抽象思维能力非常强。之前有人研究过爱因斯坦、数学家陈景润等会不会有阿斯伯格综合症倾向，我也在关注这方面的问题。是否天才确实是跟阿斯伯格综合症或者高功能自闭症还是有点关联。但是，如果是低功能自闭症，这个就不能算天才了。综上所述，我们在了解自闭症的时候要细分到哪个类型，这样对小孩以后的训练是有帮助的。　　我呼吁家长尽量在3岁以前，甚至更早到1岁前，如果发现孩子在交流、语言、情感等方面出现问题，家长一定要引起重视。因为自闭症是个有时限性疾病，越早干预治疗，愈后会越好。所以，家里如果出现天才儿童，家长不要盲目去发展他这部分能力，因为如果家长特别去发展他的这项能力，孩子会越来越沉浸在这个能力当中，从而忽略了其他能力的发展，失去正常生活的能力，这个是家长们不愿意见到的。所以，建议家长应该找专业的医生或者人士来看看孩子，及早地训练和干预，这对孩子以后发展很有帮助。39健康网(www.39.net)专稿，未经书面授权请勿转载。
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哈佛大学公共卫生学院的最近一项研究表明，孕妇的饮食中富含亚油酸可将胎宝宝患有自闭症的风险降低34%。其实，每十个自闭症儿童中就有一个是天才_网易财经
其实，每十个自闭症儿童中就有一个是天才
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　　 　　■韦一哲在进行钢琴表演。
　　■韦一哲画笔下的广州骑楼。
　　■韦一哲作品《我的偶像--钢琴王子郎朗》。
　　■黄昭博15岁时创作的景物风景画。
　　天上的星星不说话，地上的孩子有才华
　　■新快报记者 谢源源 通讯员 周嘉敏/文（受访者供图）
　　今天是世界提高自闭症意识日，全面展示广州特殊儿童教育成果的“海上儿童——世界儿童融合艺术大展”在这一天结束北京首场秀，并于6月回到广州展览。他们是一群有特殊才能的自闭儿童，或擅长绘画、音乐，或记忆力超强。专家说，这部分有特殊才能的人占到所有自闭症患者的10%。无论“星星的孩子”是不是天才，父母都应以平常心和更多的耐心去对待。
　　天才与否，家长需抱平常心
　　在展览的“精灵部分”，展出了十个自闭症孩子的画作，他们是广州市少年宫特色教育中心的学员，因具有艺术天赋从几百个孩子中脱颖而出。广州市少年宫特殊教育中心负责人介绍，患有自闭症的儿童，无法用语言表达他们的情绪、感受，在现实世界里备受挫折，但一些孩子通过艺术找到了自己的突破口，在艺术的世界里，他们快乐自由，得心应手。“自闭儿童会用肢体语言，视觉语言，音乐语言去代替口头语言，他们的视觉非常敏锐，数学特长也明显，这些都要靠身边的人去保护他，发掘他。”
　　广州市少年宫常务副主任关小蕾说，不是每个自闭儿童都有特殊才能，家长要了解孩子，接纳孩子。“老师要因材施教，但家长也要按着他们的本身条件及所处环境去接纳他，用更平静的心去面对孩子。”
　　■数据
　　100万颗星星
　　据联合国卫生组织统计，目前全球约有6700万名自闭症患者，男女患病比例为1:4。目前，中国约有100万的自闭症患者，且多为青少年，男女的患病比例更是超过了1:6。由于很多自闭患者没能得到及时治疗，使他们的生长发育受到了影响。
　　■星星的故事
　　两年内钢琴考过八级
　　韦一哲，今年15岁，多才多艺的自闭天才少年。
　　两岁半时，他在中山三院被诊断为中重度自闭症，从四岁半始进行干预。
　　小时候一哲的情绪问题很严重，经常闹脾气，没人能哄得住。7岁时参加广州市少年宫特殊教育中心的美术班，绘画天分突出。13岁时被弹奏钢琴的音乐老师所吸引，开始模仿老师弹出和谐的音符，具有超强音乐辨识力和记忆力的他，只用了两年就通过钢琴八级考试。
　　老师点评：
　　随着绘画、音乐等深入的学习，一哲的情绪问题得到很大的缓解。一哲喜欢美食，会在妈妈协助下配制各种蔬果汁，送给同学、老师品尝。开始学会在一个人孤单或者遇到问题时主动打电话给父母、老师。开始学会关心人，愿意跟人分享。让我们看到一个自闭症儿童令人欣喜的成长之路。
　　猎德大桥建设过程都在他的画笔下
　　学习成绩一直是班上的倒数，但初三时在三个月内成绩就突飞猛进，考入高中。
　　黄昭博，今年18岁，现在美国就读高中二年级。画画是他最大的兴趣，2008年至今的绘画手稿已过千张，问他为什么画，他说大脑里有许想法，需要表达出来。他认为做真正的画家就是自由地画画。
　　老师点评：
　　昭博很少说话，但看过他的画和文字的人，都能感受到一个非常严谨而丰富的内心世界。眼前的事物印在他的脑海里，都能够完全用画笔重现，画作宏观大气，连珠江两岸的场景、猎德大桥的建设过程，他全都捕捉在眼里，然后凭记忆画出来。你无法想象在他的身上到底蕴藏着多少潜能，所以不能用对普通孩子的标准去要求他。
　　冼东妹关注自闭儿童坦言“我也曾自卑过”
　　3月30日，一场“心舞动&爱飞扬——关爱自闭症儿童慈善义卖筹款日”义卖活动在天河区天河城南门举行。奥运冠军冼东妹在出席其发布会时说，“我当年从农村走出来，去到广东队、国家队，被队友笑话普通话不标准，也曾非常自卑。好在我通过培训拿到成绩，使自己更自信，与自闭症擦肩而过。”冼东妹说。“摆脱自闭症需要一定的时间，我们在积极引导的同时还要有足够的耐心，这样才能真正地令到关爱行动行之有效。”
　　今日慢跑一小时用行动支持他们
　　今日，“蓝色行动”壹基金关注自闭症儿童大型的倡导活动在荔湾区芳村花园举行，穿蓝色的上衣，配戴蓝丝带、蓝色汽球，以慢跑一小时活动，倡导社会各界人士不排斥、不歧视、共同关注自闭症人士。
　　广州市小天使康复训练中心举办“小天使公益画展义卖”，展出及义卖约100幅自闭症孩子作品，义卖的收入全部用于购买孩们的教学用品及资助特困孩子家庭。
本文来源：金羊网-新快报
责任编辑：王晓易_NE0011
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　　心理导读:在公交当众尿尿的同学是自闭症天才?是的,他是.但是请注意,但正如不是每一种牛奶都是特仑苏,不是每一位自闭症都是天才.
　　近日,一张照片在网络疯传:一名男子站在厦门公交车里,对着窗外当街撒尿.
　　这张照片引起沸沸扬扬的谴责之声,但是,身处漩涡中心的主人公,却不知自己行为不当,因为他是一个自闭症患者.他活在自己的世界里,不如何与别人沟通,不知道如何融入.
　　27日,记者见到这个14岁的孩子小龙.他是个天才自闭儿:无师自通,会弹十级钢琴曲,会用电脑谱曲,可以两秒心算.老师说,这是个极少见的、有多项高功能的自闭儿.
　　新闻回放
　　12月10日上午7:40,一位贾先生在厦门SM商业广场红灯路口看到的变态行为:成年男子公交车上撒尿!有图有真相!真没公德心,真不知廉耻,真……已经无语了,童鞋,你怎么看?
　　自闭症患儿车窗尿尿,父母哭了
　　站在公交车里,对着窗外尿尿,这张照片瞬间在网络疯传,引来非议无数.
　　这张照片,让14岁自闭少年小龙的父母哭了.他们哭着对特教学校的老师说,怎么办,这个孩子个子越长越大,但一直都无法融入社会,他该怎么办?
　　小龙却在一边弹着他的钢琴.他并不知道,父母为什么如此悲伤.他也不知道,为什么随后一段时间里,妈妈每天都陪着他搭公交车.
　　那天是周一.父亲刚做完手术,割掉了脑袋里的一颗瘤,心情焦虑的小龙,一边惦记着父亲,一边往学校赶.心里想着事,出门前忘记了撒尿.
　　从家到学校,要坐一个半小时的公交车,半路上,尿急的他拉开了窗户,当街撒尿.
　　他是个自闭儿,那一刻,他并不知道自己错了.&他活在自己的世界里,只有碰到了某件事情,告诉他,这是不对的,他才会有所感知,下次不再犯.&特教学校的老师们也看到了网上这张照片,他们说,这孩子不是这样的,这是特例.
　　音乐天才:能弹十级的钢琴曲
　　&这孩子是音乐天才.&小龙进特教学校的第一天,就让教音乐的陶老师惊叹,&学校有一台钢琴,他坐下就弹了一首八级的钢琴曲.&
　　事实上,他的音乐天赋早在三四岁就表现出来了.当时,从没学过钢琴的他听表姐练琴,听了一会儿,他告诉表姐:这里弹错了.
　　小龙对音乐的感悟,让父母吃惊,于是给他请了钢琴老师.
　　《新闻联播》的片头曲,听了一遍,小龙就能弹出来.七八岁时,学会五线谱的小龙,听了几遍钢琴曲《致爱丽丝》,自己写出谱来.父亲拿着曲谱给一位音乐老师看,除了几个很细微的装饰音有出入外,其他都正确.老师大惊:&怎么会有这样的孩子!音乐科班出身的人,要做到这样也不容易.&
　　但是,因为患自闭症,沟通有极大障碍,几位请到家里的钢琴老师都待不久.更多时间,小龙是自学.八级、十级的钢琴曲,他都弹得来.无师自通学会电脑后,他便自己谱曲.
　　&我真希望,这孩子能在演出中遇到伯乐.&陶老师说.
　　记忆力超强,是一本活人万年历
　　他的记忆力惊人.但凡认识的人,他都记得对方生日.小龙经常在早上对父亲说,爸爸,今天是谁谁谁的生日.
　　小龙对于空间定位的能力也让人吃惊.父亲说.&他脑子里就像有地图,我们带他去、、、,出发前,让他看几眼城市地图,到了那后,他丢不了.怎么坐公交车,他一清二楚.&
　　还有万年历.随口说一个年月日,一秒钟,他就能说出是星期几.如果年代久远,他会稍慢些,需要多一秒钟.记者掏出手机对照,非常准确,感觉眼前就是一本活人万年历.
　　多点宽容多点爱为小龙打开另一扇窗
　　小龙就是个天才!班主任张老师说,这非常少见.可是,这个天才一样的14岁少年,是个自闭儿.他最大的痛苦,就是不会和别人相处,沉浸在自己的世界里,不知道怎么融入社会.
　　当公交车上尿尿的照片,在网络上流传时,人们几乎一面倒地抨击着这个没有&道德&、&无良&的男子.谁也不会想到,这张照片后面的故事.
　　父亲带着小龙,跑了很多城市,做了很多训练,可对于自闭儿的教育,仍是个世界性的难题.尽管如此,小龙每天都会有进步,他在不停地努力着,学会与这个社会相处.
　　上帝关闭了一扇门,为他开启了另一扇窗.那么,我们这些幸福的健康人,应该给这类孩子多一点包容,帮助他把那扇窗户慢慢打开,给这孩子一个成为天才的机会.
　　心理记:
　　自闭症,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式.
　　他们通常自我中心、行为幼稚、注意分散、情绪波动、聪明奇怪.不知道如何开始交往,他们不理解他人的,不了解别人的需要和愿望,而且缺乏交往的技巧,不知道如何去沟通.大部分自闭的人,对于自理方面有缺陷,但有一部分人对数字,图片、音乐、记忆等方面有先天的敏感,在这些方面他们是天才.
　　阿斯伯格综合症(Asperger syndrome),相较于其他泛自闭症障碍,仍相对保有语言及认知发展.亚斯伯格症患者经常出现肢体互动障碍和语言表达方式异常等状况,但并不需要接受治疗.
　　谢尔顿:人家的只是小怪癖.不是阿斯伯格综合症啦!
　　据估计,每一万人当中,便有六十至一百二十人患有自闭症.但正如不是每一种牛奶都是特仑苏,不是每个自闭症患者都是天才.那我们应该以怎么对待他们呢?
　　英国自闭症协会发言人巴滕说:&我们应避免将患有自闭症的人为天才或其它负面的类型,因为每一个人都有独特的性格、才能和需要.&
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缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。
父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好；父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。
自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害！”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。
缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。
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这个帖子不错的，希望大家都顶
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值得一看 谢谢楼主。
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要顶一个~~~那请问有哪家医院哪位医生对自闭症的评估比较专业呢？谢谢
& && && && && && && && & 啊b要健健康康，快乐成长。老公龙年赚多d！
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来了。帮你顶贴。
不是每一位自闭症都是天才
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文：L是心灵捕手导读有一群人，他们被称为“星星的孩子”，因为他们孤单得就像一颗星球……是的，今天我们来聊聊自闭症。自闭症就像一种奇怪的超能力，你可能会很羡慕这种能力，但你一定不想承担一并而来的恐惧和困扰。不信？先做个测试看看吧测测你的自闭指数有多少↓↓↓长按识别二维码正文最近看到了一则新闻“男子千里返乡勒死5岁自闭症儿子被抓时嚎啕大哭”。杀死儿子的父亲说“伢有自闭症，每个月都要花不少钱，我们真是负担不起。为了给孩子看病，我打着两份工，非常辛苦，夫妻俩也经常为儿子吵架。”自闭症的治疗需要很长的时间，父母也长期承受来自孩子和来自社会的压力。因此，在中国时不时会看到有报道说父母杀死或虐待患有自闭症的孩子，其实在欧美国家也时不时有发生。那么，自闭症的小孩到底是怎样的呢？有不少家长问我：'我的小孩不爱说话，他是不是有自闭症？'自闭，中文意思很容易理解成'自我封闭'，于是很多人以为这是一种性格问题，跟内向差不多。然而英文是”autism“（自闭）跟“introvert”（内向）完全没有关系。自闭症，根据精神疾病诊断与统计手册（DSM-5）的解释，主要有以下症状：社交方面：交际能力弱，欠缺身体语言，例如说话不看对方眼睛语言方面：表达用词奇怪，语言组织能力弱行为方面：固执，拒绝接受新事物光是看到这些症状，你会觉得非常抽象。我朋友的小孩经常说话不看别人的眼睛，也是自闭吗？怎么定义用词奇怪呢？我也不喜欢尝试新东西，也是自闭吗？很多人就是这样杞人忧天，其实大部的人都没有问题，请先不要对号入座。实际上手册上的每一个症状都需要用几页纸来描述，这就是为什么精神科医生绝对不建议根据百度搜索结果自我诊断或者给别人诊断。国外的临床心理学家要旁听上千小时导师的心理咨询才能拿到执业资格。书上罗列的症状，只是冰山一角，至于具体什么情况才算符合症状，是需要结合不同情景整体来看的。我在香港直资学校从事教育行业三年，每年班上都会有那么一两个自闭症的学生。因为香港教育局鼓励不太严重的特殊教育学生进入主流教室，以便他们更好地融入社会，所以在香港的教室经常会有几个需要特殊教育的学生。实际上每一个自闭症的学生都非常特别。有的话很多，有的不爱说话；有的口齿不清，有的表达能力还是流畅的；有的智商发育不健全，有的有超高的智商；而有的是背得出万年历但生活不能自理。正如每个正常小孩都是特别的，每个自闭症的小孩都有自己特别的地方。但是他们有一个共同点，就是没有朋友，并且觉得别人经常说他。而且他们一旦沉迷一种奇怪的爱好，旁人是无法阻止的。例如，喜欢记巴士线路，甚至有喜欢希特勒的。话少没有朋友正常，但为什么话多也没有？因为他讲得太多并且观点很奇怪，或者你根本不知道他想表达什么。虽然自闭症人群中高智商者的比例比普通人群中的天才比例要高，但大部分都在正常智商范围内。自闭症的孩子都非常痛苦。曾经一个很聪明的自闭症学生告诉我：'我觉得非常抑郁，像困在一个躯体里，无法读别人的表情，无法表达自己的感情，最痛苦的是没有朋友，跟喜欢的女生表白后，她永远不再跟我说一句话。”我遇到的大部分自闭症学生都是很可爱但很可怜的人。自闭症的孩子跟正常孩子一样可爱，但大家需要了解这个病和给他们更多关爱才能帮他们立足社会。结语作家蔡春猪曾写道：当你认为自闭症患者都具备某方面的'天才能力'，对大多数不具备'天才能力'的自闭症患者而言就是一种不公平。对不起，必须残忍地告诉你事实，绝大部分'星星的孩子'真的不是天才。他们几乎不能理解情感这种高阶事物，同时以他们的知识结构也不足以产生更多的联想；绝大多数的自闭症（80%以上）都没有独立行为能力，这些行为可能包括了进食、穿衣、梳洗之类的技能……那么，我们能做什么？我们需要知道，人生并没有一种所谓“正常”的运作方式。每个人的成长过程都是不同的，而自闭症也只不过是众多成长路线中的一条。或许，你还可以帮助他们获得生命更好的存在方式。
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