请问如何提高高考英语成绩英语成绩呢?

怎么让一个高一的学生在短时间内提高英语成绩? - 英语大观园 - 略晓 怎么让一个高一的学生在短时间内提高英语成绩?
&&&&& 怎么让一个高一的学生在短时间内提高英语成绩?
这是我家里的一个弟弟,今年中考被英语拉下来很多分,所以决定好好补一补英语。向我讨教学习方法,但是我都是很多年不摸英语的人了,所以从他那边敲来了20块钱,用了5块来提问。
情况:词汇量少,语法差,做选择题会死一片,做翻译写不出来,做阅读局势也不容乐观。
希望:能掌握语法,在能很好地应付考试,同时提高听说读写能力,可以对话,可以看懂无字幕的电影
各位有什么好的办法都尽管说吧
用背课文的方式背单词,用休闲娱乐的方式看英文电影,听英文歌,语法的话要学会自己摸索,
每一天从睁开眼的那刻开始,就要好好度过,每天晚上最满意的事就是幸福的闭上双眼,梦里回味一天的快乐。
楼主的要求有点高 要看懂无字幕的电影 绝非易事 绝非一两天的事 需要长期积累的 很多做翻译的人都达不到这一点 现实点 还是请个好家教吧
看电影听歌都是扯淡的
要想学的好随时随地读
整篇文章背
我是过来人,英文在我们班是倒几,高考116,算行了,方法就是先找一本语法书(红魔、张道真......),然后先把语法书上的重点都背下来,有时间是细节都背下来,然后做题,单选,一个单元一个单元的做,做到一个语法要重复有三题,然后就会有信心,然后就记单词,一天限量,一定要记住20个左右,听就要从简单开始,听磁带,课文,力求全部听懂,听不懂就看原文,知道听懂为止。阅读就看自己了,主要是看问题划原文,不懂就连猜带蒙,主要是信心,一次考好就要很努力,才会走上良性循环。
单词是必要的。高一上学期的时候同学有的看高中词汇,有的背四级,一方面为高考作准备,一方面可以应付高考。我平时会把不认识的单词写在手上,有空就看看,不认识就背。
我对语法真是一窍不通。不过平时老师给大家做了很多很多题,所以虽说不懂,可还是有感觉,知道应该选哪个的。(个人方法不建议学习)
阅读的话,一定要看懂文章和题目,找到句子对选项进行排除,综合作者的意图、观点将所有不可能选项排除,再挑选一个最合适的。(阅读照这方法我一直基本全对的)
我谈谈我的看法,短时间内提高英语成绩有点不现实了,更别说看懂无字幕的电影了(这快接近于口译了),真想快点提高,按你说的情况应该先从阅读下手,阅读题会有很多生词但这不会有多大影响,找对方法阅读题提升最快,可以先将每篇阅读的相关小题快速预览一遍同时圈中重点字,选项也大致看下然后带着问题去看阅读,这我的小经验当然也有更好的,也可以找找其他的做题方法。
说做选择题死一大片,我觉得应该还是做的题量少,在多做题的情况下总结主要的语句形式,一般选择题都是考的常见语句、短语、关联词,考词汇量的多少也即生词就2到3个小题,很少,多加训练分析语句注意总结就可以了。
词汇量少,这个嘛,当然就是多记些单词了,好多学生都说一天记几个单词天天积累点就多了,我个人不反对这个方法但我觉得更该注意的是时常回顾复习单词,学生做题时候好多碰见的是见过这个单词但忘了,所以我的建议是在时常回顾旧词的前提下背些新单词,其实高中来说,只要把课本的单词表掌握,课文中的生词熟记,对付平时的考试不成问题。
至于语法,这不是一时半会就能弄懂的,有条件的话可以请个家教或者参加假期英语补习班,主要针对语法基础的这种。
翻译写不出来,这还是前边说的词汇量和语句短语没掌握的问题,翻译中的词95%都是课本中的词,时常熟记单词,多总结常用语句短语,翻译也会慢慢提高。
写作和听力,这个是需要多加练习的,中间不能停断,练习的多了自然就熟能生巧了,还有就是背诵,背诵一些有选择性的课文(可以向英语老师索问)听力提升的特别快,背诵一些优美短文也自然有助于写作。
有条件的话,请个家教或是补习班会更好,毕竟学生的自制力都不是很好。临了,说些闲言碎语,呵呵觉得不对就当是笑话吧,中国高中所有的学习全是为了高考,一将功成万骨枯,教育部对高考英语的要求是不让英语成为高考生高考的“拦路虎”,最终决定分数高低的是文理综.数学(艺术生、体育生、特招生除外),所以每年高考刚过议论多的是文理粽和数学,语文作文因为中国悠久历史文化特性提的最多,高考时英语会比高三模拟考简单得多,若是将来想往英语发展可以多放精力,若只是为高考,大可不必下太大精力,多注意提高其他科的能力,呵呵,这都题外话说多了别见笑啊
我待蛰伏,只为某刻,凌冲云霄
对于高中生来说,通过看电影、听歌曲来提高英语有点扯。
1、单选题考的是词汇、短语和语法,比较综合
2、完形填空一般浏览一遍全文大概知道讲的是什么,我觉得主要是考词汇和短语,其中词汇偏重于同义词比较、词性分析、语境词选择(转折、顺承等)
3、阅读理解主要是考词汇和语法,其中词汇很多都是生僻词,要么平时多背单词积累词汇量,要么通过上下文来理解,通过上下文理解这个很需要技巧和基础,要平时多做题训练;另外短文中一句话横跨两三行、三四行很常见,而这种长句对于理解全文又很重要,这种语句夹杂着各种从句(定语、状语、补语),从句中可能还各种定语(前置定语和后置定语),不把句子理清了,很难理解语句意思。
4、作文主要是考短语、短句和句型,多背些常用并且有新意的短句和句型,考试的时候根据文义把短句和句型往上套。
综上,词汇、短语、语法很重要。
1、语法肯定要都掌握,各种从句,推荐《薄冰英语语法》。词汇、短语平时要带着记,天天背,没其他捷径,书籍推荐《高考必备》,真的是必备,高中时人手一本。
2、光背不练不行,还要多做习题,一方面将背的、记的东西运用,另一方面通过做题总结做题技巧(考试这东西真的需要技巧)
3、错题集我觉得还是有必要的,尤其是对于选择题和完形填空,这两种题型考多少词汇、考多少短语、考多少语法,一般考试大纲上都规定好的,要保证单选题和完形填空正确率达到80%以上。
Don't worry, be happy !
就一句:大声背各种简单句子,不去背单词!!!
AndroidPeak
单词是基础,先找单词书背,然后语法的话作为出国党我表示其实SAT的语法书真心好。。。不过对于基础差的我建议,最重要的是,不要按国内语法的分到补语啊表语啊这么细的,知道最基本的一个句子的基本要素就行,剩下的都是添加上去的。认清了句子主干,语法就容易学
背单词,捐大米,推荐一个网站,家有小孩子的可以边娱乐边学习边慈善
你想提高英语水平的同时又能帮助饥饿人群吗?那就参与网络词汇游戏“免费大米”吧,你每选对一次单词的含义,“免费大米”网站就会为联合国世界粮食计划署的全球项目捐献10粒大米。 “免费大米”(FreeRice)是联合国世界粮食计划署与哈佛大学伯克曼中心合作建立的一个慈善网站(
它为全世界人们提供免费做慈善的机会,同时还让人们免费玩英语词汇游戏。在“免费大米”网站上,只要你正确回答一个英语单词的意思,“免费大米”网站就会捐10粒大米给世界上那些饥饿的人,所有捐出的大米由“免费大米”网站上的广告商出资购买。
2007年10月,约翰·布林(John Breen)突发灵感,创办了这个网站,网站一上线,便获得极大成功,成千上万的网站访问者热衷于词汇游戏,以表达对这一原创性捐赠方式的欣赏。“免费大米”成功地将教育和慈善两个因素结合在一起,在网站使用者、广告商、公益机构和饥民之间建立了紧密的四角联系:玩游戏者学习知识的同时,促成捐赠;捐赠者获得良好的广告效应,树立社会公益形象;饥民获得粮食;公益机构则完成自己的使命。网站口号是&A practical approach to world poverty and saving human lives&,也就是“用大米救命,用奋斗扶贫”。
2008年8月,“免费大米”网站复制英语词汇游戏这一模式,将教育科目扩展到艺术、化学、地理、数学、法语、德语、意大利语、西班牙语等领域,游戏者可以通过网站测试他们对名画作者、化学元素含义的了解程度,对世界地图上各国的分布、各国首都的了解,及数学计算能力等。2009年3月,约翰·布林先生正式将网站捐献给联合国世界粮食计划署,他希望,“免费大米”能继续成长,帮助更多饥饿的人,并让更多人获得知识。
“免费大米”是《TIME》评选的2008年度全球50个最棒的网站之一,《洛杉矶时报》评说:“是最具有独创性的网站,通过互联网,它提供了学习、娱乐的机会,并力图改变世界,更棒的是,所有这一切都是免费的。”
我的朋友,加油!目标幸福。
英语乃行合之语言,语句讲究公整,语法简洁简单。初中的英语语法就够用了。
词汇记忆要求词源词根,否则是记不住的。翻译过来的永远不是本意,只有理解其来源和本意才能搞清楚这个词汇在语境中的含义。
英语又称介词语言,动词为骨干,名称为纲,介词是意。
以上很多摘自吕叔湘老先生。对我学习深有感触,愿分享!
已经离京,勿扰!
。。。。 把4000常用单词背了 高了不敢说 120 肯定你拿得上
各种知识面
读单词表,绝对有用,我的经验。还有要把书上的课文理顺,这对记单词,阅读,语法都有很大提高。提高语法先是提高中文语法,分清句子结构,知道什么成分,再把特殊的句型语法记一下,其实不难,主要是起步没打好基础,找一个基础扎实的一讲,讲通了,不接成绩提高,兴趣也会培养出来的。提高听力就是多说多听,学英语一定要张嘴说,哪怕是读,有语感了,有印象了,自然会听懂的。但我不建议用题海战术,主要是理解领会,而不是死记硬背,只有理解才能灵活运用。记住,基础最重要,不要一味求快。还有在初高中阶段没必要背什么单词书,基础夯实了才是王道。万变不离其中。希望对你有用。
跳舞,运动,日语,学生
我的经验,就做题,做题,选择题,完形填空题,阅读理解题,选那种有讲解分析答案的题册,。基础不好的话,一开始有点懵,可能看不太懂讲解,做的多了,就会发现英语就那么些玩意,搭配、时态、句式等等。不懂的可以问,问老师,问同学,问达人。
当然,听、说方面,要另外练习了。
高一时经常60分,高考英语本校第一。现在的英语能力还就那时打下点基础。
纯属个人经验,没有理论根据,参个考吧
岁月如歌 六味俱全 知识很少
那要看基础怎么样,结合自身的基础进行相应的学习训练,才能得以提高,对自己薄弱的地方进行适当练习,针对性的提高。分享一些学习的技巧, 希望对你有用。
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英语成绩提升技巧
爱智康·刘珊珊从教多年,我看着孩子努力捧到118、119的中考成绩,144、146的高考成绩,何其自豪!我看着面对英语课本如同天书的孩子,终于领略了语言的魅力,成绩稳步提升,何其骄傲!英语这门课程学习讲究学习技巧,不能靠'蒙',语法和单词的记忆更不能靠死记硬背。在本次答疑过程中,爱智康刘珊珊老师对同学们提出的问题做了详尽的解答。下面是本次答疑汇总,希望对同学们学习英语有所帮助。英语成绩如何提升问题1:每次上课都很认真的在听,但是做题的时候觉得老师讲的没有一点用,这是为什么?爱智康刘珊珊老师:这太正常了。高考范围那么大,老师每次只能讲一部分内容。你做的题不见得是老师所讲知识所涵盖的范围啊。当然,课上是一定要抓住的。高效课堂能节约课后的复习时间和写作业的时间。问题2:每次老师都说今天背过的知识明天再拿出来背一遍,可是明天肯定还有明天的任务,每天的背书时间都有限制,如果每天都把以前背过的拿出来看那当天的任务就没有时间去完成了,应该怎么办?爱智康刘珊珊老师:如果在做计划的时候没有把复习需要占用的时间规划进去,那么时间安排是不合理的。高三整一年都是复习,如果没有规划好时间的话,永远跟在老师后面走,不但累而效率低。你要根据自己的情况分析,这些内容我是否掌握了,是否需要按照老师的安排花相应的时间去巩固,或者需要更多,也可能稍作复习即可。问题3:英语110该从哪方面下手,更容易得分呢,老师?爱智康刘珊珊老师:如果听力部分没有问题的话,那就主攻完形、阅读和写作吧。这三个部分其实是互相结合的。具体来说的话,完形归纳整理一下一词多义、近义词辨析、动词词组。阅读的话,主攻说明文和议论文。常见话题的词汇可以分类整理一下,比如经济类、环保类、教育类、科技类等。写作最好保证每周1-2篇,并且找老师面批。如果要快速提升,背诵范文并且仿写范文是不错的办法。问题4:一个暑假之前的英语感觉都白学了,做习题虽然能看懂但是总是错爱智康刘珊珊老师:及时复习,错题归类整理、认真反思,吃透相关知识点。问题5:老师,英语到底怎么学啊???我一次月考57分,于是努力写作业,听课,因为高三,没时间背单词只是课上记,结果第二次才考了63分,努力了一个月呐!!!我一个同学这一个月不学,作业也不写,结果比我高4分,唉??,现在高三了,感觉好慌啊,怎么办??,真的想学好英语,只是觉得自己心有余而力不足!!!!!爱智康刘珊珊老师:心有余而力不足是因为之前欠债太多啊。努力一个月能把前两年落下的东西都补上吗?再说了,月考只是阶段检测,出题范围一定就是你所复习的范围吗?何况你说你主要的努力就是认真听课写作业,做好本职工作而已。你说同学就你目前的情况,一个月不学,作业也不写,结果比你高4分。一次月考比你高4分能证明什么呢?证明你的努力白费了吗?你本来就还在偿还欠债的阶段。且不论该同学原本基础怎么样,你努力他不努力就已然有了区别。刚种下瓜的种子,就指望过了一个月捧着瓜在种豆子的同学面前炫耀吗? 我们的征程是星辰大海。现阶段来说,高考才是你的星辰大海。在此之前的所有考试,只是练习。练习的目的就是发现问题、解决问题,为最终的考试做好充足的准备。台上一分钟,台下十年功啊。就你现在的情况,如果想要提升英语成绩,首先把你能支配的所有空余时间都用来背单词,先把你做过的单选题、完形文章的选项里面的生词挑出来背熟,然后再按照课本顺序或者考纲顺序,每天定时定量完成。每天保证一篇完形和一篇阅读,每周2-4次听力训练。作文的训练可以稍后再考虑,等你的词汇量能跟上的时候。时间的投入必然是要有的,没有量变也就不会产生质变。不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。每天都用荀子的《劝学》来鼓励一下自己的坚持和努力吧。单词语法如何记忆问题6:一句画中每个单词都认识,但是这句话就是翻译不出来,应该怎么办?爱智康刘珊珊老师:造成这种情况的原因可能有:一、词汇质量不高,一词多义没看出来。二、句法知识不扎实。对句子成分陌生,无法清晰分析出句子的主谓结构和枝叶成分。尤其是有从句或者非谓语动词的时候。那么针对的解决办法有:一、尝试根据上下文猜测词义或者查字典明确某个核心词的文中之意。二、积累词组和句型。一般来说,先判断句型和词组,再去分析其他内容所充当的成分。同时巩固句法知识,从简单句练起,分析句子成分。着重关注需要调整语序的后置定语(比如不定式、非谓语动词词组、定语从句)、状语。问题7:老师,请问怎么才能记住单词?每次相同的时间,别人都能记住,然而我却只能记住一半多一点,现在高三,距离高考也不过240多天,现在每次英语考试都凭借蒙,阅读就找关键句,每次才能考40.50,真的很想把英语提起来,我想在高考的时候考120,130……看着时间在倒数,我却没有任何成长,实在觉得我距离目标越来越远了……求老师可以为我解答爱智康刘珊珊老师:首先你需要定一个小目标(比如说先赚一个亿~oh,just a joke),现阶段水平是40-50,那就把下一次月考的目标定在60。你的高考目标与你现在的目标相距甚远,会让你充满挫败感和无力感。目标合理设定,是高三阶段的一个重要课题。在人生的每一个阶段,其实也是如此。其次,针对提分来讲,你需要分析自己相对的优势和劣势。优先提升性价比高的题型,比如听力、语法等。有了明确而且合理的目标之后,就要脚踏实地去巩固自己的词汇和语法知识,保持每天的完形和阅读训练,务必选择适合自己难度的题目。完形的话,选项生词在5个以下可以。阅读的话,通篇生词在10个以下可以。学习本来就应该循序渐进,通过不断地累积小小的成功,给自己越来越多的信心,也一点点解决存在的问题。240多天,可以发生很多事情。生活之所以高于艺术,就在于其不可预测。Life is like a box of chocolates: you never know what you\'re going to get.问题8:单词背过之后应该隔几天再复习一次?爱智康刘珊珊老师:按照记忆遗忘曲线,第二天是务必要巩固的,之后的一周内要巩固至少一次,再往后也同样保证一周一次的复习。一般来说,一个单词的意思在不同的地方不同的时间记过七次,就真的记住了。当然,你也可以借助背单词的软件,提醒你每天复习前一天所背的内容,设置调为先复习再新学就可以。如果不方便用手机,最好有同学一起背,中英文互译的方式提问回答,完形和写作的核心单词一定要把读音、拼写、含义和用法都记清楚,一般的阅读词汇只需看见认识就可以。问题9:老师英语单词到底该如何背才最快最有效呢,主要做阅读什么的能想起来能用到,我词汇量太差了,阅读都看不懂,从来没好好背过单词爱智康刘珊珊老师:如果你是要主攻阅读单词的话,我建议你把所做过的阅读文章归类,按照主题找出高频词然后再背。比如环保类、教育类、经济类、科技类,都会有固定的术语。其次就是核心动词,这些基本都出自课本,但按课本背的话费时较长,所以在文章中看见觉得熟悉却又想不起来含义的需要你整理。问题10:老师,我现在还有240多天了,英语月考才40多分,阅读理解和完形都很差,作文也无从下手,我想高考能拿到100分以上是不是不太可能,我现在该怎么做呢??爱智康刘珊珊老师:先处理好单词和语法,坚持每天做适合自己难度的完形和阅读,每天背一定量的单词并确保都记住了。作文先背背范文,进行仿写吧。不到最后,不要轻言放弃。问题11:怎么记单词才能记得牢能?单词记中文有什么好的方法吗爱智康刘珊珊老师:记得牢和记得快基本是相悖的。要记得牢,就要印象够深刻,给一个单词添加尽可能多的信息。除了拼写、读音、基本词义、引申义、词组、近义词、反义词、同根词之外,就连记单词时的场景(时间、地点、天气、气味、心情)等都可以添加。这样的话,只要你想到与一个单词相关的任意一个信息,都可能想起这个词,也就能记牢了。问题12:平常练习需要把陌生的单词一个个查出来吗?爱智康刘珊珊老师:看题型和生词比例。如果是单选、改错,那是必须的。如果是完形选项词,建议先查一下。如果是完形文章或阅读文章中的词,不建议先查,应该先推断,再做完之后再去查。如果文章中生词超过10个,那么放弃这篇,选择一篇适合自己难度的。问题13:句子连起来读着还可以,但是翻译总出问题,是需要多记更多的语法吗?爱智康刘珊珊老师:先是记住语法的知识点,然后是在理解长难句时运用上这些知识。问题14:英语多读多背多记多刷题就可以吗?爱智康刘珊珊老师:其实,真能做到多读多背多记多刷题的话,高考英语确实就没什么问题了。但问题是,花多少时间算多?背多少单词或词组或范文算多?具体来说的话,背哪些内容也是问题。刷多少题算多?刷什么难度的题才好?时间都是有限的,要考的科目也不止英语一科。学习从来就不只是机械重复。学而不思则罔,如何高效学习,也是值得思考的。其他问题解析问题6:一句画中每个单词都认识,但是这句话就是翻译不出来,应该怎么办?爱智康刘珊珊老师:造成这种情况的原因可能有:一、词汇质量不高,一词多义没看出来。二、句法知识不扎实。对句子成分陌生,无法清晰分析出句子的主谓结构和枝叶成分。尤其是有从句或者非谓语动词的时候。那么针对的解决办法有:一、尝试根据上下文猜测词义或者查字典明确某个核心词的文中之意。二、积累词组和句型。一般来说,先判断句型和词组,再去分析其他内容所充当的成分。同时巩固句法知识,从简单句练起,分析句子成分。着重关注需要调整语序的后置定语(比如不定式、非谓语动词词组、定语从句)、状语。问题7:老师,请问怎么才能记住单词?每次相同的时间,别人都能记住,然而我却只能记住一半多一点,现在高三,距离高考也不过240多天,现在每次英语考试都凭借蒙,阅读就找关键句,每次才能考40.50,真的很想把英语提起来,我想在高考的时候考120,130……看着时间在倒数,我却没有任何成长,实在觉得我距离目标越来越远了……求老师可以为我解答爱智康刘珊珊老师:首先你需要定一个小目标(比如说先赚一个亿~oh,just a joke),现阶段水平是40-50,那就把下一次月考的目标定在60。你的高考目标与你现在的目标相距甚远,会让你充满挫败感和无力感。目标合理设定,是高三阶段的一个重要课题。在人生的每一个阶段,其实也是如此。其次,针对提分来讲,你需要分析自己相对的优势和劣势。优先提升性价比高的题型,比如听力、语法等。有了明确而且合理的目标之后,就要脚踏实地去巩固自己的词汇和语法知识,保持每天的完形和阅读训练,务必选择适合自己难度的题目。完形的话,选项生词在5个以下可以。阅读的话,通篇生词在10个以下可以。学习本来就应该循序渐进,通过不断地累积小小的成功,给自己越来越多的信心,也一点点解决存在的问题。240多天,可以发生很多事情。生活之所以高于艺术,就在于其不可预测。Life is like a box of chocolates: you never know what you\'re going to get.问题8:单词背过之后应该隔几天再复习一次?爱智康刘珊珊老师:按照记忆遗忘曲线,第二天是务必要巩固的,之后的一周内要巩固至少一次,再往后也同样保证一周一次的复习。一般来说,一个单词的意思在不同的地方不同的时间记过七次,就真的记住了。当然,你也可以借助背单词的软件,提醒你每天复习前一天所背的内容,设置调为先复习再新学就可以。如果不方便用手机,最好有同学一起背,中英文互译的方式提问回答,完形和写作的核心单词一定要把读音、拼写、含义和用法都记清楚,一般的阅读词汇只需看见认识就可以。问题9:老师英语单词到底该如何背才最快最有效呢,主要做阅读什么的能想起来能用到,我词汇量太差了,阅读都看不懂,从来没好好背过单词爱智康刘珊珊老师:如果你是要主攻阅读单词的话,我建议你把所做过的阅读文章归类,按照主题找出高频词然后再背。比如环保类、教育类、经济类、科技类,都会有固定的术语。其次就是核心动词,这些基本都出自课本,但按课本背的话费时较长,所以在文章中看见觉得熟悉却又想不起来含义的需要你整理。问题10:老师,我现在还有240多天了,英语月考才40多分,阅读理解和完形都很差,作文也无从下手,我想高考能拿到100分以上是不是不太可能,我现在该怎么做呢??爱智康刘珊珊老师:先处理好单词和语法,坚持每天做适合自己难度的完形和阅读,每天背一定量的单词并确保都记住了。作文先背背范文,进行仿写吧。不到最后,不要轻言放弃。问题11:怎么记单词才能记得牢能?单词记中文有什么好的方法吗爱智康刘珊珊老师:记得牢和记得快基本是相悖的。要记得牢,就要印象够深刻,给一个单词添加尽可能多的信息。除了拼写、读音、基本词义、引申义、词组、近义词、反义词、同根词之外,就连记单词时的场景(时间、地点、天气、气味、心情)等都可以添加。这样的话,只要你想到与一个单词相关的任意一个信息,都可能想起这个词,也就能记牢了。问题12:平常练习需要把陌生的单词一个个查出来吗?爱智康刘珊珊老师:看题型和生词比例。如果是单选、改错,那是必须的。如果是完形选项词,建议先查一下。如果是完形文章或阅读文章中的词,不建议先查,应该先推断,再做完之后再去查。如果文章中生词超过10个,那么放弃这篇,选择一篇适合自己难度的。问题13:句子连起来读着还可以,但是翻译总出问题,是需要多记更多的语法吗?爱智康刘珊珊老师:先是记住语法的知识点,然后是在理解长难句时运用上这些知识。问题14:英语多读多背多记多刷题就可以吗?爱智康刘珊珊老师:其实,真能做到多读多背多记多刷题的话,高考英语确实就没什么问题了。但问题是,花多少时间算多?背多少单词或词组或范文算多?具体来说的话,背哪些内容也是问题。刷多少题算多?刷什么难度的题才好?时间都是有限的,要考的科目也不止英语一科。学习从来就不只是机械重复。学而不思则罔,如何高效学习,也是值得思考的。更多高考必考复习点请下载:高考帮2017高考资料分享群: 欢迎你的加入
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