高一数学函数测试题一道函数求解析式的题,急

高一刚学函数,题会做但是不理解,..
高一刚学函数,题会做但是不理解,..刚刚学函数,题基本上常规的都知道怎么做不过就是不理解为什么这样做..我问几个概念性的问题,看上去有点小白但是看了好多遍书就是不懂:请问f(x)里面x是什么,定义域吗,那么f又指什么?算值域就是f(x)的范围吗?是不是就是根据f(x)=.中的式子再算,有时用到基本不等式,用到△,那么可以用定义域算吗?更号里的一元二次方程怎么算值域?为什么有时候要设t?那么f(x+2)=...,求f(x)=...,会做,但不懂为什么要设t或者要用拼凑法,(这里是我最纠结的东西)我平时爱总结题型,都要理解很深很深才罢休.不过一碰到函数就束手无措了,可是什么都不理解啊!每天都在纠结就是不理解啊!天天弄得自己失眠..大神们赶快帮我看看啊,
f(x)里面的x是表示自变量取x时对应的函数值,比如f(2)就表示当自变量x=2时对应的函数值.f只是一个符号,用g表示也是一样的.算值域就是求f(x)的范围.就是根据f(x)的表达式来算.求值域得 方法很多.有观察法,判别式法,基本不等式法,单调性法,三角换元法等等.已知f(x+2)=...,求f(x)=...你可以把它理解成将函数的解析式化简的一个过程.多看一些资料,慢慢的你就会懂了!
与《高一刚学函数,题会做但是不理解,..》相关的作业问题
你可以把f(X)看成y,这样就和初中一样了,时间长了就会适应,不用着急 再问: 那这题那 再答: ?什么意思再问: 就是这道题的分析 再答: 再问: 对不起,弄错了3f(x)+2f(-x)=x+3,求f(x) 再答: 再答: 还有疑问吗?求采纳再问: 就是f(x)和f(-x)有关系吗,怎么解释 再答:
写正数,加速度的负号代表的是方向不是大小.出道简单例题来讲:一辆汽车以10m每秒的速度行驶,刹车1s后停止.我们取速度方向为正方向,那么加速度方向和速度方向相反所以有负号,
草,把x=-2代如式子就行.日,把y放等式左边,把含X的项统统移到右边!
如果对数型结合的思想比较熟悉,可以这样考虑.把二次函数写成对称轴与顶点的形式:y=a(x-b/2a)^2+(4ac-b^2)/(4*a),由于二次函数是轴对称的,绕顶点旋转180°即相当于做通过顶点的垂直于y轴的直线对称,故只需把平方部分加一个负号即可,y=-a(x-b/2a)^2+(4ac-b^2)/(4*a).如果
近段时间来,随着股市行情的全面上涨,某证券公司计划投资A、B两种股票100万股,该公司所筹资金不少于1068万元,但不超过1076万元,且所筹资金全部用于投资这两种股票.目前A种股票每股8元,B种股票每股12元.预计2个月后卖出股票时,A种股票将上涨至每股10元,B种股票将上涨至每股16元.每种股票均购买的股票是整数万
将A,B分解成列向量,设A=(a1,a2,a3,……an)B=(b1,b2,b3,……,bn)从而A+B=(a1+b1,a2+b2,……an+bn)这表明A+B的列向量组可以由向量组a1,a2,a3,……an;b1,b2,b3,……,bn线性表示,从而r(A+B)=向量组a1+b1,a2+b2,……an+bn的秩
解:(1)采用顶点式 f(x)=a(x-h)^2+k 由题意,a>0,函数的最小值为0,故k=0.又因为f(-1)=0,所以h=1 此时f(x)=a(x+1)^2=ax^2+2ax+a,与f(x)=ax^2+bx+1比较,得到a=1 所以f(x)=x^2+2x+1 F(x)易求. (2)g(x)=f(x)-kx=x^2
正比例函数则x次数为1,系数不为0即可,所以m=0反比例函数则x次数为-1,系数不为0即可,所以m=-2幂函数则系数为1,所以m=3 再问: 能否帮解答下第8题,完全没思路 再答: 学习函数要注意图像和解析式的结合,牢记函数性质。给你个图片学习下吧。幂函数系数为1,所以m^2-m-1=1,解得m1=2,m2=-1,当m
根据距离太阳由近到远的行星依次是:水(星)、金(星)、地(球)、火(星)、小行星带、木(星)、土(星)、天(王星)、海(王星)
重点搞好以下七大块的分类复习.1、数的认识(整数和小数、数的整除、分数百分数) 知识要点包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”“小数、分数、百分数的互化”“约分和通分”等知识点.重点确定在数的意义概念的理解,数的读写,数的整除.本部分重点加强数学基本概念和基本性质的理解和掌握
函数主要记住几和经典的图,会画图你就什么都会了.高中的图就那么几个经典的,就是那几个例题的图,你所做的题其实都可以用例题图做假设图,慢慢找题目中的条件,一补充就做出来了.熟记函数的几个基本性质:定义域,值域,单调性,奇偶性,最值,图像偏转等规则.特别是几个特殊的
哈哈哈哈哈,我记得初中第一节学函数的时候,老师出了个题,x=1,还有y=1哪个是函数,现在想想真简单,但是那时候就不懂,我们习惯把x作为自变量,y是因变量,这样,y=1就是函数,x=1就不是,因为你可以容易画出他们的图像,x=1过(1,0)且垂直于x轴,因为图像中x=1点对应无数个函数值,不满足一一对应,所以不是函数,
分段函数F(X)=3, 0
难.比初中数学高了一档次.皇天不负有心人.加油一定行.我看好你
可以拍的清楚些吗?看不清肿么帮你? 再问: 再答: 再问: 有空帮我看看刚刚发的两个新问题!!!谢谢了再问: 再问: 这是为什么啊,书上没看到这个
img class="ikqb_img" src="http://g./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=6dac5b21fae7827add024b/b812c8fcc3cec3fd22bf869427ec.jpg"
1、f(x)=x-3,x∈(1,3)是求值域吗:值域是(-2,0)2、一个矩形的面积为10.如果此矩形的对角线长为y,一个边长为x,试把y表示成x的函数.y=根号(x^2+(10/x)^2)=根号(x^2+100/x^2)3、判断下列各函数的奇偶性(1)f(x)=6-x²偶函数(2)f(x)=3x-2/x奇函
你可以通过f(1)等于2,把X换成1,得出M的值,m=1接着就是x+(m/x)>2就可以了,反正你都知道M的值了 这里的X就是a ,即 a+(1/a)>2精编高一数学人教A版必修一函数解析式的求法与练习_百度文库
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你可能喜欢求一道高一数学三角函数题的解已知函数f(x)=cosx*根号(1+sinx/1-sinx)+sinx*根号(1+cosx/1-cosx)(1)当x∈(-π/2,0)时,化简f(x)的解析式并求f(-π/4)的值(2)当x∈(π/2,π)时,求函数f(x)的值域(是不是看起题来有点费劲?)
分类:数学
因为1+sinx/1-sinx=(1+sinx)^2/(1-sinx)(1+sinx)=(1+sinx)^2/(1-sinx^2)=(1+sinx)^2/cosx^2所以cosx*根号(1+sinx/1-sinx)=cosx*(1+sinx)/绝对值cosx=1+sinx (在第四象限cosx为正)同理sinx*根号(1+cosx/1-cosx)=-1-cosx (在第四象限,sinx为负)所以f(x)=sinx-cosx=根2sin(x-π/4)从而f(-π/4)=根2sin(-π/4-π/4)=-根22)x∈(π/2,π) 则x-π/4∈(π/4,3π/4)则sin(x-π/4)∈(-根2/2,1]则根2sin(x-π/4)∈(-1,根2]这个就是答案了纯粹手打,
已知A(0,4),B(1,-3),C(-1,-7)三点在抛物线y=ax平方+bx+c上,则a-bc=只要答案~急用~
用导数定义求函数y=1/(x^3)的导数 加50.
7y(x-3y)^2-2(3y-x)^3=(x-3y)^2[7y+2(x-3y)]=(x-3y)^2(7y+2x-6y)=(x-3y)^2(2x+y)将2x+y=5,x-3y=1代入上式的右边,得7y(x-3y)^2-2(3y-x)^3=(x-3y)^2(2x+y)=1^2*5=5
(k?-6k+8)x?+(2k?-6k-4)x+k?=4(k-2)(k-4)x?+(2k?-6k-4)x+k?-4=0(k-2)(k-4)x?+(2k?-6k-4)x+(k+2)(k-2)=0[(k-4)x+(k-2)][(k-2)x+(k+2)]=0∵方程(k?-6k+8)x?+(2k?-6k-4)x+k?=4是一元二次方程∴k?-6k+8≠0∴(k-2)(k-4)≠0即:k≠2,k≠4∴x1=(2-k)/(k-4) ①
x2=(k+2)/(2-k) ②∴由①得:k=(2+4x1)/(1+x1) 【x1≠-1】
由②得:k=(2x2-2)/(1+x2) 【x2≠-1】∴(2+4x1)/(1+x1)=(2x2-2)/(1+x2)∴2x1x2+6x1+4=0即:x1x2+3x1+2=0∴x1(x2+3)=-2∵x1和x2均为整数∴x1=-2,x2+3=1
x1=1,x2+3=-2
x1=2,x2+3=-1∴x1=-2,x2=-2
x1=1,x2=-5
x1=2,x2=-4∴k=6,3,10/3经检验,k=6,3,10/3符合题意
函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶函数,试比较f(1),f(2.5),f(3.5)的大小(  )A. f (3.5)>f (1)>f (2.5)B. f (3.5)>f (2.5)>f (1)C. f (2.5)>f (1)>f (3.5)D. f (1)>f (2.5)>f (3.5)
∵函数y=f(x+2)是偶函数得到f(x+2)=f(-x+2),∴函数关于x=2对称.∵y=f(x)在(0,2)上是增函数,∴y=f(x)在(2,4)上是减函数,∵f(1)=f(2-1)=f(2+1)=f(3),且2.5<3<3.5,∴f (2.5)>f (3)>f (3.5),即f (2.5)>f (1)>f (3.5),故选:C.
y=cos?x+4sinx-2=1-sin?x+4sinx-2=-(sin?x-4sinx+4)+4-1=-(sinx-2)?+3因:-1≤sinx≤1 所以可得:当sinx=1时有最大值为:2当sinx=-1时有最小值为:-6所以可得原函数值域为:[-6,2]
其他相关问题1、设集合M={
≤2},从M到N有4种对应如下图所
其中能表示为M到N的函数关系的有
2、求下列函数的定义域:
设函数y=f(x)的定义域为[0,1],求下列函数的定义域.
(1)y=f(3x);(2)y=f(
;(4)y=f(x+a)+f(x-a).
3、已知函数
4、下列函数中哪个与函数
是同一个函数?
给出下列两个条件:(1)f(
;(2)f(x)为二次函数且
f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2.
试分别求出f(x)的解析式.
)是一次函数,且满足
(2)已知f(x)满足2f(x)+f(
)=3x,求f(x).
求下列函数的值域:
变式训练2:
求下列函数的值域:
若函数f(x)=
x2-x+a的定义域和值域均为[1,b](b>1),求a、
判断函数f(x)=
在定义域上的单调性.
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