高中物理无生上课跟不上怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-18 05:21 标签： 高中物理不好怎么办
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1，今年夏天跟一玩的好的在工地做事，天气很热，伙食又不好，难吃，吃饭的时候去食堂打了饭坐工棚里吃，突然我那兄弟跑来跟我说，走，去外面吃，我屁颠屁颠的就把刚吃了一口的饭倒进了垃圾桶，放下碗出来看见他蹲在哪里，他说，里面热，外面吃凉快。2，刚给一位顾客理完发，他站起来照了照镜子。露出了笑意：“我明天带我兄弟一起过来。”我刚要感谢他，他却拍了拍我肩膀说：“你也去找点人吧，免得到时候说我人多欺负你。”3，有一天高中物理老师在课堂上跟我们闲聊，说在家什么事都由他来做主，师母什么事管不了，叫她往东不敢往西~~~话还没说完，她老婆到教室门口来找他了，老师威严的问到：找我干什么事？师母答曰：我没带钥匙，把你的钥匙给我！老师立马从口袋里掏出来钥匙潇洒的往门口一仍都不带看一眼的，杯具来了，师母没有任何动作只是看着我们老师，然后只见我们老师停顿5秒后飞奔至门口把钥匙拣起来送到师母手上，还说了句：我以为你能接到的！（转）
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我有办法让你会，就看你想不想，愿不愿意付出努力
做题啊化学老师说这叫杀怪长经验
听课！思考！老师讲题时候比讲正课更重要！
高中物理前期的还是比较简单的，不要脱离书本。书本始终是最重要的~~
高一，才开了个头，不要过早地下定义和心理暗示。
楼主啊，其实这些都是简单的。做题，不懂就问，不会的马上解决，把公式推导熟练。
是很简单啊，可是世界上总有很多学生没有及格
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高一物理学习方法总结：从实验入手深化理解动量定理 来源：交大昂立新课程 3w点newclasses点org动量定理是高中物理课程的重要基础知识,对学生扩展牛顿定律的认识、学习动量守恒定律、研究有关碰撞和打击等问题,起着十分重要的作用。教学实践表明,学生不是很容易掌握这个问题,尤其是对冲量和冲力的认识,往往模糊不清。　　因此,如何使学生真正理解这两个概念,就成为动量定理教学中的关键。　　我给学生做过一道简单习题:体重60kg的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的保护,他被悬挂起来。已知弹性缓冲时间是12s,安全带长5m, 求安全带所受的平均冲力。在解题中不少学生暴露出来对动量定理的模糊认识,计算结果是安全带所受的平均冲力小于工人体重。错在哪里?为了引导学生去发现问题、分析原因,可让学生自己做一些简单的实验,在教师提出几个有针对性问题的启发下,自己边实验,边观察,边分析,边总结。[实验]:用很轻的细线吊着一个物体。　　[启发性问题]:　　①在平衡状态下,物体受哪些力的作用?细线所受的拉力是多大?(物体受细线的拉力和重力的作用。细线所受的拉力在数值上等于物体的重量,方向向下。)　　②托起物体,让物体自由落下,在冲拉一瞬间,细线断了。问:在这一瞬间,物体受哪几个力的作用?细线所受的拉力有何变化?(这一瞬间细线断了,表明细线所受的拉力增大了。)这里教师应该指出,细线和物体所受的这个瞬时拉力就是冲力。　　③上题中,安全带所受的平均冲力会小于工人的体重吗?(这时学生知道:不会。)这个简单实验,定性地否定了上题中的计算结果。为了让学生进一步理解动量定理,可把实验略加改动:换一条较韧的细线,不让它断,线的上端挂在弹簧秤钩上。利用弹簧秤的读数,可以半定量地说明问题(由于弹簧秤的弹力而产生的微小振动,不宜在这里分析)。通过教师的启发,让学生得出结论。　　除此之外,也可以让学生站在磅秤上不动,然后又让他跳上磅秤(跳的高度任意),这时磅秤的瞬时读数比人的体重大等等。这些实验虽然都很简单也远非完善,却能给学生一些感性认识,对形成正确概念是很有帮助的。　　同时,为了使学生真正掌握动量定理,灵活运用于分析问题和解决问题,在此需要反复讲清动量和冲量、冲力等几个重要概念,讲清动量定理数学公式的物理意义、适用的条件和范围。①动量定理表示:物体所受的合力F的冲量等于物体在这段时间里的动量的改变。　　②冲力f是作用时间很短而平均值很大的变力。这种力常见于碰撞或打击现象中,有时又称为冲击力或打击力。但是,冲力f和合力F是不能混为一谈的。如果物体只受某一冲力f作用而动量发生改变,则f就是F。如果物体除受冲力f外还受其他力(如重力)的作用,则f就不等于F;只有其他的力比冲力小很多而忽略不计外,才可以认为f等于F。我们在解题过程中有条件地略去其他的力而只考虑冲力,跟不加分析地略去或完全不知道这些力是完全不同的。　　③由于冲力是随时间而变化的变力,在具体问题中很难确定,而动量的改变是可测的有限值,因而经常利用动量定理求冲量或平均冲力。　　④动量mV是矢量,它的方向跟速度的方向一致;冲量FΔt也是矢量,在Δt很小时,它的方向跟合外力的方向一致。因此在分析问题时,要注意它们的矢量性,要选定正负方向。 来源：交大昂立新课程 3w点newclasses点org
这句是实的
你知道吗，我最大的缺点是没有耐心看书 何况是文字了，就是不喜欢看文字
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