课文后练习应是课后完成的吗?--《江苏教育》2008年20期
课文后练习应是课后完成的吗?
【摘要】：正有些老师认为"课后"即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的"活",处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来"练",似乎成了一种定式。这种"讲"与"练"的脱节,影响学生知识
【关键词】：
【分类号】：G623.2【正文快照】：
有些老师认为“课后”即上完课后去练习，所以，仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事，练是课后的“活”，处理课文后练习时更是如此，讲完课文再来“练”，似乎成了一种定式。这种“讲”与“练”的脱节，影响学生知识的掌握和课堂教学
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你可能喜欢有阅读练习题吗?最好是散文或记叙文的,别太幼稚了,我急用,
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低头与昂首①富兰克林被称为美国之父.在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访.在他年轻之时候,一位老前辈请他到一座低矮之小茅屋中见面.富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”之一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得.老前辈看到他这副样子,笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大之收获.一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头.”②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈之教导,把谦虚列为他一生之生活准则.③要取得成功,首先就要学会低头.这恰如演奏一支高昂之曲子,起首往往是低调之.低头,既是正确认识自己,也是对他人之一种尊重.什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人.你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作.④当然,低头并不意味着把自己不当人.低头不应该是流水,越流越低.一支曲子,越唱越低,就会唱不下去.有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确之.有这样一个故事：有个公司招聘员工,门外排着长长之队伍,应聘者一个接一个进去接受考试.每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光.主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来之人都落选了,他们是低头之人.后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样之速度,同样之力量,给主考官同样一记耳光,说：“就是这个滋味.”出人意料之是,这个年轻人被录用了.⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾之呢?⑥不,其实为人处世真正之法则是把自己摆在一个恰当之位置上：在摆放自己处之位置时,我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心之位置时,我们必须是那个年轻人.也就是说,我们应该低头处世,昂首做人.22．概括本文之中心论点.（2分）23．第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?（3分）24．文中之年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了,你认为原因是什么?（2分）25．结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”之尺度和“昂首”之尺度.（2分）26．文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”.但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱之韩信,称道曲意逢迎、讨好夫差之勾践,认为正是当初他们肯“低头”,才让韩信日后有机会成为三军统帅,让勾践最终有机会吞并吴国.对此你是怎样认识之?谈谈你之观点和理由.（3分）22．（2分）我们应该低头处世,昂首做人.23．（3分）比喻论证 生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头之道理.24.（2分）他没有为了一时利益而放弃尊严和人格.25．（2分）谦虚但不能放弃尊严 自尊但不能看低别人
与《有阅读练习题吗?最好是散文或记叙文的,别太幼稚了,我急用,》相关的作业问题
　　（散文）心愿　　每个人一旦长到八九岁时心中都会有了自己的心愿.那时的心愿暗藏在内心,甚至可以说那心愿将是影响你今后的一生.只要你默许了,只要那个心愿是美好的、灿烂的,只要你向着那个心愿不停的努力,等长大后我们都会无意识间发现许多曾经的心愿真的如了愿.因此,我相信人生的奇迹并不是偶然发生的,而是每个守护自己心愿的小天
--Henry Wadsworth Longfellow 亨利.沃兹渥斯.朗费罗 The day is cold,and dark, It rains,and the The vine still clings to the moldering wall,
1《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家.代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等.我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结.3文章按事情发展顺序,描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通
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关于阅读题,其实并不是那么恐怖,不知道你是不是偏理科,其实做阅读题的时候基本上可以套公式,比如说赏析句子,可以回答用了什么修辞手法,生动形象（或准确等）地写出了什么,抒发了作者什么样的情感,如果有结构上的作用还可以加上过渡、与……照应等等,一般记叙文、说明文、议论文都会有这样的答题格式,散文虽然活一点,但是也是有方法可
《朝花夕拾》 题是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集. 主要内容：十篇散文,是"回忆的记事",比较完整地记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历和体验,描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念,真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者的种种经历--从农村到城镇、从家庭到社会、从中国到日本、具体生动地描绘了清末民初的风俗习
4.采用了对比的手法.5.美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的
一、看拼音写词语.（4分）Pái huái duàn liàn shū jí lěng jùn （ ） （ ） （ ） （ ）二、解释下面加点的字（3分）孔子不能决也（ ）虽与之俱学（ ）孰为汝多知乎（ ）三、补充句子（12分）1、操千曲而后晓声, 2、借问酒家何处有, .3、 ,西出阳关无故人. 4、甘瓜苦蒂, .5
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I'm not good at English reading exercises,so I want to read more English books.
答案是C和D两道题都可以通过排除法获得答案,11,排除法：可以通过选项来排除错误的答案,A和B其实是同一意思,这是单选题,一道题只有一个正确答案,所以可以排除C答案是解释polygamy的意思,D是指 编组社会法案,“act”有“法案,法令”的意思.根据第一段所举的例子, the 19th-century Mormon
风筝一、看拼音写词语.Fēng zheng qíng lǎng duān zhèng hū shān Zōng sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填空1.“扇”的部首是（ ）,除去部首后还剩（ ）画.2.“期”的部首是（ ）,一共有（ ）画.三、比一比,组词语.筝（ ） 轴（ ） 地（ ） 徐（ ）争（ ）
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