这题这道题到底怎么做？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-29 05:32 标签： 这个题怎么做
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我艹？这不是初一的期末考试最后一道的加分题？
此题只要证明∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°就可以了
根据已知条件可证三角形ADE、DFB、CEF全等，然后用三角相等或三边相等都可以证明三角形ABC是等边三角形。
会这题的吧里不超过3个
** 这不是初中所谓数学作文题吗 早忘了
已知△DEF为等边三角形，AD=BF=EC
则△ADE=△BFD=△CEF
AD+BD=BF+FC=AE+EC
所以△ABC是等边三角形
太简单了！！！！！！！！！！
全部都是些得零分的手…我给你们来个正解吧
设△ABC不是等边三角形且∠A、∠B与∠C中∠A最大则BC大于其它两边（大角对大边）所以CF&BD和AE所以∠FEC&∠BFD和∠ADE（大边对大角）因为AD=BF=CE，DE=DF=EF所以∠C&∠A和∠B（当两边的长固定时，夹角增加时，对应三角形的另外两个角随之减少）因为∠A&∠B和∠C所以∠AED&∠BDF和∠EFC由于∠AED+60°=∠EFC+∠C因为∠AFD&∠EFC，所以∠C&60°在△ABC中，最小的角∠C&60度，三角形不成立（在三角形中，三个角的总和=180°）所以∠C&或=60°同理假设△ABC不是等边三角形且∠A、∠B与∠C中∠B或∠C最大可得∠A&或=60°，∠B&或=60°所以△ABC中∠B=∠A=∠C=60° 由此可证△ABC是正三角形！初中学的课程解不了这个题吧…
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因为DEF是正三角形
所以DE=EF=FD
又因为ad=bf=ec
所以BD=AE=CF
所以AD+BD=BF+FC=CE+EA
所以ABC是正三角形
边角边 -全等 -
小学班长飘过~
拿尺子量下，差不多大概对吧
我 用CAD 按照你的条件画了个图，量了一下大三角 三边 确实相等，这个可以证明吗、
边角边可以证明啊。。这题很简单。。
上到大四我顿悟了，去你妹的数学，有毛用？
一中党路过~~初中题
就用全等三角形~太简单了吧
解出这个 好干什么？
真是一群万能吧友啊
我初中数学就没考过2位数
因为 AD=BF=EC
所以 AD+AE=AC EC+CF=BC BF+ BD=AB
又因为三角形DFE为正边三角形 所以 DF=DE=EF 因为 AD=BF=EC 根据三角相等公式 所以AE=DB=FC 因为AD+AE=AC EC+CF=BC BF+ BD=AB
所以AC=BC=AB
所以 三角形 ABC 为正三角形
6、7年没学了
只会这样了
我一向觉得自己数学很差，但是一个角定了，两条边又相同，那么周围的三个三角形不就是完全相同的三角形了嘛、
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老师吧友里？
亏着我上小学1年级的时候，语文是数学老师教的。我是这样想的：上边的话就是算式：129+200+50=379
分列式：1、被减数百位上的5看成了3，影响实际差值为－200.因此，马大哈计算的差值129需要加上200.2、减数十位数上的3看成了8,影响实际差值为－50,因此，马大哈计算的差应在129＋200的基础上再补回来50。综合算式就是129+200+50=379至于正确否，我还得回去问问我的语文老师。
原谅我智商低
脑袋里面一团乱麻
————来自魅族MX4pro手机客户端，如玉凝成，纯简随心！　МЕΙΖㄩ(TM)　 　　　
小学三年级的，你可别说不会做？
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被减数百位上数字5看成3差会减少200，减数十位上数字3看成8，多了50，就是多减了50，差会减少50，所以差一共减少了250，再加上250就好
脑细胞死了 你赔
上面还有错的！5厘米9毫米&6厘米，对吗？
还不明白，好几个老师都在上课？来个体育老师也行。
简单数论，第六题小弟试算一下，答案就是：正确的差就是129+200+50=379。 原题应该是509-130=379，被错看成了309-180=129，不知道对不对了？
看来楼主的数学老师不行
给你艾特俩老师
小兄弟，你还年轻，你走吧，我不想打击你，整个贴吧都是我的小号，不信我换个ID给你说同样的话
379我家小孩算的
我=1开=6小=3汽=2车=4
多250就好了
。。。。什么情况
我竟然不会
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自习遇一美女，搭讪：“同学，打扰一下，请问这题怎么做?”美女看完摇摇头：“不好意思，我不会。”“哦，你不会啊，那我给你讲讲吧。”
来源：新蓝网·浙江网络广播电视台编辑：郑心仪

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