403 Forbidden
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You don't have permission to access the URL on this server.Powered by Tengine街上有伯克利的小伙伴吗？求助summer session选课问题
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如图，钱已经打到my finance上了，但是telebears上的fee balance还是显示没钱，为啥会这样啊？应该怎么把钱弄过去啊？现在选不了课啊呜呜呜
这些回帖亮了
这样就没意思了。你明明有自己学校的微信群，qq群，却要发在虎扑。真心建议永久。
引用1楼 @ 发表的:i 不懂you say what 啊，help you 顶 ounce吧 once还特么打错了 看来你是真不懂。。发自手机虎扑
i 不懂you say what 啊，help you 顶 ounce吧发自手机虎扑
引用1楼 @ 发表的:i 不懂you say what 啊，help you 顶 ounce吧 once还特么打错了 看来你是真不懂。。发自手机虎扑
就是这样啊
清新脱俗一B 装的我一时无法反击。。
summer session就感受一下就好了~
反正我是后悔当时没使劲玩
猝不及防一脸血
引用6楼 @ 发表的:summer session就感受一下就好了~
反正我是后悔当时没使劲玩 大三狗很忙的，托福gre还不够高分啊
伯克利音乐学院真不错
这样就没意思了。你明明有自己学校的微信群，qq群，却要发在虎扑。真心建议永久。
引用3楼 @ 发表的:就是这样啊 那哥们儿的一句关我吊事亮了，，，，
哈哈，九年制义务教育。。。算了不说了。这种问题上自己学校论坛吧
装逼啊!!!!
关我吊事 哈哈哈哈
我不知道你们学校 我们学校是先选课后付钱的
像这种course，只要申请就能去，本质就是有钱像体验美帝水深火热的，去上课也没有文凭，这和ucb的同学有本质区别。另外楼主可以去1point3ac gter
chasedream 看看，找找相关群，去那里问。
不打电话给OISS或者相关的办公室，你来这里装逼我也很服，暑假课明明能早两三个月选，你拖到今天，说的不好听就是作死。。。
这都马上夏天了你现在选课。。。。这种课不都是提前小半年吗？我是公派去玩的，当时3月就开始看课，清明节提的选课表。可能也是学校要给我们交钱所以安排我们早点。我觉得再迟也不能到5月吧。。。。
我在伯克利还真没上过summer你的session什么时候开课
引用8楼 @ 发表的: 大三狗很忙的，托福gre还不够高分啊 你还考托福干吊发自手机虎扑
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& 允许多选
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【看今日】中小学奇葩神题：你和你的小伙伴惊呆了吗？
　　声音：请听题：根据节奏，说出算式。叮叮叮，叮叮叮____；
　　其实，这都是小学生暑假作业上的题目。
　　上述题目被晒到网上之后，表示“智商亟需充值”的网友不在少数。连李开复都在自己的微博上直呼答不出来。不过也有老师说，这种题目其实是有趣的思维训练方式，可以帮助孩子们发散思维。
　　近日，一道&神一样&的数学题走红网络，轮番考验学生、家长、老师们的智力。这道据说是小学二年级考题的选择题给出了四个外星人的图案和四个不是外星人的图案，让学生根据以上信息圈出五个备选项中哪个是外星人(见图)。不少网友在解题失败后只能得出结论：&出题的人才是外星人。&
　　这道&外星&题并不是&考糊&众人的第一题。去年就有网友在微博中写出一道小学入学考试题：&1到10十个数字被分为四组：1、3、7、8；10；5、9；2、4、6。问是按什么规律划分的？&网友们在集合众人智慧之后才找出&声调&这个答案，直呼&看来要重读幼儿园了&。
　　1.用蓝笔画5个圆圈，打一个成语。
　　答：无孔不入(五个孔，蓝色的英文是blue，连起来读是&无孔bule&)。
　　2.一头牛带着青蛙去超市买东西，它们买了啥？
　　答案：&木瓜&。牛只会叫&哞&&青蛙只会叫&呱&，连起来是&木瓜&。
　　3.阿拉丁的哥哥有几个？
　　答：3个(阿拉甲、阿拉乙、阿拉丙)。
　　4.一人有3个，二人有4个，三人有5个，四人有7个，五人反而有6个，问这是什么东西啊？
　　答：笔画数。
　　5.崔气球家里养着一群牛，有一天栅栏坏了，小牛们跑了出来，该怎么办？(打一歌手名字！)
　　答案：王力宏(往里轰)！
　　近日，市民赵女士遇到了一件尴尬事，大学毕业的她被小学2年级的儿子一道思考题难住了。复习材料当中有一道思考题，小学生A、B、C、D四人要外出，却带了7张饼出门，问：如何分配让孩子们非常满意？按照除法的算法，答案应该为7/4，可是这种分数类的题型与二年级学习的知识并不相符。咋样分才能让“孩子们”都非常满意？赵女士翻开答案，才恍然大悟。原来答案是将7张饼摞在一起，从上到下一切4份。
　　“儿子放假，我就给他买了这本书复习一下知识，没想到这道题把大学毕业的我也给难住了。”赵女士说，这道题看上去像一道数学题，可实际答案却需要脑筋急转弯，“题没多难，只怪自己智商低”。
　　近日，有网友曝光一份据称是小学数学题的图片，引得网友一顿吐槽，有网友更直呼自己智商弱爆了。然而根据记者对出题老师的采访，这位老师称其实题并不难。
　　这确实是一道小学四年级的数学题，你知道怎么做吗？前天，重庆大学大三学生赵旭婷也很犯难，因为这正是弟弟的一道假期作业题。无奈之下，她只好求助同学，结果一算就是半个小时。赵旭婷感慨说：小学生真是越来越不好当了，幸亏我们念书早。
　　近来，小学奇葩神题频频见诸网络、媒体。在我看来，这些奇葩神题首先考出了编题人的问题编题脱离生活实际。众所周知，小学数学应该以学习基础知识、培养学生学习兴趣为主，通过一些基础的数学知识，培养学生的计算能力、动手能力和逻辑推理能力，从而能利用数学知识解决生活中简单的实际问题，这也能使学生乐于研究数学。然而，当前出现的奇葩神题却让小学生越来越看不懂、家长大脑越来越发懵、研究生越来越茫然……试问：这些神题究竟能考察出学生的什么能力？到底能培养出学生的什么思维能力？
　　所以，笔者想给那些奇葩神题的作者提个建议，真正的习题设计应该来源于学生，来源于实践。请不要再挖空心思去编那些奇葩神题了！没有多大意义的。
　　神题，因为大部分成年人不会做，激发了广大网友的广泛参与，神题的存在更引起了质疑，相对于我们成年人传统学习的知识，神题仿佛成了不可理喻的存在，但笔者认为，神题只是被成年人“神”了，作为思维发达，需要开发的当代小学生，神题的存在对他们来说有何不可？
　　神题多了就是普通题。例如脑筋急转弯，当做多了脑筋急转弯，就会从不同角度不同思维去思考问题，之后便形成另外的思考规律。神题也一样，说不定一道数学题，不仅考验小学生的数学能力，更考验思维创新能力，而且这样的题做多了，小学生能够自己思考出答案，也就是一道普通题。神题也有存在的必要性。学生本来是具有不同思维能力的，我们不可能一边呼吁要培养多能学生，一边要求按部就班的教育模式，在社会进步的同时，神题也是教育的进步，和不给神题一点发挥的空间，让它给学生带来不一样的效果。
　　神题，似乎并非&神&一样难见，不仅小学生会遭遇到，而且高校自主招生也会出现。神题，多少有启发学生的思维的意思。从这个意义上说，出现神题不可怕，最可怕的是，神题遭遇的却是标准答案。
　　出现神题也是好事，但神题是否有神一样的答案呢？&标准答案&，是我们最熟悉的一个词。在教育中，使用&标准答案&，有时候到了让人无法忍受的地步。教育需要呈现开放、创新的特点，这才能够培养出创造型的学生。教育也提倡多角度、灵活性地看问题，因此，学生不能被&标准答案&给束缚住。当我们真的脱离&标准答案&时，教育也会迎来新的时代气息，学生们可以自由发挥，可以通过碰撞产生新的理解，创新思维也就由此得到提高。
“发散思维”和“发疯思维”是区别的。“有趣的题目”和“脑筋急转弯”也不能相提并论。随着教改的推进和减负措施的实行，似乎每到暑假类似的“奇葩假期作业”便会不断涌现。对奇葩神题，该给予宽容，如果不是题目出现逻辑错误，答案不是囿于&标准答案&，我们无妨将其当作是对孩子的思维训练，多出现几次也无妨。拒绝访问 |
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184位同学学习过此题，做题成功率75.5%
阅读下文，完成小题。草是风的一面旗帜她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师是个非常和和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。这一次，她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父帝得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道，她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天……第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是静蕾教师在她的作文里给她的评语……【小题1】本文的标题是“草是风的一面旗帜”，文中哪一句话对这个标题作了诠释？请把这句话摘抄出来。（2分）【小题2】“从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人”，文中“她”前后有什么变化？（4分）【小题3】结合具体语境，赏析文中划线的句子。（2分）【小题4】“她”在师范大学毕业后，为什么“义无反顾回到自己的母校做了一名教师”？（3分）【小题5】读了本文，你想对文中的“她”（或“她”的同学）说些什么？（4分）即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-河南省信阳市淮滨县九年级下学期第一次测试语文试题
分析与解答
习题“阅读下文，完成小题。草是风的一面旗帜她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。她有自...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。分析题目的含义应从字面意思和深层含义（即与中心相联系）两方面来考虑。这道题一定要认真阅读选文内容，理清文章的题目的内涵。即使是再卑微的小草，也有迎接明天太阳的权利，草也是风的一面旗帜，只要心中有成功的坚定信念，一定可以的！文中倒数第二段中“即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！”这句话诠释了题目的含义。
对文章标题的理解一定要结合文章内容。要求分析标题含义的，文章的题目一定有其深层的意思，在分析中一定要分析全面，不要遗漏。语言的概括与表达能力要在语文学习的过程中不断地积累提升。【小题2】试题分析：新来的语文老师—徐老师的到来改变了“她”的性格，也改变了“她”人生的轨迹。从选文1-3段内容中可以概括原来的“她”：“自卑”、“成绩差（同一道题，她至少能错三遍）、有自闭症（是个闷葫芦，孤单离群）等；从第8段中“上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长”这句话可以看出在徐老师的表扬、鼓励和关爱下，“她仿佛蝉蜕一样换了一个人”， “她”变得专心听课了，成绩上去了，还做了班长。考点：本题考查梳理、提炼、概括阅读信息的能力。点评：这类题目要整体理解选文，到问题出现的语段去寻找答案，能用原文语句回答则用原文语句回答，也有的要提取原句的一部分，具体情况根据问题和选文内容而定。【小题3】试题分析：文中划线的句子属于环境描写，环境描写的作用有：烘托人物心情、渲染一种气氛、推动情节发展、刻画人物性格、突出小说主题等五种作用，这里的环境描写有烘托人物心情的作用。作答时能结合具体语言环境来进行分析，表述意思合理即可。文中的“她”原有自闭症，许多同学开始排挤她，不愿与她交往，所以她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花，每天啁啾唱着，嬉戏的鸟儿，可随着秋天的到来，一切都变了，“那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁”，于是“她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？”，由此可见“她”此刻的心情是多么黯淡（悲凉、悲伤、忧伤）。考点：本题考查学生赏析语句的能力。点评：鉴赏语句的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果时要结合具体的句子。【小题4】试题分析：解答此题，只要结合文章的具体情节来谈即可。文中的“她”由自闭症（是个闷葫芦，孤单离群）、自卑（悲观、伤感），到后来变得专心听课了，成绩上去了，还做了班长，最后考上省内一所名牌师范大学，这些变化都是由于徐老师的表扬、鼓励和关爱的结果，是徐老师让“她”懂得了“草是风的一面旗帜”的内涵，这使“她”感受到了老师的崇高（伟大），对教师这个职业产生向往热爱之情，所以“她”义无反顾的选择当老师。现在“她”要把自己对“草是风的一面旗帜”的感悟告诉母校的孩子们，让他们明白“ 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！”。考点：本题考查理解文章以及分析人物形象的能力。点评：分析人物形象，除了抓住人物的语言、神态、动作、心理等描写来分析人物形象，还要抓住有关人物的典型情节。【小题5】试题分析：这是一道根据特定的情景和人物来考查口语交际的试题。解答这类题目，考生必须根据设定的具体情景和人物来发表意见，必须了解讲话的原因、对象，讲话人的身份以及讲话的具体要求。这则一切要求在题干中都已经包含。如选择对“她”说，应从鼓励和关爱的角度去劝说，帮“她”树立战胜“自卑“的心理，走出”自闭“，融入同学们当中；如选择对“她”的同学说，应从如何关心同学，帮助落后生的角度去谈等。考点：本题考查学生的说话和语言表达能力。点评：这类开放性的题目，首先要选定说话的对象，然后根据具体的情形，用委婉的语气表达自己想要说的内容，语言通顺流畅即可。
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