我原来是中学英语老师，08年以事业身份调入政府办，周围同学和家里人都认为进了“两办”日后肯定会被提拔重用，可是现在事业身份提拔限制的越来越严，自感前途渺茫。
　　其实自己性情单纯无太多心机，对公考和提拔也不太积极，主要还是外界给自己的压力让自己觉得要升一下下才能体现自己的价值。也考过几次公务员，不是笔试不够就是面试被刷，伤心。
　　老公英语专业八级，现在是一清闲科局的事业人员（原来也是英语老师），业余时间帮企业做做外贸出口和翻译，每年也有不错的收入。
　　现在有两个方向：
　　一、精力放在继续考公务员上，继续学习官场的待人接物，为人处事上，拿下公务员身份后等提拔。
　　二、精力放在帮老公一起做外贸上，学习外贸相关的知识，把英语拾起来，时机成熟了，成立我们自己的外贸公司。
　　请天涯智者指路！！
　　谢谢各位大侠了！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　迷茫的女人
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　　女嗯，去做官，难。　　中国官场不适合女人生存。
　　@午后的阳光555 1楼
11:26:00　　女嗯，去做官，难。　　中国官场不适合女人生存。　　-----------------------------　　女人要那种特别放得开的才行，我心里不想变成那样，所以曾不情愿地努力过却总也做不好。
　　一直不喜欢自己的工作，上班要么就是坐着无聊，要么做一些无聊的、形式大于意义的事情，因为在小地方，大家都不愿意轻易得罪政府的人，所以在外面的时候也基本上挺受尊重，但是这些人是真心还是假意就不知道了。
　　一直是喜欢英语的，我是经济管理专业，英语过了六级，口语也还不错。曾为北漂，找不到用得到我英语特长的工作，恰巧老家招聘英语教师，所以回来教书。当老师的那一年我很充实也很快乐，而且邂逅了爱情。
　　那一年，有个温和、幽默、事业上志同道合的男人慢慢走进我的生活，他是英语专业，过了专八，还在大城市做过翻译，所以我一下子就注意他了。他好像对我也有那么点意思，经常借我点资料、推荐我本书看什么的。
　　我也不想浪费这么优秀的资源，工作上一有不懂得问题就像他求教，但我心里有个小私心，我想借他学习英语，好好的把工作做优秀，至于交往问题我却不想，我想在工作上做出点成绩再考虑个人问题。
　　学校的工作就这样稳稳地做着，我彻底以学校为家，白天上课，晚上备课批改作业，充实而快乐。
　　家里却不容我总这个样子，马不停蹄地给我张罗对象。铁路上的，统计局的，医院的，只是我都不太想见，铁路上那位，先托人把照片送过来给老爸老妈过目，搞笑的是小伙子可能找不到别的照片，也或许就觉得那张最帅，竟将附照片的高中会考证书拿了过来，我一看，跟老爹说：这人会考除了语文是个B外，其余一色的C，成绩真是不敢恭维。老爸一看还真是，说：PASS掉，学习领悟能力不行怎么配得上我姑娘。
　　后来老爹吸取教训，着重关心了学习能力，所以就有了这位统计局的小伙子：计算机本科，正式公务员。据说还是185cm的身高。这回我倒是想见见了，于是见面前一天约闺蜜一起给我去商场买衣服，好好打扮一番。闺蜜问我：这次见面的是个什么人？我说：学计算机的，本科，在统计局上班。她哦了一声，略带疑惑的问我：是叫Zl？我很兴奋：高兴地说，是啊，是啊，你认识？快说说是个什么样的人呀？我很期待的看着闺蜜，她欲言又止，我急了，有什么话倒是快说啊？她说：这个人正在和DJ(我一高中女同学谈着)，都见父母了，昨天还在一起逛街呢。我去，奶奶的，脚踏两只船啊!我再不济也不能和朋友抢男人啊!拉闺蜜下楼，衣服不买了，上课去！
　　第三个是我们这医院的一个医生，父亲是机关上的一个小官，这个倒是见了，他也跟我要了电话号码，好像很顺利的样子。
　　可是第一次，他约我出去散步，我心里好像偷偷摸摸的，像是怕“专八男”知道一样，刻意选择了一些偏的地方散步。
　　在和医生闲聊时，他为了显示他的优越，说：“我是正规的二本毕业，咱们这我这样的不是很多，我毕业时想进医院就进医院，想进人事局就进人事局，咱老爸给安排。”
　　我讨厌他这样的自大，说累了想回家休息。第二天就给他发短信说不要再联系了。
　　他问为什么,我说没太多感觉，怕耽误你。他回：那我们处处看看呀，以后的事情谁知道呢。我说，我不想再看了。
　　亲，哥告诉你，你已经进了事业单位了，而且你是女的，这就够了。接下来就是找个好老公！好老公非常重要啦。
　　@摘朵百合送给你 8楼
21:15:00　　亲，哥告诉你，你已经进了事业单位了，而且你是女的，这就够了。接下来就是找个好老公！好老公非常重要啦。　　-----------------------------　　呵呵！你看了上面没有。
　　@ 我觉得两个选择对比太明显了，支持你选后者，不过你会面对很大的压力
　　@13-12-23 14:23:00　　一直不喜欢自己的工作，上班要么就是坐着无聊，要么做一些无聊的、形式大于意义的事情，因为在小地方，大家都不愿意轻易得罪政府的人，所以在外面的时候也基本上挺受尊重，但是这些人是真心还是假意就不知道了。一直是喜欢英语的，我是经济管理专业，英语过了六级，口语也还不错。曾为北漂，找不到用得到我英语特长的工作，恰巧老家招聘英语教师，所以回来教书。当老师的那一年我很充实也很快乐，而且邂逅了爱情。　　———————————————　　
　　　　双语的
　　我也是小英老师一个，不过在郊区工作，对于择偶方面也有很多困惑。你走过的路是我现在正走的路。望楼主多多更新，为后人指点。　　
　　我也是小英老师一个，不过在郊区工作，对于择偶方面也有很多困惑。你走过的路是我现在正走的路。望楼主多多更新，为后人指点。　　
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)英语女老师想转行做外贸，大家觉得行吗？
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英语专业毕业五年了，一直从事教育行业，学校呆过，培训中心也呆过，感觉自己的阅历太单簙，想转行外贸挑战自己，投了一些外贸公司的简历几乎无人问津，估计是没有经验，最近老家有个熟人在深圳开外贸公司正好招人，很想去试试，人家也愿意给我机会。但是目前面临一些状况：本人28岁，在深圳附近一个三线小城已有稳定生活，结婚两年暂时不想要小孩，不想一辈子都呆在这样一个三线小城，很想出去闯闯，现在有机会摆在眼前，以后可能更没机会了，家里不是很同意，特别是老公，怕我外面租房有危险，外贸太辛苦怕我受不了。但是自己还是很想去～好矛盾啊～
这些回帖亮了
我老婆正想从外贸转行做老师，要不你们俩换换？
现在外贸并不好做，LZ慎重。
我在做外贸啊，虽然是实习，女的做外贸少不了性骚扰，特别是外贸这行，有时候你自己或许也坚持不住，外国佬太帅，而且，对方说过夜一晚就给你几个柜子，想想也不亏，钱到手，爽也爽了，前些年很多这样啊，女业务很多就这样跟着金发绿眼帅哥走了促成婚姻，我老板就是一个活生生例子，被绿的。。。。他自己采购，老婆当销售。。。还有，外贸真不好做，当然做到了大公司的订单那就不同，真的相当赚，一年几十万美刀佣金。但是这种客户一要价格，二要质量，三是见过很多面，开发个一两年才做得成，而且，大公司大多不和外贸公司做，他们自己的采购在中国找厂
图呢。。。。。。。
很多老外揩油的哦，，，
图呢。。。。。。。
我老婆正想从外贸转行做老师，要不你们俩换换？
现在外贸并不好做，LZ慎重。
外贸不好做，做老师多好啊
很多老外揩油的哦，，，
压力很大，国际环境又不好，还是好好享受你做教师这份很有前途的职业吧
没有图，jr是不会给建议的
我就在做外贸
我们这边外贸女都不太吃香，原因你老公懂的
做了5年外贸，我劝你还是打消这个念头。好好的当老师吧发自手机虎扑
英语老师？我突然想起高中三年至今单身的杨老师了，想去找她却不敢发自手机虎扑
引用2楼 @ 发表的:我老婆正想从外贸转行做老师，要不你们俩换换？
现在外贸并不好做，LZ慎重。
要不你和她老公换换也行？开个玩笑哈发自手机虎扑
見過英語老師轉行做秘書的，前提是看臉发自手机虎扑
想好可能出现的不稳定，决定了就去做呗。别人说啥也代表不了你自己！
不应该是女ying?6?2yu?6?2kao?6?2shi吗
不应该是女英语考试吗
我在做外贸啊，虽然是实习，女的做外贸少不了性骚扰，特别是外贸这行，有时候你自己或许也坚持不住，外国佬太帅，而且，对方说过夜一晚就给你几个柜子，想想也不亏，钱到手，爽也爽了，前些年很多这样啊，女业务很多就这样跟着金发绿眼帅哥走了促成婚姻，我老板就是一个活生生例子，被绿的。。。。他自己采购，老婆当销售。。。还有，外贸真不好做，当然做到了大公司的订单那就不同，真的相当赚，一年几十万美刀佣金。但是这种客户一要价格，二要质量，三是见过很多面，开发个一两年才做得成，而且，大公司大多不和外贸公司做，他们自己的采购在中国找厂
老师还转去做外贸？28了，不要老想着挑战自己这些鸡汤了，外贸现在很不好做的。
这么多楼了，没人按住吗
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转：怎样的老师才算好老师？
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怎样的老师才算是好老师？这个问题的答案本来是可以非常简单的。而且有资格回答这个问题的是学生，最有资格回答这个问题的则是成年后的学生，十年树木，百年树人，老师如何，需要学生用他的人生作答。现代著名作家魏巍曾经应邀写了一篇《我的老师》这样的文章。文中深情的回忆了蔡芸芝老师。他在文中这样写道：
最使我难忘的，是我的女教师蔡芸芝先生。
她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。 　　
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，
黑水托着孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ 　　
像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。
我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：
“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。
一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师呵！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵！……什么时候，我再见一见我的蔡老师呢？
可惜我没有上完初小，就转到县立五小上学，从此，我就和我们的蔡老师分别了。
蔡芸芝老师也许没有什么大学文凭，也没有什么省劳模国家优秀教师的头衔，也不会有什么特级教师、名教师的荣誉称号，但是，她比建国后所有特级教师、名教师、优秀教师的总和还要“名垂青史”——我不敢否认当代名师中的一些佼佼者，但他们到底如何，还得等他们的学生来评判，不是吗？——人以文传，魏巍一支饱蘸深情的笔比诸多名师的自说自话互相吹捧不知强上多少倍！
再来看一篇被北师大版、沪教版、浙教版和苏教版等多套小学语文教材不约而同选为教材的刘绍棠的《老师领进门》：
1942年春天，我不满六周岁，便到邻村小学读书。
这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。四个年级四个班，四个班共有四十人。
老师姓田，私塾出身，后来到师范速成班受训三个月，十七岁就开始教书了。田老师口才、文笔都很好。
开学头一天，我们叩拜大成至圣先师孔夫子像之后，便排队进入教室。每个一年级小学生，配备一位三年级的学兄带着。田老师先给二年级和四年级学生上课，让二年级学兄握着一年级学弟的小手描红摹纸。红描摹纸上，一首小诗：
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍。然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来：
一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家，一口气走出二三里。眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛。小孩子越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：“一枝、两枝、三枝……八枝、九枝、十枝。”他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春娃娃。他刚要动手，妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”后来，这花越来越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……
这个故事我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。
田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到老师拄着拐杖散步。我仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。”
十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！
刘绍棠为什么难以忘怀田老师，在《老师领进门》里，我们看到的是一首诗和一个故事。其实故事就是诗意，只是用故事的形式，更符合小学生的情意和认知特点。上千个故事如春雨点点滋润着刘绍棠，将刘绍棠领进了文学的殿堂，13岁的刘绍棠就发表文章，20岁成为中国作协最年轻的会员，被誉为“神童作家”。一生创作不辍，作品被译介成多国文字，1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。他的成长跟田老师密不可分，他对田老师的尊敬是发自肺腑的。在他的作品还多处可见对老师的感激之情：
“忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!”
“即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生。”
这样的老师才是真正的好老师！才真正配得上名教师、特级教师、人民教育家的光荣称号。
我们不妨反思一下，就这两篇对恩师的回忆文章中，我们大概是可以窥见些许好老师的特质的。
第一，好老师是爱学生而且不求回报的。好老师未必需要懂得多少古典的、现代的、后现代的教育心理学理论，他有一种发自内心的慈母般的无私之爱，这种爱在学生用石板迎上他的教鞭时，师生之间反而会因之而激起美妙的心灵共鸣。这种爱是没有任何预期也没有任何索求的，“这不过是无心插柳柳成荫”罢了。不像如今的许多教师，天天将教育心理学理念挂在嘴边，尤其许多名师，一篇一篇文章，一本一本著作，通篇描述着他是如何热爱学生，学生又是如何尊敬于他，在他的教育下，学生的升学率如何如何，北大清华如探囊取物。学生只不过才考了个好中学，或所谓好大学，未来还真真是个未知数的时候，就以恩师自居，大有舍我你连个大学都读不上的架式。遍地开花的“谢师宴”也助长了这种思想，夜郎自大诚可笑，不知杏园多愚人。
第二，好老师是不打骂学生的。学生敢用石板迎上老师的教鞭！还了得！反了你了！这种对所谓师道尊严的大肆挑战，是一般老师不能容忍的，甚至是包括许多名师！魏巍之所以敢，不是他胆儿大，而是蔡老师从来不打骂学生。不像我们有些老师，学生犯错或没学好，不反思自己工作中的失误，反而对学生大骂出口，有些话甚至不堪入耳。但这样的老师，在学校里大行其道。学生或许因为惧怕他便刻苦学习，这样的老师的所谓教学实绩还算不错，于是领导表扬，同事夸赞，不明究里的家长也深表感谢，加官进爵便也有了他们的份儿。
第三，好老师是为学生终生奠基的。可以说没有蔡老师，就可能没有魏巍；同样，没有田老师，可能也没有刘绍棠。蔡老师“爱用歌唱的音调教我们读诗”，田老师“每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。”魏巍说：“直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗。”“今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”刘绍棠说：“我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。”“谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。”蔡老师田老师都不知道教学生四年要想到他四十年的道理，不知道每一堂课都应该给孩子打下精神的底子的道理，但是他们切切实实地这样做了，而且做得很成功。不像现在，才教一周，就要称一称孩子，这叫“周练”；才教一个月，就要孩子拿出成绩，这叫“月考”……将学生的成长量化，深可谓鼠目寸光，急功近利，这也是中国近现代人才辈出，而当代只能辈出自吹自擂不知脸红为何物的“才人”的缘故。
第四，好老师的教学是不拘形式也是轻松有趣的。歌诗、讲故事，让孩子们在轻松的氛围中深有所得。尤其蔡老师，魏巍还回忆了她是如何领着孩子们搞综合实践或社会实践的，扮女孩跳舞、认蜜蜂识蜂王吃蜂蜜……虽然当时并没有这样时髦的名词，也没有现在的这么多综合实践活动培训，选题、预设、组织、实践、反馈、调整……整个无穷的档案资料（其实对于教育而言，孩子们心中的一杆秤才是最好的评价和档案资料），但她切切实实地做了，并且做得很成功。不像我们现在有些老师，课内外一把抓，连孩子上厕所的课间也要大讲特讲，非考核科目的教学时间悉数挤占，遑论什么综合实践！老师自认为掏心掏肺捧着一颗心来不带半根草去，可惜学生是不买这样老师的账的。
说到底，怎样的老师才算是好老师，最有评判资格的人是学生，不是领导，不是量化评估，不是同事，也不是家长。一件衣服的好坏，最有资格的评判者是着装者；一台电器的好坏，最有资格的评判者是使用者；一本书的好坏，最有资格的评判者是读者；一家商店或售货员的好坏，最有资格的评判者是顾客……显而易见，无论针对人或物，最有资格评判的不是别人，而是此人此物的服务对象。然而，到了我们学校，最有资格的评判者非但不是服务对象，反而是只能算是隔靴搔痒的领导，甚至是生死不相见的评委！这不是咄咄怪事！
TA的每日心情奋斗15&小时前签到天数: 1406 天[LV.10]以坛为家III
学习了！继续努力争做一名好教师！
TA的每日心情难过 20:29签到天数: 28 天[LV.4]偶尔看看III
好的教师应该不是一个误人的教师&&严厉又带着幽默
联系微信：jsktjack QQ： 邮箱：
Powered by在英语培训学校做教师两年了，已经26岁了。想转行又不知道做什么，该怎么办呢？好迷茫。? - 知乎34被浏览10991分享邀请回答23 条评论分享收藏感谢收起0添加评论分享收藏感谢收起查看更多回答验&&证&&码：
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外面的世界很残酷，要想好是否要到社会上打拼，有英语和老师的基础，可以去一些培训机构
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首先要考虑你的心理能承受这种转变么
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首先要考虑你的心理能承受这种转变么
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如果英语就是你的专长的话那还是老老实实当老师吧。现在的因为只能算附加值，比如有懂技术的人，英语又不错，那才是加分。但是光英语好……说实话，现在真不缺英文好的。
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是英文要求比较高的工作是可行的
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学习~学习~
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可以试一下的
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可以试一下的
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放弃这样一个教师的工作，那你要去大城市做hr才划得算
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做专业性不那么强的工作或者是英文要求比较高的工作是可行的
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应该是可以的
从基层岗开始做起
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如果你有从头再来的勇气你就大胆的换，但是你都工作六年了，这个可能...所以你真的要换你就要承担风险！
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想问下大家，面试都需要准备啥呀?英语四六级正是不是必须具备呀？
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