会数学差怎么办的来，赏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-01 23:36 标签： 数学差怎么办
君，已阅读到文档的结尾了呢~~
摘要:数学和语文都是语言。数学是用符号、按照一定逻辑规则写成的方程、函数、公式和定理，其作用是表示客观的数量关系。语文是用方块字依照语法写成的记叙、诗词和文章，其作用是传递信息、抒发感情。数学的表达有赖于语文，语文的精确化则需要依靠数学。语文学习要背诵经典，数学学习则要背诵九九表。总之，数学教学和语文教学的相似之处颇多。但是，比较之余，又发现数学教学和语文教学的一个重大的不同在于“欣赏”。学生学习..
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所需积分：0杨亦松教授举行著名数学问题欣赏报告会
杨亦松教授举行著名数学问题欣赏报告会
7月20日至22日，在我校数学与统计学院，河南省“百人计划”特聘专家、美国纽约大学杨亦松教授，围绕希尔伯特问题和克朗数学研究所悬赏的“千禧问题”等一些著名数学问题，先后举办了三场别开生面的报告会。数学与统计学院50多名师生聆听了报告。
报告会上，杨亦松教授就近两个世纪以来，吸引着全球数学家高度关注的ABC猜想、黎曼猜想、雅克比猜想、勒让德猜想、希尔伯特第16问题现状、Navier-Stokes 方程问题、二维球面上点的分布问题、高斯圆周问题等10多个世纪难题，讲述了其提出背景、研究过程和当前情况，以及自己对一些问题的思考和理解。报告将高深奥妙的数学问题，以讲故事的形式娓娓道来，实现了趣味性和知识性的有机结合。师生们在杨亦松教授的引导和启发下，深入思考了一些问题，并进行了热烈的交流讨论。
报告会受到师生的一致好评。数学与统计学院教师高志锋表示，杨亦松教授从不同的角度、用不同的思维，深入浅出地讲述了一些著名数学问题，使其开阔了眼界，增长了见识，感觉受益匪浅。2015级研究生王耀伟说，杨老师的报告，让我更多地感受到了数学的趣味性，领略到了数学的魅力，增强了我对从事数学研究的兴趣和信心。
美国纽约大学终身教授，2012年当选美国数学会会士（Fellow），主要从事偏微分方程、数学物理、应用数学等方面的研究工作。2012年受聘我校省“百人计划”特聘教授，是目前河南省唯一作为重点学科带头人引进的海外专家，当前在数学与统计学院工作。

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